【精品】我們的小雷鋒作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的小雷鋒作文4篇，希望對大家有所幫助。
我們的小雷鋒作文 篇1
只要提起我們班的韓朋程同學，大家都會伸出大拇指，叫棒!他中等個子，身材不胖不瘦，依仗瓜子臉，五官端正，最有特點的就是他的眼睛，俗話說，眼睛是心靈的窗戶，他眼睛雖小，但炯炯有神，里面有一中說不出的機靈勁，他不但人張的帥氣，還有一顆像鮮花一樣美麗的心靈。
說起韓朋程，還是我們的門關呢!雖然是個小小的芝麻官，可也讓韓朋程當?shù)媒蚪蛴形叮刻煸缟�，他都來的早早的，他把教師門敞開著，保證同學們能按時讀書，下午放學，我們都離開了教師，可是韓朋程卻在把窗戶，電扇一一關上才最后離開教師。
記得還有一見事給我留下了深刻的印象，那就是星期三下午，我們都放學了，他看見黑板的左邊有許多臟東西，有碎紙片，包裝帶，垃圾罐，塑料瓶~~~~簡直是個垃圾堆，韓朋程看到這樣的場面，他想：“同學們在這樣的情況下怎么樣學習呢?“干脆，我把這里打掃打掃吧!于是韓朋程彎下腰，把又臟又黏的垃圾裝到了袋子里，正在這時候，我們班一個同學上來拿東西，他看見韓朋程撿垃圾，就不解地問：“你看你的手，多臟呀!你撿垃圾有什么好處?“韓朋程笑笑說：“我寧愿一個人臟，也不能讓這個大家庭臟�！罢f完，韓朋程又埋頭撿了起來。韓朋程把一袋袋垃圾拿到一樓，收垃圾的老爺爺那，賣了四遠五角錢，第二天，韓朋程高高興興的叫給了老師，當老師表揚他的時候，韓朋程害羞地笑了笑。
當我在次看到韓朋程的時候，覺得他胸前的紅領巾是那么的鮮艷!
我們的小雷鋒作文 篇2
鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的'一位同學。就是她，總是在我們有困難的時候第一個沖出來，就是她，總是在勞動時撿別人覺得又臟又亂的地方打掃。
有一次，該我們小組打掃教室衛(wèi)生，可是一吃完中午飯，我的組員一個個溜得比老鼠還快，只剩下我一個人拿著掃把當“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當我感嘆悲慘的命運時，鄭紅艷走過來，一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開始掃起來，看到他專注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧。”她沒有因為我的話停下來，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說：“我沒事干，正好沒人掃地，我干脆當個‘替補’讓你輕松點嘛。”這句話讓我一下子驚呆了，我以前從沒想過主動幫別人打掃衛(wèi)生，覺得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn)，現(xiàn)在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂的含義了。
記得還有一次，班長讓一個同學去清洗倉鼠的籠子，倉鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽班長提出這個要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時一個熟悉的身影出現(xiàn)了，起身去提籠子，同桌攔住她說：“好臭呀！多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒說，從衛(wèi)生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時，見她在水池旁洗著倉鼠的“便盒”，只見她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉�？吹竭@我好奇地問：“你難道不覺得惡心嗎？”“當然惡心，但也只能用手呀，你又沒刷子。”她若無其事地說。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細地看看，真得干干凈凈了，才露出滿意的笑容，這個笑容永遠留在了我的心底。
她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來能說出的就不知有多少。我們?nèi)喽急凰龅氖赂袆恿�。在紀念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎？
我們的小雷鋒作文 篇3
在我們以前那個班 里，有許多活雷鋒，他們特別愛幫助別人。
比如:劉芳就愛幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著，聽見有小孩的哭聲，我們順著哭聲看見有一小孩坐在地下哭，劉芳看了，就急忙跑過去問：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結結巴巴地說：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起來了。”劉芳連忙把這個小弟弟扶起來問：“你的家長呢?”我的奶奶在菜地里拔菜，我一個人在路邊上玩，誰知道泥一滑就 摔倒了。”“那姐姐和你一起去找奶奶好嗎?”“好”我們找到了他奶奶，并把事情告訴了他奶奶，他奶奶好好的夸了我們一番，不過這還是劉芬的功勞 !
還有我們班的萬晶晶，她的事還是何晴告訴我的呢!好像是說有一個小女孩在大街上和大人走丟了，碰巧被樂于助人的萬晶晶看見了所以萬晶晶問她：“小妹妹你先別急，你仔細想想你是從那里來的，你的家在那里呢?”“我的家在廣場住�！边@個小妹妹吞吞吐吐地說�！澳呛梦揖蛶阋黄鹑グ�!”萬晶晶溫柔的說。她們兩個走啊走!終于走到廣場東大門，然后萬晶晶問她：“你還記不記得你在那里住呢?”：好像每天媽媽到我去幼兒園的時候我都會看見好高好高的大樓，走過大樓還有一個大鐵門。”“那應該是廣場邊上的小區(qū)吧!”“那小妹妹我先帶你去一個地方，你看像不像你經(jīng)常走過的地方，好嗎?”“好”萬晶晶把她帶到了那個小區(qū)里，問她：“小妹妹這個地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個小區(qū)里再問她是不是，小妹妹還是搖搖頭，轉了有四五個小區(qū)了就是沒有，廣場上的邊上，里面，外邊上都看了都不是，她只好領著小妹妹去最后一棟小區(qū)了，啊!終于找到了，然后又問她：“你在哪一個屋住呢?”小妹妹急忙拉著萬晶晶的 手說：“姐姐謝謝你我知道在哪，快走到了一戶人家的門口小妹妹急忙喊：“媽媽.媽媽。”她的媽媽開門了，趕快抱起那個小妹妹親一親，小小妹妹告訴她媽媽說：“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來的，她媽媽拉著萬晶晶的手感謝萬分。
通過這兩件事我知道，每個人都有一顆樂于助人的心，只要你把它發(fā)揮出來才能想這兩個小雷鋒一樣，給別人帶來春天陽光般的溫暖。
我們的小雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮。。。。。�！闭f起雷鋒，總有認認為雷鋒離我們很遠，其實他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個小雷鋒。
郝佳寧是我們班的環(huán)保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動撿起來，看到地上有條紅領巾主動交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學趕校車不能做值日，他就主動幫同學們做，看見有同學紅領巾沒戴就把自己的一條借給別人。
我們班還有許多關愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時，我發(fā)現(xiàn) 自己的圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練習題，不能沒有筆��！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動。
瞧：我們班的小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實驗小學三、二班 吧！你也會成為一個小雷鋒的。
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