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雷鋒的痕跡小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-02 14:40:58 雷鋒 我要投稿

雷鋒的痕跡小學(xué)作文

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!崩卒h叔叔您雖然只活了二十二個(gè)歲月,但您的精神宛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,永遠(yuǎn)灑在了我們的心田。

雷鋒的痕跡小學(xué)作文

  一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和幾個(gè)同學(xué)興高采烈地出門玩?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,才騎出不遠(yuǎn)。地上那片石子路便將我摔了個(gè)踉蹌。我停下來(lái)檢查發(fā)現(xiàn),車胎破了一個(gè)洞,氣都漏了。怎么辦?我急得像一只熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)路邊的.一位老大爺看出了我的窘相,親切的對(duì)我們說(shuō):“小朋友,車壞了?有什么急事嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你們先用這輛車。”說(shuō)著從鋪中推了一輛自行車!爸x謝您”我們騎起自行車走了。

  下午,我們將車?yán)厝r(shí),老人早已將車修好了,停在了那兒。我說(shuō):“老大爺,這要多少錢呀?”他看了看我說(shuō):“不收錢。我退休了好幾年了,在這義務(wù)修車,為大家做一些力所能及的事,為大家減少點(diǎn)麻煩,大家方便,我也快樂(lè)!边@時(shí)一位四十上下的中年人來(lái)對(duì)老人說(shuō):“老張,那捐款的來(lái)了!”老人欣喜的說(shuō):“終于來(lái)了。”說(shuō)著,從鋪?zhàn)永锏哪贸隽艘粋(gè)鐵盒子。我往里面看了幾下,看見(jiàn)里面有好多的硬幣——五角的、一元的,還有一些紙幣——五元的、十元的,可一張整百的。那老人急匆匆的向前走去,我望著他的背影,總覺(jué)得老人的背影異常的高大。

  一位年近古稀的老人,就這樣義務(wù)為人修車,就這樣用自己的全部積蓄來(lái)幫助他人。我仿佛在他那布滿皺紋的臉上看到了雷鋒的痕跡!看到了雷鋒的精神的延伸!

  雷鋒你沒(méi)有死,你的精神永遠(yuǎn)不朽!你的意志永遠(yuǎn)存在于我們的身邊!

  我們大家都應(yīng)該知道雷鋒吧。雷鋒是一名解放軍,也愛(ài)幫助別人,有一名話說(shuō)到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。但是他做的事不是驚天動(dòng)地的大事,而是我們身邊的小事情。

  雖然我們大家都知道雷鋒,但是你知不知道我們身邊的“小雷鋒”嗎?我就說(shuō)一下我身邊的“雷鋒”。

  有一次在我們班里,一位小同學(xué)的頭被別人碰流血了。上課了,老師慢慢地走進(jìn)教室,那一位同學(xué)立刻站了起來(lái)指著頭說(shuō):“老師我的頭流血了。”老師關(guān)心地說(shuō):“沒(méi)事吧?”

  “沒(méi)有事”。

  “誰(shuí)和他一起去下面醫(yī)院里看一看?”老師從包里找了找,拿了一張紙和一張五角錢說(shuō)。

  “我去”支朝正大聲地說(shuō)。

  支朝正出去以后,和他慢慢地走著,邊走邊說(shuō):“沒(méi)有事吧,用紙按著不松手就可以了。”支朝正和他慢慢地一步一步地扶著欄桿,支朝正一只手扶著他,另一只手按著他的頭走著。他們倆個(gè)就下樓了。

  這就是我們班的“小雷鋒”支朝正同學(xué)。這一次讓我恍然大悟,也叫我明白“做事要從小事做起”。我們也要做身邊的“雷鋒”。

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