老師作文精品3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
我的老師 媽媽給我在外面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,我十分沒興趣,但就因?yàn)橐晃谎劬?huì)講話,嘴更能說(shuō)會(huì)道的老師,讓我覺得學(xué)習(xí)是有趣的。
這位老師姓朱,長(zhǎng)得很平凡,一張櫻桃似的小嘴,翹翹的鼻梁,尤其是她那雙烏黑的大眼睛,好象被施過(guò)魔法,竟然會(huì)說(shuō)話呢! 第一次上課,班上同學(xué)坐得端端正正地聽講,而我,挺得腰桿痛,便趴在桌上,不由自主地拿起我那“寶盒”里的橡皮,津津有味玩了起來(lái)……一會(huì)兒,我被朱老師的那雙“雷達(dá)”“鎖定”了,她好像在說(shuō):“干什么呢?快快坐好,聽講要緊喔!”我迷迷糊糊地聽懂了老師的意思,也一下子練成了與“雷達(dá)”對(duì)話的功夫,我放下手中的橡皮,心里暗暗地說(shuō):老師,我不玩兒了,我用心聽講,以后也不會(huì)開小差了!朱老師聽懂了我的“話”,把目光轉(zhuǎn)移了。
還有次下課,班上同學(xué)都跑出去玩了,我一人獨(dú)坐在教室里發(fā)呆,看見地上有許多紙屑,便不由自主地掃了起來(lái)。上課了,朱老師意外地發(fā)現(xiàn)教室里一塵不染,可不知是誰(shuí)干的,很奇怪。我一邊笑,一邊看著老師。老師發(fā)覺了,眼睛彎得像月牙似的,微笑著把目光投到我身上。
老師不僅有雙“雷達(dá)”還有張能說(shuō)會(huì)道的嘴哩!
我們上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間是1:00——2:00,是人最想回家睡個(gè)甜甜蜜蜜的.覺的時(shí)候,她就會(huì)講講笑話,讓班上笑的前仰后合,又有時(shí)會(huì)說(shuō)說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓同學(xué)絞盡腦汁。
有一次上課,同學(xué)們的心都飛了出去,都像要早點(diǎn)回家,朱老師見此情景,不妙,出了道腦筋急轉(zhuǎn)彎。問(wèn)三人賽跑,你超過(guò)第二,你是第幾?“第一”我漫不經(jīng)心地回答。朱老師笑了笑,說(shuō)再想想。“恩——恩就是第一呀!”“錯(cuò)!你用你那心愛的橡皮擺擺……““第二!”不知是誰(shuí)喊了一聲“對(duì)了!你超過(guò)第二,不還是第二嗎?”朱老師說(shuō)著。此時(shí)全班飛出去的心又收回回了自己的身體里來(lái)。
朱老師,我喜歡你那雷達(dá)似的眼睛,更喜歡你那能說(shuō)會(huì)道的嘴!
老師作文 篇2
小豬已經(jīng)20歲了,它想去應(yīng)聘當(dāng)老師。小豬拍了拍自己圓溜溜的肚皮昂著頭說(shuō):我一定可以當(dāng)好老師的!小豬就開始找學(xué)校應(yīng)聘了。
小豬來(lái)到了第一個(gè)學(xué)校,胸有成竹地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)道:我來(lái)應(yīng)聘當(dāng)老師的。你你這么胖能當(dāng)好老師嗎?校長(zhǎng)不解地問(wèn)。
叮叮叮,從門那里傳來(lái)聲音,校長(zhǎng)開了門,原來(lái)是一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師呀!數(shù)學(xué)老師說(shuō):校長(zhǎng)!我們年級(jí)少了一位數(shù)學(xué)老師。小豬得意地想:我可以當(dāng)數(shù)學(xué)老師啊,這不就找到工作了嗎?校長(zhǎng)對(duì)小豬充滿期待地說(shuō):那好,你就去當(dāng)吧!
可是好景不長(zhǎng),校長(zhǎng)天天接到小豬那個(gè)班的家長(zhǎng)投訴,家長(zhǎng)都說(shuō):你們這什么老師嗎!給孩子改個(gè)作業(yè)都要改錯(cuò)!就是!就是!一群家長(zhǎng)在下面大聲說(shuō)。小豬被叫到了校長(zhǎng)室,小豬低著頭有氣無(wú)力地走過(guò)去說(shuō):校長(zhǎng)我我我沒有把學(xué)生教好。于是就被校長(zhǎng)給開除了。
小豬回家后想:為什么當(dāng)老師就這么難呢?于是小豬去了第二個(gè)學(xué)校應(yīng)聘。
小豬很直接,說(shuō)出了自己來(lái)應(yīng)聘的崗位。什么!我沒聽錯(cuò)吧!體體體育老師。校長(zhǎng)一副驚呆了的.表情看著小豬。小豬肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,并答應(yīng)一定努力減肥。于是過(guò)了許久小豬才當(dāng)上了一名:體育老師。
小豬非常開心,自己當(dāng)上了老師,而且小豬也沒有辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)它的希望,這次當(dāng)體育老師當(dāng)?shù)煤芎谩?/p>
小豬終于當(dāng)上了老師,實(shí)現(xiàn)了自己一生的愿望!
老師作文 篇3
上課了!同學(xué)們立刻站好隊(duì)伍,因?yàn)楣氛f(shuō)要帶大家去野外。
狗小跑來(lái)了:“同學(xué)們,走,我們?nèi)]山上課!
“老師,這次有又是上什么課啊?”
“嗯……”狗靈機(jī)一動(dòng)“去時(shí)上體育課——跑去,到了先上自救課——帶指南
針在山中找受傷的鳥,一只就夠,后利用指南針回來(lái),然后上生物課——介紹鳥類, 了解鳥類,再后上醫(yī)療課——用我?guī)У墓ぞ邅?lái)治愈鳥類,最后上品德課——把 鳥兒們放飛!闭f(shuō)完,大家一陣歡呼,和狗老師一起跑去了廬山。
到了,大家往山上沖去,狗叫都叫不住,只得由他們?nèi),半個(gè)小時(shí)后,大家
回來(lái)了,狗一點(diǎn)名。不對(duì),卡門不見了,大家又去找卡門,不一會(huì)兒,大家回來(lái)了,眾星捧月的圍著卡門,狗忙走過(guò)去,“怎么了?!”大家興奮,異口同聲的大叫:“翠鳥三只!”狗聽了,萬(wàn)分驚喜,“快!拿出來(lái)我看看!”狗一看,果然是!他說(shuō):“翠鳥,又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色,腹面棕色,平時(shí)以直挺姿勢(shì),棲息在水旁,很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng),等待魚蝦游過(guò),每當(dāng)看到魚蝦,立刻以迅速兇猛的姿勢(shì),直撲水中,用嘴捕取。有的時(shí)候,還可以看到它鼓翼飛翔距離水面5-7米的空中,好像懸掛在空中,俯頭注視水面。 翠鳥的`巢常筑在田野堤岸的砂土種,掘成隧道,深為60厘米左右。翠鳥的翠羽由于折光緣故,閃閃發(fā)光。以往的帝王服裝和“鳳冠”,用翠鳥鳥羽作為裝飾,經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月也不退色呢。”
終于,廬山之旅結(jié)束了,狗從此就在這里教書,他想:“我這個(gè)老狗還真有點(diǎn)用呢!”
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