老師的作文優(yōu)選[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的作文 篇1

　　在教過(guò)我的老師中，有無(wú)數(shù)幽默風(fēng)趣、和藹可親的老師，其中給我印象最深刻的就是冷老師了。

　　冷老師瘦高的個(gè)子，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的 烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　在我讀小學(xué)五年級(jí)的'時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是冷老師了，她是教我們語(yǔ)文的。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里。冷老師向我們微微一笑，然后他就向大家自我介紹了，她說(shuō)：“我叫冷秀娟，大家可以叫我冷老師，我是教你們語(yǔ)文的”此時(shí)，大家心想：這位老師一定好“應(yīng)付”。

　　她給我們上了第一節(jié)課，我們才知道，這位老師在教學(xué)方面是一絲不茍，并沒(méi)有想象的那么好“應(yīng)付”。這一節(jié)課下來(lái)，冷老師給我的印象是嚴(yán)厲。我們對(duì)這位新來(lái)的老師都不太“滿意”，于是課間的時(shí)候，我找到燕兒，給她起了一個(gè)綽號(hào)“冷漠”

　　可是到第二節(jié)課，冷老師給我留下的印象卻和第一節(jié)課給我留下的印象截然不同，第二節(jié)課冷老師給我留下的印象是和藹可親，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　冷老師對(duì)教學(xué)一絲不茍，每一天都會(huì)用很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)給我們備課，讓我們學(xué)到的更多，知識(shí)面更廣。

　　她常常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談心，告誡那些驕傲自滿的人，在冷老師的辛勤培育下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很大。

老師的作文 篇2

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了，您是我五年級(jí)的班主任，是我五年來(lái)最喜歡的老師。

　　王老師 ，我們馬上就要離開(kāi)您了，真是有些戀戀不舍。您每天都為我們?cè)鯓訉W(xué)好花費(fèi)了許多心血，您在學(xué)校里給我們聽(tīng)寫(xiě)，給我們講重點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)很累了，但回家您還是不畏勞苦，為我們批聽(tīng)寫(xiě)、批卷子。說(shuō)到這兒我仿佛看到了您在家里的臺(tái)燈旁，手里拿著紅筆，眼睛緊緊地看著作業(yè)批，窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)吹著您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā)，您額頭上的皺紋顯得更加明顯，這是您辛勤工作的標(biāo)志。老師，您這么辛勤的工作，但我們卻整天不顧您的勞苦，作文亂寫(xiě)、卷不好好做，浪費(fèi)著您的'精力。而您卻沒(méi)有因?yàn)槲覀儾缓煤米龆�不好好批，而是批完了還要再審查一遍，非常認(rèn)真，不出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

　　您上的每一節(jié)課都很精彩。每一節(jié)課您都精心準(zhǔn)備，我們聽(tīng)得很入迷，您講的更是投入，有時(shí)還自制幻燈片，讓我們加深印象。您這樣投入的講課，我們自然學(xué)得好，只有我們突破了自己以前的最高分，考得好了，您才會(huì)露出滿意的笑容。當(dāng)然，在您講課時(shí)，可能有些學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，您也不放棄，等上綜合課時(shí)，您會(huì)把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解，直到他們聽(tīng)懂為止。老師，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。在五年級(jí)這一學(xué)期，我收獲了很多作文知識(shí)，很多閱讀知識(shí)，很多做題經(jīng)驗(yàn)，真是收獲頗大！我不知道您教給我多少知識(shí)，總之我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好、閱讀理解能力越來(lái)越強(qiáng)、做題經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，這都是您的勞動(dòng)成果啊！

　　老師，當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校，我不會(huì)把您忘掉，不會(huì)忘掉您對(duì)工作的那份認(rèn)真與投入！

　　祝您工作順利！

老師的作文 篇3

　　在至今教我過(guò)的老師中，我最敬佩的要屬語(yǔ)文老師王老師了。特別是王老師那有著慈愛(ài)般的臉讓我終生記憶猶新。

　　記得有一次上語(yǔ)文課。王老師提出問(wèn)題讓我們回答。苦思冥想之后，我還是想不出。抱著僥幸的心理，我低著頭看著書(shū)�？粗鴱奈已矍伴W過(guò)的那一雙雙小手，我有點(diǎn)臉紅。突然聽(tīng)到王老師喊：“李思遠(yuǎn)�！蔽倚睦铩扳疋瘛钡刂碧�，紅著臉，這一聲使我不知所措，沒(méi)有什么辦法。只見(jiàn)王老師的眼里射出一絲絲嚴(yán)厲的目光，臉上布滿著無(wú)數(shù)朵密密的烏云，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，心驚肉跳，只見(jiàn)她那清脆地一聲：“坐下！”王老師一說(shuō)完，臉就緊繃著，我只好認(rèn)真地聽(tīng)課，開(kāi)始動(dòng)腦筋了。

　　王老師的臉就像天氣預(yù)報(bào)一樣，一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)雨，一會(huì)兒陰轉(zhuǎn)晴。

　　還有一次，我回答出了王老師的問(wèn)題，王老師的'臉好像小孩子的臉，立刻露出了燦爛的笑臉，我的心也熱乎乎的，十分開(kāi)心。

　　王老師也十分溫和。只要你下課有問(wèn)題問(wèn)她，她就會(huì)認(rèn)真地向你解答。如果你還是不懂，她還會(huì)不厭其煩地向你加以解答，直到你懂為止，她的臉也會(huì)像六月的荷花一樣笑開(kāi)了。

　　王老師的那種對(duì)工作認(rèn)真、一絲不茍的精神和對(duì)同學(xué)們那慈愛(ài)般的笑臉使我終生敬佩。我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，長(zhǎng)大以后回報(bào)那如同母親般的王老師。

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