- 我的班主任老師作文 推薦度：
- 我的班主任老師作文 推薦度：
- 我的班主任老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的班主任老師作文(大全15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的班主任老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任老師作文1
我從一年級(jí)到三年級(jí)，有一個(gè)教學(xué)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師薛老師。
薛老師有著烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉和小小的嘴巴。薛老師長(zhǎng)得特別可愛(ài)，打扮的也非常時(shí)尚。
薛老師的`心情很像變色龍”。一次，我們?cè)谕饷嬲J(rèn)真的讀課文，薛老師微笑的看著我們，整個(gè)人變成溫和的粉色；上課時(shí)，有一些同學(xué)的練習(xí)題沒(méi)寫(xiě)，薛老師發(fā)怒了，立馬變成了嚴(yán)厲的紅色，對(duì)不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。下課了，我們?nèi)?wèn)老師題，薛老師又變成和氣的綠色了。
還有一次，一些同學(xué)在座位上玩，被薛老師銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。這下糟了，薛老師眼睛一瞪，原來(lái)薛老師又變成了憤怒的火紅色。大家說(shuō)，我們的薛老師像不像變色龍”呢？
老師像明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向?yàn)M陽(yáng)光的成功之路。雖然變色”是我自己觀察的，但我希望薛老師永遠(yuǎn)是開(kāi)心的綠色，我愛(ài)我的老師。
我的班主任老師作文2
許多老師，留給我印象最深的要數(shù)現(xiàn)在的班主任----李老師了。她長(zhǎng)得胖胖的，一雙炯炯有神的眼睛，亮的像寶石；大大的鼻梁下是一顆櫻桃小嘴，漂亮極了。
她是一位善良的老師。有一次，我提著水壺去廁所，李老師正好路過(guò)，連忙幫我接過(guò)水壺拿到了教室。還有一次，放學(xué)時(shí)候她看到不認(rèn)識(shí)的同學(xué)的書(shū)包拉鏈開(kāi)著，她急忙走過(guò)去，幫同學(xué)把書(shū)包拉上了，以免同學(xué)在回家路上掉東西。
她還是一位好學(xué)的老師。她經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，把從其他學(xué)校學(xué)來(lái)的`教學(xué)好方式、好方法應(yīng)用到我們學(xué)校來(lái)�，F(xiàn)在我們學(xué)校流行一種1、2、3、4四號(hào)小組組合法，1號(hào)是學(xué)習(xí)較好的，4號(hào)是其中較差的，用這種方法我們相互幫助、相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，我們共同進(jìn)步，共同提高。
她還是一位刀子嘴、豆腐心的老師。她生氣時(shí)，兩眼瞪得又大又圓，說(shuō)話的聲音很高，就像光頭強(qiáng)抓不住熊大熊二一樣。頓時(shí)，教師安靜下來(lái)，靜得可怕，連針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都害怕了，低下頭不敢吭聲。過(guò)不了幾分鐘，李老師又會(huì)心平氣和地講起課來(lái)。
這就是我的李老師，我很喜歡她。
我的班主任老師作文3
我有一位好老師，她就是我們二一班的班主任，盧老師。她的身材瘦瘦的，皮膚白白的，頭發(fā)卷卷的，那雙炯炯有神的眼睛流露出溫柔的光彩，白皙的臉上總是掛著燦爛的笑容，看上去給你一種很親切的感覺(jué)�？墒钱�(dāng)她生氣嚴(yán)厲的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)也是很害怕的`。一年來(lái)，老師教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還在生活上關(guān)心照顧我們，我很喜歡盧老師。
但是，這幾天盧老師生病感冒了，她的嗓子特別疼，還有點(diǎn)發(fā)燒了。可是，盧老師不想耽誤我們的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有請(qǐng)假休息，每天堅(jiān)持為我們上課。在上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽、打噴嚏，我想：老師感冒了，身體肯定特別不舒服，要是換成我，肯定要在家好好休息了。聽(tīng)著老師的咳嗽聲，我真想對(duì)老師說(shuō)：“盧老師，請(qǐng)少說(shuō)話，我們愛(ài)您！”
我的班主任老師作文4
我還記得，1~3年級(jí)帶過(guò)我的班主任－王老師。
我們班主任姓王，叫王開(kāi)林。她身材中等，是個(gè)瓜子臉，櫻桃嘴。留著一頭鳥(niǎo)黑的長(zhǎng)發(fā)，美麗極了。
我們班主任是一個(gè)愛(ài)干凈的強(qiáng)迫癥。不管上、下課都會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)有臟地方馬上用濕巾擦。她的包里有6袋濕巾。
有一次，我們?nèi)ス珗@里野餐。她發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)他外套臟了，于是王老師把他的外套脫了下來(lái)，拿出一張濕巾擦呀擦，把他的`外套擦的和新的一樣。
王老師還有一個(gè)習(xí)慣：上課打游戲。大多數(shù)人都不相信。但是，是只有3個(gè)字回答：就是的。五六個(gè)學(xué)渣是被她帶的。每次上課就是在玩王者榮耀、吃雞或是在玩愛(ài)就把她喂胖等游戲。每次她玩的時(shí)候我們就像一個(gè)窮人一樣，好像我們買(mǎi)不起手機(jī)是的。每次他玩手機(jī)時(shí)，我們就特別羨慕。
王老師雖然愛(ài)玩游戲，但是我聽(tīng)說(shuō)她以前是個(gè)全校三好生呢！而且她講的課十分精彩，我們聽(tīng)得十分入迷。
我非常得愛(ài)我們班主任，因?yàn)樗虝?huì)了我的很多知識(shí)，帶著我們進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
此時(shí)此刻，當(dāng)我又再想起班主任，他在我的心中變得更加溫柔可愛(ài)，像一個(gè)小孩子。我想，以后得道路不再是她這個(gè)引路者來(lái)幫我來(lái)告訴我的人生的道路，這個(gè)全新的引路者又是我的母親。
我的班主任老師作文5
還記得一年級(jí)暑假，丁老師第一次來(lái)家訪的樣子，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，額頭長(zhǎng)了一顆美人痣，我可喜歡這位新老師了。媽媽告訴我丁老師名叫丁琳，我想：真奇怪，這老師的`名字怎么和下課鈴聲“叮鈴叮鈴”是一樣的�。�
可事實(shí)上丁老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么溫柔，上課的時(shí)候，只要發(fā)覺(jué)是丁老師站在門(mén)口了，我立即乖乖地閉上嘴巴，認(rèn)真聽(tīng)課；只要丁老師找我去辦公室，我就會(huì)心里緊張得要命。
雖然這樣，但我還是特別喜歡丁老師上的語(yǔ)文課，因?yàn)樗系恼n不僅讓我們可以學(xué)到知識(shí)，還讓我們覺(jué)得十分有趣。每次語(yǔ)文課，丁老師都會(huì)準(zhǔn)備各種各樣的小游戲，比如加動(dòng)作讀課文，當(dāng)小老師帶讀，開(kāi)小火車(chē)讀生字等等。不過(guò)如果我們讀錯(cuò)了，丁老師就會(huì)讓我們一遍一遍地讀，直到讀對(duì)為止。碰到有些難題，丁老師還會(huì)讓我們同桌之間互相交流。
雖然我有點(diǎn)怕丁老師，但是我還是特別喜歡這位看上去有點(diǎn)嚴(yán)肅，但心里很愛(ài)我們的班主任。
我的班主任老師作文6
班主任老師，您一直都是我心中的榜樣，您工作認(rèn)真，態(tài)度端正，積極完成學(xué)校指定的任務(wù)，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，對(duì)我們生活中的小事也關(guān)心得無(wú)微不至。
就在星期二上體育課的時(shí)候，因?yàn)楹軣�，我就把外套脫了放在�?shù)下，下課就忘拿走了，當(dāng)我想起來(lái)再去拿時(shí)，衣服己經(jīng)不在了，我很著急，就去向您求助，請(qǐng)您幫我找一找。我以為過(guò)了就沒(méi)事了，可沒(méi)想到您很上心，一下課就詢(xún)問(wèn)衣服的顏色，說(shuō)盡力幫我找，功夫不負(fù)有心人，在您一個(gè)角落都不放過(guò)的尋找下，終于在前門(mén)大堂找到了我的衣服。為此，我非常感謝您，也感受到您的認(rèn)真，無(wú)微不至。
還有一次，我們和語(yǔ)文老師在閑聊，偶爾聊到您對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)好像您太過(guò)分了，但語(yǔ)文李老師說(shuō)，您一點(diǎn)都不過(guò)分，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)是四年級(jí)正數(shù)第二，這些完全得益于您平時(shí)對(duì)同學(xué)們的`嚴(yán)格要求。聽(tīng)了我們這才感受到您的良苦用心。
班主任老師，我知道您是刀子嘴豆腐心，但我也相信嚴(yán)師出高徒。我始終相信，您就是我們的榜樣，會(huì)指引我們?cè)谇笾穆飞献叩酶�、更遠(yuǎn)。
我的班主任老師作文7
老師像一根蠟燭，照亮我們，燃燒自已，老師更像一只蜜蜂，每天辛勤勞動(dòng)，傳授給我們知識(shí)。在我的印象中最深刻的老師是我的班主任——鄭老師。
她長(zhǎng)得十分漂亮、可愛(ài)。高高的個(gè)子，一雙明亮的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，鄭老師的聲音經(jīng)常嘶啞，為什么呢？因?yàn)猷嵗蠋熋刻於家v課文，又要教我們做好孩子的.道理。
鄭老師很關(guān)心我們。有一次，我身體不舒服，臉色蒼白，鄭老師看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我說(shuō)：“你怎么啦，是不是病了？”還一邊用溫柔的手摸著我的額頭。我感動(dòng)地說(shuō)：“我只是有一點(diǎn)不舒服。謝謝您，鄭老師�！甭�(tīng)著鄭老師的話，望著鄭老師慈祥的笑臉，我心里暖暖的。
鄭老師還很關(guān)心我們的安全，記得，我們二年級(jí)全體去秋游時(shí)，我們要上車(chē)的時(shí)候，有位同學(xué)擠來(lái)擠去，您嚴(yán)肅的對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“排好隊(duì)，不要擠，司機(jī)會(huì)等我們的�！编嵗蠋熖幪幵跒槲覀兊陌踩搿�
老師像一根蠟燭，照亮我們，燃燒自已，老師更像一只蜜蜂，每天辛勤勞動(dòng)，傳授給我們知識(shí)。
鄭老師，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)大離開(kāi)您的，但您的那份辛勤勞動(dòng)的心血我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我的班主任老師作文8
人們經(jīng)常用來(lái)贊揚(yáng)老師的一句話是：老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗，在園丁的辛勤撫育下茁壯成長(zhǎng)。
記得我二年級(jí)時(shí)的老師姓陳，她有著無(wú)比的親和力，她很胖，一雙葡萄般的眼睛炯炯有神，她笑起來(lái)很可愛(ài)，給人一種平易近人的感覺(jué)。
她很照顧我們，經(jīng)常給我們過(guò)生日，記得有一次，媽媽接我接晚了，全班同學(xué)都走光了，只有陳老師陪我一起等我媽媽?zhuān)覌尯镁枚紱](méi)來(lái)，老師就說(shuō)：“你在這等我，別亂跑，我去給你買(mǎi)根雪糕！”盡管我再三推辭，陳老師還是進(jìn)了校門(mén)口的小賣(mài)店，為我買(mǎi)了一根“手拉手”雪糕，就在這時(shí)，我媽來(lái)接我了，我和媽媽跟陳老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，就匆忙地走了。還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，老師特別著急，先給那名同學(xué)家長(zhǎng)打電話，然后給那名同學(xué)拿熱水袋，還讓我們到衛(wèi)生室給那名同學(xué)取藥，不一會(huì)那名同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了學(xué)校，他萬(wàn)分感謝陳老師，而陳老師只是一笑而過(guò)。
雖然她已經(jīng)不再教我們了，可她那親切的`笑容，溫和的眼神還深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
我的班主任老師作文9
我最敬佩的人我們現(xiàn)在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈，一雙炯炯有神的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及一對(duì)靈敏的耳朵。
她喜歡穿風(fēng)衣，喜歡在風(fēng)衣里面穿著連衣裙，搭配黑色的褲襪和一雙黑色的皮鞋，顯得時(shí)尚、端莊、大方。
李老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。記得有一次，第一節(jié)課我們考了試，李老師第三節(jié)課就把卷子發(fā)下來(lái)了。我知道老師很辛苦，才能在這么短的時(shí)間內(nèi)把卷子全部都批改完畢。
有一天最后一節(jié)課時(shí)，張一丹的`頭被高年級(jí)的球打了。李老師知道后連忙跑到操場(chǎng)上，關(guān)切地問(wèn)：張一丹，沒(méi)事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫(yī)務(wù)室，拿了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在他的頭上。過(guò)后，張一丹告訴我，她感覺(jué)心里很溫暖。
這就是我們的李老師，一個(gè)溫柔又嚴(yán)厲的老師，一個(gè)有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任的老師。
我的班主任老師作文10
上小學(xué)以來(lái)，我的老師“千變?nèi)f化”，這些老師有的嚴(yán)厲，有的溫柔，有的幽默。但是，我最最喜歡的.還是我們現(xiàn)在的班主任——薛老師。
她披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼鏡下面有一雙水汪汪的大眼睛。她身材很苗條，打扮得也非常時(shí)尚。
薛老師是一個(gè)“炸藥桶”。我記得有一次課堂上，同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)在下面交頭接耳，做小動(dòng)作。結(jié)果，被薛老師那雙銳利的“鷹眼”給發(fā)現(xiàn)了，不用說(shuō)，她立即“爆炸”了，嘰里呱啦批評(píng)了他：“你怎么能這樣？我說(shuō)了多少遍了，你這樣的態(tài)度怎么能考得上清華北大？”雖然她這么嚴(yán)厲，但畢竟是為了我們好，她為我們付出了多少心血��！她經(jīng)常不分早晚的工作，默默地不知流了多少汗水呢。
我們就像祖國(guó)的花朵，薛老師就像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。謝謝您，薛老師！
我的班主任老師作文11
我有一個(gè)慈母般的老師，就是我們的副班主任老師左老師。
我的左老師30來(lái)歲，中等個(gè)兒，和藹可親。她的臉上十分憔悴，大概是為我們所累的吧。左老師的兩鬢已經(jīng)添上了銀絲。
我的左老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。常常有部分同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，我的左老師就耐心地教育那些同學(xué)。
有一次，我到處亂扔垃圾，左老師知道后，沒(méi)有生氣，是慢慢地給我講道理，讓我立下做一個(gè)有文化修養(yǎng)的.人的志向，以后才有出息。
還有一次，我和同學(xué)們?nèi)コ浴袄称贰�，也是被左老師看�?jiàn)了，她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進(jìn)了垃圾箱里，沒(méi)有人敢吭聲……
我的左老師哺育了我，讓我明白了做人的道理，讓我茁壯成長(zhǎng)。
左老師是辛勤的園丁，哺育著新一代的幼苗。
左老師是慈祥的母親，哺育著新一代的棟梁。
左老師是勤勞的農(nóng)民，播下辛勤的種子。
我的班主任老師作文12
我們的語(yǔ)文老師他姓韋，是我們的班主任。在我們學(xué)校中他是一位優(yōu)秀的老師，也是我們最崇拜的人。
他有一雙小眼睛，但也算炯炯有神，時(shí)常閃爍著威嚴(yán)而慈祥的目光。他那一頭烏黑的'短發(fā)更加顯示出年輕人特有的朝氣和活力。韋老師教課有一個(gè)特點(diǎn)，那就是始終面帶微笑。他的語(yǔ)文課總是在和諧愉快的氛圍中講完。并且每節(jié)課中都會(huì)給我們插上幾個(gè)笑話、故事，用他自己的話說(shuō)是調(diào)節(jié)一下課堂氣氛。記得第一次上課時(shí)，他學(xué)著廣告里的臺(tái)詞說(shuō)道：“看我，還在看我，再看我就把你喝掉�！倍旱梦覀兒逄么笮�。就這樣，一堂課在笑聲中拉開(kāi)了序幕，我感覺(jué)到全班同學(xué)這節(jié)課聽(tīng)得格外認(rèn)真，就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的幾個(gè)同學(xué)好像也特別給他面子。記得有一次我被一道題難住了，我撓破了腦子也想不出來(lái)，正當(dāng)我失望的時(shí)候她好像看出了我的難處走過(guò)來(lái)說(shuō)“需要我?guī)兔�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的目光轉(zhuǎn)向我認(rèn)真的教我分析、解答，就這樣一道難題被我們攻破了。
怎么樣？這就是我們的語(yǔ)文老師，您一定也很喜歡吧！
我的班主任老師作文13
我的班主任王老師有一雙飽含深情的眼睛。
記得有一天中午放學(xué)后，班里一個(gè)人也沒(méi)有了，我留在教室里，把教室打掃得于干凈凈，灑上水，然后滿頭大汗地跑回家。下午，老師進(jìn)教室后走到我身旁，她大大的眼睛笑成了彎彎的月牙，親切和贊許的目光投到我的身上。全班同學(xué)都會(huì)意地笑了，我心里甜絲絲的。
上個(gè)星期，把我從小養(yǎng)大的奶奶得病去世了，我心里非常難過(guò)。那天，我臂戴黑紗去上學(xué)，走到辦公室門(mén)口，被王老師看見(jiàn)了，她趕快走出來(lái)拉著我的手，默默地看著我，只見(jiàn)她眼睛里閃著淚花，目光里充滿了關(guān)心和愛(ài)撫，我感動(dòng)得哭了。可我心里真是熱乎乎的。
王老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候，前幾天，我參加科技活動(dòng)，做了一架小飛機(jī)。上課時(shí)，我不由自主地拿出來(lái)玩。這時(shí)，班主任王老師眉毛往上一挑，眼睛瞪得圓圓的`，一道嚴(yán)厲的目光直向我射來(lái)，我趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，重新認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。
你說(shuō)怪不？王老師的眼睛怎么這樣有力量呀！
我的班主任老師作文14
我的班主任老師叫王輝，她教我們語(yǔ)文。她長(zhǎng)的很年輕，大概是25歲左右。
王老師身高在1米65左右，長(zhǎng)的很苗條，喜歡穿高跟鞋。戴一副近視眼鏡，剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿淺粉紅色的衣服。
上課的時(shí)候王老師非常嚴(yán)肅，只要有一個(gè)人不注意聽(tīng)講，都逃不過(guò)她的眼睛，她會(huì)用粉筆等小東西砸人。下課的時(shí)候卻很溫柔，看到我們?cè)谕饷孀分鸫螋[，就溫柔地勸告我們，不要亂跑，當(dāng)心被人撞倒。王老師不說(shuō)話的時(shí)候，過(guò)一會(huì)兒嘴也要?jiǎng)右幌拢袷且獙?duì)我們說(shuō)些什么。王老師跟我們一樣，也喜歡上網(wǎng)玩游戲，特別喜歡玩“植物大戰(zhàn)僵尸”。
有一次，我在教室的走廊里跌跤了，嘴都跌破出血了，王老師過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，拍掉我褲子上的`泥土，仔細(xì)察看我的傷情，說(shuō)上完體育課就沒(méi)事了，上完體育課以后果然就好了。
我很喜歡王老師。
我的班主任老師作文15
該發(fā)試卷了，這是這學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長(zhǎng)抄卷子，重做。又得挨批評(píng)甚至挨打了。
果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學(xué)生抄卷子�！卑�，天下老師都一樣�！熬攀值奈胰噪y逃惡運(yùn)”�！暗�，老師給這些同學(xué)一次機(jī)會(huì)，就像《金蘋(píng)果》中的“敗者復(fù)活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學(xué)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。就可以復(fù)活﹑不用抄卷。”“耶”，同學(xué)們歡呼，我想：要認(rèn)真聽(tīng)﹑不懂就問(wèn)，一定讓自己復(fù)活。在老師講題的過(guò)程中，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)，積極發(fā)言。老師還表?yè)P(yáng)了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學(xué)都重新復(fù)活，我也名列其中。
在感到高興同時(shí)，我不禁想起課堂上老師幽默的'語(yǔ)言，準(zhǔn)確的講解，讓我感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我從心底喜歡現(xiàn)在的班主任。
【我的班主任老師作文】相關(guān)文章：
我的班主任老師作文11-05
我的班主任老師作文11-16
我的體育老師我的班主任作文05-02
我的班主任老師作文【精】02-05
【熱門(mén)】我的班主任老師作文02-05
【精】我的班主任老師作文02-05
【熱】我的班主任老師作文02-05
我的班主任老師小學(xué)作文11-19
【推薦】我的班主任老師作文12-16
我的班主任老師作文【熱門(mén)】12-16