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愛(ài)我的老師500字作文
她給我們聽(tīng)寫(xiě)后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來(lái),還寫(xiě)什么錯(cuò)的每排寫(xiě)三個(gè)寫(xiě)兩排,他寫(xiě)的是多么的詳細(xì)呀!我與我這個(gè)老師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。以下是小編為大家整理分享的愛(ài)我的老師500字作文,歡迎閱讀參考。
愛(ài)我的老師500字作文1
老師是一位辛勤的園丁來(lái)澆灌我們這些剛開(kāi)出來(lái)的花朵,老師是燈照亮我們前進(jìn)的路,老師對(duì)我們的付出是無(wú)私的偉大的。
我老師是她白白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、小小的眼睛,她的身軀非常小。
許許多多的老師對(duì)自己的工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,我的老師她也不例外。她是三班的班主任又是我們班的英語(yǔ)老師,兩個(gè)班共有一百多個(gè)學(xué)生一百多份作業(yè)等著她批改要等到很晚的時(shí)候才能睡覺(jué),可他并沒(méi)有在我們面前埋怨。∥抑浪褪菫榱宋覀儾胚@樣起早貪黑地工作。如果她不是為了我們好會(huì)這樣嗎?她可以敷衍我們作業(yè)隨便劃幾下就行了,可她不是啊,而是認(rèn)真負(fù)責(zé)的`。
我的老師可別看他個(gè)子小但是發(fā)起火來(lái)還是挺兇的,也不是那么好欺負(fù)的,在第一天上學(xué)時(shí)我在早自習(xí)上和同學(xué)講話被老師叫到了辦公室,雖然到了辦公室老師掐我和同桌的臉還叫我們寫(xiě)保證書(shū)但是我沒(méi)有增恨她,我知道她這是為了我們的好才對(duì)我們這樣做,這次身體上的教訓(xùn)也讓我在其他課上也不敢講話了。我很感激這次老師對(duì)我的所作所為。
她給我們聽(tīng)寫(xiě)后每個(gè)同學(xué)錯(cuò)的都為我們改了回來(lái),還寫(xiě)什么錯(cuò)的每排寫(xiě)三個(gè)寫(xiě)兩排,他寫(xiě)的是多么的詳細(xì)呀!我與我這個(gè)老師雖然才相處到兩個(gè)多月可是就在這短短的兩個(gè)月里我就喜歡上她了。
身為世范,為人師表。她就是我最?lèi)?ài)的老師——肖老師。
愛(ài)我的老師500字作文2
記得曾看過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián):“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁!边@正是人類(lèi)靈魂的工程師——老師的真實(shí)寫(xiě)照。為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,老師們花費(fèi)了多少的心血呀!
還清楚地記得入學(xué)的第一天,您攙著我的小手帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年中,您——周燕梅老師給我留下了深刻的記憶:個(gè)子不高,喜歡扎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,瓜子臉,一雙充滿(mǎn)著智慧的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。
記得三年級(jí)下學(xué)期,聽(tīng)說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課,我很興奮,心想終于可以在領(lǐng)導(dǎo)面前好好地表現(xiàn)自己了。您在臺(tái)上講課,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)課,這時(shí)候您問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可竟然沒(méi)人舉手,再看看講臺(tái)上的您,顯得有些著急,此時(shí)您一定希望有人能舉手,那就不會(huì)那么尷尬了。我環(huán)顧了一下教室,大膽地舉起手,您微笑著叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,可不知咋的,我一下子變得很緊張,喉嚨里像卡了根兒魚(yú)刺兒,發(fā)不出聲音來(lái)。這時(shí),您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)事的,勇敢些!边@個(gè)問(wèn)題我雖然回答對(duì)了,可聲音卻小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn),我不由得低下了頭。即便這樣,您也沒(méi)有責(zé)怪我,只是對(duì)我說(shuō):“你既然舉了手,就應(yīng)該把自己最好的一面展現(xiàn)給別人,回答問(wèn)題的.時(shí)候,聲音就應(yīng)該洪亮些,知道嗎?”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后,每次回答問(wèn)題,我就會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我會(huì)用很洪亮的聲音來(lái)回答。啊,是周老師您改變了我,讓我變得更勇敢,更自信。
在這六年中還有一件事使我對(duì)您充滿(mǎn)敬意。那天早晨到校時(shí),我很不舒服,但沒(méi)吭聲,沒(méi)想到第一課上到一半時(shí),我忍不住吐了。您立即放下手中的課本,向我走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“孫邵穎,怎么了,不舒服嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)頭疼。您用手摸了摸我的額頭,讓我趴在課桌上休息,還吩咐其他同學(xué)清掃了我的嘔吐物。老師,您的手是那么溫暖,一股暖流霎時(shí)流遍我的全身……
師恩難忘,老師,您的諄諄教誨和對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這教師節(jié)來(lái)臨之際我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”
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