老師作文

時(shí)間：2023-05-19 10:00:02 老師我要投稿

【必備】老師作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的老師作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】老師作文5篇

老師作文篇1

　　我感謝您！

　　以前我是一個(gè)膽小的女孩兒，自從您來(lái)教我們班，經(jīng)常讓我們開(kāi)展活動(dòng)，比如說(shuō)：科普作文競(jìng)賽、課文劇表演、物資交流會(huì)等等，使我的膽量越來(lái)越大了。

　　令我最難忘的是這學(xué)期舉辦的物資交流會(huì)。在這節(jié)課上，我勇敢地拿出了幾件最心愛(ài)的東西出來(lái)賣(mài)。在“攤子”上等了半天，也沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人來(lái)買(mǎi)。好不容易有顧客上“門(mén)”了，但又沒(méi)談成。后來(lái)我在“攤子”上大膽地打廣告，終于賣(mài)掉了一些東西。這次活動(dòng)，我賣(mài)了2。5元錢(qián)。雖然這個(gè)數(shù)目很小，但對(duì)于我而言是自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，所以我十分珍惜。你讓我們開(kāi)展的這次活動(dòng)，使我明白了：家長(zhǎng)掙錢(qián)十分不容易。我們將更加珍惜家長(zhǎng)掙來(lái)的血汗錢(qián)！

　　老師，您組織開(kāi)展的活動(dòng)讓我難忘，您默默奉獻(xiàn)的精神更令我感動(dòng)。

　　您為了激發(fā)我們的寫(xiě)作興趣，提高我們的寫(xiě)作水平，常常利用休息時(shí)間為我們改作文，使我們班好多同學(xué)的作文都在書(shū)、報(bào)和網(wǎng)站上發(fā)表，讓我們享受到成功的.喜悅。盡管有人認(rèn)為您利用休息時(shí)間為我們改作文，是一種笨的表現(xiàn)。但我不認(rèn)為，您為我們放棄休息時(shí)間，這是一種多么可貴的精神。我的作文之所以能上書(shū)，上報(bào)，就是因?yàn)橛心男燎谳o導(dǎo)。我真謝謝您對(duì)我的熱心培養(yǎng)。

　　老師，我還要告訴您，我每次遇見(jiàn)其他老師總是十分害怕，老是東躲西藏，但見(jiàn)到您可不同，我會(huì)主動(dòng)上前打招呼。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您，我對(duì)您說(shuō)了聲“老師好”，您微微一笑。那時(shí)，您是那樣慈祥，是那樣讓人感到親切，我心里好久好久都是甜的。

　　老師，我真的感謝您。

老師作文篇2

　　記得開(kāi)學(xué)第一天，懷著緊張又好奇的心情，期待著新的級(jí)任老師；「他是不是有愛(ài)心？」「他長(zhǎng)相可怕嗎？」接著上課鈴聲響起，我的導(dǎo)師出現(xiàn)了……他看起來(lái)很斯文，有禮貌。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我覺(jué)得他很有學(xué)問(wèn)，很會(huì)想辦法，時(shí)常為我們著想，要求整潔為我們打造一個(gè)上課的快樂(lè)天堂。但是他也很忙，跑上跑下的`有很多行政工作等著他，可是他從來(lái)不生氣；就算忙到7點(diǎn)才回家，隔天也是充滿(mǎn)歡樂(lè)來(lái)到班上！

　　為了訓(xùn)練我們的思考力，每?jī)扇炀蜁?huì)出一些比較困難的造句、和數(shù)學(xué)題讓我們動(dòng)動(dòng)腦挑戰(zhàn)看看。上課時(shí)他會(huì)用搞笑的動(dòng)作或是吸引人的故事情境來(lái)導(dǎo)引我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，為了增加同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，他還自己花錢(qián)買(mǎi)各種筆給全班同學(xué)，來(lái)表示他的期望和愛(ài)心，對(duì)于犯錯(cuò)的同學(xué)，總是很有耐心的勸導(dǎo)，或用勞動(dòng)反省取代打罵責(zé)罰。

　　老師對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)心和用心好比自己的親生孩子一般，我要認(rèn)真用功，聽(tīng)老師的話(huà)，改掉我粗心的壞習(xí)慣，以好表現(xiàn)來(lái)感謝老師的苦心。

老師作文篇3

　　她，雖然已離開(kāi)了學(xué)校，但依然在我心中。她的那種崇高的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)，她是我的老師。

　　她成績(jī)不好，同學(xué)們很少跟她玩，她似乎已被同學(xué)們遺忘。但有兩件事，使我認(rèn)為她值得我去學(xué)習(xí)。

　　自從四年級(jí)學(xué)習(xí)開(kāi)始，老師就讓她掌管鑰匙，她總是第一個(gè)到校給同學(xué)們開(kāi)門(mén)；晚上，她總是最后一個(gè)回家。那天，我們小組打掃完衛(wèi)生，桌子橫七豎八的，地上也有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎紙。我就想把它掃干凈了，但看到同學(xué)們都走了，我想：“不管它了，同學(xué)們都不掃，我為什么要掃？”回到家里，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶回來(lái)，沒(méi)辦法，只得去取。到了學(xué)校，走進(jìn)教室，一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在我的'眼前：她認(rèn)認(rèn)真真地掃著地，她身后是一條干凈的通道。我心里不由地涌出幾分敬佩……

　　在一個(gè)夏天的早上，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，可教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)。老師正準(zhǔn)備去傳達(dá)室取鑰匙，這時(shí)，她來(lái)了。只見(jiàn)她臉色蒼白，慢慢走到教室門(mén)口，拿出鑰匙，手無(wú)力地顫抖著，好不容易才把鑰匙插進(jìn)鎖孔，吃力地轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，打開(kāi)了門(mén)。她轉(zhuǎn)過(guò)身用嘶啞的聲音說(shuō)：“對(duì)不起！同學(xué)們，我今天來(lái)晚上！”等同學(xué)們進(jìn)了教室，她艱難地一步步走出了校門(mén)。后來(lái)我們才知道，原來(lái)她生病了，本來(lái)請(qǐng)病假在家，可她為了不影響大家上課，帶病為同學(xué)們開(kāi)門(mén)……

　　這樣的事情還有很多，說(shuō)到這兒，大家很想知道她是誰(shuí)吧！讓我告訴你，她就是徐晶晶，她的所為使我得益非淺，她是我生活上的好榜樣——好老師。

老師作文篇4

　　我的班主任文老師，中等個(gè)子，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張充滿(mǎn)青春活力的面孔，老師，我會(huì)爭(zhēng)氣的。她說(shuō)話(huà)溫柔、做事認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)和藹可親，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一名優(yōu)秀的教官。

　　文老師還特別關(guān)心我。經(jīng)常找我談天，天氣一有變化，她提醒我注意穿衣服。有一次上課，見(jiàn)我沒(méi)有筆寫(xiě)字她送了一支漂亮的筆給我。我比較調(diào)皮，有時(shí)不講衛(wèi)生，喜歡東摸西爬，文老師每次看到我的那張臟臉都忍不住把我拉進(jìn)辦公室，一邊拿毛巾幫我擦臉，一邊重復(fù)著那句話(huà)：“你要注意衛(wèi)生，以后不要東摸西爬，這樣對(duì)身體不好的。知道嗎？”雖然有點(diǎn)煩，但我卻喜歡聽(tīng)到她那溫柔的聲音。

　　這學(xué)期我參加班上的.“故事大王”比賽，我寫(xiě)編了“童話(huà)故事”以后，文老師先幫我修改，她說(shuō)：“童話(huà)故事要寫(xiě)的內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)，有一定的教育意義�！币院笪睦蠋熡州o導(dǎo)我講故事。每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里傳出我陣陣的朗讀聲，文老師靜靜的坐在我對(duì)面，認(rèn)真聽(tīng)我演講，不時(shí)的提醒我什么地方應(yīng)該停頓，什么地方應(yīng)該把聲音提高，什么地方加上動(dòng)作，看著老師那對(duì)我充滿(mǎn)信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負(fù)老師，要給老師辛勤的付出一個(gè)最好的回報(bào)。

　　“故事大王”比賽那天，同學(xué)都出奇的看著我表演，奇怪我為什么能進(jìn)步那么快，講得那么生動(dòng)。他們那能知道這是我和劉老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興的對(duì)文老師說(shuō)：“謝謝您！”

　　現(xiàn)在我真的想對(duì)您說(shuō)：“文老師，謝謝您一直對(duì)我的關(guān)懷，您比我的父母還親呀！我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)，更加爭(zhēng)氣，讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿(mǎn)意的笑容�！�

老師作文篇5

　　老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧。

　　當(dāng)初，我剛轉(zhuǎn)到班上，對(duì)一切都很陌生，您一直在注意我，鼓勵(lì)我。

　　有好幾次，明明我知道您提出的問(wèn)題的'答案，卻不敢舉手發(fā)言，是您用親切的微笑點(diǎn)醒我，才讓我有勇氣，慢慢地舉起手。

　　還有一次，黑板報(bào)的一角被擦掉了，我去把它補(bǔ)起來(lái)。剛好，您走了進(jìn)來(lái)，誤以為是我干的，就當(dāng)眾批評(píng)了我一番。后來(lái)，您得知是您搞錯(cuò)了，卻不會(huì)像其他的老師一樣私底下解決；而是在全班同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤：“是我不了解情況，誤解了小丹，在這里，我向她道歉：‘對(duì)不起’�！鳖D時(shí)，班上響起了一陣排山倒海的掌聲。那時(shí)，我更加認(rèn)定，您不是一位平凡的教師，而是一位親切的“校園母親”。

　　是您，教會(huì)了我做人的道理。

　　是您，把快樂(lè)傳遞給我們，讓我們懂得用微笑去迎接另一個(gè)明天。

　　是您，一直信任我，幫助我，讓我重新找回自信。THANK YOU！MISS陳，我會(huì)用我感恩的心、真誠(chéng)的心去感謝您。

　　也許，在將來(lái)，我還會(huì)遇到您，而那時(shí)的您，可能已經(jīng)成為一位人人皆知的“名師”了吧！

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