尊敬的老師作文

時間：2024-12-30 15:19:58 志彬老師我要投稿

尊敬的老師作文（通用23篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的尊敬的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的老師作文（通用23篇）

　　尊敬的老師作文 1

　　我尊敬的人有許多，但最值得我尊敬的就是那幽默古怪、搞笑的葉老師！

　　平常見他衣冠楚楚也沒什么。但是上課搞怪的都忘了自己是以為教師。他搞怪是很搞怪，平常上課照樣上，但他比平常的其他老師不一樣，他很少在學(xué)校，都去排練了。上課時，他總是生龍活虎、活靈活現(xiàn)的走來走去，就像一只小袋鼠一樣，他上課我們班準(zhǔn)是開懷大笑，下課呢！他在辦公室忙碌不堪、手忙腳亂，葉老師不僅字寫的好，責(zé)任心以為是非常強(qiáng)，咧如：上次，掃地的`同學(xué)差王凱峰一人沒掃地！葉老師罰人可是一流的，記得有一次，上語文課，課前準(zhǔn)備時！黑板上有2個人的名字，他就把他叫了起來問原因，看著老師的臉一會兒陰一會兒晴。我真害怕，上課個個人都是笑盈盈的，滿懷好心情的上課，老師就是用開心來激烈我們上課的專心，放學(xué)時，每個人見到他都問一聲：“老師您好！”

　　看，這位生龍活虎、幽默搞怪的老師是不是很值得我尊敬呢？

　　尊敬的老師作文 2

　　她，經(jīng)常穿著樸素簡單的外衣；她，永遠(yuǎn)對學(xué)生就像對自己孩子一般；她，是學(xué)生們最喜愛的老師，她就是陳老師。

　　陳老師今年已經(jīng)70高壽了，她教過的學(xué)生成千上萬，可謂桃李滿天下。雖然學(xué)生多，可她一點(diǎn)都不偏心，對每一位學(xué)生都關(guān)愛有加，令我最感人的是這件事：

　　之前，陳老師是另外一所中學(xué)的教師，她曾教過一位家境貧寒但成績很好的學(xué)生。有一次，學(xué)校組織春游，可那位學(xué)生因?yàn)榧依锔F，父母舍不得付這么一筆錢，他便放棄了去春游。陳老師知道了，毫不猶豫的打開錢包，替他付了春游的錢，還幫他買了一個面包，一瓶礦泉水和一些零食。那位同學(xué)十分感動，決定用更好的成績來回報陳老師。從那時起，陳老師對那位同學(xué)又有了一些了解，她經(jīng)常從生活上來幫助那位同學(xué)。通過陳老師的一些幫助，那位同學(xué)考上了市重點(diǎn)，最后又通過優(yōu)異的'成績考上了復(fù)旦大學(xué)，做了一名醫(yī)生。

　　這件事對我感觸很大，我暗暗立下決心，現(xiàn)在好好讀書，長大后考上大學(xué)，做一名老師，向陳老師學(xué)習(xí)。

　　這就是我最尊敬的老師，怎么樣，聽了她的故事，你也開始尊敬她了吧！

　　尊敬的老師作文 3

　　我最敬愛的老師，是我上三年級的老師，她姓石，大約四十多歲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有些微卷，夾雜著幾根白發(fā)，也許是過度勞累的原因吧！不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“石老師！”

　　石老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　笑，是美好的。但我的心目中，石老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，石老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的`，而是令我們感到和藹可親。

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　尊敬的老師作文 4

　　我最尊敬的人是何老師。何老師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)我們失意的時候總是鼓勵我們說：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了！”

　　記得有一次，我在鼓號隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練到6點(diǎn)多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè)�；氐秸n室門口，就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原來她在班幫助那些今天考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是，已經(jīng)是華燈初上了，她還利用自己的休息時間來幫助落后的同學(xué)。我們走進(jìn)課室時看到了何老師慈祥的笑容，何老師看見我們回來了就笑著說：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔(dān)心了！”聽完后，我們就走了。她真是一位好老師��！

　　記得有一次，何老師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù)，休息了沒幾天，何老師就想著我們的學(xué)習(xí)，業(yè)顧不了什么就來跟我們上棵了。雖然她上課時不能發(fā)出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個課室都靜悄悄的'，何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因?yàn)椴荒苷f話，所以只能用文字表示她想說的內(nèi)容。如果是平時的何老師，我在課室不遠(yuǎn)的地方就會聽見她講課的聲音。

　　平時何老師對我們總是鼓勵多，責(zé)罵少。這就是從一年幾級陪著我們到四年級的何老師，這也是我最尊愛的老師。

　　尊敬的老師作文 5

　　我有一位數(shù)學(xué)老師，她是一位女老師，而且，老師姓“鄒”名叫鄒華，我們稱呼她為“鄒老師”。我對她是很感激的，因?yàn)椋盐业臄?shù)學(xué)成績從86分提高到了106分。

　　老師的身子瘦高瘦高的.，經(jīng)常帶著一副眼鏡，而且上課的時候很認(rèn)真，只要有一個人在課堂上竊竊私語，她就提高嗓門，對我們大吼大叫地，就連整個樓道都被老師的回聲占滿了，教室里瞬間安靜了許多，做小動作的同學(xué)也馬上聚精會神。

　　雖然老師對我們很嚴(yán)厲，但也有溫柔的一面。記得有一次我考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時東看看西瞅瞅，差點(diǎn)兒就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)我考試作弊，考試之后，成績很不理想，錯題很多，老師走過來親切地對我說：“賀欣宇，你那道題不會，讓我給你講講吧�！蔽夷懬拥卣f：“這道、這道題都不會�！蔽乙詾槔蠋煏荒蜔�，可她仍然耐心的對我說：“這道題應(yīng)該這么做……”老師講得即仔細(xì)又認(rèn)真，我也很耐心地聽著，難題一一被攻克了。以后上課，每節(jié)課我都認(rèn)真的聽講，所以我的成績才提高了20分。

　　我真喜歡數(shù)學(xué)老師，我以后一定要努力地學(xué)好數(shù)學(xué)，用最好的成績報答她，不辜負(fù)老師對我的期望。祝老師越活越年輕，越活越漂亮，課越講越好！

　　尊敬的老師作文 6

　　中國有句古話：魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。 ——題記

　　在我小學(xué)生涯中，遇到了很多的好老師，在我心目中，有一位好老師讓我永遠(yuǎn)都不會忘記。每當(dāng)她帶著一縷清香的氣息悠悠離去時，每當(dāng)她彎下腰挨著我輕輕和我說話時，每當(dāng)她用那含著笑意的目光注視著我時，總?cè)晃腋械揭环萦H切、一份信任、一份濃濃的師生情誼。五年的時間，她就這樣悄然無息的在我的心底安營扎寨�？v然歲月流逝，我也無法從記憶中抹去她那美麗的身影。她就是我們的班主任——方老師。記得有一次，同學(xué)們都出去玩了，教室里只有我一個人，我靜靜地在教室里寫作業(yè)，可心里老是想起媽媽早上和我講的話，講她今天要很遲回家，讓我自己一人回家吃飯做作業(yè)，想到這我心里不免煩躁起來，我一會兒呆呆的望著天花板，一會兒咬著鉛筆胡思亂想。這時方老師輕輕地走了過來問我：“雨薇，怎么了？有什么煩惱嗎？”“啊，沒事。”我心慌的回答道。“真的嗎？”她邊查看我的作業(yè)邊問道�？吹轿疫€有幾個錯別字，就給我指了出來。我胡亂地看了一眼就修改著，可我光想著媽媽，并沒有吧老師講的記下去，老師看我心不在焉的樣子，就讓我停下筆告訴她我的心煩事。老師在聽我的'傾訴之后，笑著對我說：“媽媽晚回家是有事情沒有做完，這是工作的需要，你已經(jīng)長大了媽媽知道你一定可以照顧好自己，所以才會放心遲點(diǎn)回來的，如果你一人回家覺得孤單的話，放學(xué)后就和我一起回家，等媽媽回家再來我家接你好嗎？”聽了老師的話我終于如釋重負(fù)，笑了。

　　我們的老師還是一個會“變”的老師，上課時，老師嚴(yán)肅的看管著我們每一個人，假如有人開小差，下課后便會找他談話，糾正他們的錯誤。下課時，方老師就像是我們的大姐姐一樣和我們玩在一起，鬧在一塊。

　　這就是我們班的老師，一個值得尊敬的好老師！

　　尊敬的老師作文 7

　　“老師就是一枚蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！崩蠋熓嵌嗝磦ゴ蟀�！

　　我最尊敬的老師，為什么我們要尊敬老師？因?yàn)槭撬涛覀冎R、助我們成長，所以我們要尊敬老師。

　　那是，我被老師在錯誤之中拔出來，成了我的人生的引導(dǎo)者。

　　在初一的成長道路上，我漸漸地沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，無心向?qū)W。卻被龐老師發(fā)現(xiàn)，他沒有給我爸爸、媽媽打電話，而是取了另外一種方法。

　　一天，我被老師叫到辦公室，“這給你一個任務(wù)，回去辦你媽媽洗一次教，在回來告訴我情況。

　　我抱這暖暖和和的'水等著媽媽回來，當(dāng)媽媽回來時，我就拉著媽媽常年凍僵的手。媽媽覺得好怪，就按照我的意思坐下了。剛脫下了媽媽的鞋。我明白了…………

　　我走進(jìn)老師的辦公室，老師拿出游戲機(jī)和一些學(xué)習(xí)用具，我眼眶里裝滿了淚水，“老師，我錯了，我現(xiàn)在懂父母為什么辛辛苦苦的供我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄儾幌胛议L大以后和他們一樣，只想我們有出息點(diǎn)。”

　　老師，因?yàn)橛心悖覀兊氖澜缱兊萌绱似�、美好�；煦缰�，有了指路的明燈；迷茫的夜空，有了永恒的北斗�！澳缲?fù)著神圣的使命；您肩負(fù)著祖國的未來；您肩負(fù)著民族的昌盛；您肩負(fù)著民族歷史的責(zé)任，因?yàn)橛辛四�，才有今天的歷史”。

　　謝謝您們，才會有今天的我們。

　　尊敬的老師作文 8

　　在我的小學(xué)生涯里，我遇見了很多老師，可最令我印象深刻的，還是我六年級的語文老師—張老師。

　　她身材略瘦，衣著樸素，頭發(fā)扎起盤在頭上，干凈利落，鼻梁上雖然架著一副無框眼睛，但是遮不住那雙炯炯有神的雙眼，渾身上下透露出一股干練睿智的氣息。

　　張老師教學(xué)非常的嚴(yán)謹(jǐn)，就拿我們學(xué)作文來說吧。在寫之前，張老師每每都會細(xì)細(xì)的講解如何審題立意，準(zhǔn)備相關(guān)素材，再逐步列出寫作提綱，然后再開始寫。寫完后，老師會一個個叫過來面批：她嘴上滔滔不絕的說著，手上還不停比劃著動作，一雙漆黑的眼睛好像能看穿你心中的`疑惑，每一句話都使你豁然開朗。

　　我以前是個“寫作困難戶”，每次寫作文都抓不到重點(diǎn)。記得有一次張老師給我指導(dǎo)一篇描寫人物品質(zhì)的作文，她滔滔不絕地說：“……這里應(yīng)該加一些動作描寫，最好是連續(xù)動作，可以突出畫面感，是不是��？”她看我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)說道：“寫一個人的神態(tài)、動作最好用定格描寫，再加點(diǎn)修辭手法，會使你的文章增色不少……”張老師一邊說，手上還不停比劃著，望著張老師認(rèn)真的面龐，一股敬佩之情油然而生。

　　慢慢地，我的作文水平有了提升，我對寫作也產(chǎn)生了興趣，這一切都?xì)w功于張老師的指導(dǎo)和教育。老師還把我的作文當(dāng)成范文念給全班聽，得到了大家的掌聲，這更給了我莫大的動力。

　　這就是我最尊敬的張老師，您用嚴(yán)厲的目光監(jiān)督著我們，用循循善誘的教學(xué)方法引導(dǎo)我們，用母親一樣的愛呵護(hù)我們。我們愛您，老師！

　　尊敬的老師作文 9

　　我的童年是多姿多彩的，在這個金色的童年里，最不可缺少的是老師，老師就像我們的母親，在我們犯錯的時侯，總會提醒我們。

　　夜深了，老師還在認(rèn)真地批改那一堆堆作業(yè)，作業(yè)改完了，老師還在那兒準(zhǔn)備明天的功課，老師用智慧和汗水培育我們成長，教會我們懂得許多道理，她就是我最喜愛的老師王老師。從五年級開始，您就教我們班，我們便緊緊地牽著您的手。您為我們打開了一扇扇知識的大門，像一艘大船載著我們進(jìn)入知識的`海洋。記得有一次，老師您在講課，我不認(rèn)真聽，您只是給了我一個眼神，老師似乎在對我說認(rèn)真聽講，老師那無聲的語言走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，她嚴(yán)格的眼神，一直鼓勵我學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在成績能提高，都是老師用辛勤的汗水澆出來的果實(shí)。

　　老師，雖然您只教我們2年，但是有幾百個日日夜夜您是這樣走過，你讓我們懂得了怎樣做人，還教我們許多知識

　　老師，您這些年來辛苦了，您為我們起早貪黑，您這種精神，我們無以回報，我們會用實(shí)際行動來回報您。

　　老師，不管我們身在何處，您對我們的愛，我們銘記在心

　　“春蠶到始絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩是贊美老師那種默默奉獻(xiàn)的精神。��！我們敬愛王老師，您就像一位辛勤的園丁，辛勤的澆灌著我們成長。

　　尊敬的老師作文 10

　　老師，是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進(jìn)，老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤地培育我們，老師，是一支小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧�，下面我就講講我心目中的老師。

　　我心目中的老師有一雙溫暖的手，在我們剛步入學(xué)堂時呵護(hù)我們，保護(hù)我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們在摔倒后堅強(qiáng)地爬起來，在困難中鼓起勇氣前行，于是，我學(xué)會了堅強(qiáng)，不放棄。

　　我心目中的老師，有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的`眼睛。當(dāng)我們犯了錯，不安地等待老師的批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇巴巴的，而是寬容與慈祥，于是，我學(xué)會了嚴(yán)以律己，寬以待人。

　　我心目中的老師，有一張神奇的嘴，它說出的話，文質(zhì)彬彬，很有素養(yǎng)。但是，我最喜歡聽老師說：“很好！”當(dāng)我們完成一件事，做完了作業(yè)，紀(jì)律，成變好了等等，老師都會說：“很好！”簡簡單單兩個字，卻給了我們自信，給了我們希望，于是，我又學(xué)會了鼓勵別人。

　　我心目中的老師……

　　總之，我心目中的的老師很偉大，他教會了我許許多多。老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關(guān)愛，但更多的，是從老師身上學(xué)到的做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠(yuǎn)都是高大的！

　　尊敬的老師作文 11

　　我敬愛的老師有很多，有楊老師、吳老師、孫老師、彭老師……我的畫畫班老師——黃茵茵，頗受畫班同學(xué)的歡迎，這是為什么呢？

　　我5歲6歲的時候就開始學(xué)畫畫了，我和黃茵茵老師初次見面是因?yàn)楫?dāng)時的郭老師換了，這的確是一次普普通通的老師調(diào)換，不過就是因?yàn)樗险n的風(fēng)趣，贏得了全班同學(xué)的尊敬，就是因?yàn)槟谴螕Q老師，讓我對黃茵茵老師有了認(rèn)識！

　　她上課的時候不會死板的講那些無趣的知識，反倒會風(fēng)趣的來讓我們明白那些知識，她上課的時候也不會經(jīng)常下來看同學(xué)的畫，這讓某某同學(xué)心里暗自高興，“學(xué)到是你的，交了學(xué)費(fèi)還什么都沒學(xué)到吃虧的是你，那我又有什么所謂呢？”，黃茵茵老師表面是在教導(dǎo)同學(xué)，實(shí)際是在說那些投機(jī)取巧的同學(xué)不認(rèn)真，她善于委婉的表達(dá)、批評！

　　又一次大家都在專心致志地畫畫，忽然聽到后面?zhèn)鱽碚f話的聲音，原來是蔣成洋畫完了無聊了就和旁邊的同學(xué)開聊了，正巧黃茵茵老師看我們上節(jié)課畫的'不咋地，就下來輔導(dǎo)，聽見蔣成洋在說話，“蔣成洋，剛才怎么好像有人在叫你小綿羊的？”，全班頓時哄堂大笑，那個同學(xué)也羞愧的說不出話來了！

　　黃茵茵老師就是這樣一個風(fēng)趣的老師，她的委婉、她的風(fēng)趣、她的教學(xué)方法贏得了畫班所有人的愛戴，她是我敬愛的老師！

　　尊敬的老師作文 12

　　清脆的預(yù)備鈴剛響，教室門口就站著一位衣著樸素的女教師。她今年二十多歲，中等個子烏黑的頭發(fā)，慈祥的面龐，炯炯有神的大眼睛里流露出對全班同學(xué)的關(guān)切之情，隨著上課鈴聲的響起，她帶著微笑像春風(fēng)般輕輕地進(jìn)了教室，她就是我們的班主任——余老師。

　　余老師既嚴(yán)厲又和藹。她那濃濃眉毛下，有一雙明亮?xí)f話的大眼睛，她雖然話語不多，但上課時誰思想不集中，她的目光就會對誰提出善意的批評，對于刻苦的同學(xué)來講，則是熱情的表揚(yáng)，在余老師俊秀的鼻梁下，有一雙能說會道的嘴，她不僅教書育人，教給我們做好公民的道理還經(jīng)常講一些有意義、有趣的故事，使人聽了回味無窮，我們都喜歡聽她講課。有一回，我和幾個同學(xué)去參加動手做一做比賽。比賽前，老師鼓勵我們：“你們一定要發(fā)揮自己的.水平，為班集體爭光�！毕氩坏�，我們卻全軍覆沒，連鼓勵獎都沒拿到。我的心真是忐忑不安，很怕老師會批評我們，可老師卻親切地對我們說：“別灰心，下次再努力�！甭犃诉@句話，我的心里頓時踏實(shí)了。

　　每當(dāng)同學(xué)們犯了錯誤，余老師從不批評他們，而是一次又一次的原諒他們，給他們改正錯誤的機(jī)會，我們有什么不懂的，余老師總會耐心的給我們講。余老師，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗；是您那循循善誘的話音，點(diǎn)燃了我心中理想的火花；您的教導(dǎo)讓我健康成長；您澆灌的園地在金秋時節(jié)結(jié)下了碩果累累；辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

　　尊敬的老師作文 13

　　有這么一個老師，他叫小濤，我們一般叫他張老或者是濤哥。他，講課幽默，這是我入學(xué)對濤哥的第一印象。在他的課堂上，我們會在歡聲笑語中度過，雖然有時課堂紀(jì)律會不好，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，使得我們的張老在初一下學(xué)期開始，便展現(xiàn)了他的霸氣，一聲喝令，全班寂靜，大家都臣服在濤哥的霸氣下，心服口服。還記得初一有一次課上，張老講全等三角形，講著講著說了一句：“不是所有的三角形都是全等三角形，”我們班里立即有人回答了一句：“不是所有的牛奶都叫特侖蘇，”全班哄堂大笑，就連張老也笑了起來，什么課堂紀(jì)律，早已拋到了九霄云外去了，不過大家還是過了一會兒適可而止了。

　　到了初二剛開始，大家的紀(jì)律突然變得糟糕了，特別是在數(shù)學(xué)課堂上，張老終于hold不住了，霸氣外放，把大家統(tǒng)統(tǒng)都震撼住了，只是一節(jié)課的時間，大家在數(shù)學(xué)課上突然又變成了最安靜的一個。濤哥，說話非常有四川人的樣子，上課有時用四川話，有時說普通話。有幾次，我們班有幾個人實(shí)在是惹得張老怒發(fā)沖冠，張老送了他們“爬爬爬”三個字，當(dāng)然，這肯定不是惡語傷人，我們到覺得這是一種特殊的關(guān)愛，至少我們是這樣認(rèn)為的'。濤哥，霸氣，敢說敢做，說一不二，雖然看見我們語外老師時會裝害羞�；蛟S在濤哥的幫助下，我們班的成績不是全年級最好的，但我們無疑是全年級最快樂的。張老，您是我最尊敬的老師，也是我們班最有名望的老師。

　　尊敬的老師作文 14

　　我一向?qū)處煵粦押酶校傆X得教師沒有人情味，還很愛嘮叨，對我們學(xué)生的關(guān)心也是虛情假意的。教師還時常把自己和我們的父母相比呢，這哪能比呀，簡直一個在天上一個在地下，我們的父母對我們的'好才是真心實(shí)意的�？捎幸患虑樽屛业倪@一思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

　　那是一個秋天的午時，我們放學(xué)得時候，媽媽不知什么原因耽誤了沒按時來接我，天空中正下著一場雨，只要風(fēng)度不要溫度的我，衣服穿得很薄，一場大風(fēng)刮過來，我瑟瑟發(fā)抖，頭也感到很痛了，肯定又是感冒了。班主任教師剛好經(jīng)過，班主任摸了摸我的頭，“好燙啊，你肯定生病了吧，為什么衣服穿這么少呢。”說完，班主任把她的外套披到我的身上，我說：“教師，你的外衣給我了，你自己也冷呀”班主任教師搖了搖頭，表示她不冷�？粗炜赵絹碓酱蟮挠辏业男木澈軓�(fù)雜，我平時頂撞班主任教師太多了，真對不趣她呀！我思緒萬千地站在那里，一動也不動，大約過了一個小時，媽媽來了接我了，媽媽說：“好女兒，對不起，今日媽媽公司里有重要的事情要處理，下班晚了，又忘了給你們班主任教師打電話�！蔽野寻嘀魅谓處熃o我外衣穿的事情告訴了媽媽，媽媽打了電話給班主任表示感激。

　　之后聽說班主任教師生病了，我明白肯定是昨日為了我才生病的，我和媽媽去班主任教師家探望她，那天我覺得班主任教師好美！

　　尊敬的老師作文 15

　　張老師不只是我的語文老師，也是我的人生導(dǎo)師。

　　她個子不高，古銅色的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛。她時常面帶微笑，露出一口潔白的牙齒。讓人一看就覺得她是一位和藹可親的老師。

　　一年級時的兒童節(jié)，我們興致勃勃地領(lǐng)了種子到學(xué)�？盏厣戏N黃豆。瞧！大家種得多起勁啊！有的擺動著稚嫩的雙手，挖著土坑；有的捏著種子，小心翼翼地把它放入土坑；還有的拿著杯子，興沖沖地接水給種子澆水……不一會兒，我們的黃豆便栽種完畢�？删驮谶@時，意外發(fā)生了。四班的`同學(xué)竟然過來搗亂，把我們的“勞動成果”給毀了，我怒氣沖天，沖著四班班主任吼道：“你是怎么教育你們班的？”沒想到，這句話竟然狠狠傷了四班班主任的心。

　　張老師得知這件事后，她找我促膝長談。她語重心長地對我說：“做人呢，一定要心胸寬廣，容得下別人對你的傷害。就像我們的校訓(xùn)一樣：修德澤人，春風(fēng)綿綿，要做一個品學(xué)兼優(yōu)的附小學(xué)子。”我聽了，頻頻點(diǎn)頭，趕緊去和四班的班主任道了歉。

　　正是張老師的這一番話，時刻鼓勵著我健康成長，努力成為一名優(yōu)秀附小學(xué)子。在我遇到挫折時，是張老師的話激勵著我去挑戰(zhàn)；在我被別人侮辱時，是張老師讓我學(xué)會了忍耐；在我取得成績時，是張老師的話讓我不驕不躁……

　　張老師，我們在您的哺育下茁壯成長，從此我們就像展翅起飛的雛鷹，翱翔在廣闊的藍(lán)天上。您，無疑是我心中最尊敬的老師！

　　尊敬的老師作文 16

　　我最尊敬的人是我們班的班主任——李老師。

　　李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求十分嚴(yán)格。李老師經(jīng)常抽查我們背書。一大早，全班同學(xué)就端端正正坐在座位上，大聲朗讀著課文。突然，我感到有一股殺氣正在向我們逼近。果然，李老師來了！李老師先是用鷹那樣銳力的眼睛掃視了我們整個教室，然后走上講臺。我有一種不祥的預(yù)感，隨后，李老師說：“這節(jié)課，全班背書抽查！”接著，李老師第一個就抽到了我的`同桌周江滔，我暗暗慶幸沒有抽到自己。突然，聽到李老師又說：“小琳，你也來背一背！”我連忙拿著書，上去接受老師的“拷問”。背完下來，我的手心全都是汗，幸虧我背出來了，不然的話……

　　李老師雖然嚴(yán)厲，但也是我們的“知心朋友”哦！李老師知道我們在“六一”兒童節(jié)的“唱歌”環(huán)節(jié)沒盡興，所以，端午節(jié)假期又特意安排了同學(xué)們?nèi)TV唱歌。同學(xué)們唱歌時，李老師給我們拍照、鼓掌，并給我們每人都發(fā)了獎品。李老師在給我們當(dāng)班主任的五年間，帶我們參加了各種各樣的活動：登禹山、摘茶葉、做餅干、野炊……老師和我們一同活動的情景歷歷在目。

　　李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說：“對不起，耽誤了同學(xué)們幾分鐘，因?yàn)閬砹藥孜簧蠈玫膶W(xué)生，他們剛考完中考……上課！”看著神采飛揚(yáng)的李老師，我們都能感受到李老師桃李滿天下的幸福。

　　這，就是我最尊敬的老師——李老師，一位嚴(yán)格、和藹、優(yōu)秀的老師。

　　尊敬的老師作文 17

　　這是小學(xué)的最后一學(xué)期，想起過往的一點(diǎn)一滴，已經(jīng)有些模糊不清，但浮現(xiàn)在腦海中的永遠(yuǎn)是您——老師。眼睛眨著眨著，從小學(xué)一年級到六年級，一晃，六年了。在這六年里，我遇到不少的挫折，批評和表揚(yáng)等。但我心中，永遠(yuǎn)存折一份感激。老師，那一份感激是給您的。

　　剛上一年級的時候，起初我還有些不習(xí)慣，時常迷戀著家中的媽媽。在學(xué)習(xí)除了哭泣，就是賴皮。這時，是老師您用慈祥的目光注視著我，用和藹地語言來教導(dǎo)我：“從小就必須學(xué)會堅強(qiáng)，獨(dú)立�？傆幸惶�，是必須要獨(dú)立生活，你的媽媽不會一輩子陪著你的……”當(dāng)時，我哪會懂老師說的每一句話呀。但我只領(lǐng)悟到，老師，是您教我學(xué)會獨(dú)立。

　　上四年級的時候，我開始長大了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，難度也增加了難度。但惟獨(dú)老師的慈祥沒變，您仍是精心地為我講解和分析。老師，是您帶我一起飛出困難的空間。直到上六年級的'時候，我開始有些叛逆。是您一點(diǎn)一滴地對我開啟思想工作，帶我逃離逆向的環(huán)境。您對我一絲一毫地教育，令我你難以忘懷。

　　老師，是您讓我學(xué)會感恩，讓我心存感恩。感謝您，尊敬的老師。老師，您的慈祥和您的汗水，我都不會忘記的，我會將這一點(diǎn)一滴的記錄在我的腦海筆記本中。最后真誠地說聲：“謝謝您，老師！”

　　尊敬的老師作文 18

　　教師是一個神圣而讓人敬重的職業(yè)。我性格比較內(nèi)向，在做“學(xué)生”期間，跟每位班主任的交流都較少，所以一向來不是很討教師的喜歡，但這并不妨礙我對教師們的尊敬。韓愈的《師說》有云：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

　　三人行必有我?guī)熝伞Ｎ覀円谢畹嚼蠈W(xué)到老的良好習(xí)慣，更要有時時發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點(diǎn)、并有不恥下問的學(xué)習(xí)心態(tài)。僅有這樣我們的社會才會構(gòu)成“正能量”的學(xué)習(xí)氛圍，我們的.國家才能真正實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)的發(fā)展。

　　教師其實(shí)也是一個辛苦的職業(yè)，所以我們稱之為——園丁。雖然這些年國家對教育很重視，也讓教師在社會上的地位、收入等有了很大的提高�？墒俏覀冞€是要清醒地看到，發(fā)達(dá)地區(qū)和落后地區(qū)、城鄉(xiāng)之間的教師們在各方面還有巨大差距，我想僅有實(shí)現(xiàn)教育的“均衡”發(fā)展，中國才能稱的上教育強(qiáng)國，優(yōu)秀人才才會源源不斷地加入教師隊(duì)伍。僅有全社會都重視教育、關(guān)心教師，中華民族才能實(shí)現(xiàn)自我的強(qiáng)盛大國之夢。

　　所謂一日為師終身為父，我想這種觀念在現(xiàn)代社會已經(jīng)被大部分人拋棄，但尊師重教，三人行必有我?guī)熝傻膫鹘y(tǒng)我們必須要繼承。借教師節(jié)來臨之際，我想向我的教師說：我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師，在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您幸福安康！

　　今日是教師節(jié)，教師，節(jié)日歡樂！祝全天下的教師節(jié)日歡樂！

　　尊敬的老師作文 19

　　我的語文老師是個為人師表、一絲不茍、循循善誘的老師。每件事情都有合理的解決方法，這還要從上學(xué)期的一件事說起。有一天，我正在認(rèn)真地寫作業(yè)，突然，張老師把我叫上講臺，我心想怎么回事？我昨天的家庭作業(yè)有認(rèn)真做的`呀，走上講臺，張老師用她那溫柔的聲音對我說：“呂雪茹，這道題目我已經(jīng)說過正確答案了呀，你怎么寫錯了呢？”我一看，原來我把事情的“事”寫成了是否的“是”，我可真粗心。接著，張老師用她溫柔的手撫摸著我的頭，再用笑瞇瞇的眼睛告訴我下去吧。我回到座位，把錯誤的題目改正，上去給張老師批改，“正確了，下次一定要認(rèn)真聽講，不能再犯這種低級錯誤了�！睆埨蠋熣f。我回答到：“好的，我下次一定認(rèn)真聽講，不寫錯別字了�！睆哪且院�，我每次上課都認(rèn)真聽講，從來都沒寫過錯別字。

　　還有一次，張老師讓我們回家寫一篇不低于400字的作業(yè)，而且要寫敘事文�；氐郊�，我想了半天，終于把題目定好了—做飯。為了這篇作文，我在廚房里忙活了半天，讓媽媽在一旁指導(dǎo)我。

　　我學(xué)了兩道最簡單的菜—西紅柿炒雞蛋和空心菜。因?yàn)檫@是我第一次學(xué)做菜，會有一點(diǎn)失誤，在寫作文的時候就會多字少字，張老師不但沒有責(zé)怪我，還用溫柔的語氣告訴我該怎么寫才能生動。我很慚愧，因?yàn)槲沂谴蠼M長，不應(yīng)該犯低級錯誤，我應(yīng)該教我的組員，不應(yīng)該讓老師提醒我不能多字少字，所以我會更加努力，改掉這些小毛病。

　　我的語文老師公平、善良，我非常喜歡她。

　　尊敬的老師作文 20

　　在我心目中，有一位最美最值得尊敬的老師，她是我們班的班主任吳老師。

　　吳老師長相很普通，一頭烏黑的短發(fā)常常披在肩上，圓圓的臉蛋總是掛滿笑容。她笑起來特別美，一雙眼睛彎彎的'，像閃著光的月牙。

　　吳老師雖然是我們的班主任，但她不像別的班主任那樣嚴(yán)肅，那樣兇巴巴。吳老師對我們特別溫和，特別有耐心。記得有一次，我在班會上，因?yàn)榕c同學(xué)交流一件課外的事情，被吳老師發(fā)現(xiàn)了，但是吳老師并沒有當(dāng)場對我提出批評，而是在課后把我叫到辦公室去聊天。老師和藹可親地拍拍我的肩膀，對我笑了笑，說：“小茵，你身為副班長，這樣做是不對的，你一定要改正錯誤，知道了嗎？”

　　我低著頭，說：“好的，老師，我知錯了！”

　　吳老師工作極其認(rèn)真。她每天批改大量的作業(yè)，還要在群里檢查并且點(diǎn)評我們的古詩背誦，所有的工作她都一絲不茍地完成。有時候我們在寫作業(yè)時少用了一個標(biāo)點(diǎn)符號，或者把漢字寫到格子外面，她都要幫我們?nèi)Τ鰜�，并且要求我們一一訂正�?/p>

　　吳老師對自己的要求也特別高。我曾經(jīng)有幸看過吳老師的筆記本，她把漢字寫得特別工整，看起來就像打印上去似的。她每天把工作安排得很詳細(xì)，每一條都羅列在那個本子上，完成一件就打一個勾，我特別欽佩她的工作能力，也很贊賞她的工作態(tài)度，我覺得她為人師表，做得特別到位。

　　這就是我最尊敬的老師——吳老師。

　　尊敬的老師作文 21

　　教師像一支蠟燭，燃燒自我，照亮別人；又像雨露，澆灌著祖國的花朵。教師的工作平凡又偉大，任重而令人羨慕，在我的心目中有許多好教師，但令我最尊敬的教師是小學(xué)時候教我們語文的吳教師。

　　吳教師身材高挑，頭上留著烏黑的'長頭發(fā)。紅潤的臉龐鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她有一張能說會道的嘴巴。她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，對同學(xué)們和藹可親，說話常帶幾分風(fēng)趣幽默，講課抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。我們都很喜歡聽吳教師講課，也喜歡和她一起談天，更喜歡聽她講故事。那時候，能夠在這樣多姿多彩的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，給我的童年增添了許多樂趣，在我的記憶中留下了深刻的印象。那時候，吳教師對我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每次布置的作業(yè)必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

　　如果同學(xué)們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，吳教師卻嚴(yán)肅對待，一事同人，毫不客氣。記得有一次用新作業(yè)本寫作業(yè)，因?yàn)槲邑澩妫R馬虎虎完成作業(yè)又不檢查，結(jié)果等吳教師講評時才發(fā)現(xiàn)自我的作業(yè)錯別字異常多，居全班第一名，更糟的是連自我的姓名也寫漏了一個字，變成了另外的名字。吳教師在課堂上嚴(yán)肅地批評了我，課后還找我談話，幫忙我分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性，聽著教師的教誨，我被她那真摯的語言和那顆熾熱的心感動了，內(nèi)心深深的懺悔，同時也十分感激吳教師，從心底更喜歡她，尊敬她。從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，取得了較好的成績。至今，我還時時想起這件事。

　　這就是我最尊敬的一位教師！

　　尊敬的老師作文 22

　　光陰似箭，時光如流水，彈指一揮間，小學(xué)生活已過去五年。在這夢境般的歲月里，有一個老師最令我尊敬，也最讓我難忘，她就是我們五年級的老師——小玉。

　　翟老師雖然已經(jīng)年近六旬，但卻有著旺盛的精力，臉上總是掛著和藹可親的笑容。翟老師的課堂總是愉快的，好像一天的'緊張都不見了一樣。但是這并不代表翟老師對學(xué)生要求不嚴(yán)格，如果我們犯了錯誤，翟老師也會給我們一定處罰。

　　我最尊敬翟老師，不僅是因?yàn)樗吞@的笑容，更是因?yàn)樗兄活w信任學(xué)生、為學(xué)生著想的心。為了讓我們上課安靜、認(rèn)真聽講，她讓姚思遠(yuǎn)的父親寫了一個大大的“靜”字，掛在墻上，為了讓我們寫一手好字，她讓我們每天寫一張字帖；為了讓我們提高寫作水平和表達(dá)能力，她讓我們每周寫一篇作文，并在周一輪流上臺朗讀�？傊龅囊磺卸际菫榱宋覀�，每時每刻都在為我們付出，卻從來不求回報。

　　有一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)遲到了，沒有參加升旗儀式�；氐浇淌遥沂置δ_亂地交作業(yè)，卻怎么也找不到語文作業(yè)，我頭也不敢抬地走到翟老師面前，等待著老師的責(zé)備。但是，老師并沒有責(zé)備我，而是安慰我道：“一凡，我相信你，你明天再交吧。”聽到了她那溫柔的聲音，我立即不傷心了。最后，我在書包夾層里找到了作業(yè)。從此，我很少再遲到了。

　　這就是令我難忘的老師。

　　尊敬的老師作文 23

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓窍灎T，是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中一顆最亮，最美的星星。

　　從小到大，老師這個詞無論是漢語還是英語都是最熟悉不過的了，這十幾年來，都少不了老師的幫助和教導(dǎo)，老師在我們心中也有著神圣的地位。但是在同學(xué)們心中，真能使自己喜歡的老師又是怎樣的

　　其實(shí)，我非常喜歡老師，但是在我的.心中，老師有兩種，一種是討厭，一種是喜歡，那什么老師使自己討厭？什么老師又使自己喜歡呢？如今，我終于在紙上寫出了心里話。

　　剛上小學(xué)時，老師經(jīng)常說要把老師看作朋友，在生活中和學(xué)習(xí)中如果有什么問題隨時可以來找老師。可是長久以來，我重來沒見過這種老師。在以前，我每當(dāng)遇到難題或挫折想找老師談?wù)�，老師總是三言兩語的對待，有時甚至一口拒絕，使自己的心靈受到嚴(yán)重的打擊，從此，那位老師在自己心目中的地位已經(jīng)沒有從前那樣高尚了，反而會變得低落。在這二十一世紀(jì)，我們多么希望每一位老師都能看作一名真正的朋友，而自己也能擁有一名知心老師。每逢下課，如果老師并沒有任務(wù)，把時間用在和同學(xué)們談?wù)勑�，說說話，那更是最好不過了。我們都很希望把自己的心里話一一講給老師聽，老師又能幫我們認(rèn)真的解答，而不是一句兩句的像完成任務(wù)一樣。如果真能這樣，我想我們會變的比從前快樂，課間也會變的豐富多彩。

【尊敬的老師作文】相關(guān)文章：