人類的老師作文300字
導語:其實,自然界可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種。下面是小編整理的一些老師的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!
第一篇:人類的老師作文
我很了不起哦!防毒面具可是根據(jù)我發(fā)明的哦!我可是你們?nèi)祟惖睦蠋熌?今天,我看到了一個防毒面具,看了幾眼,突然發(fā)現(xiàn)防毒面具凸出來的那一部分有點象豬嘴。莫非它是根據(jù)豬嘴發(fā)明的?
回家后,我?guī)е@個問題,上網(wǎng)查了資料。找來找去卻一直沒有找到合適的資料。正在我想打退堂鼓時,我發(fā)現(xiàn)了一份好的資料。我象找到新大陸似的.,認真的閱讀起來:第二次世界大戰(zhàn)時,德國兵朝英法聯(lián)軍放毒氣,讓5萬多名英法軍死亡?墒谴遄永锏呢i竟然連一頭暈的都沒有!科學家們認真研究起來,發(fā)現(xiàn)豬遇到毒性物質,就用嘴拱土,而且豬嘴在土里也能呼吸。這說明豬的嘴就是它的"防毒武器"。科學家由此得到啟發(fā),發(fā)明了一種可以戴在臉上的放毒裝備,取名為"防毒面具"。
看完資料,我想:"哦,防毒面具還真是根據(jù)豬嘴發(fā)明的呢!看來,我們看似蠢的動物也有人類沒有的功能,它們還能當我們的老師呢!以后,我們也要細心觀察動植物的特征,也要發(fā)明一些對人類有用的東西。
第二篇:人類的好老師作文——蝴蝶
蝴蝶不但是公認的美麗的昆蟲,還是人類的好老師呢!
蝴蝶翅膀上的斑紋是由紅,黃,藍,白,黑等顏色組成的。顯得五彩繽紛,經(jīng)研究人員觀察,這些美麗的顏色,源于它翅膀上覆蓋著一層“粉末”,這些“粉末”在顯微鏡下,就是些像魚鱗一樣的東西。在昆蟲學上稱為“鱗片”。
這些鱗片上都有一個小把柄,像一片片魚鱗一樣鑲嵌在蝴蝶的翅膀上的鱗片窩內(nèi),蝴蝶的鱗片的形狀各異,有扁平的,有闊而短的,有細而長的,還有三角形的,長圓形的。各種各樣的鱗片都有各自的細微刻紋,這些刻紋由于光的.反射呈現(xiàn)出了不一樣的的顏色,再加上鱗片本身具有五顏六色,色彩斑斕的色素顆粒,就會使蝴蝶的翅膀顯得更加艷麗。蝴蝶的翅膀還能自動調節(jié)溫度使自己不被太陽燒傷或在冬天凍死,所以科學家就仿照蝴蝶調溫度的方法給衛(wèi)星裝上了溫控系統(tǒng)使衛(wèi)星不被烤裂或凍裂。
難道蝴蝶不是人類的好老師么?
第三篇:人類的老師作文
在農(nóng)民伯伯的眼里,大自然是他們賴以生存的家;在我們眼里,大自然是看似遙不可及卻又無所不在的;在科學家眼里,大自然是人類的老師,是仿生學的鼻祖。
相信大家都聽說過這樣一個故事:狡猾的狐貍抓到了一只烏龜,卻又怎么也吃不到龜殼里的龜肉,于是它把烏龜放在火里燒,放在冰里凍,又從天上扔下來,烏龜卻安然無恙人類的老師作文300字人類的老師作文300字。原來,那層拱形的,只有兩毫米厚的龜殼是“功臣”。龜殼因為呈拱形,所以能承受巨大的壓力,雖然只有兩毫米厚,但絲毫不比其它的殼遜色。于是,科學家從烏龜身上得到了啟示,發(fā)明了薄殼建筑,薄殼建筑各式各樣,有貝殼形的、蝴蝶形的、飛鳥形的......像舉世聞名的悉尼歌劇院,就是典型的一組貝殼型薄殼建筑。
聽到這里,大家肯定會不由得贊賞大自然是如此神奇吧!一只小小的.烏龜,就有這么大的學問,看似不可一世的人類,竟然會請教一只烏龜。
讓我們在大自然去發(fā)現(xiàn),去感受大自然這位人類的老師的奇妙吧!
第四篇:人類的“老師”
科學家從蝙蝠用超音波來捕捉昆蟲的現(xiàn)象中得到啟示,發(fā)明了雷達?梢哉f,蝙蝠是人類的“老師”。
其實,自然界可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種。
人類自古就想發(fā)明燈來照明?茖W家認真研究了螢火蟲發(fā)光的原理,終于發(fā)明了人工冷光。早在40年代,人們根據(jù)對螢火蟲的研究,創(chuàng)造了日光燈,使人類的照明光源發(fā)生了很大的變化。近年來,科學家先是從螢火蟲的`發(fā)光器中分離出純熒光素,后來又分離出了熒光酶,接著,又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP(三磷醛苷)和水混合而成的生物光源可以充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源,不會產(chǎn)生磁場,因而可以在生物光源的照明下,做清除磁性水雷的工作。
此外,人們模仿鯨魚造出了可以提高輪船速度的流線體,模仿海母的順風車制造出暴雨檢查器......
自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!
第五篇:人類的老師
19世紀中期,倫敦人口迅速增長,而街道很窄,交通工具以馬車為主,所以交通事故無數(shù),城市非常擁擠,一個法官因經(jīng)常處理交通糾紛問題,所以一直都在想改善交通的辦法。其實老鼠早就解決了這個問題,它們處于人人喊打的位置,所以成天在地下活動,它們出于本能,天生會打洞,地下就像迷宮一樣,這一點成了筑地鐵的關鍵,早發(fā)現(xiàn)這一點,就不會發(fā)生那么多的'交通事故了。如今地鐵像蜘蛛網(wǎng)一樣遍布在大城市地下,真方便呀!
在一戰(zhàn)中,敵軍發(fā)射了毒氣彈,所有人及當?shù)丶仪萆笕恐卸径,只有豬類動物安然無恙,這是什么原因呢?科學家們發(fā)現(xiàn),豬有拱土的習慣,在拱地過程中,吸收了沙中微小的顆粒,這些小的顆粒在毒氣吸入鼻中時,自然就把毒氣給過濾了,早知道這一點,就會優(yōu)先發(fā)明出了防毒面具,人們存活的機率就變大了。
在茫茫大自然中,人們用那雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)了一個個帶有人們啟示的事物,就連生活在社會中的地下動物——老鼠也是有優(yōu)點的。大自然真是人類的好老師啊!
【人類的老師作文300字】相關文章:
人類的老師作文05-31
人類的老師-作文04-10
人類的老師作文06-10
人類的老師01-30
關于人類的老師的作文08-01
動物是人類的老師的作文08-02
人類的動物老師作文08-02
【推薦】人類的老師作文01-14
書是人類的老師作文06-09
人類的老師作文欣賞01-03