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【精選】難忘老師作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的難忘老師作文3篇，歡迎大家分享。
難忘老師作文 篇1
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我總是會(huì)不由地想起教我五年級(jí)語(yǔ)文的薛老師。
薛老師50多歲了，和藹可親，講課也十分生動(dòng)，我們都十分喜歡他。
有一次，我和薛源正在操場(chǎng)上玩耍，一不小心，我將薛源一推，他立即就摔倒了，頭上的血止不住地往外流。我嚇得眼淚也不爭(zhēng)氣地從眼角滑落下來(lái)。其他的同學(xué)見(jiàn)狀，連忙去辦公室找薛老師。
聽(tīng)到消息，薛老師一路小跑過(guò)來(lái)，他立即將薛源送到薛北村的衛(wèi)生所。從衛(wèi)生所回來(lái)后，我被“請(qǐng)進(jìn)”了辦公室。我原以為他會(huì)大發(fā)雷霆，便低著頭，靜靜地等待暴風(fēng)雨的降臨�？墒俏蚁脲e(cuò)了，老師并沒(méi)有懲罰我，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陸凡啊，我知道你是無(wú)意的，但這樣做是很危險(xiǎn)的，以后一定要注意�。 甭�(tīng)了老師的這一番話后，我才知道小推小拉的危險(xiǎn)性。于是我向薛老師保證，以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情。
還有一次，我生病了，沒(méi)能來(lái)上課。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)缺下很多課了，我很苦惱。就在這時(shí)，薛老師來(lái)了，他特地花了幾個(gè)大課間的'時(shí)間為我補(bǔ)課。薛老師累得汗流浹背，可他卻毫不在意，終于幫我把落下的課補(bǔ)齊了。
你們想知道我的老師叫什么名字嗎？他就是善解人意、關(guān)愛(ài)學(xué)生的薛學(xué)根老師。他對(duì)我的恩情讓我難以忘懷。
難忘老師作文 篇2
今天，我和同學(xué)們既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心的是，實(shí)習(xí)老師送給我們精美的禮物。難過(guò)的是實(shí)習(xí)老師要回到自己的學(xué)校了。
靜校后，胡老師來(lái)到講臺(tái)桌上，臉帶微笑地說(shuō)：“我走了以后，你們要多看課外書(shū)，少看電視。另外也要復(fù)習(xí)一下四門(mén)課程，因?yàn)橐荚嚵搜�！我希望你們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用的人。”話音剛落，我們班的班長(zhǎng)邵志翔來(lái)到講臺(tái)桌上。說(shuō)：“謝謝胡老師，感謝您這一個(gè)月來(lái)對(duì)我們的照顧，也帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。希望您回到自己的'學(xué)校之后，受到老師的器重。我代表四【4】班衷心祝愿您永遠(yuǎn)快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。”然后胡老師拿出了一疊書(shū)簽，書(shū)簽的形狀像小腳，它表示讓我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，好好做人。
我們一定不辜負(fù)老師的期望努力學(xué)習(xí)。
難忘老師作文 篇3
從幼兒園到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了不少老師，這些老師有的寬容大量，有的幽默風(fēng)趣，有的……其中，我最喜歡的就是教一二年級(jí)的魯老師。
魯老師雖然五十多歲了，但昔日的美麗依然存在。小嘴巴，大眼睛，高鼻子上還架著一副老花鏡，油亮的黑發(fā)中點(diǎn)綴著幾縷白發(fā)。
魯老師一向很敬業(yè)。記得有一次，我的語(yǔ)文書(shū)落在學(xué)校里，于是急匆匆地趕到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)辦公室的`燈還亮著，我感到很奇怪，現(xiàn)在，應(yīng)該沒(méi)人了，就算王強(qiáng)還沒(méi)走那也不可能。想著想著我就到了辦公室，伸頭一看，魯老師還在給王強(qiáng)補(bǔ)課。我的敬佩之情油然而生。
魯老師不僅敬業(yè)，還很愛(ài)學(xué)生。班上不少同學(xué)都覺(jué)得她像奶奶一樣慈祥。
有一次，一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)不在身邊，大冬天的不僅早飯沒(méi)吃，還沒(méi)穿棉襖。過(guò)不了多久，他就后悔了。寒冷和饑餓一齊向他襲來(lái)。魯老師見(jiàn)狀，一下課，就把他帶到辦公室，先給他幾片面包和熱牛奶，又翻箱倒柜地找來(lái)一件大棉襖給他穿上。
這就是魯老師，一個(gè)既敬業(yè)又愛(ài)生的好老師。
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