【精華】感恩教師作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感恩教師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩教師作文 篇1

　　小學(xué)的時(shí)光就像天空中的流星——一閃即逝，僅有那么點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光去跟我我親愛(ài)的老師相處。

　　六年，這是個(gè)多么神奇，多么不可思議的數(shù)字。在這六年的時(shí)光里，我親愛(ài)的老師給了我多少關(guān)愛(ài)，多少幫助……連自己都不知道了!只明白，她把這一生都花在這里了。

　　剛?cè)胄�學(xué)時(shí)，什么都不懂，來(lái)到一年級(jí)二班教室的門(mén)口，我有點(diǎn)害怕，但你卻——帶著溫暖人心的笑容，把我?guī)нM(jìn)教室，就是您那笑容，讓我慢慢安分，慢慢了解這陌生的環(huán)境，陌生的人，你的好，在我心中真的無(wú)人能比，你的好，讓我的生活更加真實(shí)精彩。

　　后來(lái)的日子里，是您帶領(lǐng)著我們這群可愛(ài)而又頑皮的“小精靈”進(jìn)入學(xué)習(xí)的世界，讓我們真正明白學(xué)習(xí)是那么美好，踏上了知識(shí)的旅行。原來(lái)我的習(xí)作并不是那么理想，經(jīng)過(guò)你神奇的指點(diǎn)，它——活過(guò)來(lái)了。讀著它，草活了，鳥(niǎo)兒活了，花兒活了，樹(shù)活了，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)，都跟著我的旋律舞動(dòng)起來(lái)。

　　而讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的是 我犯了錯(cuò)誤，你不批評(píng)我，而是耐心的跟我講道理，還說(shuō)，每個(gè)孩子其實(shí)都會(huì)犯錯(cuò)，不犯錯(cuò)還不正常呢，你看，老師偶爾都會(huì)犯錯(cuò)，只要你改正，我相信你會(huì)做得更好!

　　你的教育，很獨(dú)特，每次班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，你都會(huì)叫班上的同學(xué)或者我上臺(tái)當(dāng)主持人，膽量得到測(cè)試，這次，您并沒(méi)有叫我在班上主持，而是讓我競(jìng)選大隊(duì)委，成為學(xué)校里干部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演講結(jié)束后，您的第一句話：很棒!就是這兩個(gè)短短的文字，才讓我緊張，害怕，感到十分不安的心情，得以平靜。

　　我們都在溫室中一天天成長(zhǎng)，而您伴著我們成長(zhǎng)中一天天老去，六年一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了，一想到就要離開(kāi)，跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的'環(huán)境，陌生的人，那種心情是無(wú)法用語(yǔ)言描述清楚的。

　　在此，我深情得說(shuō)一句 馮老師，謝謝您!

感恩教師作文 篇2

　　葉子要感謝大樹(shù)；小魚(yú)兒要感謝江河；小要感謝大地。是因?yàn)榇髽?shù)、江河、大地給予了葉子，小魚(yú)兒，小草生命。而我卻要感謝老師，因?yàn)樗�給予了我知識(shí)。

　　在我心目中老師是神圣的。因?yàn)�，是老師培育了一代又一代的祖�?guó)接班人，他們像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花果使它們著裝茁壯成長(zhǎng)。

　　是老師，教會(huì)了我們讀ａ、ｏ、ｅ……是老師，教會(huì)了我們算1＋1＝2；當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是老師一遍又一遍給我們講解。

　　記得上星期，在一個(gè)想把房頂掀翻又熱鬧的教室里，您把我們?nèi)�叫進(jìn)班里，我們看著您嚴(yán)肅的臉色，像是誰(shuí)惹了您。的確，我們?nèi)橇四�。說(shuō)我們太浮燥了，下個(gè)星期就要期中考試，你說(shuō)，講過(guò)的題還錯(cuò)，考試?yán)铣墒裁戳�。《賣(mài)火柴的小女孩》一文，這句兩個(gè)幸福各指什么，我再講一遍，講過(guò)的題再錯(cuò)，一個(gè)抄一遍。我們聽(tīng)了，都不再若無(wú)其事了，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，經(jīng)過(guò)老師的講解，我們懂了，也不再出錯(cuò)，您又笑了，笑得那么燦爛，我們也笑了！

　　感謝讓我懂得了人與人之間的真情；感謝讓我懂得了師恩的偉大；感謝讓我知道了失去父母是多么痛苦；感謝讓我懂得了…

感恩教師作文 篇3

　　我的老師現(xiàn)在教導(dǎo)我整整一年了。這一年的時(shí)光里我學(xué)會(huì)了很多，我逐漸成長(zhǎng)�？赡鷧s漸漸哀老。

　　記得再一次數(shù)學(xué)課上。您給我們講課說(shuō)了一節(jié)課一口水也沒(méi)喝因?yàn)槲覀兊纳险n紀(jì)律其中一條是上課不能喝水，老師為了給我們做榜樣所以一口水也沒(méi)喝。

　　語(yǔ)文課上老師像一位嚴(yán)厲的父親給我們講課，我們不聽(tīng)話您就拿起細(xì)而長(zhǎng)的小棍打我們，我們不聽(tīng)話，您就打我們。我們想您根本不想打我們，您打我們不過(guò)我們心甘情愿因?yàn)槭俏覀冇绣e(cuò)在先。我們也真心吸取錯(cuò)誤從而改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。打疼了我們還給我們買(mǎi)藥。

　　英語(yǔ)課上我們都非常認(rèn)真因?yàn)橐粋�(gè)星期就幾節(jié)課，說(shuō)的非常緊，而老師也不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)。

　　這就是我喜歡教師節(jié)的原因。老師無(wú)私地教導(dǎo)我們。我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。另外我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，歲月如梭，光陰似箭啊。

感恩教師作文 篇4

　　李老師，謝謝你讓我不再膽小，讓我從此有勇氣面對(duì)同學(xué)。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我很高興，也很興奮�？神R上就出現(xiàn)了從天而降的“大困難”：李老師讓我當(dāng)“餐廳總管”，要對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲：湯拿好，自己倒。這下可把我難住了——我不敢這樣與同學(xué)們說(shuō)話。但我又想：如果我不去說(shuō)的話，不但會(huì)讓老師失望，而且會(huì)被同學(xué)們小看，一定要去!我鼓起勇氣，來(lái)到第一個(gè)“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”�！皽�拿好，自己倒!”我大聲地說(shuō)。剛完成這項(xiàng)“困難”任務(wù)，我馬上“溜”回我的座位上，長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：這下可算完成任務(wù)了。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就出現(xiàn)了“值日班長(zhǎng)”。很快，我就遇到了一個(gè)“超級(jí)難題”——我成為了值日班長(zhǎng)。我很高興，因?yàn)槲医K于當(dāng)上了值日班長(zhǎng)，我很緊張，生怕出了錯(cuò)誤，在同學(xué)面前出盡洋相。午飯時(shí)間到了，我連忙整隊(duì)�？蛇^(guò)于緊張，竟忘了報(bào)數(shù)!心想：下次不能丟臉了，一定要做好點(diǎn)。

　　不久，我又派去領(lǐng)隊(duì)做操，有經(jīng)驗(yàn)了，就不出亂子了。做操了，一切平安無(wú)事。不好，第五節(jié)做錯(cuò)了，下一節(jié)也是!我無(wú)地自容，真想找條縫鉆進(jìn)去。但我還是堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，我終于勝利了!

　　李老師，謝謝你。謝謝你讓我有鍛煉自我的機(jī)會(huì)，謝謝你讓我從此有勇氣面對(duì)同學(xué)們!

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