【推薦】教師作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的教師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師作文 篇1
他,身材挺拔,談吐幽默,站于三尺講臺已經(jīng)數(shù)十載,但依然腳踏實(shí)地,恪盡職守。
20xx年夏天,袁泉水老師接到通知,他將擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這對習(xí)慣高段數(shù)學(xué)的他來說,是一個全新的挑戰(zhàn),雖然心理上有一些不適應(yīng),但真正開始上課后,他憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),很快融入到了一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中。課堂上,袁老師嚴(yán)抓紀(jì)律,只要他一走進(jìn)教室,教室便立刻變得鴉雀無聲。不僅如此,他還非常重視課堂效率,一節(jié)課四十分鐘,他總能分配得格外有頭有緒。課堂外,他常常利用休息時間給孩子們解疑答惑,細(xì)心專注,又不厭其煩,受到了學(xué)生和家長的一致好評。
除了對學(xué)生百般付出,袁老師對于后輩也表現(xiàn)出了極大的關(guān)懷。記得有一次與袁老師一起監(jiān)考,他和我說了許多教學(xué)故事,并毫無保留地將處理方法告訴了我。與君一席話,勝讀十年書,從他的眼神和言語中,我感受到了他處處為學(xué)生,時時為學(xué)生的良好品德,受益匪淺。
袁老師,不僅是我們學(xué)校的美麗教師,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
教師作文 篇2
終于盼來了久違的.自習(xí)課,老師一走,我們班的最佳‘歌星’———李風(fēng)沖,就拿起了掃把,一屁股坐在桌子上,一邊撥動竹絲,一邊唱道:“波斯貓瞇著它的雙眼,……”“哈哈哈哈哈哈哈!”大家笑地前俯后仰,都為他這個‘小歌手’而高興,興奮之余,林興臻表演了‘啞劇’,只見他伸了個懶腰,看了看表,不由得大驚,連忙騎上自行車,咦?怎么騎不動,原來,忘記開鎖了,他慌黃張張地拿了車鑰匙,開了鎖,飛快地騎向?qū)W校?吹竭@里,我們大家哄堂大笑……
最后,出場的是劉方界,他先向大家鞠了一個躬,然后,文致彬彬的說:“各位先生女士好,我表演一段戲給大家聽,希望大家賞臉!”說罷,便尖著嘴唱道:“我家的表叔,數(shù)不清……哩咯啷東哩咯啷……”“肅靜!李老師來了!”‘小偵探’發(fā)出緊急報(bào)告,剎時間,全班鴉雀無聲,可過了一伙,還不見李老師來,這才知道是‘小偵探’搞的鬼,大家一齊沖了上去,開始了‘群歐’。
教師作文 篇3
科學(xué)是我的夢想,招一名科學(xué)教師更是我心中的星星之火。
假如我當(dāng)上了科學(xué)教師,我會讓我的學(xué)生完完全全地投入到科學(xué)世界中去,讓他們可以知道科學(xué)的精神,知道科學(xué)的秘密,知道科學(xué)是如此美妙。教會他們善于從小事進(jìn)行仔細(xì)觀察,提出疑問,進(jìn)行思考,反復(fù)實(shí)驗(yàn),最后得出真理。
假如我當(dāng)上了科學(xué)教師,我會認(rèn)真耐心地講課給自己的學(xué)生聽,給他們講述科學(xué)中許許多多科學(xué)家的故事,讓他們了解熱愛科學(xué)的人都會為科學(xué)作出貢獻(xiàn),為人類做貢獻(xiàn),同時自己也獻(xiàn)出一切,完成了人生意義的發(fā)現(xiàn)。
假如我當(dāng)上了科學(xué)教師。我會讓自己的學(xué)生感到科學(xué)也是一種樂趣,讓他們從此喜科學(xué),有對科學(xué)的好勝心對科學(xué)的欲望,還會讓他們從中明白科學(xué)是一種人生境界的突破。
假如我的夢想成真了,我會精心地為我的夢想而奮斗,點(diǎn)燃起夢想中的火把。
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