我的老師初二作文600字初二作文

時(shí)間：2022-03-25 12:50:50 老師我要投稿

我的老師初二作文600字3篇初二作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的老師初二作文600字3篇初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師初二作文600字3篇初二作文

我的老師初二作文600字3篇初二作文1

　　她帶給我的，不是無(wú)價(jià)的知識(shí)，而是一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的身心。

　　老師在學(xué)校的名聲可不小，總是聽(tīng)說(shuō)在她的課上，運(yùn)動(dòng)量幾乎要趕上馬拉松，要求十分嚴(yán)格，簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼。

　　老師說(shuō)話的時(shí)候，總是帶著幾絲笑容，眼睛彎彎的像月牙，很好看。可聽(tīng)說(shuō)在這好看的面容后，藏著一顆嚴(yán)厲的心。

　　在一次八百米考試中，當(dāng)我臨近終點(diǎn)時(shí)，我本以為老師會(huì)說(shuō)“快點(diǎn)，太慢了！”不過(guò)傳入耳朵中的，卻是“加油！沖刺！”“不錯(cuò)啊，還挺快的！”也許這在平時(shí)看來(lái)，是一句再平凡不過(guò)的話，可是，對(duì)于當(dāng)時(shí)已經(jīng)累得仿佛一根根針扎進(jìn)身體也顧不及的我來(lái)說(shuō)，它充斥著溫暖與鼓勵(lì)。也許嚴(yán)厲，只是老師對(duì)于一節(jié)課認(rèn)真的態(tài)度，而不是一個(gè)個(gè)看似完不成的要求。我想，老師的嚴(yán)格要求，為的是讓我們?cè)隗w育考試中，擁有更好的身體素質(zhì)，與在生活中，一顆懂得堅(jiān)持與努力的心。

　　在報(bào)成績(jī)時(shí)，有幾位同學(xué)沒(méi)有按照老師的要求報(bào)成績(jī)，只見(jiàn)老師的眼睛瞬間從一輪彎月變成了圓月，這可不是一般的月亮，是紅色的月亮，充滿憤怒�！傲惴謨�！”這洪亮的聲音霎時(shí)間使操場(chǎng)變得寂靜。仿佛秒針拖住了腳步使時(shí)間放慢，順著聲音的方向，只見(jiàn)老師的嘴張得十分夸張，好像要把那些不聽(tīng)話的同學(xué)吃了一樣。她用那不正宗的北京話喊著：“我都說(shuō)了多少遍了！怎么還有報(bào)錯(cuò)的！零分兒！�。　�

　　在第二次測(cè)試中，同學(xué)們都遵守要求。老師用她調(diào)侃的語(yǔ)氣和我們聊著天，時(shí)不時(shí)地笑著。在她的眼睛里，我仿佛能看到幾千里，甚至幾萬(wàn)里的花樹(shù)，盛放著。

　　作為一名體育老師，老師自然在體育方面有她的一技之長(zhǎng)。一次學(xué)習(xí)跳馬的課上，老師為我們做跳躍的示范。只見(jiàn)她宛若一只輕盈的貓，一躍而起，一秒不到的時(shí)間里，老師的身體已經(jīng)到了半空中，頓時(shí)，我們一個(gè)個(gè)不由自主吧地發(fā)出贊嘆聲。

　　她仿佛是一朵在冰雪中也能夠燃燒的玫瑰，又仿佛是一滴足以滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨。

我的老師初二作文600字3篇初二作文2

　　她中等個(gè)兒，一頭烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，儼然一位慈祥的母親，更是一位威嚴(yán)的老師。她說(shuō)話和藹，教學(xué)一絲不茍，方法得當(dāng)，是家長(zhǎng)眼中的好班主任，更是同學(xué)眼中的好老師。這就是我們的班主任——陳老師。

　　陳老師教學(xué)認(rèn)真，而且很有特色。每當(dāng)我們要上新課時(shí)，陳老師都會(huì)讓我們先把課文讀幾遍，獨(dú)立思考，然后請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題，再把同學(xué)們不會(huì)的地方找出來(lái)，仔細(xì)地講解，直到我們聽(tīng)懂為止。如果時(shí)間充足，陳老師會(huì)帶我們讀課文、寫(xiě)生字，夯實(shí)我們的語(yǔ)文基本功。

　　陳老師不僅教學(xué)有特色，課外活動(dòng)更是辦得有聲有色。那是一年“六一”兒童節(jié)，她一絲不茍地給我們排練節(jié)目，她從每一個(gè)細(xì)微的地方摳動(dòng)作，把每一個(gè)動(dòng)作都要求做到最好，雖然她每天排練得很疲倦，但是每當(dāng)看到我們的動(dòng)作越來(lái)越嫻熟時(shí)，她總是笑容滿面，給我們鼓勁加油!同學(xué)們也不再覺(jué)得苦和累了，更加堅(jiān)定了必勝的信心!有一天，我們正在排練時(shí)，一位同學(xué)的手不小心揮到了老師的眼睛，把老師的'眼鏡打掉在地上，摔碎了，我們都嚇壞了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好像凝固了!但陳老師沒(méi)有責(zé)怪那位同學(xué)，而是默默彎下腰把眼鏡撿了起來(lái)，輕撫著那個(gè)同學(xué)的小腦袋。此時(shí)，我們被陳老師的舉動(dòng)徹底融化了。我們也因此暗下決心苦練，不能辜負(fù)老師的殷切希望!功夫不負(fù)有心人，最后，我們班在陳老師的帶領(lǐng)下勇奪比賽第一，此時(shí)此刻我們感到一切辛苦付出都是值得的，我們更加理解、愛(ài)我們的陳老師了!

　　陳老師長(zhǎng)年累月伏案批改作業(yè)，累得腰和腿也不大好，但是，每次大掃除時(shí)，她都身先力行，在她的感召下，同學(xué)們干勁十足，一點(diǎn)也不覺(jué)得苦和累，不僅身體得到了鍛煉，意志力更是得到了磨煉。她真是我們的良師益友!

　　時(shí)間過(guò)得真快!在陳老師的嚴(yán)格要求和悉心呵護(hù)下我們正茁壯成長(zhǎng)。五年來(lái)，我們也從一個(gè)懵懂的小孩變成了多才多藝的大孩子，這中間有失落，也有開(kāi)心;有失敗，也有成功!這一切都得感謝我們嚴(yán)厲而又和藹的的陳老師!

我的老師初二作文600字3篇初二作文3

　　最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師——黃老師。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有二十七八歲吧。在我的記憶里，她是一個(gè)樂(lè)觀且溫柔的人。

　　一直懷疑她是從不備課的，只憑這深厚的功底，信口開(kāi)河卻也娓娓道來(lái)。我當(dāng)時(shí)就扶著腦袋想，她若是演員，定時(shí)那種容易入戲的實(shí)力派演員，只兩三分鐘的醞釀，便與書(shū)中人物融為一體。

　　她是我們的良師，更是我們的益友。在課余時(shí)間，她會(huì)教我們?cè)鯓佑^察花草樹(shù)木，以便寫(xiě)出更好的文章；會(huì)為我們講解各種各樣的故事；會(huì)出許許多多的字謎給我們猜；會(huì)和我們一起看名著，一起討論人物情節(jié)；會(huì)跟我們一起畫(huà)畫(huà)，一起玩�！路鹚覀円粯�，也是個(gè)小孩子，可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍的小孩子。

　　她不常批評(píng)我們，就算我們成績(jī)有多么糟糕，她也是耐心地教導(dǎo)，不激進(jìn)，也不緩慢，順其自然。

　　她說(shuō)過(guò)，她不求我們能給她掙多大的榮譽(yù)，也不求我們能有多勤奮，只希望我們能盡力，盡力就可以。

　　是的，盡力，盡力就好。

　　她只教了我們一年的語(yǔ)文，只當(dāng)了我們一年的班主任。

　　一年后的某一天，當(dāng)我們背著小書(shū)包興奮地迎接著新學(xué)期的到來(lái)時(shí)，當(dāng)我們?yōu)槟茉俅我?jiàn)到她而感到高興時(shí)，她卻突然消失了。沒(méi)有人通知我們，我們也沒(méi)有人來(lái)得及跟她說(shuō)一聲：

　　再見(jiàn)，老師，謝謝您這一年的陪伴。

　　接替她的是以為中年男教師，說(shuō)話鏗鏘有力，字跡工整而優(yōu)美，可我再也找不到那種人書(shū)合一、渾然天成的感覺(jué)。

　　又是一年，六月一日。她在電腦上給我們發(fā)了消息：

　　同學(xué)們六一快樂(lè)，對(duì)不起，遲來(lái)的再見(jiàn)

　　我只傳過(guò)去兩句話：老師，六一節(jié)是我也是你的節(jié)日。我們同樂(lè)。

【我的老師初二作文600字3篇初二作文】相關(guān)文章：

我的生物老師作文初二03-13