做值日的鄭老師作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖鲋等盏泥嵗蠋熥魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
做值日的鄭老師作文1
個禮拜到我當值日組長，早自學以前，我想把搜集的練習本交給教師的公司辦公室去。一連三天，我還看到教師在清掃公司辦公室，禁不住迷惑不解起來：上學期這間公司辦公室是我們班的環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)，大家每日都把它清掃得干凈整潔的。如今也不知道是哪個班承擔的，如何每天讓教師代勞呢？
今日上午，看見了之前的教導主任鄭老師在清掃，便學會放下本子h，對鄭老師說：“鄭老師，我?guī)湍恪?/p>
“感謝你！你快回教室里上早自學吧，我迅速就清掃好啦。
“如何值日生不來清掃呢？
鄭老師笑了，反詢問道：“我并不便是值日生嗎？
“可您是教師呀！
“老師就不可以做值日生嗎？教師的公司辦公室原本就該由教師自己來清掃，不是嗎？
“但是，之前并不是都由大家學員來清掃的嗎？
鄭老師笑了笑：“教師這不是‘有錯就改’嘛！這學年起，這兒便是大家教師的環(huán)境衛(wèi)生包干區(qū)，歡迎您待會兒來查驗喲！
啊，教師也做值日生！這但是一條新聞，我得趕快和小朋友們說去···
做值日的鄭老師作文2
個星期輪到我當值日班長，早自修之前，我要把收齊的作業(yè)本交到老師的辦公室去。一連三天，我都看見老師在打掃辦公室，不禁納悶起來：上學期這間辦公室是我們班的`衛(wèi)生包干區(qū)，我們每天都把它打掃得干干凈凈的。現(xiàn)在也不知道是哪個班負責的，怎么天天讓老師代勞呢？
今天早上，我看見以前的班主任鄭老師在打掃，便放下本子，對鄭老師說：“鄭老師，我來幫你�！�
“謝謝你！你快回教室上早自修吧，我很快就打掃好了�！�
“怎么值日生不來打掃呢？”
鄭老師笑了，反問道：“我不就是值日生嗎？”
“可……您是老師呀！”
“老師就不能做值日生嗎？老師的辦公室本來就該由老師自己來打掃，不是嗎？”
“可是，以前不是都由我們學生來打掃的嗎？”
鄭老師笑了起來：“老師這不是‘知錯就改’嘛！這學期起，這里就是我們老師的衛(wèi)生包干區(qū)，歡迎你等會兒來檢查喲！”
啊，老師也做值日生！這可是一條新聞，我得趕緊和同學們說去···
【做值日的鄭老師作文】相關文章：
今天我做值日作文08-19
做值日的體會作文500字08-14
小學值日作文600字：我做值日生09-18
做值日不容易01-05
作文400字：我做值日的經(jīng)歷08-14
以新來的鄭老師為題作文12-24
我做值日生作文600字08-27
我為班級做值日作文400字08-23
有關于家務值日的作文：做家務的滋味09-10
論家長代孩子做值日作文800字09-07