謝謝你,老師作文【薦】
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的謝謝你,老師作文,希望能夠幫助到大家。
謝謝你,老師作文1
“我盡量堅持,能不換課就不換。”這也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責,堅強執(zhí)著。
第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個子,粗糙的手掌,已經下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實體會到了您對我們的殷切期望?煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個班,下定決心要教好我們。其實,您本不應當這樣負責,您幾十年的心血教出的數(shù)學狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負責。
那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了午時。我們一向在擔心您的身體,沒想到午時您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應當休息的日子,您卻又堅持來給我們上課,說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會突然病倒,可是,您卻一向在堅持,強忍病痛在講臺上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺上書寫師情,書寫感動。
的奉獻,用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內心深處表達自我最真實的贊美。
教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們日夜操勞的教師們說一聲:教師節(jié)歡樂!
謝謝你,老師作文2
20xx年xx月xx日
有人說,老師,只是我們人生的一個過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!
今天,老師離開了我們,帶著眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時,我們所擁有的幸福!但是現(xiàn)在,一切都晚了!曾經的美好回憶,已成了過去,時間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現(xiàn)在只剩傷心與后悔!
這些年,風也過,雨也過,六年的小學生活已經結束,陪伴我走過六個春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因為這讓我感到十分無奈,十分孤獨。沒有了老師的斥責,也沒有了老師的管制。
暑假來了,我該怎么去面對,真想去看看我的老師呀!但是,時間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作為一個中學生的我,在爸爸媽媽眼中個必須要學習,不要總是跑著玩!但我也是一個孩子呀!我有玩的權力,但爸爸媽媽為什么總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!
20xx年xx月xx日
今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因為老師對我的關心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候著我們這些花朵,老師,像母親般,哺育著我們這些孩子!
我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師說我考了103,那一次,我錯了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評我!就這樣,我心驚膽戰(zhàn)過了兩天。那時,我真想去像老師承認錯誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那么后悔。
謝謝你,老師作文3
從幼兒園到現(xiàn)在已經有許多位老師教過我,但是給我印象最深的是語文老師——田雪晴。她是永遠不會從我的腦海里刪除的,她高個兒,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼皮下有一個不顯眼的小黑痣,整齊的牙齒,滿頭的黑發(fā)。
記得在上三年級的時候,上課時我老師開小差,又老是被田老師發(fā)現(xiàn),但老師也沒因此責怪過我。在一個陽光明媚的中午,田老師正在上語文課,當老師的課上到一半的時候,我好像有些坐不住了,我開了小差,又怕被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了,于是,小心地把頭低下去,在課桌的臺箱里玩起了筆。這時候,我發(fā)現(xiàn)教室里的聲音沒有了,就連一根針掉在地上都能聽見,同桌——成真,推了推我的肩膀,試圖把我從開小差的境界拉回來。我心不在焉地把頭抬起來,才發(fā)現(xiàn)老師早已來到我的聲旁,田老師用溫柔的話對我說:“你剛才干什么把頭低下去?”我不想說,可又不能撒謊。我只好說了實話。田老師沒有訓斥我,而是摸摸我的頭,把我的手拉到桌上來,又深深地看了我一眼,又繼續(xù)講起了課。
從那以后,每當開小差時,就好像有一雙溫暖的手摸著我的頭,有一雙溫和的眼睛深深地看著我,我便立即坐直了身子。
教師節(jié)到了,我又想起了我敬愛的田老師!謝謝你,田老師,祝你永遠健康。
謝謝你,老師作文4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”每當我讀到這句詩,就想起了我們的班主任——丁教師。
丁教師,是您教會我們許多我們不明白的知識,是您教會了我們做人的道理,您就像媽媽一樣呵護著我們,讓我們遨游在知識的海洋。
記得有一次,《我的同桌》那篇作文很多同學都沒寫好,您讓我們放學后留下來修改作文,您還專門留下來給我們輔導,我提心吊膽地想:“如果我這次還改不好可怎樣辦呀?出人意料的是,當我修改完交給您時,您微微笑著問我:“你的同桌有沒有優(yōu)點!蔽腋砂桶偷卣f:“他朗讀課文很好!庇谑悄屛业耐肋呑x課文邊做動作,他一邊做動作,您一邊引導我,讓我描述他的樣貌,我恍然大悟,邊觀察,邊描述:“他讀:‘大雁南飛時’手伸向兩側,上下擺動,仿佛就是一只真正的大雁。讀:‘不就像省略號一串’時,他用右手點了六個點,活靈活現(xiàn),讀‘大自然在藍天上寫著’時,他把手指向藍天,十分可愛?粗谋硌莺孟袂锾煺娴木驮谘矍,您又問我:“他的聲音好聽嗎,能不能用個比喻句來形容?我略一思索,說:“他的聲音像百靈鳥一樣動聽!蹦笨湮艺f得好,還擁抱了我,讓我趕緊寫下來。教師,在您的引導下我的作文在考試中得了滿分的好成績,可您還在批改作業(yè),忙得滿頭大汗。
丁教師,如果說我是知識海洋里迷路的船,您就像暗夜里的燈塔,給我指明了寫作的道路,如果說我是燭光下的學子,那您便是燃燒自我的蠟燭,我真誠地對您說一聲:“多謝您!”
謝謝你,老師作文5
每當我遇到困難的時候,他會來幫助我;在我情緒低落時,他會鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師!
今年五月一日,是我們常州市圍棋定級定段的日子,這一天,我既興奮又有點緊張。爸爸媽媽早早就陪我來到比賽現(xiàn)場,第一場比賽開始了,我碰到了一個高手,因為緊張,很快就我輸?shù)袅,出來時姚老師鼓勵我說:“沒事的,這才是第一場比賽,輸了不要緊的。”聽了老師這番話,我心里似乎寬慰了許多。接下來參加了第二場和第三場比賽,因為心里老想著不能輸,結果兩盤全輸了。我哭著跑出去,姚老師看見我問:“怎么了?”我慢吞吞地說:“今天連輸了三盤!币蠋熣f:“沒關系的,今天輸了不要緊,明天要努力!”我擦點眼淚點點頭!斑@才像個小男子漢嘛!”姚老師安慰著我。聽了姚老師的話,我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂呵呵地跑到賽場,靜下心來認認真真地下棋,結果三盤全勝。比賽出來告訴姚老師,他看到我這么開心,說:“我們張陳宇今天表現(xiàn)不錯呀!”
姚老師你認認真真教我下棋,遇到困難的時候不斷的鼓勵我。我想對你說:“姚老師,謝謝你!”
謝謝你,老師作文6
我想感謝的人有很多,有在炎炎夏日中站崗的交通警察,有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工,也有幫助我們的父母朋友,但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。
老師是寒風中的溫暖小屋,是炎熱中的片片陰涼,老師,謝謝您!
那一天,天氣炎熱,風裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文本發(fā)下來,叫我們仔細修改,看到作文本上大段大段的鮮紅的評語,我數(shù)了數(shù),足足有300多字,其他的同學的作文本上也是一片紅。天哪,一個班級這么多學生,老師要寫多久呀!我想到了您伏案為我們寫評語,一動也不動的身影,想著自己對待作文的不認真,心里羞愧不已。從此,每次的作文,我總會認真完成,爭取讓您少操心。
老師對待工作認真負責,還給了我無限的關愛和照顧。
那一天,我做完清潔準備回家的時候,路過您的辦公室,您叫住了我,我嚇一跳,還以為自己犯了什么錯。原來,前幾天,我生病了,您記著我落下的功課,想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室,您幫我一點一點地把落下的功課補上了,您的眼神里滿是關切。我多么想對您說:“柳老師,謝謝您!”
柳老師,謝謝您對我們的認真負責,謝謝您對我的關愛和照顧。
謝謝你,老師作文7
教師是一個神圣的詞,只能用來稱呼您們;教師是一個值得所有人尊敬的職位,僅有您們能夠把它做得如此的好;教師是"祖國花朵"的恩人,僅有你們能愛護好"祖國的花朵"
我不明白您們給了我多少愛,但我明白您們有多辛苦。我此刻還記得,我第一次上小學,您牽著我的小手把我?guī)Ы浗處;我第一次被別人打傷,您蹲下來擦著我的眼淚溫柔的安慰我,講著笑話逗我笑;我第一次迷路,您抱著我把我安全的送回家;我第一次爸爸媽媽還沒來接我,您站在我身旁陪我等著他們;我第一次……
還記得我考試考砸了,您走到我身邊如同我的媽媽陪我分析;還記得我做錯一件事不敢承認,你沒有打罵我而是跟我談心:一人做事一人當;還記得我的新杯子被別人摔壞了我正要打他,您說:"退一步,海闊天空。杯子還能夠再買,但友誼不能破壞。"
我的成績并不好,可是您卻對我無微不至的關照。您常常說:"干我們這行是最"笨"的,別人師傅教徒弟會留一手,怕徒弟搶了自我的"飯碗"我們是巴不得你們把我們會的知識全學去,甚至要比我們還聰明。"
教師您辛苦了!六年小學時光過去了,你的一舉一動都埋在我的心里,久久不能消失,您的一言一語都記在我的心里,久久不能忘記。
教師多謝您!在我遇到困難是來幫忙我;在我悲痛時來安慰我;在我無助時來保護我;在我犯錯時來教導我。教師多謝您!
謝謝你,老師作文8
是誰用淵博的知識讓我們走近文明,放飛希望?是誰用寬廣的胸襟讓我們懂得了寬容,學會忍讓?是誰用期盼的目光讓我們告別懦弱,走向堅強?是老師,是老師,還是老師!
敬愛的老師,您的愛,比友愛更永恒,(.)比母愛更細膩,比父愛更博大!是您,用愛把雨露撒遍大地,是您,用愛把幼苗辛勤哺育!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的身影!謝謝您,老師!
敬愛的老師,難忘您那張?zhí)厥獾淖謼l。
還記得嗎?那次,我參加作文競賽名落孫山,整天萎靡不振,您塞給我一張字條:“我心目中那個自信的廖夢璇呢?快快幫我把他找回來!加油。”這充滿了期待又不失幽默的幾個字頓時讓我精神煥發(fā),我會心地笑了。正是您那些特殊的字條給我指明人生的.方向,給我放眼世界的慧眼,給我前進的動力,給我飛翔的翅膀!謝謝您,老師!
敬愛的老師,難忘您那會說話的眼睛。
當我懷著忐忑不安的心情第一次跨進教室的
時候,正是您那慈愛的目光告訴我:“別害怕,學校就是你的家!”,當我第一次上臺很緊張的時候,您用目光鼓勵我,“別緊張,你是最棒的!”當我驕傲時,您用目光嚴厲地批評了我。當我傷心時,你用目光安慰了我。多少次的難忘啊,說不完,道不盡。謝謝您,老師!敬愛的老師,您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片晴朗的天空;您沒有建筑師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石;您沒有藝術家的眼光,卻給我們心靈建起了一座座雄偉的大廈!
謝謝你,老師作文9
她,有一雙會笑的眼睛,有一張藏滿故事的嘴,還有一雙柔軟細致的手。我們總愛圍在她身邊,哪怕她只是對我們笑一笑,哪怕她只是輕輕地摸一下我們的頭。沒錯,她就是我默默感謝的老師——盛老師。
上學期初,重選班干部,盛老師居然讓我當文藝委員。我是個性格內向,不愛說話,甚至有些膽怯的女孩。我很奇怪,怎么會讓我當呢?后來,盛老師找到我,對我說:“你是個很聽話的孩子,平時比較文靜。但盛老師發(fā)現(xiàn)你很有才華,唱歌、跳舞樣樣都行,所以想讓你鍛煉一下,和同學之間也能多交流,又能更好地發(fā)揮你的才能,豈不是一舉兩得?好好干,相信你能勝任。你不會讓盛老師失望的,對吧?”記得當時的我是一個勁地點頭。
那以后,我成了一名班干部。不僅膽子變大了,在課堂上,我也能踴躍舉手發(fā)言,受到了老師和同學們的表揚。
盛老師,真心謝謝您!當我們犯錯時,您總以海闊的心胸原諒我們;當我們做好事時,您微笑著表揚我們;當我們失敗時,您總以母親的慈祥鼓勵我們;當我們獲得成功時,您看在眼里,喜在心上……讓我用響亮的聲音,道一聲:“老師,您辛苦了!”讓我用感恩的心,為您唱支歌:“感恩的心,感謝有你……”
謝謝你,老師作文10
要說謝謝誰?有的同學要說感謝父母的養(yǎng)育之恩,但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。
一個星期五的下午,語文老師叫會寫毛筆字的同學下個星期一把毛筆字帶給她,貼到教室的墻上。我想:太好了,我終于能在同學面前露一手了,我暗暗地笑了起來。到了晚上,我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了,一大早就來到了書法老師戴老師家,把事情告訴了他。戴老師聽了,拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”十幾個大字,老師叫我照著練寫。一開始寫的時候,總是寫不好,不是大小不一,就是字的間架結構不好。我心里不禁有點煩躁起來,這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢?戴老師好象看出了我的心思,告訴我寫毛筆字要耐心,并手把手地一個一個字地教我寫。在老師的指導下,我終于順利地寫好了一張;丶液,我又練寫了幾張,選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎,看著同學羨慕的眼神,我心中無比地自豪?蛇@不是我一個人的成績,更重要的是離不開戴老師的指導。
我想對戴老師說一聲:“謝謝你,老師!”
謝謝你,老師作文11
我想感謝的不是親人,不是朋友,而是你——我的老師“09”。
記憶中依稀記得,你第一次來時的情景:一個披著長發(fā)的高挑女子在黑板上寫下龐這個字,然后微笑著說:“同學們好,接下來的兩個月,由我來上你們的英語課。我姓龐,可以叫我龐老師,我的英文名是Linjoe,也可以叫我‘09’老師!贝私榻B一出,同學們都親切地叫你“09”老師了。
你的介紹幽默,你的課更是妙趣橫生,但帶給我的除了歡樂,更多的是溫暖。那時,我上課總是走神,時不時就往窗外望。但你從不點我的名,也不用眼神提醒,而是指著窗外說:“多看看綠色植物,對眼睛有好處!比缓笸瑢W們就一起看向窗外,就看不出走神了。等我緩過神來的時候,便看到你對著我笑,頓時覺得愧對于你,臉羞得通紅。但又有一絲竊喜,是你維護了我小小的自尊。從來沒有老師這樣做過,但這一舉動讓我第一次明白了什么是自尊心。我寫字姿勢一直不準確,老喜歡趴著寫。很多老師都在糾正我多次之后放棄了,而你卻沒有。課堂上做作業(yè)時你就一直把目光投在我身上,我一不標準,你便過來,左手搭在我肩上,右手抵住我的背輕輕一推,我的姿勢就正確了。每當我姿勢不正確時,就會有幾句話回響在耳邊:“抬頭,頭別低下去。”“姿勢正確,我不在了看你怎么辦!弊屛冶3终_的姿勢。后來我姿勢終于正確了,你卻走了,因為兩個月到了。
自從你走后,我再也沒看到過你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對我的關愛。
謝謝你,老師作文12
李老師,是我們學校里一位知識豐富的教師,她長著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴,在上課時,她說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽她講課時,李教師立馬從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關系,只要敢說就是好樣的”。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次走路小心一點,不要跑”。這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進……。
謝謝您,親愛的李老師!
謝謝你,老師作文13
每當看到那張熟悉的面孔,就會想起一些往事。那時候,我還是一二年級的小朋友,一點不懂禮儀。
金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢!有一次,做完操開始大課間活動時,金老師說道:“跳皮筋下個星期考試。”聽了這句話,我心里急了,想到跳皮筋下個星期就考試了,我還不會跳,怎么辦呢?于是我抓緊時間努力練習。金老師看見我那副模樣,就輕輕地走過來,說:“我來教你!蔽衣犃耍B忙點頭,說:“嗯!庇谑牵鹄蠋熞徊揭徊降亟涛,直到我會為止。
在一次中午吃飯時,有一道我不愛吃的菜——包菜。我便打算去倒掉,結果被金老師看見了,她說:“倒菜是一種很不好的習慣,吃飯要暈素搭配,這樣營樣才均橫,不會容易生病!蔽壹t著臉說道:“嗯,我知道!苯鹄蠋焼枺骸澳阒,還倒菜,為什么?”我回答道:“我就是不喜歡吃包菜,難吃的要命,讓人想吐!”金老師又說:“如果全食堂的人都像你這樣,那農民伯伯的心血不就被大家浪費了嗎?”我低著頭不說話。金老師說:“下次不許倒菜了!薄拔抑懒恕!蔽倚÷暤恼f道;丶乙院,我就一直在想這個問題。
金老師,你教會了我跳皮筋,讓我學會了知識、學會了道理,謝謝你為國家奉獻了這么多,謝謝你!
謝謝你,老師作文14
李老師,是我們學校里一位知識豐富的教師,您長著一雙又大又圓的眼睛,仿佛能一眼能穿我們的心。高高的鼻梁下有一雙能說會道的嘴,在上課時,您總是說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽您講課時,李教師立馬會從粉筆盒里拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師才會開始重新上課。
我是一個膽子非常小,上課不積極發(fā)言的人,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發(fā)言,說錯了也沒關系,只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛里流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心里暖洋洋的。
您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現(xiàn)出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都濕透了,李老師走了過來,看見我滿身濕淋淋的,于是連忙幫我擦干身上的水,并對我說:“下次走路小心一點,不要跑,我要趕緊給你媽媽打個電話,讓她給你送件干衣服來,要不要冷得感冒的,生病要影響學習的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進………
謝謝您,親愛的李老師!
謝謝你,老師作文15
“這是我的!”“誰說的,這是我的!”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發(fā)現(xiàn)這張獎勵卡的時候被我看見了。我說這是我的,他說這是他的。我們互不相讓,最后就搶了起來。同學們都在旁邊圍觀。
這是,朱老師走了過來。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一副大眼鏡。我看著她那刺眼的目光,不禁感到有些害怕。因為我知道,她很生氣,絕對不是開玩笑,她真的要批評我們了。“翁子恒,陳千帆!你們兩個臭小子,在干什么?”翁子恒說:“我們在搶······不,是在拿獎勵卡。”“應該是搶!”朱老師大吼道,“我都看見了!是翁子恒先拿到的吧!”我不想抵賴,再說朱老師已經知道了,就小聲說:“是的”“那好!”朱老師說“這張獎勵卡就歸翁子恒了。陳千帆,你今天留校!蔽彝Τ泽@的,因為這是我第一次留校。
自從這次被朱老師留校之后,我就有了一個決心:以后一定要做一個乖孩子,絕不做野事。從那天起我發(fā)覺自己聽話多了,再沒做過一件壞事。這一定是朱老師批評我之后的效果。
謝謝你,朱老師,您用一次簡單的批評讓我懂得了這么多道理,您真是我都好老師。
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