老師的眼睛作文【精】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師的眼睛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的眼睛作文1
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵慨�(dāng)讀到這句詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起語(yǔ)文老師，我的語(yǔ)文老師可漂亮了，一頭卷卷的黑發(fā)披在肩上，最讓人難忘的是她那雙眼睛，可厲害了。
有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在上面講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，而我在下面做小動(dòng)作，雙手在桌子的柜子里不停地玩著那新買(mǎi)的玩具，如同小偷似的，當(dāng)我的目光和老師的相碰的時(shí)候，我的臉“唰”一下紅了，老師那炯炯有神的眼睛一直看著我，似乎在說(shuō)：“你上課不能調(diào)皮，更不能做小動(dòng)作�！蔽亿s快停下手中的一切，認(rèn)真地聽(tīng)課，老師的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。
我是個(gè)耐不住性子的人，手雖然停下來(lái)了，可是嘴又開(kāi)始“工作”。我趴在桌子上，一會(huì)兒和同桌說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒又和前面的同學(xué)聊個(gè)不停，再一次和老師的目光相遇，是那么溫柔，仿佛在說(shuō)：“做什么事要有耐心，不能半途而廢�！蔽矣悬c(diǎn)慌，只好停住自己的嘴，坐在那里悶悶不樂(lè)，身在課堂，心卻飛到外面去了。
下課了，我在走廊上玩，忽然，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李瑞賢，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做什么事要有耐心，不能半途而廢�！崩蠋熣f(shuō)完，看了我一眼就走了。
聞言，我驚得目瞪口呆，天啊，老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話(huà)，難怪同學(xué)們?nèi)绱藨峙隆?/p>
老師的眼睛作文2
每人都有一雙明亮的眼睛，老師的眼睛是怎樣的呢？
老師的眼睛，是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，記得有一次上數(shù)學(xué)課，我坐在后面一排，離講臺(tái)遠(yuǎn)，上課不認(rèn)真，心理想老師肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。于是我拿筆玩，正玩得高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老師用責(zé)備的眼睛看著我，好像在說(shuō)“上課不專(zhuān)心聽(tīng)，成績(jī)能好嗎？
老師的眼睛是一雙期待的眼睛，在課堂上，當(dāng)提出問(wèn)題讓同學(xué)們回答的時(shí)候，老師總是用期待的眼睛看著每一個(gè)同學(xué)。我看得出，老師是用多么希望每一個(gè)同學(xué)都舉起手來(lái)。
老師的眼睛是一雙充滿(mǎn)熱情的眼睛，是一雙溫和的眼睛……
老師的眼睛真好，我喜歡老師的眼睛。
老師的眼睛作文3
老師的眼睛是五彩池。
清晨，老師在校門(mén)口用微笑的目光迎接我。我快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，蹦跳著來(lái)到教室，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲。
課上，我說(shuō)出了精彩的答案，老師的眼睛閃著激動(dòng)的光，連連夸我：真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子！
課間，我不小心把同學(xué)推倒了，卻沒(méi)把她扶起來(lái)。這時(shí)，老師向我投來(lái)嚴(yán)肅的目光。我知道自己錯(cuò)了，連忙扶起同學(xué)向她道歉。
那天，我肚子疼得皺起了眉頭彎下了腰。老師趕忙放下書(shū)本走過(guò)來(lái)，摸著我的額頭用關(guān)切的眼神詢(xún)問(wèn)我：怎么了，哪兒不舒服？
��！老師的目光真有趣，她就像那美麗的五彩池！
老師的眼睛作文4
老師的眼睛雖然不大，
但是很會(huì)說(shuō)話(huà)。
每當(dāng)我參加比賽時(shí)，
心里忐忑不安，七上八下，
老師靜靜地看者我，
好象在說(shuō)“不要怕”。
每次我犯了錯(cuò)誤，
從來(lái)不敢正視她，
可是老師的眼睛里全是寬容，
而沒(méi)有責(zé)罵，
這時(shí)我感到老師像媽媽。
每當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，
心中的快樂(lè)無(wú)法表達(dá)，
老師也豎起大拇指把我夸，
她用贊賞的目光注視著我，
好象在說(shuō)“繼續(xù)努力，不要停下”。
當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，
老師的眼里全是激動(dòng)的淚花，
我用自己不太干凈的小手幫老師把淚擦，
老師又笑了，像個(gè)娃娃。
現(xiàn)在我已一天天長(zhǎng)大，
我知道總有一天我要離開(kāi)她，
但我會(huì)當(dāng)媽媽一樣把她牽掛，
因?yàn)槭抢蠋煹难劬ψ屛叶昧耍?/p>
人生的路上應(yīng)該風(fēng)不怕，雨不怕。
老師的眼睛作文5
我喜歡呂老師，但我更喜歡呂老師那雙明媚的眼睛，呂老師的眼睛明亮美麗、炯炯有神、明察秋毫。呂老師的眼睛充滿(mǎn)著智慧，熱情，使人奮進(jìn)！老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
語(yǔ)文課上，我想要摸摸那本《安徒生童話(huà)》，你敏銳地覺(jué)察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小動(dòng)作啦，書(shū)可是課余時(shí)間看的！”我趕緊坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。
期中考試同學(xué)們考出了好成績(jī)，您可高興了，在給我們發(fā)考卷時(shí)，眼睛笑得彎彎的，一閃閃地，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，你們這次考得真好！但不要驕傲哦！繼續(xù)加油了�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們失敗了，我們哭了。但老師的眼睛就像無(wú)聲的媽媽注視著我們，對(duì)我們說(shuō)：“孩子別泄氣，我相信你們一定能從困難中爬起來(lái)的，勝利就在你的眼前，我們雖敗猶榮，加油！加油”！
呂老師我喜歡您！是您的教導(dǎo)，您的鼓勵(lì)，您的關(guān)愛(ài)，才有了我們現(xiàn)在團(tuán)結(jié)合作的班集體，我們會(huì)更努力的！瞧我們的！
老師的眼睛作文6
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。老師高興時(shí)，眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮，讓人如沐春風(fēng)；老師生氣時(shí)，眼睛會(huì)瞪得圓圓的，像個(gè)銅鈴。
記得有一次，老師出了個(gè)問(wèn)題，我明明知道答案卻不敢說(shuō)出來(lái)，老師看了我?guī)籽塾霉膭?lì)的眼神對(duì)我說(shuō)："膽子大一點(diǎn)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系"。最后我回答了，而且答得非常正確。老師用贊許的眼神對(duì)說(shuō)："不錯(cuò)，以后還要這樣，勇敢，大膽地說(shuō)出來(lái)。"
記得還有一次，我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神制止我，好像在說(shuō)："上課不要做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講。"我立即改正，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表?yè)P(yáng)我："你真棒，知錯(cuò)能改真是個(gè)好孩子！"
這就是我的語(yǔ)文老師，那雙眼睛有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。
老師的眼睛作文7
老師的眼睛我們的班主任朱老師是一位嚴(yán)厲的好老師。老師的眼睛就像一個(gè)“電子眼”，總是在我和同學(xué)們身上來(lái)回掃射。只要是上她的課，同學(xué)們總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。
不過(guò)我知道“嚴(yán)師出高徒”這句話(huà)的意思是說(shuō)：嚴(yán)格的老師教出來(lái)的學(xué)生就一定是個(gè)好學(xué)生，所以我很聽(tīng)老師的話(huà)，不過(guò)也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。還記得朱老師教我們沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間，我膽子很小，下課時(shí)碰見(jiàn)朱老師總是不敢與她對(duì)話(huà)。上朱老師第一節(jié)課時(shí)，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)著舉手回答，我也高興地舉起了手，老師點(diǎn)了我，我高興的站了起來(lái)，因?yàn)榫o張所以回答得結(jié)結(jié)巴巴，老師笑了笑，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要怕慢慢說(shuō)”，我松了口氣，通順地回答完了問(wèn)題，老實(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像再說(shuō)：“很好”。
在老師的輔導(dǎo)下，現(xiàn)在我能積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題通順流利了。朱老師的眼睛很厲害，有一次在課堂上為一點(diǎn)小事和同桌你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，聲音雖然不大卻被老師發(fā)現(xiàn)了，她的眉毛往上一挑，一道嚴(yán)厲的目光看著我，她雖然沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)我，但我卻領(lǐng)悟到了錯(cuò)誤，羞愧的低下了頭，從這時(shí)起我和同桌立刻聚精會(huì)神的聽(tīng)起課來(lái)。朱老師，謝謝您教育了我！
老師的眼睛作文8
于老師有一雙明亮、嚴(yán)肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時(shí)，那嚴(yán)肅的目光看著我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對(duì)視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說(shuō)中的神燈和童話(huà)里的寶鏡。
老師的每一句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次教導(dǎo)，一字一句地印在我的心中。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導(dǎo)我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說(shuō)的話(huà)中，我看到了老師那雙充滿(mǎn)疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。等到夜間黑了的時(shí)候，老師說(shuō)：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經(jīng)天黑了!”我說(shuō)：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒(méi)改完，你回去好好復(fù)習(xí)迎接明天的考試!”在于老師的勸說(shuō)下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準(zhǔn)備好馬上朗誦時(shí)，于老師在下面用那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神看著我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來(lái)了。終于我獲得了1等獎(jiǎng)，就是于老師那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神讓我獲得了這來(lái)之不易的1等級(jí)啊!
啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!
老師的眼睛作文9
我們的語(yǔ)文老師——柳老師有一雙火眼金睛，無(wú)論我們?cè)诟墒裁�，她都�?huì)看到。
記得有一次，老師正在認(rèn)真地講解試卷。我一開(kāi)始很認(rèn)真地聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不耐煩了。用書(shū)擋著臉，和同桌在桌板下玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得直勁時(shí)，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我頓時(shí)安靜了下來(lái)，重新認(rèn)真地聽(tīng)課，柳老師欣慰地笑了。
還記得有一次，我生病了。媽媽給我請(qǐng)了假，我在家里休息了一天。第二天回到學(xué)校，柳老師親切問(wèn)：“王康宇，你的病好了嗎？”老師的眼睛里充滿(mǎn)了慈愛(ài)和關(guān)心，我的心里甜甜的。
老師的眼睛像月亮，我們是一顆顆小星星。老師的眼睛是一望無(wú)際的海洋，我們是一條條小魚(yú)。在老師慈愛(ài)的目光里快樂(lè)地游著。
老師的眼睛作文10
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。
有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的眼睛就會(huì)閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(zhǎng)，為船員的出色表現(xiàn)熱烈地慶祝，那目光鼓勵(lì)我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，雷老師責(zé)備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯(cuò)了。
她有時(shí)也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，雷老師鼓勵(lì)的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。
而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴(lài)的目光又讓我非常感動(dòng)。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
老師的眼睛作文11
我每次看老師的眼睛，都有一個(gè)感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話(huà)。每當(dāng)我上課精神不集中，上課開(kāi)小差，抬頭看老師時(shí)，老師總用批評(píng)的眼光看著我。每當(dāng)我上課不發(fā)言，老師總用那鼓勵(lì)的眼光看著我，于是我便緊鎖眉頭，冥思苦想起來(lái)。
我最怕看見(jiàn)周老師的眼睛，每當(dāng)我日記寫(xiě)得不好就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛。就說(shuō)昨天吧，我和幾位同學(xué)日記寫(xiě)得不符合要求，放晚學(xué)被留下來(lái)了。周老師讓我們站在操場(chǎng)上，對(duì)我們的日記做評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬頭時(shí)，我的目光和周老師的目光相碰，那目光在說(shuō)話(huà)：“你的`日記寫(xiě)得很不好，以后不能樣�！�
吳老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼睛望著四周，每當(dāng)我做錯(cuò)題他總是用那驚奇的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯(cuò)題了，老師把本子發(fā)給我，我改正了。吳老師拿來(lái)著我的本子畫(huà)了圈，用贊許的目光看著我，我沒(méi)有吭聲。
老師的眼睛真會(huì)說(shuō)話(huà)。
老師的瞍會(huì)說(shuō)話(huà)，有時(shí)埋怨，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)惋惜，有時(shí)鼓勵(lì)，可有時(shí)卻十分神秘。它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力。
老師的眼睛作文12
繁星閃爍著深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)到過(guò)他們的對(duì)語(yǔ)。那一對(duì)最小卻明亮的便是魏老師的眼睛，沉默中，微光里。
那一天我來(lái)到了魏老師的課堂上，她讓我坐在了第一排，上課時(shí)我第一次回答了她的問(wèn)題，她也一次次瞪著他那不大的眼睛看著我，就像天上的星星。
魏老師用她生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了我，用她張的動(dòng)作和表情逗笑了我。
當(dāng)我拿著考的很好的卷子去找她時(shí)，她表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我拿著考的并不是很好的卷子去找她時(shí)，她安慰我。
魏老師的眼睛在我，不！在我們?nèi)嗳丝磥?lái)都是最明亮的！
老師的眼睛讓我不斷前進(jìn)！
老師的眼睛作文13
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”�？匆粋�(gè)人的眼睛，就可以看出他的性格。看一個(gè)孩童的眼睛，眼睛里散發(fā)著天真和快樂(lè)�？匆粋�(gè)大人的眼睛，眼睛里散發(fā)著憂(yōu)郁和壓力。從周老師的眼睛里也可以看出周老師的性格。有時(shí)散發(fā)著焦急；有時(shí)散發(fā)著責(zé)備；有時(shí)散發(fā)著愉快。
有一次我們班有名同學(xué)肚子痛。周老師急著和他的家長(zhǎng)通話(huà)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿(mǎn)了焦急……
有一次我們正在上課。有一組同桌在說(shuō)話(huà)，老師就一直看著他們，直到他們不再說(shuō)話(huà)為止。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿(mǎn)了責(zé)怪……
還有一次我們班有位同學(xué)考試考了全年級(jí)第一名，老師知道了后就看著他。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里充滿(mǎn)了開(kāi)心……
我喜歡周老師的那雙散發(fā)著焦急、責(zé)怪、開(kāi)心的眼睛。更喜歡我們都尊敬的周老師！
老師的眼睛作文14
我們的老師，辛辛苦苦工作了幾十年，她的眼睛，雖已不再那么明亮，但卻炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。
幾年前，我剛上小學(xué)，對(duì)一切感到非常陌生，就變得沉默起來(lái)，不像以前那樣開(kāi)朗。老師為此操碎了心。直到有一天，老師正在向大家提問(wèn)。我一抬頭，正好看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的眼神，好像在說(shuō)：“你一定會(huì)知道這道題的答案的，快舉手回答吧，我相信你！”在老師的鼓勵(lì)下，我輕輕地舉起了手，我的回答得到了大家的一片掌聲�；氐阶簧�，我悄悄地給了老師一個(gè)微笑，而老師也給了我一個(gè)微笑。那個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或 許 老師已忘記，但我是不會(huì)忘的。它讓我找回了自信，找回了屬于我的驕傲。
老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的那個(gè)眼神。老師，我愛(ài)您！
老師的眼睛作文15
生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著愛(ài)的光芒，是她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵(lì)。關(guān)切和關(guān)心。
有一次我在上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，而是放了一本童話(huà)書(shū)在桌子底下偷看，我用手托著腮，身子一歪，這樣就可以看見(jiàn)夾在腿上的書(shū)，也許是做賊心虛，我總是瞄著老師。知道眼睛有沒(méi)有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動(dòng)還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說(shuō)上課不要看書(shū)知道嗎?要認(rèn)真聽(tīng)講，從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴(yán)厲，有的時(shí)候老師的目光是和藹的。
還有一次，明天要上公開(kāi)課，我回到家把任務(wù)單背的很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚(yáng)。
第二天終于來(lái)了，上公開(kāi)課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時(shí)老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題請(qǐng)我回答，可腦子卻像塞了一團(tuán)亂麻似的，一個(gè)字也吐不出來(lái)，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結(jié)巴，現(xiàn)在流利得像一條小河，沒(méi)有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說(shuō)你回答的真好。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蓋老師的眼睛。
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