再見(jiàn)了老師作文（精選82篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)了老師作文 篇1
6年，就這樣一瞬間，歡歌笑語(yǔ)，我還沒(méi)有來(lái)得及回報(bào)您，就要和您分別。再見(jiàn)，老師。
老師，您是美的播種者，您是愛(ài)的傳遞者，是您用知識(shí)的源泉來(lái)澆灌我們未開(kāi)的花朵，是您用獨(dú)特的愛(ài)心感染了我們稚嫩的心靈，老師，珍重。
6年前，我?guī)е笾目释�，走進(jìn)了校園，一頭扎進(jìn)老師的懷抱，您帶著我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我從無(wú)知的的小孩成為知識(shí)的分子，讓我懂得了許多許多。在這6年間，在您細(xì)心的指導(dǎo)下，我懂得了友誼，獲得了友誼，懂得了感恩，明白了回報(bào)，謝謝您，老師。
6年說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，在和您相處的幾千個(gè)日日夜夜里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)知識(shí)懂道理。老師，人類靈魂的工程師，我舍不得離開(kāi)您我的老師。
必須要分開(kāi)，注定要分開(kāi)，當(dāng)最后的燈光照過(guò)來(lái)的那一瞬間，我就必須要唱出那最最艱難的一幕，請(qǐng)你屏息靜聽(tīng)，然后再熱烈的為我喝彩，不管我是要哭泣著或是微笑著與你道別，我都會(huì)慶幸曾與你同臺(tái)。
6年中，我們有過(guò)歌哭有過(guò)歡笑，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。6年過(guò)去了，我?guī)е硐�，離開(kāi)了您，在我臨走的時(shí)候，我只想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)；再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，我最好的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇2
一眨眼，時(shí)間已經(jīng)從我手中溜走了，我將與我的母校、我的同學(xué)、我的老師說(shuō)再見(jiàn)了。
六年前，我還是一個(gè)什么都不會(huì)的小孩子，但是在老師的教導(dǎo)，我從不會(huì)變得會(huì)了，老師不但把我從不會(huì)變得會(huì)，而且還傳授知識(shí)給我們，想讓我們成為祖國(guó)的未來(lái)，��！老師您是校園的園丁，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，再見(jiàn)了，老師。
還有我的母校，您是多么美麗啊！一個(gè)美麗的花壇中有菊花、百合、玫瑰……，特別是秋天，菊花盛開(kāi)，在花壇走一走，讓人很舒服。
還有校道兩旁的芒果書(shū)，一到春天，樹(shù)上開(kāi)滿了芒果花，香極了，在校道走一走，讓人舍不得離開(kāi)了。
雖然，教室外美麗，但室內(nèi)也是美麗的，教室后，貼滿了美麗的畫(huà)，講臺(tái)上的東西也擺得整整齊齊，桌子也整整齊齊，而且桌子還很干凈，像是用油抹過(guò)似的……
雖然母校如此美麗，但我還是得離開(kāi)，因?yàn)椋覍⒁チ硪粋�(gè)學(xué)校讀書(shū)了！再見(jiàn)了，母校。
“光陰似箭，日月如梭”六年過(guò)去了，我要和老師、同學(xué)們、母校說(shuō)再見(jiàn)了，不過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！
再見(jiàn)了老師作文 篇3
再見(jiàn)了，老師。您快教我一年了，我也就要離開(kāi)我的母校了。老師我有數(shù)不盡的話要說(shuō)，老師您真的跟我的親媽媽一樣。
老師您還記得嗎？那是您剛教我的第二個(gè)星期，那天上課，我的頭突然痛得厲害，這可給您嚇壞了，您從自己的包里掏出十元錢，叫同學(xué)幫我買藥。您用自己的杯子給我倒一杯熱騰騰的水。藥買回來(lái)了，您叫我把藥吃下去，過(guò)了一會(huì)兒我的頭痛就好多了。而此時(shí)我的感受正如李白有一首詩(shī)說(shuō)的那樣，“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情。”這雖然只是一件小事，但是在我心中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。因?yàn)檫@是老師對(duì)我無(wú)私的愛(ài)��！
雖然只是十元錢，但是使我感受到了溫暖；雖然只一杯熱水，但是使我感到的是老師對(duì)我的愛(ài)都凝結(jié)在這杯水里。而我喝的不單單是一杯水，而是老師對(duì)我的愛(ài)。還記得有一次，上課老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上來(lái)。您沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，更沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我，而是耐心的教育了一代又一代，您希望自己所教的學(xué)生都成為有用之材，教師我不會(huì)讓你失望的。
我一定會(huì)把握現(xiàn)在的分分秒秒，不讓自己的年華虛度，不讓自己的光陰白白溜走，人人都說(shuō)老師辛苦，老師辛苦，但是作為一位啟蒙教師就更辛苦了，老師我會(huì)記住您的每一句話每一個(gè)字讓它陪伴我一起走完以后的路。
再見(jiàn)了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇4
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁。時(shí)間如流水！彈指一揮間，六年不知不覺(jué)已過(guò)，我們即將要離開(kāi)您這位辛勤的園丁了！
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識(shí)的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識(shí)傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當(dāng)我看到這種情形時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì)兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無(wú)人能比的！您的付出會(huì)有回報(bào)的！當(dāng)全校的燈火熄滅時(shí)，當(dāng)月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會(huì)神地批改作業(yè)！一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師�。〉搅说诙�，您又帶著昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人！對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，您是嚴(yán)厲的批評(píng)；對(duì)于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵(lì)。
�。±蠋�，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報(bào)呀。只有優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰您的辛勤付出！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話：“再見(jiàn)了，老師！”
再見(jiàn)了老師作文 篇5
六年，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年，即將過(guò)去，在這離別之際，我要對(duì)老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，但我不僅要對(duì)晃老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，還要說(shuō)一聲謝謝!
第一眼看見(jiàn)晃老師時(shí)，我覺(jué)得找老師很兇，是個(gè)難以接近的老師，但與他交往一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn)，但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色，同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí)，我們做了許多次試卷其中有一次，我和曹帥都考了64分，并列第30，講評(píng)時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我只得了63分。
下課，我一個(gè)人坐在位置上，心里十分自卑，同學(xué)們都去電腦教室后，晃老師看見(jiàn)了，立刻走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，親切地說(shuō)：“陳亞敏，不要緊，考試只能說(shuō)明現(xiàn)在，以后努力就好了�！�
還有一次，我只考了57分，趙老師絲毫沒(méi)有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了，老師們，你們對(duì)我的教育和幫助永世難忘。
再見(jiàn)了老師作文 篇6
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我小小的心靈里最親最愛(ài)的人，除了父母便是您——敬愛(ài)的老師。在我小小的世界里，最了不起的也是您。“長(zhǎng)大后我也當(dāng)老師！”我常常這樣夢(mèng)想……
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我是語(yǔ)文課代表，每次給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，很多同學(xué)的名字我都不會(huì)認(rèn)。于是，您就每天下午讓我去您家，一個(gè)一個(gè)的教我認(rèn)班里同學(xué)的名字。后來(lái)，我有了進(jìn)步，您就把班里同學(xué)的名字做成小卡片，讓我回家記。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)漢字，而您的臉頰上卻悄悄地爬上了一條又一條深深淺淺的皺紋。
還有那一次，我在學(xué)校里突然發(fā)起了高燒，是您急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，是您在我的父母沒(méi)有趕到之前，向媽媽一樣呵護(hù)我，給我掛號(hào)、取藥、倒水，給我講笑話。直到我的爸爸媽媽趕來(lái)之后，您才默默地離開(kāi)。
敬愛(ài)的老師啊，不知有多少次，我跌倒后，您把我扶起；我遇到了不懂的問(wèn)題，您耐心地把我引導(dǎo)、啟發(fā)；我和同學(xué)鬧了矛盾，您心平氣和地把我們勸解……啊！敬愛(ài)的老師，您就是春雨，染綠了大地，自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中。
可是現(xiàn)在，我們卻不得不離開(kāi)您。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門窗。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦呐嘤钋�，我將永遠(yuǎn)銘刻在心。
再見(jiàn)了老師作文 篇7
再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)，了老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽(tīng)，從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
再見(jiàn)，了老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見(jiàn)，了老師，回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦啊！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦�。�
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了老師作文 篇8
夜，陰沉沉的，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖；夜，代表傷痛，失落，離別，讓我想起了您。
小學(xué)三年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，而我卻不知道您的辛苦，可是時(shí)間過(guò)得真快。這三年有歡聲笑語(yǔ)，我還沒(méi)來(lái)得及回報(bào)，就要與老師您說(shuō)再見(jiàn)了。
老師，您就像太陽(yáng)溫暖的照耀著我們。老師，您的愛(ài)就像大海一樣寬廣。您的愛(ài)就像溫暖的春風(fēng)，溫暖著我的心田。
老師，您還記得嗎？我上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一位純真的女孩，現(xiàn)在這位小女孩已經(jīng)升到四年級(jí)�；蛟S您已經(jīng)忘記了我，因?yàn)樵谀纳杏泻芏嘞裎乙粯拥膶W(xué)生�？墒俏以谶@小學(xué)四年來(lái)，您是第一個(gè)真心對(duì)我好的老師。雖然一、二、三年級(jí)有像您這樣溫和的老師，但您對(duì)我的影響是任何一位老師都無(wú)法替代的。
您為我們付出了多少汗水，您為了我們熬了多少個(gè)夜晚，把我從一個(gè)無(wú)知少女培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)分子。您就是英雄后面的英雄，沒(méi)有您就沒(méi)有今天的我。
我希望我能在夢(mèng)中看到您，若是我有困惑我希望您能像以前一樣給我解答。或許在夢(mèng)里您依然會(huì)幫我的，好嗎？再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇9
“小時(shí)候最崇拜的就是您，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候最向往的就是您，站在講臺(tái)上多么神氣……”每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起敬愛(ài)的老師，往事也歷歷在目。
記得一年級(jí)時(shí)，我們背著大大的書(shū)包，好奇地東張西望。是您領(lǐng)著我們走進(jìn)教室，走進(jìn)知識(shí)的海洋。您教我們做人做事、語(yǔ)文算術(shù)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲、有趣的故事……我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對(duì)什么都感到好奇。
老師，您還記得嗎？有一堂課，您叫起一位同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你有幾個(gè)手指頭？”他不假思索地回答：“十個(gè)�！薄霸趺磿�(huì)呢？讓我來(lái)數(shù)。一、兩、二、三、四……”“老師，您數(shù)錯(cuò)了！”可是您并不理會(huì)，孩在繼續(xù)數(shù)。“……八、九，九個(gè)手指頭。”“老師，兩就是二呀！”“那也許就是可能，你為什么要寫‘?huà)寢屢苍S可能加班了’呢？”這時(shí)，我們總算明白您為什么“犯傻”了，都哈哈大笑起來(lái)。
那堂課，我們學(xué)的很好，而且文章中再?zèng)]有像“她又漂亮又美麗”之類的話了。
老師，六年來(lái)，我們學(xué)到了多少知識(shí)，取得了多大的成就！我們寫字，橫豎撇捺勾點(diǎn)折個(gè)個(gè)精通；我們朗讀，抑揚(yáng)頓挫聲調(diào)降調(diào)樣樣明了；我們寫作，我們的名字在《作文報(bào)》上分外妖嬈！在這一切的背后，您灑下了多少汗水。在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們向您輕輕地呼喚一聲——老師，您辛苦了，再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇10
我知道，我寫下這篇文章，就是意味這我畢業(yè)了，意味這我即將離開(kāi)我那和藹可親的啟蒙老師，離開(kāi)那與我同窗6年的天真爛漫的同學(xué)們，離開(kāi)那窗明幾凈的教室，離開(kāi)那充滿書(shū)香氣息的校園……
一切都是那樣的懷念，一切都是那樣熟悉。與同學(xué)、老師一起生活的日子歷歷在目。曾記得，6年前，我們拉著爸媽的手，懷著對(duì)知識(shí)的向往，懷著對(duì)童年的幸�？鞓�(lè)走進(jìn)校園。
忘不了，和數(shù)學(xué)老師一起研究習(xí)題是的情景；忘不了，和語(yǔ)文老師在辯論會(huì)上唇槍舌劍時(shí)的情景；忘不了，和英語(yǔ)老師在課堂上做英語(yǔ)游戲時(shí)的情景；忘不了，和體育老師一起打球時(shí)的情景。
我清楚的知道，老師，您給我們太多恩情。是您教會(huì)了我們中國(guó)的文字；是您在我們犯錯(cuò)是耐心的教導(dǎo)；是您用您那海洋般的心胸包容這我們；是您在我們生病是噓寒問(wèn)暖；是您不辭辛苦的為我們講課。日夜操勞，粉筆的塵灰已把您的青絲染成了白發(fā)，但無(wú)論什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情。
如果我是一朵小小的紅花，那您就是陪襯紅花的綠草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是讓蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那襯托白云的藍(lán)天；如果我是您的學(xué)生，那您就是我的第二個(gè)媽媽。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我第二個(gè)媽媽。你為我們付出的太多太多，我知道我無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)讓您開(kāi)心。三年后，我會(huì)帶著我中考的喜訊，再與同學(xué)在母校相聚，在來(lái)看望你，我的媽媽。
再見(jiàn)了老師作文 篇11
事情發(fā)生在二年級(jí)期末，我是從媽媽那里知道的，媽媽那天跟高暢媽媽說(shuō)：“董老師一，二年級(jí)教完就走了，三年級(jí)這個(gè)重要年級(jí)換成了另一個(gè)老師教。”
我心里一震，董老師要去杭州了，因?yàn)樗瞎ぷ麝P(guān)系所以就不能再繼續(xù)教我們了。新老師，會(huì)要求很高嗎？會(huì)很嚴(yán)厲嗎？還會(huì)像董老師一樣的信任我的工作嗎？對(duì)一切都只知道那么一點(diǎn)點(diǎn)的我，在床上發(fā)愁。
我多么想告訴同學(xué)們呀！可是我又怕這消息是假的，我左右為難不知道該怎么做？
“真的，是這樣！”班級(jí)里的同學(xué)證明了消息的真假，中午尤悅文帶我去了一個(gè)很隱秘的地方，她問(wèn)我知不知道董老師要走的事情。我說(shuō)：“知道了�！比缓笪覀兙蜕塘恐形绨嚓�(duì)課，所有同學(xué)必須在中午之前訂正好作業(yè)開(kāi)會(huì)。中午我們趁老師不在開(kāi)了個(gè)全體會(huì)議，決定明天每位同學(xué)都帶一朵花�？粗蠋熛衿匠Ｒ粯咏o我們上課，似乎沒(méi)有任何異常，而所有同學(xué)都知道她馬上就會(huì)走了......
第二天早上，我把40朵花和一張我做的賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫著：“董老師，我們同學(xué)都會(huì)坐在明亮的教室里等您回來(lái)，再見(jiàn)！”我表面上只落下了一兩滴淚，而心里傷心的眼淚都快積聚成一條河流了。
再見(jiàn)了，董老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇12
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師，我的心中充滿不舍與依戀。老師，六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與幫助，我的每一次成長(zhǎng)都凝聚著您的心血。
剛步入三年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴砰_(kāi)始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵(lì)我，賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開(kāi)始了，您坐在臺(tái)下，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì)，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級(jí)，您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才春暖花開(kāi)！
作為備考班的一名學(xué)生，心中的壓力還挺大的。老師，其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小，不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心，今天，我就敞開(kāi)心扉，和您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚(yú)；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥(niǎo)。我永遠(yuǎn)在您的懷抱！
再見(jiàn)了老師作文 篇13
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！
以前，大家總是說(shuō)：“我好想和老師分別呀！”但現(xiàn)在真正面臨分別的時(shí)候，我們卻十分不舍。
記得有一次，您在六一的時(shí)候怕我們熱著了，曬著了，平常一向嚴(yán)厲的您，在那一天主動(dòng)讓我們?nèi)ベI水，這讓所有人都驚呆了。每年的冬天，您總是在上課時(shí)提醒我們多穿點(diǎn)衣服，千萬(wàn)不要凍著了，有時(shí)您還主動(dòng)讓我們把手放在衣服口袋里。
還有一次，您剛剛被調(diào)來(lái)教我們，我們寫作文完全沒(méi)頭緒，您總是一點(diǎn)點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)寫作的方法，還親自為我們選作文書(shū)，雖然我們口頭上說(shuō)不喜歡您，但在我們心里您是最偉大的。這一件件事都在我心中留下了不可磨滅的印記。
馬上就要畢業(yè)了，在上課時(shí)，您還是那么嚴(yán)肅，一點(diǎn)也沒(méi)變，但大家都明白，您頭上的頭發(fā)有一絲是為我們而白，您臉上有一絲皺紋是為了我們而生。
馬上就要畢業(yè)了，對(duì)于您來(lái)說(shuō)，完全可以放棄我們這個(gè)差班，但您沒(méi)有，您仍在為我們的學(xué)習(xí)而努力，為我們的升初中考試做準(zhǔn)備。
老師這么多年了，感謝您對(duì)我們的插柳之恩，老師，我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
再見(jiàn)了老師作文 篇14
走進(jìn)那美麗的校園，那里的一草一木都成為了最耀眼的風(fēng)景線，我們?cè)谀巧盍肆�，學(xué)習(xí)了六年，努力了六年，奮斗了六年，風(fēng)雨同舟了六年。教室——多么熟悉的字眼�。≡谀情g不大的教室里，我們有過(guò)歡笑與爭(zhēng)吵，矛盾與糾紛，但是我們?nèi)稳皇敲刻煨χ^(guò)搞好我們的班級(jí)，每天開(kāi)心的迎接下一個(gè)明天！當(dāng)時(shí)，還是個(gè)孩子的我，滿懷著好奇與期待的來(lái)到這所美麗的校園，這里的每一樣?xùn)|西，每一件事都給我留下了不可磨滅的印象。剛進(jìn)校門的那一刻，迎接我的是兩位年輕的男老師，他們?cè)谏险n的時(shí)候?qū)ξ覀兪恰皟瓷駩荷贰�，但在下課后就與我們打成一團(tuán)，與我們玩耍嬉戲，讓我們接受新知識(shí)的灌輸，是他們教會(huì)了我認(rèn)字，讀拼音，寫文章，讓我們一天天的進(jìn)步，一天比一天能干，懂事。雖然一開(kāi)始我們都是些不合群的“家伙”，但在老師精心的調(diào)節(jié)下，我們漸漸變的和睦，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，是老師讓我們一百八十度大轉(zhuǎn)變，讓我們由調(diào)皮變得懂事，由笨拙變得聰明，由不合群變得團(tuán)結(jié)，這一切的一切就像剛剛發(fā)生的一樣在我腦海中不停的旋轉(zhuǎn)，流淌……六年后的我們現(xiàn)在已經(jīng)是一群即將告別母校的孩子，我們懷著不舍與留戀向母校傾吐我們的依依惜別之情，向老師表達(dá)我們對(duì)他六年來(lái)的照顧的感激之情。親愛(ài)的老師，即將離別你們了，我愿你們一天比一天年輕，一天比一天更有精神，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，也會(huì)記得你對(duì)我說(shuō)的那句話：“走好每一步，走穩(wěn)每一步”。
再見(jiàn)了老師作文 篇15
童年的腳印留在校園的花園小徑上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的花朵芬芳中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想�；厥走^(guò)往，彼此間有過(guò)許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時(shí)刻，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了，母�！�!
如果母校是天空，老師就是太陽(yáng)。
從我來(lái)學(xué)校上的第一節(jié)課起，老師就像母親一樣的照顧我，除了親生母親以外，老師是最疼我的。老師就像一縷陽(yáng)光，把我照亮;像雨水，把我滋潤(rùn);像蠟燭，為了我們而奉獻(xiàn)自己;像微風(fēng)撫摸河水那樣撫摸著我們。在此，我想告訴你：“再見(jiàn)了，老師你是我永遠(yuǎn)的老師�！�
如果母校是天空，老師是太陽(yáng)，同學(xué)間的友誼則是溫暖的春風(fēng)。
每天早晨，結(jié)伴而來(lái)的同學(xué)用淳樸的微笑與我打著招呼。我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的小樹(shù)，在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，二重唱的倆個(gè)聲部。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，最誠(chéng)摯的祝愿：“愿你們今后一帆風(fēng)順，心想事成，”唉!最后要告訴你：“再見(jiàn)了，我的伙伴們�！�
在此，我想說(shuō)：“再見(jiàn)了我的母校，我的老師和同學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!”
再見(jiàn)了老師作文 篇16
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我最舍不得的，當(dāng)然就是老師。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
雖然我們沒(méi)有六年的相依，只有一年的感情，但我依然最舍不得您。這一年來(lái)您教會(huì)了我很多東西，不光是學(xué)習(xí)，同樣還有道德，您是一位好老師，把我領(lǐng)入了知識(shí)的世界。
敬愛(ài)的老師，時(shí)光是多么匆匆��！匆匆中，我們相遇，您帶我們走進(jìn)第一堂課；匆匆中，我們又要離開(kāi)校園，離開(kāi)您！一年的教導(dǎo)，足以讓我對(duì)您有了敬畏，我喜歡您的教學(xué)，喜歡您的課堂，更喜歡您！是您讓我喜歡上了語(yǔ)文課，喜歡上了語(yǔ)文。我喜歡您的每一節(jié)課，每一節(jié)課我都會(huì)用心聽(tīng)。我喜歡您的夸贊，也感謝您的指導(dǎo)，我雖然不是最優(yōu)秀的，但您卻依舊那么照顧我，為我操心。
不久之后，想到就要告別您，心中就涌起一陣酸楚，眼淚從我的眼眶緩緩而落。以后的每一年，我都不會(huì)忘記您，我一定會(huì)把您深深地記在心里，記一輩子。我長(zhǎng)大后，一定會(huì)去看您，去告訴您，您沒(méi)有白為我操心！師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。將來(lái)的我，一定會(huì)為了您的教導(dǎo)而努力，一定會(huì)給您一個(gè)驚喜，讓您開(kāi)心。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。您不是演員，卻吸引著我們求知的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出動(dòng)人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂……老師啊，我怎能把您忘懷！祝您桃李滿天下，健康長(zhǎng)壽！
再見(jiàn)了老師作文 篇17
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我馬上就要跟同學(xué)們分別，就要與親愛(ài)的老師分離了。我想對(duì)老師說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師�！�
沈老師，還記得第一次見(jiàn)您的時(shí)候，您笑瞇瞇的。大家對(duì)這位老師都十分有好感。您和藹可親的說(shuō)：“我叫沈超，我們學(xué)校唯一的男英語(yǔ)老師，你們可以叫我‘熊貓’，也可以叫我‘超哥’，因?yàn)槟銈儾豢赡鼙任掖�。”您說(shuō)完，全班大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想：這位英語(yǔ)老師真幽默，第一次見(jiàn)到這么幽默的英語(yǔ)老師。我從那時(shí)起就從心底敬佩您。這么幽默的老師上課，大家聽(tīng)課一定十分認(rèn)真。上課時(shí)，您在黑板上龍飛鳳舞的寫著英語(yǔ)單詞，好漂亮啊！
還記得在上學(xué)期期末，您舉辦了積分抽獎(jiǎng)活動(dòng)。在臺(tái)上，我十分興奮，第一次在課堂上參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，您的臉上掛著微笑，輕輕地念著同學(xué)們的名字，讓同學(xué)們有秩序地上臺(tái)。同學(xué)們抽到了不少獎(jiǎng)品，都十分開(kāi)心，嗯，終于輪到我了，我抽到了一個(gè)涂改帶和五元紅包。此時(shí)，貪婪的我并不開(kāi)心。您微笑著面對(duì)著我，我心里舒服多了。在大家抽完后，您走上講臺(tái)，安慰我們：“沒(méi)抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要灰心，還有下一次的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。”原來(lái)還有下一次啊，全班都?xì)g呼起來(lái)，我的心情也好多了。
馬上就畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！我們將奔赴下一個(gè)人生的旅程。
再見(jiàn)了老師作文 篇18
有句話說(shuō)，鳥(niǎo)兒總要飛向?qū)儆谧约旱奶炜�。一眨眼，六年即將過(guò)去了，我就要離開(kāi)陪伴已久的您。我不忍心，我不忍心就這樣匆匆就走過(guò)；不忍心離開(kāi)愛(ài)戴的老師；不忍心離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們；不忍心離開(kāi)這學(xué)習(xí)圣地。可歲月偏偏不饒人。
記得剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，你就自我介紹。您說(shuō)您是一個(gè)“美麗的傳說(shuō)″。因?yàn)樘嗟募议L(zhǎng)都認(rèn)為您是一名美麗的女老師。您說(shuō)，用心接觸“傳說(shuō)”，可以開(kāi)闊視野，但迷信“傳說(shuō)”，會(huì)禁錮思維。您還說(shuō)您是一個(gè)“校寶"，那是因?yàn)椤拔镆韵橘F”。全校就只有您一個(gè)男班主任，能遇上，就是我們的緣分！新學(xué)期的第一節(jié)課，我們就被你逗得笑哈哈。
您還時(shí)不時(shí)地在課堂上搞一些小活動(dòng)，或是在班級(jí)群里發(fā)“蘇老師說(shuō)”。在這個(gè)欄目中，讀著身邊一個(gè)個(gè)有趣的故事，我的作文水平也漸漸提高。還有，您寫的字特別棒！我敢保證您一定是這所學(xué)校里寫字較端正，也是寫得較漂亮的老師之一。有多少次我想模仿您寫字，可那不聽(tīng)話的小手一到寫字就不聽(tīng)使喚，寫得東倒西歪。可您不放棄，一次一次糾正我的錯(cuò)別字，一次一次給我示范。那好看的筆畫(huà)，優(yōu)美的字體，讓我看的如癡如醉。
還有，我第一次犯錯(cuò)時(shí)，您領(lǐng)我走進(jìn)辦公室。當(dāng)我想著被您一個(gè)勁地大罵時(shí)，我想錯(cuò)了。您心平氣和地跟我講道理，是您一次次地砍掉我長(zhǎng)歪了的“小樹(shù)枝”。
老師我們就要告別啦，感謝您對(duì)我的栽培，您的愛(ài)將會(huì)支持著我勇敢地走下去，走下去
再見(jiàn)了老師作文 篇19
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們即將要和老師們說(shuō)再見(jiàn)了�？刹恢罏槭裁�，心里總有一種依依不舍的感覺(jué)。
記得那一次春游，我們都帶著一大包一大包的零食，很開(kāi)心。還不上車時(shí)，我們都以為您帶了比我們更多的零食，可你出現(xiàn)時(shí)，手空空如也。我們一起在車上聊天，您也加入我們小朋友的圈子中。您很隨和，看不到平常在課堂上那嚴(yán)肅的表情。
當(dāng)我們一邊吃，一邊看您準(zhǔn)備怎么吃東西吃時(shí)，您就突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，并向我們伸出“貪婪”的小手�？晌覀冞�是經(jīng)不住你的“軟磨硬泡�！笨茨隳恰翱蓱z”的樣子，我們只好給你一袋零食�？勺屛覀兪窍氩坏降氖�，當(dāng)您坐下的時(shí)候，您的手里已經(jīng)堆滿了許多零食。
我不會(huì)忘記那一節(jié)課，那是一節(jié)日記評(píng)評(píng)課。您說(shuō)：“讓我們來(lái)欣賞一下何柏慶同學(xué)的日記吧�！蔽倚睦锵耄何抑徊贿^(guò)是寫了一次有關(guān)“跑步”的日記而已呀，怎么就被大屏幕投出來(lái)了？您說(shuō)：“這位的作文表達(dá)了真實(shí)情感，內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有抄襲之嫌，這一點(diǎn)很好，你們要向他學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了您的話，我不禁心花怒放，開(kāi)心地不得了。下課的時(shí)候，您還鼓勵(lì)我再接再厲，爭(zhēng)取寫得更好。于是，從那時(shí)期我喜歡上了你的語(yǔ)文課，每節(jié)課都聽(tīng)得津津有味。
我們即將分別，我不會(huì)忘記您這位和藹、體貼的好老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
再見(jiàn)了老師作文 篇20
老師，在下雨的時(shí)候是您為我撐傘；在我心情沮喪時(shí)，您給予我安慰與鼓勵(lì)；在夜深人靜的時(shí)候，您還在桌子前默默無(wú)聞地批改試卷……老師，這些情景，深深包含著您對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)。
老師你知道嗎？有一次我發(fā)揮不好，只考了84分。您望著我沮喪又絕望的神情，緩緩走到我的座位旁，微笑著安慰我：“考不好，是因?yàn)槟阍跍y(cè)試中粗心大意，卷子的分?jǐn)?shù)未能證明你的實(shí)力。課堂上專心，測(cè)試時(shí)細(xì)心，漂亮的分?jǐn)?shù)自然會(huì)寫在你的卷子上。加油！”說(shuō)完您單獨(dú)給我講解錯(cuò)題。老師，謝謝您當(dāng)初給我留了塊余地，保留了我的尊嚴(yán)，這是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)呀！
老師，我非常缺乏自信，當(dāng)那次聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)要讓我們輪流上臺(tái)演講時(shí)，我害怕極了。您發(fā)現(xiàn)了我逃離的眼神，并給予了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。那眼神告訴我要自信，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要相信自己！于是我鼓起勇氣上了臺(tái)。發(fā)言后，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，我成功了！這時(shí)您又對(duì)我溫暖一笑，我欣喜若狂，感到世界到處都充滿了陽(yáng)光。老師，感謝您當(dāng)時(shí)對(duì)我那一束鼓勵(lì)的目光，您的教育如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。
老師，感謝您這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與厚愛(ài)。未來(lái)我將會(huì)盡量提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，讓您看見(jiàn)我努力的成果！
再見(jiàn)了老師，祝您桃李滿天下！我們會(huì)再見(jiàn)的。
再見(jiàn)了老師作文 篇21
時(shí)光匆匆，又是一個(gè)畢業(yè)季。不敢想象我們面對(duì)三張畢業(yè)調(diào)研測(cè)試的卷子時(shí)會(huì)是怎樣的感覺(jué)？不知為什么？我心中升起了幾分難舍的感情。我不想離開(kāi)有您時(shí)的精彩課堂；不想離開(kāi)您；不想離開(kāi)六(5)班這個(gè)集體！
記得在第一學(xué)期報(bào)名的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)幾番周折后，終于找到了班級(jí)�？粗T口掛著一個(gè)小牌子，上面寫著令我這輩子都不會(huì)忘的三個(gè)字——“六(5)班”，我興奮極了。這就是我的班級(jí)嗎？也不知花了多長(zhǎng)的時(shí)間排隊(duì)，終于輪到我。您把報(bào)名表遞給我，輕輕地說(shuō)：“填一下資料�！蔽抑缓靡还P一劃地填好，并交給您報(bào)名費(fèi)。您一邊整理了報(bào)名費(fèi)，一邊瞄了一眼資料。當(dāng)看到我的名字，您抬起了頭，有些驚喜地說(shuō)：“你是明娜？高材生呀！”我不禁有些疑惑：高材生？誰(shuí)？我嗎？我又偷偷看了你一眼，看清了您的長(zhǎng)相：慈眉善目的，給人感覺(jué)很親切。老師，還未認(rèn)識(shí)我，我就得到了您的夸獎(jiǎng)，我心中欣喜若狂。自這一刻起，我也信心滿滿。
記得上學(xué)期的三科競(jìng)賽時(shí)，在語(yǔ)文科，我丟了不該丟的分，我以幾分之差落了榜。那一節(jié)課，您報(bào)起獲獎(jiǎng)名單。不知道為什么，我的眼淚一下子就不爭(zhēng)氣的往外流。周圍的同學(xué)都安慰著我。您親切的問(wèn)道：“怎么會(huì)這樣呢？是不是題沒(méi)做完……”我本以為您會(huì)斥責(zé)我，但沒(méi)想到您卻……見(jiàn)您這樣，一股暖流一下子流入我的心田。
轉(zhuǎn)眼間，一年光陰悄然而過(guò)，這趟六年的旅程也即將結(jié)束。您對(duì)我的好，我銘記在心。千言萬(wàn)語(yǔ)只轉(zhuǎn)為一句話：“謝謝您，愿您桃李滿天下！”
再見(jiàn)了老師作文 篇22
在這一年的時(shí)間里，您辛勤教育著我們卻不要回報(bào)；在這一年里，您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。說(shuō)真的，您是我見(jiàn)過(guò)最特別的老師！在我們做錯(cuò)事時(shí)，您批評(píng)我們，又讓我們覺(jué)得那么委婉又有趣的。我很欣慰，因?yàn)樵谛W(xué)最后一個(gè)能遇上您！您是一位好老師！
您還記得嗎？在上學(xué)期時(shí)，您讓同學(xué)們上臺(tái)脫稿講述一下圓明園前殿的構(gòu)造。我們生怕自己說(shuō)不好而被同學(xué)們笑話。您鼓勵(lì)我們：“說(shuō)錯(cuò)或說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的還是能有勇氣站到講臺(tái)上�！苯K于，我有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，但還是有點(diǎn)不相信：“說(shuō)不好真的沒(méi)關(guān)系嗎？”您點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上掛著一絲微笑。我鼓起勇氣，跨上講臺(tái)。講述時(shí)，有些卡殼，我的心“砰砰”直跳。我總算戰(zhàn)勝了膽怯，雖然自己覺(jué)得還不滿意�！爸v述的很好！只是有點(diǎn)停頓，你能鼓起勇氣上臺(tái)，就值得表?yè)P(yáng)！我覺(jué)得你在臺(tái)上站立著，就像一名戰(zhàn)士，一名勇敢的戰(zhàn)士，讓國(guó)人深感自豪！這像戰(zhàn)士一樣的勇敢的‘站立’，還可以揚(yáng)我國(guó)威！你不僅僅可以叫‘國(guó)豪’，還可以叫‘國(guó)威’！我喜歡你這樣的名字！”您的鼓勵(lì)，讓我喜不自勝。此后，我每次受挫時(shí)，總能想起您的話，我不想低頭。
老師，您的教誨使我感激不盡，您讓我明白，所有困難，只要有勇氣，便可迎刃而解。千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：謝謝您老師！不知以后還有沒(méi)有緣相見(jiàn)，還有沒(méi)有能遇到像您這樣的好老師？在此我只能說(shuō)：您永遠(yuǎn)是最好的老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇23
老師，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我將要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入初中了。在此，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
您還記得嗎？在一次考試中，我考的非常差。下課后，您溫和地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)跟你一起找找，看看問(wèn)題在哪里�！蔽也还軐戝e(cuò)多少的字，回答錯(cuò)過(guò)多少個(gè)問(wèn)題，您總是那樣溫柔、親切地教導(dǎo)著我。老師！您的聲音總是娓娓動(dòng)聽(tīng)，您總是那么和藹可親。在您的鼓勵(lì)下，我取得了一個(gè)好成績(jī)。
在一次春游中，您將同學(xué)們分成幾組。愉快的游戲開(kāi)始了，而隊(duì)伍中，有了您的身影。那時(shí)您笑得像一個(gè)小孩子，笑容那么燦爛、那么可愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)您悄悄地融入了小朋友的群體中。
在課堂上的您，既嚴(yán)厲又有趣。每當(dāng)同學(xué)們寫字時(shí)，您的“火眼金睛”總會(huì)一個(gè)不落地把錯(cuò)別字找出來(lái)，連筆畫(huà)筆順出錯(cuò)都被你發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，您也會(huì)在課堂上開(kāi)個(gè)玩笑，讓同學(xué)們有著在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。
老師，喜歡看你在黑板上一筆一劃地板書(shū)，您總是那么認(rèn)真，寫的字總是那么瀟灑、漂亮，讓我看得入迷。謝謝您！謝謝您對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)……
我就像一只小鳥(niǎo)，總要飛向藍(lán)藍(lán)的天空，也要離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)您。再見(jiàn)了，老師！我一定會(huì)不負(fù)您的教導(dǎo)，成為一個(gè)成功的人的。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，謝謝您，敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，六年悄然而過(guò)，我從一個(gè)連教室都找不到的小女孩變成了學(xué)會(huì)做家務(wù)的六年級(jí)畢業(yè)班的姐姐了，回過(guò)頭來(lái)，那些美好的記憶依舊銘記于心，依舊是老師您那無(wú)私的付出與辛酸的包容。
還記得競(jìng)賽那時(shí)，您為了我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，每天花費(fèi)精力來(lái)培養(yǎng)我們這些競(jìng)賽生，給我們提供題庫(kù)，標(biāo)明著知識(shí)點(diǎn)督促我們背誦。我知道您格外注重這次競(jìng)賽，可是事與愿違，我們沒(méi)能達(dá)到您所期待的成績(jī)，本以為您會(huì)因此失望，但不僅沒(méi)有，您還安慰我們，對(duì)我們露出了溫和的笑容，好似在鼓勵(lì)我們說(shuō)道：“這次的不成功，只是在為下一次的勝利做鋪墊，不要因此氣餒，加油！”
記得還有一次，您和沈老師為了緩解學(xué)習(xí)緊張的負(fù)面氣氛，特地為我們舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)�；顒�(dòng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)被歡樂(lè)的氣氛帶動(dòng)，班里一片喧鬧與同學(xué)們的笑聲，只有您，安靜的站在講臺(tái)旁，嘴角上揚(yáng)，溫柔地看著我們，好似在為我們快樂(lè)而開(kāi)心。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都滿載而歸，抱著懷里的“戰(zhàn)品”笑得合不攏嘴，只有您懷里雖空空落落，但卻笑的比我們還更加開(kāi)心。
如今我們已經(jīng)身處于將要畢業(yè)的階段，待下一批六年級(jí)學(xué)生的到來(lái)，我們已經(jīng)升入了初一，已經(jīng)離開(kāi)了母校，離開(kāi)了您，但我會(huì)將您給予我的昨天折疊成小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
再見(jiàn)了老師作文 篇25
時(shí)光如風(fēng)，難以撲捉。六年光陰說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。當(dāng)剛剛步入校園，面對(duì)各種校規(guī)與老師布置的作業(yè)時(shí)，我們最渴望的是趕緊畢業(yè)，離開(kāi)校園。然而真的到了離開(kāi)的那一刻，我們心中更多的卻是不舍。不舍這熟悉的校園，不舍敬愛(ài)的老師。
老師，您就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我們，您就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們。您是一位非常有耐心的老師。記得，在剛剛開(kāi)學(xué)的那一天，您穿著一件白色上衣，配著一條牛仔褲，樣子看起來(lái)非常年輕。當(dāng)您說(shuō)出您快要50歲時(shí)，我們都驚呆了。我居然完全看不出您快要50歲了，全班同學(xué)都在問(wèn)你認(rèn)真的嗎？確定嗎？我都不敢相信��！您當(dāng)時(shí)笑嘻嘻的說(shuō)，是啊，我沒(méi)騙你們。
我有一個(gè)毛病，常寫錯(cuò)別字非常。您在我的作業(yè)本上圈圈劃劃，改正。漸漸地，我作業(yè)本上的錯(cuò)字也慢慢減少了下來(lái)。每當(dāng)我看到我的錯(cuò)字一個(gè)比一個(gè)少時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心。
老師，您平時(shí)耐心教導(dǎo)同學(xué)們，如果同學(xué)們遇到不會(huì)做的題，您總會(huì)細(xì)心講解。有時(shí)您也會(huì)給我們講一些小故事。我們?cè)谟腥さ墓适轮蓄I(lǐng)悟到深刻的道理。
六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛(ài)。
一直以來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，總是您的聲音在耳畔響起，催我不斷向前。老師，請(qǐng)接受我的一片敬意。別了！我的老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇26
再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙[注:白駒：白色駿馬，比喻太陽(yáng)；隙：縫隙。象小白馬在細(xì)小的縫隙前跑過(guò)一樣。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了。老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開(kāi)始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，您是那樣的和藹可親[注:和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。]，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽(tīng)，從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。
再見(jiàn)了。老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見(jiàn)了。老師，回想起我們和您一起布置文化長(zhǎng)廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦�。∥覀儾恢滥挠眯牧伎�！你是多么的辛苦��！
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處[注:從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。]六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校！
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，我的老師。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇27
又一個(gè)星期開(kāi)始了，按照慣例周一第一節(jié)課舉行升旗儀式，與以往不同的是今天校園里多了許多實(shí)習(xí)老師。
當(dāng)嚴(yán)老師帶著兩位實(shí)習(xí)老師走進(jìn)我們教室時(shí)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地看過(guò)去，“呀，是兩位美女老師耶！”有同學(xué)小聲說(shuō)著。兩位老師一一走上臺(tái)自我介紹，我知道一位是周老師，另一位是何老師。
一下課，就有好幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑到兩位實(shí)習(xí)老師面前和他們聊天。我認(rèn)為他們很“瘋”，雖沒(méi)和他們一樣，但我打心眼里喜歡這兩位老師。
接下來(lái)的幾周，何老師和周老師和我們一起玩，一起唱歌、說(shuō)笑話……我們一起度過(guò)了快樂(lè)美好的時(shí)光。今天班會(huì)課，嚴(yán)老師突然說(shuō)何老師和周老師的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，上完這節(jié)課她們就走了，所以這節(jié)課就交給了兩位老師。何老師和周老師和我們說(shuō)了很多心里話，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。說(shuō)著說(shuō)著，她們哭了起來(lái)，很多同學(xué)也情不自禁地掉下了眼淚。我有很多話想對(duì)何老師和周老師說(shuō)，一時(shí)卻不知如何表達(dá)，只是低頭不語(yǔ)。嚴(yán)老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)起立，用真情為老師獻(xiàn)上一首歌。我本來(lái)不想哭的，結(jié)果唱第一句就哭了，一直到唱完，我還在哭。嚴(yán)老師說(shuō)我們比上次比賽唱的還好，因?yàn)榇蠹叶加眯脑诔�。最后兩位老師給我們每人送了一支棒棒糖，我想她們是希望我們每天都過(guò)得甜蜜吧。
放學(xué)后，周老師和何老師最后一次送我們出校門，我們依依不舍的和她們?cè)僖?jiàn)。望著老師的背影，我在心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
再見(jiàn)了老師作文 篇28
時(shí)光荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在不知不覺(jué)中接近了尾聲。往日與老師朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)深深的印在我們的心頭，曾今經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都變得如此珍貴。
老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們一起看到，天有多高，海有多深，夢(mèng)想——可以有多大。
忘不了，第一次寫“一、二、三”，老師的手把著我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰著我的手指頭；忘不了，第一次學(xué)“A、B、C”老師一次次矯正我的發(fā)音。
給予我知識(shí)，讓我不再在黑暗中迷茫的，是老師。一次次向我噓寒問(wèn)暖，照顧我無(wú)微不至的，是老師。教會(huì)我有自己的頭腦和雙手去創(chuàng)造，讓我得以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值的，還是老師。給我教誨、見(jiàn)識(shí)、想象，教會(huì)我如何營(yíng)造一生的，仍然是老師。
還記得那個(gè)盛夏天，我在走廊里玩耍，卻無(wú)意間瞟到了正在一絲不茍的批改著作業(yè)的老師。雖然老師早已汗流浹背了，但是卻顧不上喝一口茶，依舊努力的批改著。此情此景，是我的心中不禁泛起一股酸澀的情感，因?yàn)�，我清楚，老師做的一切的切一切，都是為了我們啊…�?/p>
哦，老師，是一個(gè)多么神圣的字眼，多么偉大的職業(yè)��！
春天，絲絲春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)泥土，自己卻不留一點(diǎn)痕跡的離開(kāi)。而老師，不正就是一直滋潤(rùn)著我們的心田的春雨嗎？
謝謝您，老師！再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您。
再見(jiàn)了老師作文 篇29
就要離開(kāi)我心目中偉大的母校了，就要離開(kāi)我心目中的和藹的葉老師了，我真依依不舍。不過(guò)看到葉老師那張慈祥的笑臉，我明白了，雖然我就要離開(kāi)老師了，但是老師的精神一直在我心中。老師孜孜不倦的批改作業(yè)的身影已印在我的腦海里了，老師溫暖的話語(yǔ)在我耳際盤旋。
記得你剛接手我們班的時(shí)候，我對(duì)你還不熟悉，但些同學(xué)呢，好像對(duì)你很熟悉，他們說(shuō)你是“母老虎”。我第一眼看到你的時(shí)候也覺(jué)得你很像“母老虎”、很兇的樣子。但是跟你相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)你也沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的和我想象中的那么兇。
記得有一次，你叫我們用“……因此……”造句，多數(shù)的同學(xué)都不知道怎么造，但是我會(huì)。我想舉手，但又怕答錯(cuò)之后，同學(xué)們會(huì)嘲笑，當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，你叫了我，我就說(shuō)了一句，你說(shuō)可以。我原本是一個(gè)非常膽小的人，自從那次后，我變得更大膽了，我也偶爾舉手發(fā)言了。我也知道了，答對(duì)答錯(cuò)都不重要，你有這種膽量舉手，你就是最棒的。
我是一個(gè)特別迷戀電腦的人，很少?gòu)?fù)習(xí)，記得那次在操場(chǎng)，葉老師問(wèn)了我一句話，問(wèn)我最近是不是迷上電腦了。我說(shuō)：“嗯？”但是回答完之后，我卻覺(jué)得很后悔，后悔自己只知道玩而不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“我不會(huì)忘記你的，你教會(huì)了我做人的道理，你希望自己所教的學(xué)生都成為有用之才；老師，我不會(huì)讓你失望的，我會(huì)好好把握現(xiàn)在的分分秒秒；老師，以后的人生路上，我將永遠(yuǎn)銘記你，因?yàn)槟闶俏业囊啡恕！痹僖?jiàn)了，老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇30
大雁去了，有再回來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活一去不復(fù)返了�；叵肫疬@六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)慢慢傳授給我，使我學(xué)到了許多知識(shí)。盡管你們對(duì)我很關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激，但也有在再見(jiàn)不順心的時(shí)候，或是自己成績(jī)上不去的時(shí)候，我也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我不小心把腳摔破了，您知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學(xué)后還把我送到我家樓底下。這件事讓我終身難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對(duì)于我們身上長(zhǎng)出不好的枝杈，敢于果斷地用剪刀把它剪去，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是你們幫我改掉這個(gè)那個(gè)的壞毛病。我從小就有一個(gè)上課愛(ài)說(shuō)話的壞毛病。為了幫助盡快改掉，你們鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞毛病的壞處，有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)我，盡管我不理解，甚至恨。但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了，并且改掉了這個(gè)壞毛病。
老師，畢業(yè)考試的結(jié)束，意味著我將離開(kāi)您，到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在這離別之際，讓我發(fā)自肺腑的說(shuō)一聲‘謝謝您，我的好老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇31
我知道，我寫下這篇文章，就是意味這我畢業(yè)了，意味這我即將離開(kāi)我那和藹可親的啟蒙老師，離開(kāi)那與我同窗6年的天真爛漫的同學(xué)們，離開(kāi)那窗明幾凈的教室，離開(kāi)那充滿書(shū)香氣息的校園……
一切都是那樣的懷念，一切都是那樣熟悉。與同學(xué)、老師一起生活的日子歷歷在目。曾記得，6年前，我們拉著爸媽的手，懷著對(duì)知識(shí)的向往，懷著對(duì)童年的幸�？鞓�(lè)走進(jìn)校園。
忘不了，和數(shù)學(xué)老師一起研究習(xí)題是的情景；忘不了，和語(yǔ)文老師在辯論會(huì)上唇槍舌劍時(shí)的情景；忘不了，和英語(yǔ)老師在課堂上做英語(yǔ)游戲時(shí)的情景；忘不了，和體育老師一起打球時(shí)的情景。
我清楚的知道，老師，您給我們太多恩情。是您教會(huì)了我們中國(guó)的文字；是您在我們犯錯(cuò)是耐心的教導(dǎo)；是您用您那海洋般的心胸包容這我們；是您在我們生病是噓寒問(wèn)暖；是您不辭辛苦的為我們講課。日夜操勞，粉筆的塵灰已把您的青絲染成了白發(fā)，但無(wú)論什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與癡情。
如果我是一朵小小的紅花，那您就是陪襯紅花的綠草；如果我是一只小小的蜜蜂，那您就是讓蜜蜂采蜜的花朵；如果我是一朵小小的白云，那您就是那襯托白云的藍(lán)天；如果我是您的學(xué)生，那您就是我的第二個(gè)媽媽。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我第二個(gè)媽媽。你為我們付出的太多太多，我知道我無(wú)以回報(bào)，但我會(huì)用我優(yōu)異的成績(jī)讓您開(kāi)心。三年后，我會(huì)帶著我中考的喜訊，再與同學(xué)在母校相聚，在來(lái)看望你，我的媽媽。
再見(jiàn)了老師作文 篇32
雁去了還會(huì)飛還，楊柳枯了還會(huì)青，桃花謝了，還會(huì)重開(kāi)。但我的小學(xué)生活將一去不復(fù)返，想起老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，心中思緒萬(wàn)千。
老師就像那干蠟，我們之所以從一個(gè)不識(shí)字的小孩變成將要畢業(yè)的小學(xué)生，是因?yàn)槔蠋煱阉赖闹R(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路，燃燒自己照亮我們迷茫的前途，燃燒自己把我們引向成功的彼岸，當(dāng)我們站在理想的高峰和下一個(gè)夢(mèng)想拼搏時(shí)，老師就像一個(gè)擺渡人，依舊在風(fēng)雨四季直到兩鬢斑白……
老師，我知道，我在您心中只占一個(gè)小小的位置，但你那高大的身軀早已深深印進(jìn)我的心中。老師，您的愛(ài)如大海般溫暖，像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)，似清泉一樣甘甜，您的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)純潔。您是美麗的耕耘者，是知識(shí)的傳播者，您用美的陽(yáng)光普照我們，用知識(shí)的露珠滋潤(rùn)我們，因此我們的心靈綠草如茵、繁花似錦，您的愛(ài)照亮了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在這里，我由衷的說(shuō)一句：“謝謝您！老師。沒(méi)有您就沒(méi)有我們的今天；謝您！老師。您是我前進(jìn)的帆船，我會(huì)載著帆一直走下去，我會(huì)一直記住您的名字--陳老師。因?yàn)槟粌H是我學(xué)習(xí)的老師，還是我人生的導(dǎo)師。
再見(jiàn)了，老師。名字刻在木板上未必不朽，名字刻在石頭上未必流芳百世，老師，您的名字刻在我心上才是真正的永存。
再見(jiàn)了老師作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。過(guò)不了多久就將畢業(yè)，離開(kāi)了母校，踏上新學(xué)校，開(kāi)始新生活。
校園里最熟悉的還是那道總是站在講臺(tái)上的一抹倩影——老師。我的老師總是留著短發(fā)，歲月已經(jīng)在她的臉上留下了痕跡。那縷縷白發(fā)就好像有一根就是我給染白的。我還總記得那次刻骨銘心的教訓(xùn)。
時(shí)光倒流，再次追溯到去年的那個(gè)開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期。由于剛過(guò)完了暑假，我的心還在玩樂(lè)之中飛翔，無(wú)暇于學(xué)習(xí)。那天放學(xué)后，胡亂地將本子往書(shū)包一塞，就和幾個(gè)伙伴結(jié)伴回家了。到了家也是心不在焉地寫了寫就完事了。聽(tīng)大人們說(shuō)暴風(fēng)雨來(lái)臨前夜，海平面總是異常地平靜……果真，第二天老師就來(lái)了個(gè)突擊檢查。我無(wú)所謂地拿出本子，可發(fā)現(xiàn)抽屜里還有本子，翻開(kāi)一看“亮”瞎了眼——空白！我一想：完了，想來(lái)是昨天忘帶回家，我這腦子！我立馬開(kāi)補(bǔ)，可無(wú)濟(jì)于事，被老師逮了正著。對(duì)著我就罵呀，有那么一刻我是恨老師怨妄人，可后來(lái)一想這就是我的不對(duì)了：若不是我的粗心大意能被說(shuō)嗎？自這以后每回放學(xué)我總是先檢查作業(yè)有沒(méi)有裝完，回到家也總是認(rèn)真完成作業(yè)，再也沒(méi)有出現(xiàn)類似的情況，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。我想要是老師沒(méi)有批評(píng)我，估計(jì)我還是粗心，學(xué)習(xí)也一定會(huì)一落千丈。老師這一次的教訓(xùn)讓我感激不己，沒(méi)有老師的教導(dǎo)我不會(huì)有今天。
“光陰似箭，曰月如梭”。時(shí)光會(huì)變，唯有我對(duì)老師的情意永不變。
再見(jiàn)了老師作文 篇34
關(guān)于你，我真是從來(lái)不需要想起，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記。
——題記
老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會(huì)感覺(jué)到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……
想起往事，不禁掛上微笑與感謝。
深秋的山楂園里。
樹(shù)上的枚枚果實(shí)，嬉笑著，微光閃耀。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉打在灌木叢上，鳥(niǎo)兒在上面急速飛過(guò)，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。
我不會(huì)爬樹(shù)，得蹦好幾下才能摘到一個(gè)，而且汗如雨下，看別的同學(xué)大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著，遲遲不肯下來(lái)。
這時(shí)，一雙手出現(xiàn)了，向上一揚(yáng)摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會(huì)如此平易近人。當(dāng)時(shí)，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長(zhǎng)發(fā)似最美的繁星。
寂靜的社團(tuán)課上。
同學(xué)們認(rèn)真的針織著，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒(méi)有幾針是對(duì)的。這時(shí)……“慢點(diǎn)，不著急�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫穑瑴厝�、親切。
后來(lái)，老師你孕育的生命逐漸長(zhǎng)大。很快就到了分別之時(shí)，我們一直安慰自己，您一定會(huì)回來(lái)的，回來(lái)再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。
再見(jiàn)了，我尊敬的老師。也許你不會(huì)再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，在我的心里，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)了老師作文 篇35
六年的歲月，兩千一百九十多個(gè)日夜，一心盼望著畢業(yè)�？僧�(dāng)我們真正面對(duì)離別，卻又覺(jué)得時(shí)光如此短暫。老師，您知道嗎，我有好多話想對(duì)您說(shuō)。
老師，謝謝您，是您教會(huì)了我許多知識(shí)。怎能忘記課堂上你諄諄無(wú)悔的教導(dǎo)；怎能忘記課下您和藹的目光；怎能忘記辦公室里您批改作業(yè)的身影；怎能忘記我取得好成績(jī)時(shí)您贊賞的目光；怎能忘記失落時(shí)您親切的話語(yǔ)。老師，是您讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。
老師，您還記得嗎？有一天您生病了，卻還堅(jiān)持來(lái)上課。聽(tīng)著從您蒼白的嘴唇中發(fā)出嘶啞的聲音，我的心都感受到了您身體的百般不適，而您還是講著一個(gè)接著一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)。您每講完兩句話便會(huì)咳嗽幾聲，每咳一次您便會(huì)去喝一口水，一堂課下來(lái)，已經(jīng)不知道您咳嗽了多少聲，喝了多少水了�？粗巧n白的臉頰，我更感受到了老師您的辛苦和偉大。
老師，我們將要畢業(yè)了，不知何時(shí)再能聽(tīng)到您的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。老師，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)像四，五年級(jí)時(shí)讓您生氣了。我更會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒，珍惜和您相處的時(shí)光。我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，在期末考試時(shí)，考出優(yōu)異的成績(jī)�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！崩蠋�，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)付出更多的努力來(lái)報(bào)答您春天陽(yáng)光般的教導(dǎo)之情。
再見(jiàn)了老師作文 篇36
是誰(shuí)像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是誰(shuí)像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識(shí)，也不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，我感謝您。
老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽(tīng)見(jiàn)了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時(shí)您的幾句話語(yǔ)就將這寂靜打破，頓時(shí)我們哈哈大笑，笑不合口�。∧倪@一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的知識(shí)，這真是兩全其美�。�
老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點(diǎn)我名字而是用眼神提醒我，過(guò)了一會(huì)，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，還有懲罰我�？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說(shuō)，并沒(méi)有批評(píng)我。盡管我之后還犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，可您還是沒(méi)有放棄對(duì)我的希望，還是好好的跟我說(shuō)。
不過(guò)，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教育，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，您如慈母一般教育了我。
再見(jiàn)了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了，可我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。
再見(jiàn)了老師作文 篇37
生命中有太多的再見(jiàn)，太多的不舍。
時(shí)間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹(shù)梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關(guān)于那把鎖的回憶，像個(gè)故事，沒(méi)有鑰匙，它自己就打開(kāi)了……
那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽(tīng)見(jiàn)。你仿佛是輕盈的風(fēng)，飄進(jìn)了教室，帶來(lái)秋的芬芳。
你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進(jìn)教室，就感到一股暖流流入我心間。
那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽(tīng)課，可是我沒(méi)有注意到……同學(xué)們都如火如荼的干了起來(lái)，就我一個(gè)人不知所措，你跑過(guò)來(lái)耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪一步不對(duì)。我看著你那細(xì)小的手，不經(jīng)想起你吃過(guò)多少苦頭，默默為我們付出多少……
畢業(yè)那天，白云繽紛，沒(méi)有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的美，像穿白襯衫的你。
你站在主席臺(tái)上，言辭中透露出你對(duì)我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學(xué)了，只能和你道別，“再見(jiàn)了，老師！”……
時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的愛(ài)與信念。
星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。
夜晚，我朝著星空大喊“再見(jiàn)了，老師！”。
再見(jiàn)了老師作文 篇38
時(shí)光匆匆流逝，我們即將告別母校和同學(xué)還有老師們，去迎接新的學(xué)校和班級(jí)還有老師和同學(xué)們。在新的，生活中讓我們說(shuō)一聲；“明天你好“，再見(jiàn)過(guò)去。
再見(jiàn)了，學(xué)校。那里有我們的回憶，也有我們的酸甜苦辣，那里有我們的汗水，也有我們的拼搏和奮斗。在哪里您見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，是您見(jiàn)證了我們從幼稚，無(wú)知的小孩到變成，成熟的孩子們�！案兄x您，親愛(ài)的母�！薄�
再見(jiàn)了，同學(xué)們，謝謝你們帶給我的歡樂(lè)，還成長(zhǎng)。是你們讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。再見(jiàn)了，老師。是你們的讓我們學(xué)會(huì)感恩，你們的讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，沒(méi)有你們的辛苦也不能換來(lái)今天的我們啊�！x謝您，親愛(ài)的老師。你好，新的學(xué)校。在這里你即將會(huì)見(jiàn)證我在這里成長(zhǎng)和人生中挫折。在這里你會(huì)看見(jiàn)，我的酸甜苦辣，在這里你會(huì)看見(jiàn)我的拼搏和奮斗。在這里你會(huì)看見(jiàn)，我在人生尋找自我，是如何尋找另一個(gè)自己的。
你好，新的老師。希望在您的教育中，讓我不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在社會(huì)生活中做一個(gè)分擔(dān)社會(huì)責(zé)任和分擔(dān)國(guó)家大事的人。希望你們讓我認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，讓我不斷地成長(zhǎng)，做一個(gè)有用的人。
你好，新的同學(xué)。喜歡在新的學(xué)期里讓我們建立新的友誼。希望在新的學(xué)校里讓我們共同成長(zhǎng)。
時(shí)光的流逝，不得不讓我們學(xué)會(huì)珍惜。再見(jiàn)了，昨天。你好，明天。
再見(jiàn)了老師作文 篇39
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下幾天了，想起即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的張老師，我的心里泛起陣陣酸楚。
張老師是我最敬愛(ài)的老師，她是我們的班主任。張老師個(gè)子中等，長(zhǎng)得非常美麗，同學(xué)遇到被都錢或者別的東西的事時(shí)最先想到的就是告訴她。張老師知道了之后，一定會(huì)找出“小偷”并對(duì)他進(jìn)行教育，簡(jiǎn)直是小偷的克星，是“為民除害”的英雄！她24小時(shí)受理“案件”。在我心里，哪個(gè)老師也比不上她。
張老師對(duì)我們總是和藹可親，什么事都會(huì)為我們著想。有一次，我們學(xué)校去春游。到了公園以后，有些同學(xué)都快中暑了，張老師見(jiàn)我們都熱得受不了了，就讓我們?cè)谠氐人�。過(guò)了一會(huì)兒后，她竟然用她自己的錢給我們?nèi)嘁蝗速I了一支雪糕，她卻沒(méi)給自己買。同學(xué)沒(méi)筆了，她聽(tīng)見(jiàn)了就把自己的筆送給他，同學(xué)沒(méi)本子了她親自去商店買，學(xué)校有活動(dòng)，她總是用自己的錢給我們買吃的，還說(shuō)那錢是我們的班費(fèi)……
上課的時(shí)候，如果上一節(jié)課是體育課的話，她就讓我們上課休息十分鐘。因?yàn)樗f(shuō)休息好了，才能精神飽滿地聽(tīng)課，才能學(xué)得更好。
再見(jiàn)了，老師！轉(zhuǎn)眼間我已從一年級(jí)升到了六年級(jí)，在這期間，你在我們身上付出了無(wú)數(shù)的心血，而這些漸漸長(zhǎng)大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們，謝謝您一直寬容地對(duì)待我們，謝謝您為我們付出的一切！在這離別之際，我希望您能身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
再見(jiàn)了老師作文 篇40
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就要離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們的老師，我的心中充滿不舍與依戀。老師，六年來(lái)您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與幫助，我的每一次成長(zhǎng)都凝聚著您的心血。
剛步入三年級(jí)時(shí)，因?yàn)椴砰_(kāi)始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學(xué)校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開(kāi)心，但也有點(diǎn)兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵(lì)我，賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿，并指導(dǎo)我怎樣朗讀。比賽開(kāi)始了，您坐在臺(tái)下，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，并為我豎起一個(gè)大拇指。有了您的鼓勵(lì)，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級(jí)，您還是一如既往地鼓勵(lì)我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因?yàn)橛辛四�，我的世界才春暖花開(kāi)！
作為備考班的一名學(xué)生，心中的壓力還挺大的。老師，其實(shí)我這個(gè)人膽子特別小，不敢主動(dòng)和您聊天兒、談心，今天，我就敞開(kāi)心扉，和您說(shuō)說(shuō)心里話：老師，謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚(yú)；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥(niǎo)。我永遠(yuǎn)在您的懷抱！
再見(jiàn)了老師作文 篇41
今年開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久，我們就遇到了一位實(shí)習(xí)老師——馬老師。
她是教語(yǔ)文的。有時(shí)候班主任老師不在，就由她來(lái)幫助我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。就在洪老師介紹完畢的時(shí)候，原本寂靜的教室驟然出現(xiàn)一群掌聲，大家都興高采烈地議論起來(lái)。
雖然馬老師看起來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但在重要的公開(kāi)課上卻覺(jué)得很輕松。就在上個(gè)星期，馬老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課《寫給家鄉(xiāng)孩子們的信》�！岸ｂ忊彙�，上課鈴聲響了，大家都知道這是一節(jié)公開(kāi)課，使一下子從吵鬧變?yōu)榘察o。我心想：這節(jié)公開(kāi)課要拍照，我可不能掉鏈子呀!于是，上半節(jié)課我除了舉手就是坐正，但馬老師那看起來(lái)放松的姿態(tài)讓我們也逐漸放松下來(lái)，使我們的神經(jīng)放松，更加積極回答馬老師的問(wèn)題，那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們忘記下課，忘記吃飯，使我們沉浸在課堂的世界里，讓人身臨其境，雖然這次馬老師拖了課，但是讓我們感到十分快樂(lè)。
只要馬老師一來(lái)，大家就紛紛精神抖擻，但該來(lái)的總是還會(huì)來(lái)。這個(gè)星期五，馬老師因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間到了，要離開(kāi)這個(gè)教室，離開(kāi)這個(gè)課堂了。大家個(gè)個(gè)垂頭啜泣，那連綿不斷的掌聲回蕩在教室里，回蕩在我們的心中。馬老師給我們每人一個(gè)小禮物，以表示我們給她的快樂(lè)時(shí)光。我們大家銘記馬老師的話，直到永別的時(shí)候，有一些同學(xué)默默地滴了幾滴眼淚，不停的跟馬老師告別。最終，馬老師的臉龐漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在茫茫人海之中……
馬老師，我們是您的第一批學(xué)生，您的名字永遠(yuǎn)印在我們的心里，希望再會(huì)!
再見(jiàn)了老師作文 篇42
星期四上午，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。
語(yǔ)文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績(jī)：語(yǔ)文102分，數(shù)學(xué)103分，我對(duì)自己的成績(jī)很滿意。老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲(chóng)記》、兩張獎(jiǎng)狀。哇！太讓人激動(dòng)了！
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說(shuō)他，你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴，笑得也很開(kāi)心。
到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因?yàn)檫@是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。
數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見(jiàn)的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對(duì)我們的成績(jī)非常滿意。
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的第一句話就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來(lái)新的數(shù)學(xué)老師！”我聽(tīng)了鼻子一酸最先開(kāi)始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開(kāi)始哭了。
頓時(shí)，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個(gè)不停，把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來(lái)，甚至后來(lái)跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊��！”數(shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了！
我們哭了將近半個(gè)小時(shí)，我真的很傷心��！
再見(jiàn)了！數(shù)學(xué)老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。
再見(jiàn)了老師作文 篇43
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)的埋藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不愿的把它儲(chǔ)存在紙上。
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。不爭(zhēng)氣的眼淚又滴落臉頰。小院的大門已久敞開(kāi)著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，驚天，他卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時(shí)戛然而止，他在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，他留戀，同時(shí)也祝福著我們?cè)谛聦W(xué)年里，再次跨上新的臺(tái)階。操場(chǎng)兩邊的大榕樹(shù)，也伸展著遷細(xì)的手臂，向我們辭別。暮地，我想起了先前對(duì)這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個(gè)“呆吃”。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前我是班里的差生。我總是坐在座位上對(duì)著難題在孤獨(dú)的沙漠中尋找水源，無(wú)助。我又不想做鴕鳥(niǎo)，卻已經(jīng)披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒牵驮谶@時(shí)，耳邊傳來(lái)了涓涓泉水一般的聲音。是她用溫柔的手撫摸著我的臉頰，孜孜不倦的為我講起了習(xí)題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們要離別，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師�。�
老師啊，在臨別前，請(qǐng)?jiān)试S我為你寫一篇作文，讓他成為我們之間永恒的樂(lè)章，伴其好夢(mèng)……
再見(jiàn)了老師作文 篇44
老師，您如一只辛勤的蜜蜂，用自己的蜜養(yǎng)育后一代子孫；老師，您如一只吐金絲的蠶，犧牲了自己，卻為人類造福；老師，您如一支燃燒的蠟燭，用那美麗的火光照亮我們的未來(lái)�，F(xiàn)在，我深深的感受到了什么才叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比缃�，操場(chǎng)上的大柚樹(shù)已經(jīng)度過(guò)六個(gè)春秋，此時(shí)，心里頓時(shí)涌上一股思戀之情……
老師的鼓勵(lì)在一次作文比賽中，使我銘記于心。那一次，我十分緊張害怕，時(shí)間匆匆地夾著鈴聲過(guò)去了一分一秒，我看著曾經(jīng)那么熟悉的題目：我忘不了�？稍诖藭r(shí)，我腦子里似乎閃過(guò)一道白光什么也記不起來(lái)了，完了！怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻腦子就“停電”還是“短路”，這回我要死翹翹了，唉！怎么辦？第一次參加比賽就這樣，那以后不就參加不了嗎？這么簡(jiǎn)單的作文題也不會(huì)嗎？你真笨，我不斷責(zé)怪自已。只見(jiàn)我手心的一條條紋路上閃著光，頭上豆大的汗珠流下，和焦急的淚珠匯在了一起……當(dāng)我想看看別的同學(xué)寫下了多少時(shí)，眼前突然閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影呀！是老師，她用那溫柔的目光鼓勵(lì)著我，我的緊張一下子就拋到了九霄云外，像洗了個(gè)冷水澡，身上的汗一下子就“失蹤”了。靈感馬上就飛來(lái)了，我好像從太平間救回到了陸地上，馬上動(dòng)筆寫了起來(lái)，盡管比同學(xué)慢了一步，但我決不會(huì)輸?shù)模?/p>
比賽結(jié)束后，我競(jìng)得了一個(gè)不錯(cuò)的名次，天哪，好高興！
再見(jiàn)了老師作文 篇45
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在我小小的心靈里最親最愛(ài)的人，除了父母便是您——敬愛(ài)的老師。在我小小的世界里，最了不起的也是您�！伴L(zhǎng)大后我也當(dāng)老師！”我常常這樣夢(mèng)想……
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我是語(yǔ)文課代表，每次給同學(xué)們發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，很多同學(xué)的名字我都不會(huì)認(rèn)。于是，您就每天下午讓我去您家，一個(gè)一個(gè)的教我認(rèn)班里同學(xué)的名字。后來(lái)，我有了進(jìn)步，您就把班里同學(xué)的名字做成小卡片，讓我回家記。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)漢字，而您的臉頰上卻悄悄地爬上了一條又一條深深淺淺的皺紋。
還有那一次，我在學(xué)校里突然發(fā)起了高燒，是您急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院，是您在我的父母沒(méi)有趕到之前，向媽媽一樣呵護(hù)我，給我掛號(hào)、取藥、倒水，給我講笑話。直到我的爸爸媽媽趕來(lái)之后，您才默默地離開(kāi)。
敬愛(ài)的老師啊，不知有多少次，我跌倒后，您把我扶起；我遇到了不懂的問(wèn)題，您耐心地把我引導(dǎo)、啟發(fā)；我和同學(xué)鬧了矛盾，您心平氣和地把我們勸解……��！敬愛(ài)的老師，您就是春雨，染綠了大地，自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中。
可是現(xiàn)在，我們卻不得不離開(kāi)您。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦呐嘤钋椋覍⒂肋h(yuǎn)銘刻在心。
再見(jiàn)了老師作文 篇46
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，老師扮演者父母和開(kāi)導(dǎo)人的角色陪我度過(guò)。
敬愛(ài)的老師，你真的十分偉大。您對(duì)我們毫無(wú)保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報(bào)答您，因?yàn)槭裁磮?bào)答都不能與您付出的努力畫(huà)上等號(hào)。我們只能用成績(jī)來(lái)證明你的努力沒(méi)有白費(fèi)。
回顧這六年，風(fēng)雨中與您和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，烈日下與您和同學(xué)一起勞動(dòng)……我記不清還有多少與您在一起的時(shí)光，因?yàn)槟翘嗔�。一年�?jí)，老師教我們啟迪，；二年級(jí)，老師教我們思想；三年級(jí)，老師真正開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)；四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)，這一級(jí)一級(jí)學(xué)下來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)滿了羽翼，要開(kāi)始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見(jiàn)，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當(dāng)然。
敬愛(ài)的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認(rèn)得�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)老師放棄我，今天的我，就是老師們沒(méi)放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛(ài)的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識(shí)也稱得上博大精深。幾年過(guò)去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學(xué)的調(diào)皮搗蛋造成的。
老師��！母校��！六年多的時(shí)光讓我戀上了你們，這時(shí)讓我割舍，我怎么可能愿意？
再見(jiàn)了老師作文 篇47
在6年的小學(xué)生活中，我有著很多難以忘懷的往事。有許許多多的話想說(shuō)出來(lái)，如果現(xiàn)在不說(shuō)，以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
老師，我們即將要分開(kāi)了，我想對(duì)你說(shuō)：“我們有時(shí)候不是故意要惹你生氣的！”只是有時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但又有誰(shuí)能不犯錯(cuò)誤呢。雖然有時(shí)我覺(jué)得作業(yè)太多了，但是我們清楚你是為了我們好。在這里我要把我所有的話都告訴你。你是我最尊敬的老師。你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中，無(wú)論以后發(fā)生什么，我都不會(huì)忘記你對(duì)我的教育和關(guān)懷。
記得有一次，我有一道題不太會(huì)做，老師你就細(xì)心的給我講解。講完之后我聽(tīng)懂了，當(dāng)你看見(jiàn)我懂了后，臉上露出了一絲微笑。我頓時(shí)覺(jué)得老師的眼睛里有一種親切感。還有一次，那天我忘記帶錢了，我還以為我中午要餓肚子了。沒(méi)想到老師拿了一張飯票給我。她說(shuō)：“拿去吧，快去打飯，別餓著了！”我看見(jiàn)了老師的眼里有慈祥的目光，我感覺(jué)到好溫暖。還有一次，我的卷子上錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的很簡(jiǎn)單的題，全班就我一個(gè)人那道題錯(cuò)了。老師講到這道題時(shí)，正朝我走來(lái)，我覺(jué)得老師這次肯定會(huì)罵我，沒(méi)想到的是，老師只是用她的眼睛看了我?guī)酌腌姡孟裨趯?duì)我說(shuō)：“這種題不該錯(cuò)，下次要注意！”我當(dāng)時(shí)真的好感謝您，沒(méi)有在全班同學(xué)面前批評(píng)我。
回顧六年的歷程，有著多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是老師陪著我們一起走過(guò)。而對(duì)我印象最深的是老師的眼睛。我只想說(shuō)“再見(jiàn)了，老師！我會(huì)牢記您的教誨，各方面都更上一個(gè)新的臺(tái)階。”
再見(jiàn)了老師作文 篇48
我要感謝我的父母，他們給了我生命，讓我在這個(gè)世界上快樂(lè)的成長(zhǎng)。我要感謝我的同學(xué)和朋友，他們幫助我學(xué)習(xí)，和我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我想感謝……但是我最想感謝的人是語(yǔ)文老師周海紅，陪我讀完小學(xué)四年。她用知識(shí)的乳汁哺育我，讓我過(guò)上了多彩的童年。
記得在一次單元測(cè)試中，一直成績(jī)優(yōu)異的我，竟然考了個(gè)“83”的爛分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，看到鮮紅的“83”時(shí)，我驚呆了，腦子一片空白。為什么？為什么我因?yàn)樘中牡昧诉@么低的分？還是因?yàn)槲姨湴亮�？但是，所有的原因都沒(méi)有讓我走過(guò)“83”的陰影�！岸�00”，直到鈴響我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我躺在書(shū)桌上默默哭泣，而你，周老師，在我最難過(guò)最失落的時(shí)候走到我面前，彎下腰輕聲對(duì)我說(shuō):“崔宣，不要灰心，分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，重要的是改正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步�！敝芾蠋�，你知道嗎？你的話像春風(fēng)，吹散了我心中的云；像細(xì)雨一樣，滲進(jìn)了我的心里。從此我嘲笑生活，嘲笑生活，坦然面對(duì)生活中的困難和挫折，讓我明白了“失敗了不要?dú)怵H”的道理。每當(dāng)我成功時(shí)，我就會(huì)想到失敗，當(dāng)我失敗時(shí)，我就會(huì)想到成功。這句話一直伴隨著我，讓我一次次嘗到成功的喜悅。
周老師，你就像一個(gè)園丁，照料著花園里的花朵；你就像一支蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路，卻耗盡了你明亮的生命。你就像一只春蠶，吐出銀絲來(lái)裝飾多彩的世界，卻奉獻(xiàn)出你一生的忠誠(chéng)...
謝謝周老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇49
“六年時(shí)間如流水，一去不復(fù)回�！鞭D(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，要告別天長(zhǎng)小學(xué)了，在母校的日子里，我最不舍的就是我們的老師——俞老師。
在學(xué)校的六年里，有許多的老師教過(guò)我們，老師就像我們的第二個(gè)父母一樣關(guān)注著我們每一個(gè)學(xué)生。隨時(shí)隨地都會(huì)關(guān)心著你，照顧著你，只要在他們的范圍內(nèi)，就是如此。而俞老師是在這六年里讓我印象最深刻的老師，她為了我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)能超過(guò)其它的班級(jí)，她每天早上早早地來(lái)到學(xué)校管理我們。
我是一個(gè)酷愛(ài)打籃球的學(xué)生，記得有一次放學(xué)之后，我跑到操場(chǎng)上打籃球去了，而這一打就忘記了回家的時(shí)間。就在這時(shí)，俞老師正要出校門的時(shí)候看見(jiàn)了我還在打籃球，于是就走了過(guò)來(lái)和藹地跟我說(shuō)：“韓忠良，這么晚了你怎么還在打球啊，你在學(xué)校里打球你家長(zhǎng)知道嗎？已經(jīng)很晚了，趕緊回家吃飯去吧！”聽(tīng)了俞老師親切、和藹的話語(yǔ)，我就乖乖回家了，俞老師在學(xué)校里就像我父母一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我。在學(xué)習(xí)上俞老師認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的方法。還來(lái)輔導(dǎo)我的功課，教我們寫作文，做卷子。
平時(shí)，俞老師還教育我們做人的道理，培養(yǎng)我們?nèi)粘Ｉ畹哪芰Α?/p>
俞老師，雖然我們不久就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們不會(huì)忘記您的恩情，每年我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看您的。您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇50
那過(guò)去的，會(huì)在我們心里，不會(huì)遺忘……——題記
老師，您要走了，時(shí)間流逝得那么快，我們只能時(shí)�；貞�。
我們的日子
一個(gè)月前，語(yǔ)文老師和你一起走進(jìn)教室，語(yǔ)文老師跟我們介紹說(shuō)，您是來(lái)實(shí)習(xí)的老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌歡迎您，那時(shí)我們還不是很熟悉，但是后來(lái)你給我們上課、教我們寫作文、教我們學(xué)習(xí)方法、和同學(xué)聊天……但是，時(shí)間老人卻走得那么快，語(yǔ)文老師跟我們說(shuō)，過(guò)完星期五您就要回學(xué)校了，星期五就是你幫我們上的最后兩節(jié)語(yǔ)文課。聽(tīng)完后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓掌了，有的同學(xué)還在問(wèn)，怎么這么早就走了？
星期五，您來(lái)幫我們上最后兩節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)課都比以前認(rèn)真了，也比以前聽(tīng)話了，好像在珍惜我們相處的最后時(shí)刻，下課了，我們都在圍著你，叫你簽名、寫QQ、寫手機(jī)，還有的要照相留念，就好像遇見(jiàn)大明星一樣。
現(xiàn)在老師您就要走了，我們就要離別了，我們相處的一個(gè)多月，那些回憶卻總是浮現(xiàn)在腦海里，那些日子里，我們一起歡笑、我們一起努力、我們一起學(xué)習(xí)、我們一起進(jìn)步……雖然時(shí)間很短暫、日子很平凡，但是，很難忘、很快樂(lè)。
再見(jiàn)了，老師！我相信是緣分將我們拉在一起，讓我們聚在初一（3）班；我相信我們會(huì)再見(jiàn)的，不是有句話說(shuō)，“有緣千里來(lái)相會(huì)”嗎？
再見(jiàn)了，老師！即使我們心中有太多的不舍和留戀，您還是要走，人生就是這樣有聚有散，每一次分離都是為了下一次更好的相聚。
老師，我們會(huì)再見(jiàn)的！
再見(jiàn)了老師作文 篇51
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了�；叵肫疬@小學(xué)六年中老師的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我的老師，你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的孩子，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們對(duì)我非常關(guān)心，我也從內(nèi)心深處感謝你們，但也有不順心的時(shí)候，或是自己的成績(jī)有游徘徊不前的時(shí)候，自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò)，埋怨過(guò)，但你們無(wú)怨無(wú)悔。
我的老師，你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。記得在我小學(xué)三年紀(jì)的時(shí)候，有一天放學(xué)中午，由于急著回家，在下樓梯的時(shí)候不小心扭傷了腳，王老師發(fā)現(xiàn)以后，第一個(gè)沖過(guò)來(lái)，把我從樓梯上抱下來(lái)，說(shuō)：“你慌什么呀！通不通？”說(shuō)罷，帶我去醫(yī)院檢查，并親自送我回家。這件是使我終生難忘。
我的老師，你們是辛勤的園丁。對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵，你們不但經(jīng)�！皾菜�、“施肥”，而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好枝杈，敢于果斷地快速剪去。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你們幫助我們改正錯(cuò)誤，該掉壞毛病、壞習(xí)慣。
我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開(kāi)小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對(duì)你們說(shuō)聲：老師，你辛苦了，老師，再見(jiàn)了，老師，謝謝了！
再見(jiàn)了老師作文 篇52
您的目光如炬，似和風(fēng)；您的淳淳教誨，似細(xì)雨；您辛苦的汗水，似春水般溫暖；您真誠(chéng)的笑容，似白雪般動(dòng)人。�。×�，就是您與我們一起描繪的圖畫(huà)；��！六年，就如您與我們一同譜寫的詩(shī)歌。
走過(guò)無(wú)數(shù)次進(jìn)出的教室，好像您昨日還在講臺(tái)上滔滔不絕；走過(guò)明亮寬敞的辦公室，好像您昨日還在作業(yè)旁圈圈點(diǎn)點(diǎn)；而今日，我們就要走出教室，走出您的辦公室，走出我們敬愛(ài)的母校，與您告別！六年的艱辛是坎坷波折，六年的歲月若彈指光陰。老師，您就要與我們離別了！不要擔(dān)心我們，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己奔跑，可以自己翱翔；但是老師��！我們就要畢業(yè)了，您看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而如今終于要告別您了！多少不舍，已化作似水流年；多少難過(guò)，已成為桃李芬芳。老師��！我們就要畢業(yè)了，人總是等到失去才知道珍惜。親愛(ài)的一到五年級(jí)的同學(xué)們，你們知道嗎？好好愛(ài)你們的老師吧在她勞累時(shí)遞上一杯茶吧；在她為你們難過(guò)時(shí)分分憂吧；在她給你們鼓勁時(shí)感謝她吧……因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，就要離開(kāi)了，我們做不到的事只能由你們來(lái)做了。
老師��！千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法說(shuō)盡對(duì)您的感謝，而如今您看著您襁褓下的孩子們終于離開(kāi)了您，您應(yīng)該欣慰，我們也不要難過(guò)，我們六年級(jí)二班還會(huì)再相聚，我們六年級(jí)二班還會(huì)想念您！由我代表全體少先隊(duì)員，向敬愛(ài)的老師致敬！
再見(jiàn)了老師作文 篇53
秋風(fēng)吹散了蒲公英，飛向那藍(lán)藍(lán)的天空，我們要告別哺育我們六年的母校，要告別辛勤培養(yǎng)我們的老師，要告別情深意中的同學(xué)們。要依依不舍地帶走那童年的美好回憶，在這份回憶中飽含著老師對(duì)我們的愛(ài)。
當(dāng)夜空中的星星疲倦的眨著眼睛時(shí)，當(dāng)月亮搖著搖籃進(jìn)入夢(mèng)香時(shí)，當(dāng)米蘭花沉沉熟睡時(shí)，老師從您窗戶里照出了耀眼的燈光，窗戶上印著您的身影，您端正地坐在書(shū)桌前，手中的筆不停地跳動(dòng)，您的眼神時(shí)而高興、時(shí)而憂愁、時(shí)而歡喜、時(shí)而氣憤就像一個(gè)哭笑不定的小孩。
當(dāng)我們迷路時(shí)。您就像北極星一樣給我們指明方向：當(dāng)我們感的前途遙遠(yuǎn)而灰心喪氣時(shí)。您就像螢火蟲(chóng)一樣給我們一點(diǎn)亮光，讓我們有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力；當(dāng)我們厭煩學(xué)習(xí)感到學(xué)習(xí)枯燥乏味時(shí)，您就像美妙的音樂(lè)一樣，使我們心曠神怡。重新游蕩在知識(shí)的海洋里。
我愛(ài)您老師，您就像園丁一樣，辛勤培育祖國(guó)的花朵；您就像春雨一般，給予我們知識(shí)的甘霖；您就像蜜蜂一樣，送給我們香甜的蜜糖；您就像蠟燭一樣。燃燒了自己，把我們的美好前途照亮。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，感謝您對(duì)我們的辛勤培育；感謝您對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)；感謝您給予我們的細(xì)心教導(dǎo)。正因?yàn)橛心�，我六年�?jí)的小學(xué)生活充實(shí)了很多，我不會(huì)忘記你——我親愛(ài)的小學(xué)老師，如生母般的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇54
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我很傷心，但更多的是對(duì)未來(lái)的期盼。再回想，六年前的我們是多么的天真、多么的傻；現(xiàn)在的我們已變得成熟、穩(wěn)重；再回想，母校的一草一木是那樣熟悉；再回想，教室里的歡聲笑語(yǔ)是那樣的難忘
安老師，謝謝您，是您教誨我們要尊重他人，可我們還時(shí)常害您生氣。如今大家就要分離了，我們心里很內(nèi)疚。記得你剛教上我們的時(shí)候，穿著一個(gè)小襖，我們看見(jiàn)您很年輕，以為會(huì)教不好我們�？墒�，我們錯(cuò)了，在您的課堂上，您講的妙語(yǔ)連珠、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得專心致志、讀得津津有味、議得熱熱烈烈，時(shí)常傳出孩子們的歡笑聲。就算下了課，可同學(xué)們依舊沉浸在書(shū)香里。又走到圖書(shū)角，挑了一本書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)。
記得有一次，您在帶領(lǐng)我們緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，有一位同學(xué)突然流鼻血了，您二話沒(méi)說(shuō)，丟下書(shū)，嫻熟得從講臺(tái)上拿了一支粉筆，塞進(jìn)了那位同學(xué)的鼻孔里，并讓同學(xué)們打了一桶水，用手撩起一點(diǎn)水，灑在那位同學(xué)的頭上，讓他舉起右手，頭朝后仰。您松了一口氣，又走出教室門口，打了一杯水，給那位同學(xué)喝。搶救完畢后，您背著疲勞的背又開(kāi)始為我們復(fù)習(xí)。
安老師，您對(duì)我們的恩情，我們永生難忘，將永遠(yuǎn)銘記在我的心里，屹立在我們大家的心里。
花兒如果沒(méi)有花瓣，那它還有什么意義；鳥(niǎo)兒如果沒(méi)有了藍(lán)天，那它就不能展翅翱翔；學(xué)生如果沒(méi)有了老師，就像沒(méi)有了指明燈，眼前將一片灰暗
再見(jiàn)了，我們最最敬愛(ài)的安老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇55
“又送王孫去，萋萋滿別情�！痹谶@一天里，我們大家的心情如同這兩句詩(shī)一樣悲傷：林老師，再見(jiàn)了！
從第一次你來(lái)到我們班，做自我介紹的時(shí)候，我就認(rèn)好你，林老師，我覺(jué)得你可以制服那幾個(gè)調(diào)皮的男生，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那幾個(gè)調(diào)皮的男生既然一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發(fā)脾氣，每當(dāng)那幾個(gè)調(diào)皮的男生惹你生氣的時(shí)候，我心里很難過(guò)，你畢竟是我們的實(shí)習(xí)老師啊，為什么那幾個(gè)調(diào)皮的男生要這樣氣你？
在林老師跟我們相處的這一段時(shí)間里，林老師也教了我們很多很多的知識(shí)，每堂課都非常非常的有趣，知識(shí)也很豐富，但每次我們跟林老師說(shuō)下課的時(shí)候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開(kāi)心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個(gè)星期的時(shí)間，我們一定要珍惜這六個(gè)星期的時(shí)間，讓這六個(gè)星期都變得很快樂(lè)。
終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開(kāi)我們，我準(zhǔn)備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過(guò)的很開(kāi)心，當(dāng)我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機(jī)掛鏈放到林老師的手中的時(shí)候，林老師很開(kāi)心，我看到淚水在林老師的眼里滾動(dòng)。
放學(xué)的時(shí)候，我依依不舍的跟林老師說(shuō)再見(jiàn)，還跟林老師說(shuō)一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當(dāng)下個(gè)星期一再來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就再也見(jiàn)不到林老師了，林老師，你要經(jīng)常來(lái)看我們，要不然，我們會(huì)很想你的！
再見(jiàn)了老師作文 篇56
再見(jiàn)了，周老師。你那幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)，時(shí)常給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡笑。記得有一次，在課堂上你教我們“火星”這個(gè)單詞，為了增強(qiáng)我們對(duì)這個(gè)單詞的記憶，你不惜出自己的丑，說(shuō)自己是從火星來(lái)的，還回答了我們提出的各種千奇百怪的問(wèn)題。我知道你這樣是為了增強(qiáng)我們對(duì)單詞的記憶與理解。我們不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望。
再見(jiàn)了，崔老師。你那“獅吼功”一開(kāi)嗓，全班都被你嚇得鴉雀無(wú)聲。有一次，在自習(xí)課上，老師們都開(kāi)會(huì)去了，同學(xué)們便開(kāi)始“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，吵得不可開(kāi)交。你開(kāi)完會(huì)，氣沖沖地走到教室，“嗷！”一嗓子出來(lái)，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，靜得連呼吸聲都沒(méi)有。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那獨(dú)特的嗓音。
再見(jiàn)了，金老師。你那次對(duì)我的`嚴(yán)厲批評(píng)讓我刻骨銘心。有一次考試，我錯(cuò)得一塌糊涂，只考了81.5分。你發(fā)卷子的時(shí)候當(dāng)場(chǎng)大發(fā)雷霆，點(diǎn)名批評(píng)，把我罵得無(wú)地自容，我羞愧極了。你不相信我只有這種成績(jī)，于是又讓我考了一次，結(jié)果我考了95分。你說(shuō)：“兩張一樣的試卷，前后考出來(lái)的成績(jī)差距怎么這么大呢？心態(tài)不同！你一馬虎，成績(jī)就掉下來(lái)了。一仔細(xì)，成績(jī)又上去了。所以你的成績(jī)就總是不穩(wěn)，只要你努力一點(diǎn)，肯定能上前十名的�！苯鹄蠋�，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的這番話。
再見(jiàn)了，恩師們。
再見(jiàn)了老師作文 篇57
彈指六年時(shí)光，飛逝而過(guò)，留下無(wú)數(shù)條痕跡。我們也要離開(kāi)了，猶如蒲公英將它的懷抱放開(kāi)，孩子們要向四面八方奔去。心中想說(shuō)的太多太多了，不知道應(yīng)該如何表達(dá)，或許您已經(jīng)知道我會(huì)說(shuō)……
回憶起那些多得能編一本書(shū)的往事，最難忘的還是在剛上學(xué)時(shí)。那時(shí)，我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，一切是那么陌生。看著一張張并不熟悉的面孔，心中忐忑不安。我生性自閉，不擅長(zhǎng)與人溝通，再加上小時(shí)候體弱多病，幾乎就沒(méi)有朋友。然而就在我感覺(jué)孤單時(shí)，您出現(xiàn)了。
那天，您在給同學(xué)們分官時(shí)，我沒(méi)有細(xì)聽(tīng)，因?yàn)槲抑莱聊蜒杂仲Y質(zhì)平平的我是絕對(duì)不可能當(dāng)官的。當(dāng)我的名字從您口中說(shuō)出時(shí)，我無(wú)比驚訝，畢竟整個(gè)班里對(duì)我的印象都很稀薄，我沒(méi)有什么出類拔萃的能力，成績(jī)也處于中間。只會(huì)做一些最平凡的事。于是，在我問(wèn)您為什么要讓我當(dāng)小組長(zhǎng)時(shí)，您只是不經(jīng)意像隨便說(shuō)的話，卻讓我久久不能平靜。從此，我還是繼續(xù)做那些平凡的事，把每一件事都做得很好，我才發(fā)現(xiàn)：做好每一件平凡事就是不平凡。漸漸地，大家認(rèn)可我了，我也有了許多伙伴，成了班里的優(yōu)等生。而誰(shuí)也不會(huì)想到，我有今天這樣的成就，全靠老師那不經(jīng)意的一句話“我相信你能做好！”……
��！老師，您就像那清晨的第一束陽(yáng)光照亮了我的心窩窩，當(dāng)我在人生的道路迷茫時(shí)，是您帶我走在一條光明的路上。盡管我們將要離開(kāi)您的懷抱了，但您的恩惠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見(jiàn)了，老師！我們不會(huì)忘了您的。
再見(jiàn)了老師作文 篇58
再見(jiàn)了，凌老師，您很快就會(huì)回到您的學(xué)校里去了，您還會(huì)來(lái)嗎？
當(dāng)我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你那矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，孩子一般天真的面孔。我們知道，你是一名實(shí)習(xí)老師，您教我們英語(yǔ)。
也許是您初來(lái)乍到的，所以您在給我們默單詞時(shí)聲音比較小，使我們聽(tīng)得不清楚。但是這不能說(shuō)您教得不好，因?yàn)槟皇且粋�(gè)大學(xué)生，還有孩子一樣的害羞與靦腆。我們能夠理解。
當(dāng)您講到《同步導(dǎo)學(xué)》時(shí)，讓我們上黑板寫句子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，您臉上露出了微笑，走到同學(xué)面前，說(shuō)了聲：“你�！比绻覀儗懢渥訉憣�(duì)時(shí)，您會(huì)露出笑容，表?yè)P(yáng)我們：“Yes,verygood!”（好，很好�。�，這時(shí)，我們的心里真是比吃了蜜還甜。
世界過(guò)得飛快，您只和我們相處了短短的十幾天，在臨走的前一天，您有些舍不得我們，慢慢地說(shuō)：“同學(xué)們，這是我給你們上課的最后一天了，明天我就要走了�！蓖瑢W(xué)們有些著急地問(wèn)：“老師，為什么呢？”“因?yàn)槲曳敌５氖澜绲搅恕Ｎ以谀暇⿴煼洞髮W(xué)�！蓖瑢W(xué)們的心情更加沉重了：“老師，您以后還會(huì)來(lái)嗎？”“我的母校是二中，我還會(huì)來(lái)的�！�
今天早上，您給我們默完單詞后，您走了。在走之前，你留下了您的QQ號(hào)，大概是想讓我們記住您吧，您也想記住我們吧，同學(xué)們興奮地抄了起來(lái)，我默默地想：老師，我們會(huì)記住您的。
寫到這里，我的眼前仿佛又出現(xiàn)您那矮矮的個(gè)子，那天真的面孔……
再見(jiàn)了老師作文 篇59
那是一個(gè)令人痛苦的夜晚。
那天最后一節(jié)自習(xí)，我們安靜地等著，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣急促的腳步聲。
“吱”——的一聲，門推開(kāi)了，走進(jìn)了一個(gè)他班的老師，我們都詫異的看著她。
只見(jiàn)她高聲說(shuō)道：“我給你們上課。”
“上課？”大家很驚異地問(wèn)道，“我們的老師呢？她生病了嗎？”
“沒(méi)有�！�
“那她怎么了？”
“別問(wèn)了，沒(méi)用的。”老師很堅(jiān)定的語(yǔ)氣道，“你們的課，就由我來(lái)上了！”
教室里一片寂靜，上課時(shí)我們一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
終于，放學(xué)了，老師一出門又是一片寂靜，一陣哭聲打破了這寂靜，猶如一陣閃電打破了漆黑的夜晚。
大家都哭著，沖出教室，奔進(jìn)宿舍，趴在床上，一頭扎進(jìn)被子里，放聲大哭起來(lái)，哭不動(dòng)了，就抱住雙腿，蜷縮在角落里抽泣著。雙眼腫得像桃子一樣，宿舍里失去了往日的微笑，只有微弱的“嗚嗚”聲。
為什么老師會(huì)走？還不是因?yàn)樗麄兛荚嚪謹(jǐn)?shù)低！他們?yōu)槭裁捶謹(jǐn)?shù)低？為什么我們考好，而他們考不好？為什么？為什么？為什么？
我睜開(kāi)雙眼，向嵌在漆黑的夜晚中的皎潔月亮投出求助的目光，可惜她看不見(jiàn)，無(wú)法安慰我受傷的心靈。
我難過(guò)地蒙在被子里睡著了，夢(mèng)見(jiàn)老師回來(lái)了，我們都笑了。
第二天，我們都一言不發(fā)。
那是一個(gè)令人痛苦的夜晚。
走了，老師悄悄地走了。
再見(jiàn)了，我的老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇60
再見(jiàn)了，老師！在即將離開(kāi)母校之際，我心潮澎湃，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去。
再見(jiàn)了，老師！記憶中還有您不厭其煩地幫助成績(jī)極不穩(wěn)定的我補(bǔ)習(xí)，使我的成績(jī)大有好轉(zhuǎn)。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲：謝謝你！
再見(jiàn)了，老師！雛鷹總要展翅飛翔，離開(kāi)哺育它們成長(zhǎng)的老鷹。感謝您，老師！是您，在我們饑餓時(shí)給予我們充饑的食物；是你，在黑暗中為我們照亮前方；是你……
再見(jiàn)了，老師！古詩(shī)云：隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這不正是您真實(shí)的寫照嗎？還記得那次語(yǔ)文考試，為了趕上第二天的模擬考，您在一夜之間批改了五十多張?jiān)嚲�，為的是讓我們能在最短的時(shí)間內(nèi)取長(zhǎng)補(bǔ)短，以迎來(lái)更輝煌的成就。
再見(jiàn)了，老師！我永遠(yuǎn)也忘不了您。您總是設(shè)身處地的為我們著想，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，您在與我們分享喜悅時(shí)又會(huì)及時(shí)告誡我們不要驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，您總是不停地為我們加油鼓勁。感謝您，老師！我們不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的您，但就如蒲公英，只有飛得越遠(yuǎn)，種子才會(huì)撒播得越多。放心吧，老師！不管我們飛得多高多遠(yuǎn)，我們的根都在這里。
再見(jiàn)了，老師！當(dāng)我想到以后再也聽(tīng)不到您那春雨般滋潤(rùn)人心田的聲音，看不到您那慈祥的面孔時(shí)，淚水便不住地滑落。再見(jiàn)了，老師！讓我?guī)е鴮?duì)您的感激之情離開(kāi)……
再見(jiàn)了老師作文 篇61
小鳥(niǎo)插上了翅膀，就要飛走了。我們學(xué)到了知識(shí)，也要像小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)我們的學(xué)校，離開(kāi)我們的老師，和我們的好伙伴分別，去遠(yuǎn)走高飛，去闖蕩世界。再見(jiàn)了，我的老師！
您還記得那個(gè)早晨嗎？我被爸爸媽媽，領(lǐng)到了三年級(jí)的最后一個(gè)教室門口。這個(gè)時(shí)候，一位老師正在給學(xué)生上課——那就是您。您看到我來(lái)了，連忙出來(lái)迎接，你把我領(lǐng)到講臺(tái)上，向我的同學(xué)們介紹我。和別的同學(xué)一樣，第一次面對(duì)這么多陌生的面孔，我感到非常的害怕，把頭低下來(lái)，都快要挨到胸脯了！您把我安排到一個(gè)比較好的地方去坐。
時(shí)光飛逝，我和我的同學(xué)們都熟悉了之后，就玩了起來(lái)。您像一位辛勤的園丁，給我們這些花草“施肥”、“澆水”和“鋤草”，把我們培養(yǎng)得這么成熟，這么健壯。我們學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)一些挫折，如何鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。我們還記得您在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，和我們一樣熱血沸騰，在比賽正進(jìn)行的時(shí)候，為我們這些運(yùn)動(dòng)員們吶喊，助威，讓我們與別的班的同學(xué)來(lái)拼搏，爭(zhēng)奪冠軍，又當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)的時(shí)候，您和我們一樣興奮，高興，為我們驕傲和自豪……
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我們即將要分別了，我們知道，您也舍不得我們離去呀——畢竟我們相處了六年��！在要畢業(yè)考試的前兩天，您和我們揮手，我看著你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，禁不住嘆了一口氣，這些年來(lái)，您為我們操了多少心��！……
啊！我親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！我們是不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了！
再見(jiàn)了老師作文 篇62
小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了，就快要和老師離別了。要這里，我要對(duì)所有教過(guò)我的老師真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝您！”
我首先要感謝教了我六年語(yǔ)文的楊老師。您像一位慈祥的父親，在我們自卑時(shí)激勵(lì)我們上進(jìn)，在我們驕傲?xí)r適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。您又像一位勤勞的引路人，帶我們走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂，讓我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力。您還像一名辛勤的園丁，把知識(shí)的雨露澆下，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我要對(duì)您深情地說(shuō)：“謝謝您！”
接著，我也要感謝我的兩位數(shù)學(xué)老師。黃老師雖然只教了我四年，但是她帶領(lǐng)我走進(jìn)了數(shù)學(xué)的世界，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)教我的蔡老師也功不可沒(méi)。她帶我在數(shù)學(xué)的天空翱翔，初步接觸了幾何和代數(shù)等知識(shí)，為初中的學(xué)習(xí)鋪好了道路。我也要感謝你們。
最后，我還要感謝其他各科的老師，是他們，讓我全面發(fā)展。
您好，英語(yǔ)老師。雖然，我們才相識(shí)幾個(gè)月，雖然，六年級(jí)沒(méi)有了英語(yǔ)課，但是，我不會(huì)記憶您。是您，讓我領(lǐng)會(huì)了英語(yǔ)的奧秘，是您，讓我摸上了英語(yǔ)的門檻。
您好，語(yǔ)文老師，您好，數(shù)學(xué)老師，您好，英語(yǔ)老師……就像一首歌里唱的：“感恩的心，感謝有你……”所有對(duì)老師的感激之情全化為一句話：“謝謝您，老師！”
雖然就要再見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的諄諄教誨。
再見(jiàn)了，老師！
再見(jiàn)了老師作文 篇63
敬愛(ài)的老師，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我就要離開(kāi)您了，六年了，有多少心里話想對(duì)您說(shuō)。七歲那年，爸媽把我送進(jìn)校園。認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師是您——余老師，這是多么親切的稱呼��！您微笑著將我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么親切，使我一下就喜歡上了您。從那以后我最愛(ài)上您的語(yǔ)文課，您的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，在您的淳淳教誨下，我像一個(gè)饑餓的孩子。上課時(shí)，我膽子很小，回答問(wèn)題時(shí)總是結(jié)巴，有時(shí)惹得同學(xué)笑，我不愛(ài)舉手，而在您點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，您那鼓勵(lì)的目光給了我無(wú)窮的力量，您不讓同學(xué)們笑我結(jié)巴，而我在您的語(yǔ)文課上回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)比別人都多。您還讓我擔(dān)任體育委員，當(dāng)我吹哨子吹得嗓子發(fā)啞，您竟然給我買來(lái)“金嗓子”。
六年了，我想同學(xué)們也許都忘記了我曾經(jīng)結(jié)巴過(guò)�？墒窃谖倚睦镂沂嵌嗝锤兄x著老師。三年級(jí)的時(shí)候，您便培養(yǎng)我們寫作文。我們?cè)S多同學(xué)的寫作水平都不錯(cuò)，每逢學(xué)校舉辦作文比賽，我們班獲獎(jiǎng)的人數(shù)最多。我也在2010年蒲公英作文大賽中獲獎(jiǎng)。老師，這一切也許您已經(jīng)不記得，可是我永遠(yuǎn)也忘不了。在這六年的日日夜夜，時(shí)時(shí)刻刻，誰(shuí)也說(shuō)不清，您為學(xué)生付出了多少心血。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。我們即將離開(kāi)您的港灣，去一個(gè)新的基地。是您給了我們最初的裝備，是您教會(huì)了我們做人的道理，是您給我們打開(kāi)了智慧的天窗。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！痹僖�(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇64
望著校園，六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，是那樣的快......耳邊，仿佛又想起了我們歡快的笑聲，又響起了我們?yōu)橐患u毛小事而罵的聲音，又向起了上課鈴。我該告別了，老師，是我第一個(gè)想到的人。
老師再見(jiàn)，謝謝您把我從無(wú)知的幼兒帶到帶到現(xiàn)在的我。老師，對(duì)不起。在這六年里，我闖了無(wú)數(shù)個(gè)禍。我說(shuō)過(guò)謊。我?guī)Ыo您無(wú)數(shù)的麻煩，老師，對(duì)不起。
老師，您還記得嗎?有一次，您布置的作業(yè)，我忘寫了。便對(duì)您撒謊說(shuō)我作業(yè)忘家里，您讓我回家取，我從沒(méi)有想到，您會(huì)讓我回家取�；氐郊依�，我不知道該怎么辦!下午，我也沒(méi)去學(xué)校。放學(xué)以后，您又急匆匆趕到我家。我不敢告訴您實(shí)話，您已經(jīng)猜到我沒(méi)有寫。是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：瑤瑤，這次，我不怪你，但不要有下一次，好不好;我沒(méi)有想到，您沒(méi)有罵我，溫柔的對(duì)我說(shuō)。
老師再見(jiàn)，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)了，再見(jiàn)、再見(jiàn)，真希望會(huì)有那么一天。真希望，那一天你不會(huì)把我忘掉。老師，其實(shí)，我平時(shí)光怪您布置作業(yè)太多，不養(yǎng)我們玩耍。那時(shí)，我還小，希望您把人不計(jì)小人過(guò)原諒我。老師，我好舍不得您，我不想去初中。我不想去一個(gè)我不熟悉的環(huán)境。我不想和您、還有我那些好朋友分開(kāi)�？墒�，那是不可能的。
老師再見(jiàn)，也許我們永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)了，再見(jiàn)、再見(jiàn)，真希望會(huì)有那么一天。真希望...
再見(jiàn)了老師作文 篇65
再見(jiàn)了，老師！沒(méi)有想到我們就這樣匆匆分離。親愛(ài)的老師，請(qǐng)聽(tīng)我向您傾吐我的心里話。
首先要感謝您——親愛(ài)的老師。是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童培養(yǎng)成具有六年文化知識(shí)的小學(xué)畢業(yè)生。你教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；教我們做人的道理。
您還記得嗎？是你第一次給我系上紅領(lǐng)巾。您面龐帶著微笑，溫暖寬厚的手落在我的肩上，使我決心好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
您還記得嗎？那次我語(yǔ)文、算術(shù)得了雙百分，您宜讀分?jǐn)?shù)時(shí)朝我看了一眼，那微笑的面容、會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我信心和力量。以后每當(dāng)我想到這一瞬間，就會(huì)覺(jué)得老師在我身旁，激勵(lì)著我積極進(jìn)取，再進(jìn)取。
您還記得嗎？那次是您帶我們?nèi)ヒ按丁Ｎ覀儾粫?huì)做飯，您就手把手地教我們，那樣和藹可親，那樣細(xì)心認(rèn)真，真像我們的媽媽。
您一定記得，當(dāng)您知道我們班干部自己組織向亞運(yùn)會(huì)捐款時(shí)，您會(huì)心地笑了，您笑得是那樣甜，那樣開(kāi)心。因?yàn)槟�，我們長(zhǎng)大了，懂事了，您的心血沒(méi)有白費(fèi)。
雖然我們長(zhǎng)大了，但是又要和您分離，真是戀戀不舍。怎么？您哭了？老師，別哭。正因?yàn)橛蟹謩e的痛苦，才會(huì)有重逢的歡樂(lè)。我們一定會(huì)來(lái)看您的，一定會(huì)的！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了……
再見(jiàn)了老師作文 篇66
五年級(jí)上冊(cè)這一學(xué)期又要結(jié)束了，我又要和老師和同學(xué)分別了，這一次又要回家了，又是一次離別。
期末考試在放學(xué)的前兩天就考完了，成績(jī)也知道了，最后兩天，是我們這一學(xué)期相處的最后兩天。離別那天，顯得十分隆重。
我清楚的記得，離別之前，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)都回家了，我們正在一起做《三國(guó)演義》的知識(shí)練習(xí)題。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們陸續(xù)推門而入，做到自己孩子的旁邊，老師給我們的爸爸媽媽們開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，緊接著，我們就要收拾書(shū)包，回家了。
同學(xué)們都收拾完了，要回家了。同學(xué)們都和老師說(shuō)了再見(jiàn)，我收拾完以后，也對(duì)老師說(shuō)了一聲：“老師再見(jiàn)。”當(dāng)我推門而出時(shí)，感覺(jué)自己空虛虛的，有一點(diǎn)小悲傷。在路上，我也遇到了不少同學(xué)，我們還是像以前一樣特別熱情，都會(huì)擺擺手，打一個(gè)招呼。
在回家的路上，我想了想我和同學(xué)發(fā)生的往事：課上，我們一起探索；課下，我們一起玩耍嬉戲。那些事情，多么值得我去回憶�。�
這時(shí)，我忽然看到了路旁的大樹(shù)也在為我而哭泣，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)也在枝頭上唱著很悲傷的歌曲。但是，仔細(xì)想一想，過(guò)一個(gè)月又要重逢了，我的心里，也漸漸地愉快了起來(lái)。
再見(jiàn)了，老師！在這一學(xué)期，多虧了您的努力，我才取得了優(yōu)異的成績(jī)，我下一學(xué)期一定會(huì)再接再厲。
再見(jiàn)了，同學(xué)！希望下一學(xué)期，我們會(huì)變得更加友好，在一起發(fā)生更多有趣的事！
再見(jiàn)了老師作文 篇67
“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你明天我要離開(kāi)熟悉的地方和你要分離我眼淚就掉下去我會(huì)牢牢記住你的臉……”——這是出自張震岳的歌曲《再見(jiàn)》
不知為何，以前還沒(méi)有感覺(jué)，但是現(xiàn)在聽(tīng)到這些歌詞卻感到莫名的傷悲。
現(xiàn)在，我把這首歌存在手機(jī)里，一有時(shí)間就會(huì)打開(kāi)慢慢的聽(tīng)，聽(tīng)完鼻子就酸酸的。我現(xiàn)在還沒(méi)有辦法體會(huì)什么是離別，只知道我想要您不要離開(kāi)。老師，我很喜歡你，不想要你走。雖然您有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是我知道您都是為我們好。一想到，可能開(kāi)學(xué)后就再也見(jiàn)不到您，就會(huì)像聽(tīng)到這首歌一樣，忍不住鼻酸想哭。我不知道您在其他人眼里是怎樣的，但是，在我眼里，我覺(jué)得您是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。每天來(lái)的最早，中午還待在辦公室看課件，晚上也走的最晚。像我有時(shí)候向您請(qǐng)教問(wèn)題，無(wú)論多簡(jiǎn)單您都很認(rèn)真的進(jìn)行解答，一遍不會(huì)講兩遍，從來(lái)不會(huì)不耐煩。偶爾，也會(huì)和我們開(kāi)開(kāi)玩笑講講笑話，總之，還有很多很多值得我們永遠(yuǎn)牢記的美好回憶。（這段可以加入一兩件有關(guān)老師的回憶）
您，馬上要離開(kāi)了，去別的學(xué)校教別的學(xué)生。不知道您會(huì)不會(huì)記得您曾經(jīng)帶過(guò)的班級(jí)（四年一班），記得這里發(fā)生過(guò)的事情，記得我……
也許不會(huì)記得，但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)牢牢記住您，記得我的第一任老師（王老師）。再見(jiàn)，老師，希望您在其他學(xué)校或（班級(jí)），也會(huì)過(guò)的很好，我們會(huì)想念您的。
再見(jiàn)了老師作文 篇68
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨，老師那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
老師我們最親切的稱呼。老師我們最最尊敬的人！
曾記得，在我做課外數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一次，遇到了一道難題，我反復(fù)琢磨了很長(zhǎng)的時(shí)間，都沒(méi)能解答出來(lái)。于是，我便把題目抄在了一張白紙上，帶著疑問(wèn)來(lái)到學(xué)校問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“袁老師，這道題能幫我解答嗎？”袁老師回過(guò)頭來(lái)，看了看我，并笑著說(shuō)：“好呀，先放在講臺(tái)上吧！”只見(jiàn)袁老師說(shuō)完，又接著給同學(xué)們?cè)诤诎迳铣隽?xí)題了，看到老師如此忙碌，我心想：老師本身工作就很忙，怎么會(huì)把我這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事放在心上嗎？我猶豫著走回了座位……“零……”上課的鈴聲響了起來(lái)。在課上，全然出乎我的意料，只見(jiàn)袁老師首先把難題抄在黑板上，讓全班同學(xué)都試做一遍，看同學(xué)們冥思苦想的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，袁老師在黑板上寫上了步驟，然后在耐心的一步一步的講，一直到我們懂為止。袁老師的細(xì)心指導(dǎo)，終于皇天不負(fù)苦心人，在那一次測(cè)試中，我們班都取得了好成績(jī)。
老師就像一把金鑰匙，打開(kāi)了屬于我的“大門”——文學(xué)。六年眼就過(guò)去了，我就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，我舍不得你，因?yàn)槟闶俏业牡诙䝼�(gè)父母，是你把我?guī)Т蟮�，我想�?duì)你說(shuō)一句話，您的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，更是無(wú)窮的……
再見(jiàn)了老師作文 篇69
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去，令我最難以割舍的是那些在我身上花了太多心血的老師們和我那些共同成長(zhǎng)的同學(xué)們。
這六年有多么大的變化呀：回想我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那一張張幼稚、渴求知識(shí)的“小臉”，一晃就成了“成熟”卻又有些稚氣未消的“大臉”了；剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們這些個(gè)子僅到老師腰間的“小矮子”們，一眨眼就比老師還高了；我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師那一頭的黑發(fā)，如今也有些花白了……小時(shí)候我們不知道什么是“偏旁”、“音序”、“正方體”、“圓柱”……但是經(jīng)過(guò)老師辛勤地“耕耘”，這些“種子”終于在我們的腦海里“生根發(fā)芽”了，并且取得了驕人的成績(jī)。我們班曾兩次榮獲“區(qū)優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào)，這是老師和同學(xué)們共同努力的結(jié)果呀！
還有我可愛(ài)的同學(xué)們，我們從素不相識(shí)的陌生人，如今變成了無(wú)話不談的好朋友。那曾經(jīng)牽在一起的稚嫩的小手，現(xiàn)在已逐漸變成粗糙的大手了。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們是多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)呀，我們的心也緊緊地貼在了一起……
��！我真的還想再次聆聽(tīng)老師風(fēng)趣地講一次課，還想再和同學(xué)們一起歡快地玩耍，還想……可是，天下沒(méi)有不散的宴席！
老師，您永遠(yuǎn)是我的老師；同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我的朋友；大江小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我的母校！
再見(jiàn)了老師作文 篇70
一下午，數(shù)學(xué)老師有四節(jié)課，最后一節(jié)是我們班的晚自習(xí)，老師想休息一下，于是突發(fā)奇想讓同學(xué)們講題。當(dāng)然了，所謂的“同學(xué)們”就是指前幾排的學(xué)霸們。
老師為每個(gè)人都分了一道題，并給了幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。因?yàn)槲业念}是填空，題號(hào)小，于是就第一個(gè)講。剛上臺(tái)，就迎來(lái)了同學(xué)們的掌聲，緊張感也隨之消散大半。
我按照事先想好的思路有條不紊地講出來(lái)，其間也夾雜了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的小提問(wèn)，結(jié)果還算圓滿。我放下筆，準(zhǔn)備蓋帽的同時(shí)，獲得大家熱烈的掌聲。
接下來(lái)的每一位上臺(tái)講題的同學(xué)，不論是圓滿或是有些小插曲，都得來(lái)了大家熱情的掌聲以歡迎，熱烈的掌聲以歡送……
記得八年級(jí)，語(yǔ)文老師讓一些同學(xué)準(zhǔn)備為大家講一些并非特別重要且內(nèi)容不多的敘事文。課堂上，講課的同學(xué)們颯爽的英姿，還真有點(diǎn)小老師的錯(cuò)覺(jué)。從他們不同的講課方式中，我看到小大人的成熟和青少年的青澀。而大家呢？精神抖擻，積極配合，課堂活躍而不失莊重；下課時(shí)，同學(xué)們也決不吝嗇自己的掌聲……
但仔細(xì)想想，同學(xué)們講題·講課也不過(guò)一節(jié)課時(shí)間，且還有些不規(guī)范的表達(dá)，就換來(lái)大家積極的熱情及熱烈的掌聲；而老師呢？她們一講往往都是這個(gè)班上一節(jié)，接著又那個(gè)班上一節(jié)，語(yǔ)言及重點(diǎn)的確也規(guī)范好多，下課時(shí)同學(xué)們卻不是馬上跑下座位就是干其他雜事，不必說(shuō)掌聲了，又有多少同學(xué)站起身來(lái)說(shuō)一聲“老師辛苦了，老師再見(jiàn)”呢？
再見(jiàn)了老師作文 篇71
晚風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，望著眼前這一棟棟教學(xué)樓，讓我想起了我的老師——楊老師。
洗完澡后，我們回到教室，只見(jiàn)教室里是非常地吵鬧，我一看，原來(lái)是班上幾個(gè)出了名的搗蛋王在講臺(tái)上跳舞，惹得坐在底下的同學(xué)拍掌大笑，讓整個(gè)教室變得鬧哄哄的。突然，一個(gè)高大的身影走進(jìn)了教室，我定睛一看，原來(lái)是楊老師，而剛才那幾個(gè)在講臺(tái)上跳舞的同學(xué)嚇得趕忙逃回了座位，隨手抽出一本書(shū)假裝專心致志地看了起來(lái)，其中一個(gè)渾然不知竟然把書(shū)拿反了。楊老師仿佛沒(méi)看見(jiàn)似的，沒(méi)有理睬他們，而是用洪亮的聲音說(shuō)道：“C536的女生跟我來(lái)辦公室！”
我仔細(xì)一聽(tīng)，C536不就是我們宿舍嘛！我們這幾個(gè)就像歇了菜一般地跟著楊老師來(lái)到了辦公室。一進(jìn)到辦公室就感覺(jué)一股涼氣朝我襲來(lái)，仿佛置身于雪山之頂，透心涼。楊老師坐到了他的辦公椅上，冷冷地說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)吧，你們又犯了什么錯(cuò)？”這沉穩(wěn)平靜的聲音比生氣時(shí)那火冒三丈的聲音還讓人感到恐懼。
我們都默不作聲，大家沉默之際，我仔細(xì)地觀察起來(lái)?xiàng)罾蠋�，雜亂無(wú)章的黑發(fā)中夾雜著零星的白發(fā)，眼鏡框下面是帶有著涼意的雙眼，眼角有些許皺紋。這時(shí)，老師那充滿著殺意地眼神掃視著我們，讓人渾身長(zhǎng)起了雞皮疙瘩。就在整個(gè)場(chǎng)面都陷入緊張的時(shí)候，我們異口同聲地說(shuō)道：“她在宿舍里玩泡沫！”并且不約而同地指向了對(duì)方。
“不要?jiǎng)e人指，自己站出來(lái)！”楊老師氣得拍案而起，神情十分嚴(yán)肅。
大家遲疑了一會(huì)兒，然后一言不發(fā)地向前移了幾步，楊老師默默地拿出了他的戒尺，在我們的手板上拍打了一下，正是這刻骨銘心的痛讓我不再犯同一個(gè)錯(cuò)誤，讓我懂得了許多。
風(fēng)停了，太陽(yáng)漸漸下山了，今晚的夕陽(yáng)顯得格外的美，再見(jiàn)了，我的老師……
再見(jiàn)了老師作文 篇72
燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)結(jié)束了卻沒(méi)有再次來(lái)到這里的時(shí)候。親愛(ài)的老師，我將要與您分別，不知道什么時(shí)候才能再次看到您在講臺(tái)上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齊齊的字，看到您在認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的背景，看到您和我們一起開(kāi)玩笑和我們一起嬉鬧的情景。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過(guò)去了，我們已經(jīng)走到了小學(xué)生活的盡頭，在這漫長(zhǎng)又短暫的六年里，每當(dāng)想起在學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸全部都洶涌而來(lái)，其中有一件事至今使我難忘。有一次考試，我沒(méi)考好，那是四年級(jí)的一天。我正在想著回家會(huì)怎么挨罵，是您給予我鼓勵(lì)，是您給予我信心，是您給予我了很大的安慰，讓我下一次考試不再犯錯(cuò)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您是我人生路上的點(diǎn)路人，指引我走向光明；老師，您是一位細(xì)心的園丁，精心培育著我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)；老師，您就是我成功路上的大船，載著我們乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的彼岸。再見(jiàn)了老師，您播下的努力種子一定會(huì)在我們身上開(kāi)花結(jié)果，就算是幾十年之后，我也不會(huì)忘記這些有趣的、有愛(ài)的，或是偶爾煩惱的小學(xué)生活。
再見(jiàn)了，老師！您永遠(yuǎn)是我們最親最愛(ài)的老師，我們將永遠(yuǎn)記住您。多年之后，我也許會(huì)再次來(lái)到學(xué)校，成為這里的一員。我一定要將您這種奉獻(xiàn)精神傳承下去，就算到初中到高中還是到大學(xué)，只要我在學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)無(wú)止境，更上一層樓。
再見(jiàn)了老師作文 篇73
六年的光陰如白駒過(guò)隙。我們即將離開(kāi)母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門。回憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)比留戀，特別是您對(duì)我的關(guān)心、教誨，我都將永遠(yuǎn)銘記在心。
老師，您還記得嗎？那一次，準(zhǔn)備上課了，您走到一個(gè)同學(xué)的旁邊，發(fā)現(xiàn)了他沒(méi)有完成您布置的預(yù)習(xí)。您問(wèn)，你們昨天晚上沒(méi)有預(yù)習(xí)嗎？有的默不作聲。您讓我們打開(kāi)語(yǔ)文課本，檢查課本上是否留著同學(xué)們預(yù)習(xí)的痕跡。同學(xué)們開(kāi)始慌張起來(lái)。您叫沒(méi)預(yù)習(xí)的同學(xué)站起來(lái)。同學(xué)們只好從命，我也在其中。您看了看，只有三位同學(xué)沒(méi)站起來(lái)。您有些不敢相信目前的情景，問(wèn)我們，是不是只有三個(gè)同學(xué)預(yù)習(xí)，其他同學(xué)都沒(méi)寫嗎？老師布置的作業(yè)不認(rèn)真完成好，等第二天上課的時(shí)候再補(bǔ)。這就是你們學(xué)習(xí)的態(tài)度嗎？”您很生氣的說(shuō)：“放學(xué)通通都留下來(lái)，寫一篇《我預(yù)習(xí)的時(shí)間都去哪兒了》�！泵總�(gè)人都紅著臉，低著頭寫著所謂的“檢討”。我知道，您這是提醒同學(xué)們要認(rèn)真完成好老師布置的作業(yè)，給同學(xué)們一個(gè)教訓(xùn)，希望我們能改正。
還有每次考完試，你都會(huì)計(jì)算每組的平均分，來(lái)評(píng)比組排名，進(jìn)行加分或減分。雖然后面這幾個(gè)單元我們組的平均分都排在1~2名，但是我們應(yīng)該是驕傲了吧。第五單元竟從第二排到倒數(shù)第二。是您鼓勵(lì)我們讓我們不要灰心，終于，在第六單元我們奇跡般的沖到了第一。老師，謝謝您的鼓勵(lì)。
蘇老師，您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是您用這樣的方式激勵(lì)我們前進(jìn)。希望我們能成為一個(gè)好學(xué)生，成為一個(gè)以后對(duì)社會(huì)有用的人。我即將要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園和您，但我也一定不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了，老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇74
"鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，每一次相逢的笑臉都彼此銘刻�！泵恳粋�(gè)旋律都喚起我對(duì)和藹可親的老師，誨認(rèn)不倦的校長(zhǎng)，親切可愛(ài)的同學(xué)，寬敞整潔的校園的深切懷戀。如今，這一切緩緩消失，老師的千叮萬(wàn)囑漸漸逝去。老師，您可曾記得那件事？也許這知識(shí)您神圣職務(wù)中的一朵小小的浪花，但這六年來(lái)，我一刻也沒(méi)忘懷過(guò)！
深秋的早上，寒風(fēng)刺骨，我走在大橋上，天地?zé)o光，眼前黑白交加，我蹂蹂眼睛，繼續(xù)走著。然而，連接學(xué)校的那一邊仿接學(xué)校的那一邊仿佛是那么得遙遠(yuǎn)。"懷，等等！”忽聽(tīng)得背后傳來(lái)一陣熟悉的話語(yǔ)。我艱難地轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是老師！我?jiàn)^力擠出一絲笑容，不讓體弱多病的老師擔(dān)心："老師，早！"上來(lái)吧，我載你。'說(shuō)著，老師要把我扶上車。我正要拒絕，老師已把我抱上車，不管三七二十一就把我載走了。那時(shí)，我真覺(jué)得老師是個(gè)任性的小孩呢。
漸漸地我覺(jué)得頭越來(lái)越重，仿佛千斤石頭一齊壓在我頭上，襲入我體內(nèi)，肺此起彼伏，膨脹的感覺(jué)難受極了。"惡，”地一聲，從肺里溢滿的東西"脫肺而出'，仿佛有種解脫的感覺(jué)。剎那間，老師神情激動(dòng)，臉色蒼白，她越騎越快，不顧學(xué)校的工作，直奔醫(yī)院，路上還不停地安慰："沒(méi)事的，別怕，�。俊蔽椅孀∽�，竭力自己的情緒，那不是難受，而是老師蜜般的話語(yǔ)滋潤(rùn)了我的心田。這么多年來(lái)，你的一貧一笑，都深深地印在我的腦海里。再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，母校！真心希望，再見(jiàn)時(shí)，我們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想：真心希望，再聚時(shí)，快樂(lè)映紅我們的臉龐！
再見(jiàn)了老師作文 篇75
再見(jiàn)了，老師，白駒過(guò)隙，已近臨近小學(xué)畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無(wú)限的回憶與不舍。
再見(jiàn)了，老師。回想起我剛進(jìn)校門時(shí)，剛來(lái)到班上時(shí)。當(dāng)時(shí)我們還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩時(shí)，是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音，每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，我總是會(huì)想起您，總是會(huì)想起您會(huì)特別耐心的為我們講解。不管對(duì)誰(shuí)，您總是一副和藹可親模樣。
當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我以為您會(huì)懲罰我�？墒�，您并未懲罰我，而是和我講道理。是您讓我明白，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。
老師，每當(dāng)您布置作業(yè)時(shí)，我總是會(huì)抱怨今天的作業(yè)會(huì)這么多，我是那么的不理解您�？墒�，知道后來(lái)當(dāng)我知道，您為了改我們的作業(yè)，竟是熬夜幫我們改。我突然發(fā)現(xiàn)我是那么的渺小，您是那么偉大。
老師啊，您是辛勤的園丁，我們則是祖國(guó)的花朵。在我的印象里，我們就像茫茫大海中夜行的小舟，而老師就像指路的燈塔，不斷引導(dǎo)我們穿過(guò)無(wú)數(shù)激流。在六年的學(xué)習(xí)生涯中，我從一個(gè)幼稚、調(diào)皮的頑童，變成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的學(xué)生。此刻，不由得讓我想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兙磹�(ài)的老師們多像那春蠶和蠟炬呀……老師與我們朝夕相處，在六年的時(shí)光中，有多少事讓我們難以忘懷��！那一件件事情，猶如電影般的快速在我的腦海里閃過(guò)。
我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，離開(kāi)教育我六年的老師，離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了老師作文 篇76
光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢(mèng)如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛(ài)的王老師的背影。
我小時(shí)候可不是安分守己的類型，做什么事都比較懶散，這樣的我，可讓王老師多添了幾絲白發(fā)。有一次，王老師布置了較多作業(yè)，其他同學(xué)都做完了，就我一個(gè)人沒(méi)寫。到了教室我放下書(shū)包，就果斷地補(bǔ)起了作業(yè)。但天不助我，小組長(zhǎng)討債似的找我要作業(yè)本。我自然不愿給，小組長(zhǎng)急了，索性把我沒(méi)寫作業(yè)的情況報(bào)告給了王老師。王老師臉一沉，叫我到走廊上去，她有話對(duì)我說(shuō)。我磨磨蹭蹭地來(lái)到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老師眼角的嚴(yán)肅�！盀槭裁床粚懽鳂I(yè)啊？”出乎意料的是，沒(méi)有劈頭蓋臉的批評(píng)，王老師的口氣輕了許多！她又繼續(xù)說(shuō)，“老師知道自己昨天布置的作業(yè)是多了一點(diǎn)，但其他同學(xué)為什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，無(wú)需我多說(shuō)什么……”老師嘆了口氣，說(shuō)，“好了，回教室上課吧！”可不知為何，我眼里的淚也隨王老師的話音落下來(lái)……打這以后，我就像變了一個(gè)人似的，每天認(rèn)真做完每件事，這樣，我的成績(jī)也日益提高了。每次別人問(wèn)起我的成功秘訣時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨。
許多人都只會(huì)看見(jiàn)鮮花的美麗，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)在默默的培育它；許多人都只會(huì)看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)幾年如一日在教導(dǎo)他（她）。老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，才有了我今天的成績(jī)。面對(duì)即將到來(lái)的分別，學(xué)生只能含淚對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！”
再見(jiàn)了老師作文 篇77
老師，你教了我們四年語(yǔ)文，我們心中已結(jié)下了深深的情感。
在這四年里，你的教學(xué)方式有些獨(dú)特，比如從四年級(jí)開(kāi)始的每周一次的作文大賽，題目都非常吸引人，如：“飛翔的豬”“當(dāng)李白遇上孫悟空”等，寫出的優(yōu)秀作文還會(huì)辦成小報(bào)。這樣的作文大賽非常好，我的作文大大提高，漸漸地，我覺(jué)得在作文大賽中寫作文是一種享受。
你還會(huì)一起與我們打籃球。
記得有一次，放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，不一會(huì)兒，你跑來(lái)了，加入了我們的行列中。你飛快地?fù)屒�，又飛快地運(yùn)球到籃板下，向上投球。不進(jìn)，你伸手一接，又把球舉過(guò)頭頂，投球！不進(jìn)！再投球！又不進(jìn)！這樣好幾次之后，終于投進(jìn)了，你又飛快地?fù)屒�，不料被人搶先了，一投。你總是微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)用的，沒(méi)用的。你投不進(jìn)的！”如果我們投進(jìn)了，你又微微一笑：“哎呀，給你投進(jìn)了，沒(méi)想到你這小身板也有大能量呀！”接著又飛快地?fù)屒颍系蔫�匙叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，像在為我們加油，最后，你那�?duì)贏了，我們都快活地笑著回家了。
你也總想著與我們分享。
還有一次，上課時(shí)，你帶來(lái)一袋楊梅，讓一個(gè)同學(xué)分給我們吃，我們吃著，你告訴我們，這是沒(méi)打農(nóng)藥的，叫我們連籽也吞下去，說(shuō)是助于消化。我們吃著吃著，有一個(gè)同學(xué)把籽卡在喉嚨里，你就立刻拿起你的水杯遞給那個(gè)同學(xué)，還關(guān)切的問(wèn)道：“有沒(méi)有事？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)沒(méi)事，你才放心了，最后放學(xué)了，我們都帶著肚子里的幾顆楊梅回家了。
再見(jiàn)了，老師，你這四年來(lái)的笑容與話語(yǔ)，都深深地印在了我們的心里，我們永遠(yuǎn)也忘不了你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，再見(jiàn)了，老師！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
再見(jiàn)了老師作文 篇78
經(jīng)過(guò)了6年的小學(xué)生活，漫長(zhǎng)的長(zhǎng)跑到了最后的沖刺階段，在此時(shí)此刻，我想對(duì)敬愛(ài)的老師們說(shuō)幾句話。
首先，我要對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：崔老師，是您，讓我在剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，就享受到了慈母般的關(guān)愛(ài)；是您，讓我在學(xué)習(xí)成績(jī)走向低谷時(shí)，又把我拉到了光明的大道；是您，總不厭其煩的鼓勵(lì)我、支持我，讓我充滿了自信！記得我在六年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，您沒(méi)有因?yàn)槲沂遣灏嗌蛯?duì)我放任不理，而是一視同仁，竭盡全力的為我補(bǔ)因?yàn)榉职嗫荚嚩湎碌恼n，讓我跟上了大家的節(jié)奏。在校訊通剛剛舉辦的“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，您的“一定要多寫好文章”已經(jīng)說(shuō)了一百次，6（9）才能在這次評(píng)選中榮獲書(shū)香班級(jí)，這與您的專注、認(rèn)真和叮嚀是絕對(duì)分不開(kāi)的，當(dāng)校長(zhǎng)在兒童節(jié)的文集匯演中為咱們班頒獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們?cè)诘紫露夹老踩艨瘢苁雇瑢W(xué)們輕松快樂(lè)，這也是您的功勞啊！
其次，我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：牛老師，您雖然是上學(xué)期末剛教我們，但是還盡力的、拼命的給我們上課、為我們批改作業(yè)、和我們一起討論難題。在前幾天，學(xué)校讓大家進(jìn)行“口頭做作文大賽”，您為這件事費(fèi)盡了心思：先是宣布幾個(gè)作文題目，然后多次提醒同學(xué)們要認(rèn)真準(zhǔn)備，又抽出了2節(jié)課的時(shí)間來(lái)讓我們說(shuō)，這件事難道不能說(shuō)明您對(duì)我們的高度負(fù)責(zé)嗎？
最后，我想對(duì)英語(yǔ)老師說(shuō)：張老師，您那么認(rèn)真、負(fù)責(zé)的交我們知識(shí)，而我們卻多次故意不聽(tīng)您的話，在此，我想代表全體9班的同學(xué)向您道歉，我以后一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)英語(yǔ)課，不給你添亂子！
總而言之，我對(duì)每一位交過(guò)我的老師都充滿了感激之情和深深的敬意，祝愿天下所有的老師們：身體健康；萬(wàn)事如意；工作順利！
再見(jiàn)了老師作文 篇79
從小到大所遇到的老師猶如天上的繁星一樣多可是有一顆最大最閃耀的就是李老師您了。老師，我是您親手栽種的桃李樹(shù)中的一棵您讓我明白了被陽(yáng)光照射的溫暖被雨水滋潤(rùn)的無(wú)比舒服是您讓我從無(wú)知變得懂事，膽小變得勇敢。
有一次，您讓我到辦公室拿作業(yè)本發(fā)給大家。我看見(jiàn)在作業(yè)本旁邊有一個(gè)十分漂亮的水晶球，我十分喜歡就小心翼翼地拿了起來(lái)仔細(xì)地欣賞著。可是我的手一滑只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，水晶球就掉在地上粉身碎骨了。我驚慌失措地拿著作業(yè)本跑走了。下課后，老師回到辦公室看著地下，大吃一驚，看著滿地都是的水晶碎片，便哭了起來(lái)。我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那個(gè)水晶球是老師的媽媽留給她的遺物，我聽(tīng)了心里起了個(gè)疙瘩。于是，我去跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤：“老師，這個(gè)水晶球是我不小心打破的，對(duì)不起�！蔽乙詾槔蠋熞欢〞�(huì)罵我，甚至叫我的家長(zhǎng)來(lái)�？墒亲屛掖蟪砸惑@，老師您竟強(qiáng)忍著心痛，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不是很喜歡�！鳖D時(shí)，我淚如雨下。
成績(jī)往往是優(yōu)等生的通行證�？墒�，李老師卻不是這樣，她對(duì)優(yōu)等生和差生的態(tài)度是一樣的。以前我在班上是差生，老師經(jīng)常批評(píng)我�？墒乾F(xiàn)在我們的班主任李老師對(duì)我可不是嚴(yán)厲的批評(píng)，而經(jīng)常勉勵(lì)我。這就尊敬李老師的地方。
還記得有一次，在下課時(shí)，我和小伙伴在玩的時(shí)候不小心被鐵絲刺到大腿上，還刺得很深，在一陣陣寒風(fēng)下更痛了。李老師看見(jiàn)了我大腿上流了血就跑過(guò)來(lái)，馬上從提包里拿出一條手巾，老師讓我忍著痛，她幫我把那鐵絲拔出來(lái)。在我“啊”的一聲那鐵絲被拔了出來(lái)，李老師拿手巾幫我包扎好了。老師的一舉一動(dòng)都深刻印在我的腦海中。
再見(jiàn)了，老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，因?yàn)槲沂悄H手栽種的桃李樹(shù)中的一棵。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師。
再見(jiàn)了老師作文 篇80
再見(jiàn)了，老師！今天，我就要離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校去精英班上課了，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想念您和那些可愛(ài)的同學(xué)們的。
再見(jiàn)了，老師！我會(huì)想念您為我們批改作業(yè)的情景。您每天都到很晚很晚才回家，那是因?yàn)槟�沒(méi)有批改完我們的作業(yè)。您一本一本認(rèn)認(rèn)真真的翻，一絲不茍地改。我看見(jiàn)您趴在燈下面，眼睛里書(shū)面離得很近，可能是因?yàn)闊艄馓悼床磺宓木壒拾�。您從不馬虎，無(wú)論是批改好學(xué)生的作業(yè)還是壞學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是批改寫字好的作業(yè)還是寫字不好的作業(yè)，你都是認(rèn)真的對(duì)待，就這一點(diǎn)，我一定不會(huì)忘記您。
再見(jiàn)了，老師！我會(huì)懷念您上課講課的時(shí)候。您在的上課時(shí)候，總是和藹可親，好似我們的親人一樣，讓我們喜歡上英語(yǔ)，不厭惡英語(yǔ)。您在課堂上并不是那么的苛刻，而是十分的幽默，讓人喜歡，常常逗得我們捧腹大笑。同學(xué)們也十分的可愛(ài)，在課堂上，有的同學(xué)扮演課本劇，有的同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)笑話，有的同學(xué)講故事……都活潑可愛(ài)的！我一定不會(huì)忘記的！
再見(jiàn)了，老師！我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心的！那是我們第一次換學(xué)校的時(shí)候。那天下午，爸爸還把我送到了原來(lái)的學(xué)校，我們都忘記了這件事。我找了半天，沒(méi)找著。就想了起來(lái)。我立馬跑了起來(lái)，跑向那里去。當(dāng)我到班里的時(shí)候，頭上都是亮晶晶的汗珠正往下面流。您看見(jiàn)了，把剛買的紙巾撕開(kāi)給我遞了一張，當(dāng)時(shí)，我的心中有一股熱流正在流動(dòng)，我的心目中只剩下“感激”二字了……這件事，讓我刻骨銘心，當(dāng)我想起這件事就會(huì)想起您的，老師！
……
再見(jiàn)了，老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的——朱蓓蓓。
再見(jiàn)了老師作文 篇81
"一日為師，終身為父。"這一句話一直銘刻在我的心上,一直是我人生的左右銘。在逃去如飛的日子里，彈指瞬間，6年的光陰從茫然的眼睛中閃過(guò)，是那么地快，那么的無(wú)聲無(wú)息。老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的腦海里。如今....我將要離去，我將送上最溫暖的祝福。
坐著記憶的輪船，穿過(guò)我廣闊的腦海。到處是你的身影，到處你的話語(yǔ)，到處是你甜蜜的笑容。在我小小的心靈里，除了父母，便是您——老師。
我知道我在您心目中占據(jù)著一個(gè)小小的地位。但是，你那高大的身影卻融入我的生命中，因?yàn)槟俏业闹R(shí)母親。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
老師，你是我們走向知識(shí)我的方向牌;知識(shí)輪船上的引導(dǎo)的船帆;是引導(dǎo)我們生命的使者。您的信念一直在人們的心中所贊頌著，就是你那不屈的信念，讓我們?cè)趶V闊的天空中翱翔;在蔚藍(lán)的海洋中翻滾;在奔騰的瀑布中逆流而上。
再見(jiàn)了，老師�？淘谀景迳系拿治幢夭恍�，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
再見(jiàn)了老師作文 篇82
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢(mèng)!6年的小學(xué)生活在不知不覺(jué)中溜走。這6年中，有無(wú)盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，美好的夢(mèng)想、真誠(chéng)的友誼。這些，將伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
敬愛(ài)的老師，謝謝您!您的諄諄教誨，我銘記在心;您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會(huì)我做人，您給予我知識(shí)。感謝您，您讓我讀懂了師愛(ài)的永恒!
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復(fù)存在，它在慢慢成熟。即將離開(kāi)老師，我的心繁雜不堪�；厥�，一年級(jí)時(shí)父母還未來(lái)接我，我在校門外眼淚漣漣，是老師牽起我的手，擁我入懷，陪著我到夕陽(yáng)含山，直至我投入父母的懷抱。再回首，辯論會(huì)上的我緊張失措、結(jié)結(jié)巴巴，是老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，伴著我定心鎮(zhèn)靜、對(duì)答如流。又回首，詩(shī)歌朗誦指導(dǎo)時(shí)老師聲情并茂的語(yǔ)調(diào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上老師勝利興奮的笑容，課堂進(jìn)行時(shí)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風(fēng)云依舊!
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對(duì)成長(zhǎng)的渴望，那份對(duì)天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動(dòng)。六年來(lái)，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的憂愁，曾有斷枝糾纏追求獨(dú)立的煩惱，但在老師的撫慰關(guān)懷下，雛鷹總是以快樂(lè)為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍(lán)天!老師，您的愛(ài)就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著我的悲喜;您的愛(ài)就像絲絲細(xì)雨，輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我的心田;您的愛(ài)就像清風(fēng)，溫和、淡雅，飽含著脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標(biāo)定在更高更遠(yuǎn)的天際!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹僖�(jiàn)了，老師，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
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