懷念老師 作文500字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的懷念老師 作文500字,希望能夠幫助到大家。
懷念老師 作文500字1
老師,您的愛,比父愛更嚴峻;比母愛更細膩;比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大、最純潔的愛。 ——題記
“才女”老師“挑大梁”
俗話說:“技多不壓身!蔽岚嗬蠋熆芍^多才多藝,平時排個節(jié)目,任老師儼然成了一名舞蹈教練,想動作,揪舞姿,樣樣在行!巴忍Ц!抬頭挺胸!腰!注意腰要直!別像個豆芽菜似的!你……”瞧,任老師正挨個找出同學(xué)的毛病,這個腹收不進去,那個腿抬不起來,這個眼神空洞、毫無感情,那個神情僵硬、目光呆滯;蚴且蚋恼嗣;或是因不想讓辛苦的老師失望,整個萎靡不振的班級,經(jīng)過兩三天的練習(xí),變成了一支紀律嚴明、配合默契的“軍隊”!
而一次又一次的榮譽不只是因為我們的刻苦練習(xí),任老師費盡心思地排舞,不辭辛苦地帶領(lǐng)我們練舞,這些更是奪得輝煌的關(guān)鍵。正因如此,“才女”稱號非任老師莫屬!
刀子嘴,豆腐心
六年時光,任老師給我最大的印象是“刀子嘴,豆腐心”。每每說到氣頭上,會鬧得所有人都臭著張臉,上課氣氛也冷如冰霜,如同箭在弦上,一觸即發(fā),同學(xué)門都小心翼翼的。記得一次練習(xí)詩朗誦,幾次音不到位,任老師親自示范多次,最后氣急了說:“我再也不陪你們練了,反正也是對牛彈琴!以后我再也不管你們了!”雖然嘴上這樣說,但還是一次次揪音、示范。練習(xí)后,不忘提醒一句:“回家記得買潤喉片吃上,不然嗓子會上火的!”
有人曾說:“鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花”,您為我們的付出,我們看在眼里,刻于心間,我們曾經(jīng)常常惹您生氣,請您原諒我們的不懂事,我們愛您,任老師,刀子嘴、豆腐心的母親!
懷念老師 作文500字2
葉老師被調(diào)到國光中學(xué)任教已有一個多月了,我很懷念她,懷念那個與她共同拼搏的七年級。
——題記
帶著新鮮感,也帶著一點害怕,我踏入了中學(xué)。
我語文不太好,也不太喜歡語文,所以對語文老師也有所畏懼。這次,聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,她的的教學(xué)很有特色,這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳,葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處,每篇課文,她都講得十分詳細,生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫,她說語文要靠理解,光抄是沒用的。雖然她的筆記很多,以至于把書都擠滿,而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間,葉老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事,使我們感到了語文的樂趣……
很快的,一學(xué)期過了,在五校聯(lián)考中,語文第一名誕生在我們班!因為語文的提高,我們班前15名都進了年段三十,而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累,大家不禁都位葉老師感到驕傲!
初一下學(xué)期期中考,因為失誤,我的語文成績離A只差一分,我從填空題上摳了兩個0。5分找葉老師補。葉老師說,這個不能補,這次考不好不要緊,下次在補回來,她等著我的期末考成績。我在心里默默定下決心,我期末一定要拿下A!
懷念老師 作文500字3
記得小學(xué)四年級時,學(xué)校里新來了四位年輕貌美的女老師,很幸運我們班也分到了一位,懷念我的老師。聽說她們都剛剛大學(xué)畢業(yè)。我暗暗感到慶幸,雖然我不知道她的性格如何,但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡,梳著馬尾辮,圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經(jīng)常穿牛仔褲,配著白色的運動鞋和白色的襯衫。
她的課講得很好,通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏,一節(jié)課下來后她的汗水浸透了她的衣衫,額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧,她的課同學(xué)們都聽得津津有味,都顯得聚精會神。
她不僅課講得好,而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子,總愛惹事生非。一次,他又惹禍了,由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過,所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文,而她卻把那個同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣,不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學(xué)說了一節(jié)課,后來那個同學(xué)哭了。老師見狀,似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學(xué)。這時,教室里靜極了,全班同學(xué)似乎都被這一幕感動了。老師察覺后回過頭來說:“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧!痹谒仡^的那一刻,我從她的眼神中看到了焦急與無奈。
說也奇怪,從那以后,那個同學(xué)似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學(xué)都頭疼過,沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她,由衷地敬佩她。
是啊,人們都說,老師就像蠟燭一樣,點燃自己,照亮別人。在她的身上不正表現(xiàn)著這樣的精神嗎?
懷念老師 作文500字4
小學(xué)六年,我們班換了許多老師,其中一位語文老師,令我記憶深刻。
第一眼見到她,就有種不同的感覺,她中等個子,很樸素,給人穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)挠∠。老師姓周,從不打扮,穿著風(fēng)格一向都是運動風(fēng)。
相處久了,發(fā)現(xiàn)這位語文老師真的很不同。
她上課方式也與其他老師不一樣。別的老師一般都是一上課就講課,而周老師每次上課都會先提出一個問題,讓我們討論,然后解答,這種獨特的教學(xué)方式吸引了我們。她上課時認真嚴肅,對我們要求嚴格。平時午自修,周老師常會突然襲擊,于是我們就安排了一個同學(xué)通風(fēng)報信,只要他一說:“周老師來了!”再吵鬧的人,也會馬上安分地在位置上乖乖坐好。
周老師是個雙面人。雖說周老師對我們很嚴厲,但課余時間她卻常與我們開玩笑,打打鬧鬧,有時玩得就像一個沒心沒肺的小孩。我們班的同學(xué)非常喜歡她,“又愛又怕”這個詞語來形容十分恰當。
周老師也是教了我們最久的.語文老師,我們班同學(xué)是出了名的調(diào)皮,但只有她能治得了我們,她的敬業(yè),她對我們的愛護,都刻在我們的心里。
小學(xué)畢業(yè)了,但我更加懷念周老師,懷念她的教學(xué)方式,懷念她與眾不同的教育方法。
懷念老師 作文500字5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們小學(xué)就要畢業(yè)了,就要離開陪伴了我們六年的母校了此時此刻,我最想做的一件事就是給你寫一封信,以此表達我對您的敬意和感謝。
老師您辛苦了,您為了我們這個班的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個不眠之夜付出了多少心血和汗水啊!
冰心奶奶說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫。“這不正是您教書育人的真實寫照嗎?我就是這其中的一朵花,被您呵護著成長。
記得有一次,因為我作業(yè)沒有寫好,所以您說了我?guī)拙,我便淚如泉涌后來你發(fā)現(xiàn)這是你的錯,您便找我談話,并誠懇說我不應(yīng)該說你我聽了心里很是感動,因為還沒有老師會勇于承認自己的錯誤,我心里的委屈一下子煙消云散,給您的敬仰有增加了幾分。
在我心中,您是夏日的清風(fēng),是冬日的旺火……如果不是您我現(xiàn)在怎能如此喜悅呢?正是您在我失敗時鼓勵我;在我成功時贊許我;在我迷茫時為我指明了人生的道路。您的精心培育,才有了今天的成績!
敬愛的崔老師,回憶和您在一起的時光有太多的事情值得我去,有太多的話想對您說,更有太多的感謝想要對您傾訴,千言萬語盡在言語中,我要對您再說一聲:“崔老師您辛苦了,分別在即心中有千分不舍萬般不忍,感謝您對我的愛我會銘記終生!
懷念老師 作文500字6
有人曾把老師比作園丁;有人曾把老師比作蠟燭。可是,我無法把你比作什么,因為在我心里,你是可敬的。老師啊!我深深把你懷念。
---------題記
小學(xué)六年時光,你一直陪伴在我們身邊,伴著我們成長。你總是很喜歡留著一頭蓬松的短發(fā),F(xiàn)在五十多歲的你還喜歡和孩子們玩嗎?我記得,在我們年幼時,你總是很喜歡和我們玩。每當下課時,你就會和我們一起跳繩。這時,便會引來其他班的同學(xué)的圍觀,看著他們那羨慕的眼神,我不禁覺得,我真幸運,謝謝上帝給我?guī)磉@么好的老師。
老師,我親切的叫你一聲何老師,F(xiàn)在你還好嗎?每每我看著畢業(yè)照上的你,我便會非常懷念你。你知道嗎?我多么想再一次聽到你的聲音,多么想再一次當你的學(xué)生!
何老師,你為我們做的煩瑣之事,也許你已曾忘掉,但我卻銘記在心。
還記得那次嗎?班上有一位同學(xué)沒吃早餐,接著頭就昏昏沉沉的,很難受。你發(fā)覺了,并沒有立即送她回家,而是去辦公室找了一些你準備好的藥讓她服下,并且買了早餐讓她吃下。這一刻,我是多么感動。∧憔拖褚晃淮葠鄣哪赣H,我多么希望躺在你的懷里,享受母親般的溫暖。
老師,那次我遇見了你,我親切的叫了聲“何老師”,你聽到了,也看到了我,微笑著點點頭,便離開了。老師,謝謝你還記得我,謝謝你曾今給我的慰勉和關(guān)愛。六年時光已匆匆走過,你又教完了一屆學(xué)生。我們已離你而去,只能把無窮的歲月化作一絲懷念,保存在心中。
老師!我深深的懷念你!
懷念老師 作文500字7
金老師是一,二年級教我的語文老師。
剛步入學(xué)校的時候,我是一個年幼無知的孩子。初入小學(xué),什么都不懂,也不認識什么人,所以便不怎么愿意說話。
第一次見到金老師是一年級報名注冊的時候。我緊緊拉住媽媽的手,走進綠草如茵的校園。等到報名的時候,迎面走來一位盤著頭發(fā),身穿紫紅色衣服的漂亮阿姨。她見了我們微笑地走了過來,說:“你們是來報名的吧!先填一下表吧!贝覀兲詈煤,又繼續(xù)微笑著走向其她家長,又開始遞表,收表………
我由于不怎么喜歡說話,個子中等,長相又一般,所以經(jīng)常容易被人忽慮,但金老師卻不會。
有一次上課,老師把所有字母都教了一遍,因有人在下面說話,惹怒了老師,所以老師覺定請人帶讀。當老師把這個重大決定說出來時,全班頓時鴉雀無聲。當聽到老師叫到我的名字時,全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向了我這邊,等著看我出洋相。我忐忑不安地讀了一遍字母表,因為只教了一遍,不份字母的音還不太熟練,所以讀的時候像小和尚念經(jīng),拖拖沓沓。等讀完后才發(fā)現(xiàn)錯了六個,當即羞愧難當,無地自容。這時金老師走了過來,用一種仿佛能將冰雪溶化般的絮語說:“讀錯了沒關(guān)系,這證明沒有人是完沒無缺的不是嗎?這次不會讀沒關(guān)系,上課再認真一點兒,課后再復(fù)習(xí)一下,相信你很快就會把它們?nèi)渴熳x的!“
聽了老師的話,我倍增信心,沒過幾天便把它們?nèi)渴熳x了,而且還全不背熟了。從此我的語文總是遙遙領(lǐng)先。
當我走向你的時候。我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個春天。我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整片大海。我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀裝素裹的世界……讓我怎樣感謝你?
懷念老師 作文500字8
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快啊!一晃,小學(xué)時光結(jié)束了,我們馬上就成為初中生了,步入初中的校門,離開小學(xué),離開母校。
忘不了,忘不了母校的一草一木,花壇里的花,操場上的樹;忘不了,忘不了雨后校園清新的、不一樣的空氣;忘不了,更忘不了小學(xué)的同學(xué),小學(xué)的所有老師。老師的淳淳教誨時刻在我的耳邊縈繞,想念!想念我的老師,想念我的所有任課老師與班主任曹老師。曹老師上的每一節(jié)課我至今都難忘:“π等于3。1415926……我們一般取值為3。14,孩子們,記住了嗎?”曹老師時常稱我們?yōu)楹⒆,我們將曹老師看作是溫和的媽媽。的確,老師把我們當做她的孩子那樣看待。她愛我們,從她的一舉一動,從她的眼神中都能看的出來。督促我們的學(xué)習(xí),更督促我們的身體健康,曹老師常常告訴我們早飯要吃好,午飯要吃飽,晚飯要吃少。曹老師慈祥的面容時刻浮現(xiàn)在我的腦海中,她保持著微笑,對我們微笑,對任何人都微笑,甜甜的,美美的。
還記得我剛剛從幼兒園升入一年級的時候,那時由曹老師帶2班,老師在全班同學(xué)中看到了我,將我任為中隊長,指導(dǎo)我寫作,直到我現(xiàn)在能夠在網(wǎng)上發(fā)表作文為止。
當我擁有了一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境后,我也不會忘記我原來的學(xué)習(xí)環(huán)境,更不會忘記我的老師。走出的學(xué)!行男W(xué)啊。
懷念老師 作文500字9
在我一年級的時候,遇見一個優(yōu)秀的語文老師,她是我見過的最好的老師。
她經(jīng)常身穿黑色的裙子,梳著校園里常見的大辮子。圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的眼珠和小巧玲瓏的鼻子,構(gòu)成了她精巧的面孔。
她上課非常幽默。我們班的小劉經(jīng)常這個學(xué)期學(xué)完了就把上學(xué)期的知識忘了。一次,我們學(xué)到了“撿了芝麻丟西瓜”這個俗語,老師問:“這個俗語用來形容誰最合適?”我順著老師目光所及的方向一看,迅速而大聲地說:“小劉同學(xué)!”引得全班哄堂大笑。
她的課不僅幽默,而且效率很高。有時候別的班兩節(jié)課的內(nèi)容,老師卻只用了一節(jié)課就給我們講解完了,另一節(jié)課留給我們做復(fù)習(xí),所以我們班的學(xué)習(xí)成績總是在年級名列前茅。
她不但在課堂上幽默風(fēng)趣,耐心細致,帶領(lǐng)我們“芝麻開花節(jié)節(jié)高”,下課時也與我們打成一片。她有時跟我們玩“丟手絹”;有時跟我們玩“穿山洞”;還有的時候跟我們玩“成語接龍”,寓教于樂,讓我們在玩耍中也能學(xué)到知識。
她很少對我們發(fā)脾氣,因為她相信只要肯花時間與精力,就能變得優(yōu)秀,但是她不能忍受的是我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正和不注意安全的問題。在我的印象中,老師只對我們發(fā)過一次脾氣。有一次,我們班的小剛同學(xué)在課間追逐打鬧的時候,撞到了頭,疼得“嗷嗷”叫。劉老師很生氣,在課堂上“狠狠”地把我們批評了一通,教育我們課間活動的時候要注意安全,不要做任何危險的事情。
寫到這兒,你們一定猜到了,這位語文老師就是我們可親可敬的劉桂平老師。雖然她兩年前就已經(jīng)不再教我們班了,但是我依然記得她,想念她,懷念她和我們曾經(jīng)相處的快樂時光。
懷念老師 作文500字10
在我學(xué)習(xí)生涯中,教育我而又使我最難忘的是我幼兒園的老師。
讀幼兒園時,我喜歡睡懶覺,但卻很少遲到,除了那一次。那天,我又睡懶覺了,起得特別晚。當我吃完飯,拿起書包到學(xué)校時,老師早已上課了。我當時很害怕,躲在門口不敢進去,只好在門口焦急地等待。沒想到,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,本以為是一場暴風(fēng)雨的降臨,卻不過是一場愛的滋潤。老師和藹地對我說:“陳江平,你怎么還站在門口呀?快點進去上課吧!”接著就把我領(lǐng)進了教室。我當時很感動,心理暗暗發(fā)誓,為了老師,我今后再也不能遲到了;氐郊,我告訴媽媽,以后早起時記得叫醒我。自此之后,我就再也沒有遲到過。通過這件事,我學(xué)會了兩個字——寬容。
一天中午,因為沒有睡午覺,下午上語文課,眼睛迷迷糊糊,不知不覺就睡著了,語文老師發(fā)現(xiàn)了,他沒有打我,也沒有罵我,而是輕輕地把我叫醒,然后教我們唱“小花貓,上學(xué)校,老師講課它睡覺……”這首兒歌,讓我感到羞愧。因此,從那時侯起,我上課再也沒有睡過覺,心理發(fā)誓決不能讓老師失望。從這件事中,我也學(xué)會了兩個字——寬容。
老師對我們的教育是無窮無盡的,說不定就在幫助你改正缺點時就教會了你知識。我現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,還要接觸許多老師,我很愿意在他們的教育下快樂地成長。
今天是第22個教師節(jié),我祝愿所有老師節(jié)日快樂!
懷念老師 作文500字11
我最懷念的老師是我們原三年級的班主任彭老師。
彭老師是年輕的語文老師,他有一頭烏黑的頭發(fā)和濃濃的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁還帶著一副黑框的眼鏡,她總是一副微笑的樣子,見到誰都會熱情的打招呼,我全班都很喜歡她,與老師一起的日子我們過得非常愉快。
記得以前第一見到彭老師的時候,覺得她非常的和藹可親,很容易相處。她總是耐心的教育我們這些平常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,以前上課愛開小差的我現(xiàn)在都不會了,記得有一次在課堂上做作業(yè)的時候,由于我遇到了一題難題一直想不明白,不知道該怎么寫,這時彭老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來問我怎么了是不是遇到難題不明白咯,我就跟她說這題我不明白不知道該怎么理解,她知道后,馬上幫我講解,讓我很快就明白怎么寫了。放學(xué)后,彭老師總是要看到每位家長把自己的孩子帶回去了,才會放心的回辦公室。
還有一次,我發(fā)高燒了,彭老師非常擔心我,還打電話問我有沒有好點,要好好休息。。她總是這樣時時的關(guān)心著我們的健康,讓我感到非常的溫暖。
彭老師,在您的教育下,我們健康茁壯的成長著,我一定不會忘記你的教育之恩,我一定會努力學(xué)習(xí),將來做個有用的人。如果再遇到你,我很想再對你說聲:“彭老師您辛苦了!
懷念老師 作文500字12
XXXX年離我們而去了,但在記憶深處中的那個帶給我歡樂和幸福的楊老師卻仿佛還在。
楊老師是幽默搞笑。上他的課,不會讓人感到學(xué)習(xí)的無聊和枯燥,反倒是教室里充滿了、歡快的氣氛。他的幽默的話語令人捧腹大笑,他的搞笑的動作更讓人哭笑。同學(xué)們也喜歡和他開玩笑。上學(xué)期學(xué)了的課文《楊氏之子》后,更是好笑,同學(xué)們都模仿課文說:“楊氏子三歲,甚聰慧……”來形容楊老師三歲的兒子。
楊老師是重情重義。這學(xué)期初老師調(diào),老師我們傷心,和我們說,更與我們見面,而自己卻傷心不已。當我們得知這個消息后,不禁難過地哭。我們?nèi)嗤瑢W(xué)背地里為老師精心地挑選了禮物!岸Y輕情義重”,這禮物雖不珍貴,卻飽含著全班同學(xué)對老師的深情。當老師用雙手捧起那禮物時,眼淚像斷了線的珍珠一粒粒往下掉,激動的連聲說道:“同學(xué)們,謝謝你們。你們太讓我感動了,是你們的深情打動了我。我們即將分別,但心永遠和你們在一起。”
啊!老師,是您用言語教會我們知識。啊!老師,是您用行動讓我們懂得了感恩。啊!老師,是您用雙手讓我們領(lǐng)悟了要對世界充滿愛。
“插柳,終生難忘。”老師,遙遠的距離并拉開我們師生的情誼!一年過去了,但老師,您與我們一起相處的日子卻會久久留在記憶深處!在此我祝您:桃李滿天下,幸福到永遠。
懷念老師 作文500字13
馨怡:岳老師,我是馨怡。今天您暈倒了,你知道我們心中有多傷心嗎?大家都哭了。男兒有淚不輕彈,可是一些男生都哭了,因為我們都愛您!您至今也不告訴我們您到底怎么了?我含著淚花,在心中默默的流淚,我難過地還流鼻血了。算是我們求您了,您好好休息吧,不用擔心我們。您不要給我回復(fù)短信,您太累了。我一定以最好的成績來回報您,我愛您!您說過不需要我們對您噓寒問暖,您希望我們考出最好的成績!我想我會的。您一定要好好休息。
岳老師,你怎么樣了?大家都很擔心你。你還記得嗎?你以前教過一位學(xué)生,她叫張馨月,她是我在博客上認識的好朋友,她聽說了以后,還急著問您的身體怎么樣了,還要問您的手機號。您要記得,每一個學(xué)生都在深深的牽掛著你。不管我下午能不能上學(xué),我都要去上學(xué),因為我要把中國夢交給學(xué)校。因為不論成功與否,我都要嘗試,您說過,最好的禮物就是優(yōu)異的成績。我不會讓您失望的。
岳老師,今天晚上我要補課,就不能和其他同學(xué)一起去看你了,但是馨怡祝福你:早日康復(fù)~岳老師,作文已經(jīng)交給學(xué)校,您放心吧。
岳老師,雷老師說您在短時間內(nèi)不會叫我們了,怎么了?您不教我們了嗎?大家都很想您。
岳老師:作文下午能教,但要盡快,到辦公室問其它老師怎么交。(聽說我生病后)要多喝點水。
作文寫的很有感情,令人感動,很好!
你去學(xué)校了嗎?趕緊去交上吧。
也祝福小馨怡快點好。
只有幾條簡簡單單的短信,但充滿了濃濃的愛!岳老師!我愛您,我想您!回來教我們吧!
懷念老師 作文500字14
我們的畢業(yè)考試還有半天就結(jié)束了,上午考語文,下午數(shù)學(xué),明天上午是綜合和英語。早上我到校后,大約是七點半左右吧,樊老師讓我們七點半的,好好背書,唉!背了一學(xué)期,到了考試也沒用上幾個,就考了一個《真理誕生于一百個問號之后》里的“?”和“!”的含義,和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學(xué)精神那一類的,還有詩句連線,額的娘!背了一學(xué)期,好厚一疊卷子,就考這幾個!虧死了!數(shù)學(xué)傳了幾個紙條,監(jiān)考老師根本不管,不過我最不拿手計算沒跟他們對,即使對了也不一定會改啊!數(shù)學(xué)我算是沒指望了,老天保佑,保佑保佑我的語文吧!要不然我就慘了! 早上去了以后,樊老師讓我們把自己寫的"端午時節(jié)”那篇作文背一背,差學(xué)生借一下好學(xué)生的,我沒帶作文本,因為都是自己寫的,再怎么說也有些映像,我聽后一愣,還以為自己沒寫呢,最后才想起來,根本就沒寫過!樊說:“壞了壞了,咋沒寫呢,我明明記得寫了的呀!咋會沒寫呢?”全班一陣大笑,我也跟著笑,只不過是苦笑罷了,這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背,樊說他做夢都夢到這個題考試要考,他上學(xué)期也這么說過,不過不是同一篇課文而已,結(jié)果真的考了,這學(xué)期他告訴我們要背這要背那,他說他的我敢保證這些考試一定會考!“樊老師啊,你這回保證的可不準!”其實我想過,他可能是以考試要考為理由讓我們好好背,也許是怕我們不好好背吧?萬一考試要呢?畢竟啊!教了30多年的老師不可能連這一點都不知道。
懷念老師 作文500字15
我們的畢業(yè)考試還有半天就結(jié)束了,上午考語文,下午數(shù)學(xué),明天上午是綜合和英語。早上我到校后,大約是七點半左右吧,樊老師讓我們七點半的,好好背書,唉!背了一學(xué)期,到了考試也沒用上幾個,就考了一個《真理誕生于一百個問號之后》里的“?”和“!”的含義,和《跨越百年的美麗》里的居里夫人的科學(xué)精神那一類的,還有詩句連線,額的娘啊!背了一學(xué)期,好厚一疊卷子,就考這幾個!虧死了!數(shù)學(xué)傳了幾個紙條,監(jiān)考老師根本不管,不過我最不拿手計算沒跟他們對,即使對了也不一定會改啊!數(shù)學(xué)我算是沒指望了,老天保佑,保佑保佑我的語文吧!要不然我就慘了!
早上去了以后,樊老師讓我們把自己寫的“端午時節(jié)”那篇作文背一背,差學(xué)生借一下好學(xué)生的,我沒帶作文本,因為都是自己寫的,再怎么說也有些映像,我聽后一愣,還以為自己沒寫呢,最后才想起來,根本就沒寫過!樊說:“壞了壞了,咋沒寫呢,我明明記得寫了的呀!咋會沒寫呢!?”全班一陣大笑,我也跟著笑,只不過是苦笑罷了,這是他讓我們把《跨越百年的美麗》里一些東西背一背,樊說他做夢都夢到這個題考試要考,他上學(xué)期也這么說過,不過不是同一篇課文而已,結(jié)果真的考了,這學(xué)期他告訴我們要背這要背那,他說他的我敢保證這些考試一定會考!
“樊老師啊,你這回保證的可不準!”其實我想過,他可能是以考試要考為理由讓我們好好背,也許是怕我們不好好背吧?萬一考試要呢?畢竟!教了30多年的老師不可能連這一點都不知道!
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