當(dāng)老師不在的時(shí)候作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？???”。我的老師是位認(rèn)真又負(fù)責(zé)的老師，每天都要求我們上課在老師還沒(méi)進(jìn)教室前，全班要唸誦論語(yǔ)。當(dāng)老師在教室的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)像是裝上電池的機(jī)器人，老師一下指令，我們就乖乖遵從指示行動(dòng)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，哈！哈！哈！女生就像是被解除魔法的小精靈，吱吱喳喳、有說(shuō)有笑，教室就成了我們的快樂(lè)天堂。男生就像是被解除緊箍咒的孫悟空，翻天覆地、四腳朝天，教室就成了他們的自由的花果山。平常乖巧、文靜的女生一一顯出小魔女的原形，原本聽(tīng)話、用功的男生也個(gè)個(gè)變成美猴王。教室變成不可思議魔法的世界。
一陣腳步聲傳來(lái)，越來(lái)越靠近，越來(lái)越熟悉，大家嚇得將教室恢復(fù)原狀，坐回原位。小精靈和美猴王個(gè)個(gè)變回機(jī)器人，我們趕緊將論語(yǔ)翻開(kāi)，異口同聲唸：子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆…….”門終于被打開(kāi)，老師進(jìn)來(lái)笑嘻嘻，春風(fēng)得意的說(shuō)我們都是好寶寶！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
今天自習(xí)課一上，便炸開(kāi)了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書(shū)復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)吳紅大聲喊道。
經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話嗎？”
話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。
“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖��！”
“切，還班長(zhǎng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”
吳紅聽(tīng)著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)：“同學(xué)們，外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人，因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人嗎？”
剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”
吳紅聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)看書(shū)吧！說(shuō)完，教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書(shū)的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）：隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大。作為中國(guó)人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長(zhǎng)：我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國(guó)人的舉止更加文明。
同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋。如果有人正好從門口經(jīng)過(guò)，一定會(huì)認(rèn)為里面是“菜市場(chǎng)”。這次就是這樣，不信，你和我來(lái)看看吧！
咔——轉(zhuǎn)到小鏡頭
鏡頭一：老師正在講著課，突然接收校長(zhǎng)的緊急通知，于是便匆匆忙忙的走了。同學(xué)們先是一愣，然后用最大的聲音吵鬧、說(shuō)話，那可真是千姿百態(tài)。有把腳放桌子上的、看小說(shuō)的、下地的、偷吃的、玩玩具的……其中最吵鬧的是我們班劉代研。他先大喊：“打倒惡魔老師，保衛(wèi)世界和平……”他剛說(shuō)完，全場(chǎng)哄堂大笑，有人直叫肚子疼，有人說(shuō)：“應(yīng)該讓劉代研去學(xué)口才�！卑Γ∥覈@了一口氣。這波兒剛完事，下波又起呀！
鏡頭二：叮鈴鈴……下課了，我趕快捂上耳朵，因?yàn)槲抑�，他們一定�?huì)更加大聲喧嘩……周寶銳來(lái)到李英銳面前挑事兒，挑來(lái)挑去，李英銳也不理他。他一看李英銳不理他，于是他做了個(gè)鬼臉，然后到講臺(tái)上唱了一句：我左青龍，右白虎，罵我的人是二百五�！边@時(shí)，老師回來(lái)了，看見(jiàn)周寶銳在講臺(tái)上。于是，對(duì)周寶銳說(shuō)：“今天你的作業(yè)加倍！”周寶銳大喊一聲：“NO！”然后被老師請(qǐng)出了教室。
唉！老師不在的時(shí)候教室里簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，不！比菜市場(chǎng)還吵鬧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
老師不在的時(shí)候老師不在的時(shí)候，整個(gè)教室像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，好不熱鬧！這大概是同學(xué)們的發(fā)泄，雖說(shuō)是發(fā)泄但是也發(fā)泄得過(guò)了頭。班里的同學(xué)像發(fā)瘋似的大嚷，有的還在追跑打鬧，臉上的笑容像開(kāi)的像花兒一樣燦爛，帶動(dòng)了全班的同學(xué)，男同學(xué)則在打架鬧，而文靜地女生則在寫作業(yè)、閑聊、沒(méi)有人在惹事。
我覺(jué)得同學(xué)們的舉動(dòng)實(shí)在無(wú)聊，又不新鮮，我就在桌下面偷偷地寫作業(yè)，這種小心翼翼、怕被人發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)可真刺激。我扭頭看了看同座位，把我嚇了一跳，因?yàn)樗谙蛭易龉砟槪�吐了吐舌頭，我氣異憤的忍不住給了他拳，太可惜了，沒(méi)有打到他卻打到墻了，我差點(diǎn)哭了出來(lái)，因?yàn)橐⒁庑蜗�，所有我又忍了回去，真沒(méi)辦法！丁晨回頭看了看我，她似乎明白了些什么，雙眼瞪著邵廣楨，好像要發(fā)生什么？我的心“砰砰”直跳，生怕會(huì)把事情鬧大。
我剛想阻止丁晨，可誰(shuí)知丁晨對(duì)邵廣楨說(shuō)：“下次別再這樣了�！蔽衣�(tīng)了很驚訝！突然，全班一下子變得非常安靜，我的心跑仿佛一下子停止了，抬頭一看，原來(lái)是老師來(lái)了，再看看同學(xué)們，他們正在認(rèn)真的看書(shū)呢？仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，班里又恢復(fù)到以往的平靜。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
仿佛今日中午的放學(xué)鈴是那樣沉重，敲的我們心痛。教室里靜靜的，沒(méi)有了往日的喧鬧。忽然廣播說(shuō)：“全體班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”話音剛落，教師說(shuō)：“等我回來(lái)，我們就放學(xué)�！苯淌翌D時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，此刻卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓梯里有腳步的聲音。我們以為教師來(lái)了。串位的忙著回了自我的座位，接水的忙著跑回了位子�？葱∪藭�(shū)的忙著把自我心愛(ài)的連環(huán)畫(huà)藏了起來(lái)。在一齊談笑風(fēng)聲的女生也急忙坐的端端正正。有的同學(xué)甚至把語(yǔ)文書(shū)或者數(shù)學(xué)胡亂地翻閱著看，即使拿倒了，也顧不得正過(guò)來(lái)。有的同學(xué)用自我的書(shū)擋住自我哈哈大笑的臉。裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣貌。忽然，門開(kāi)了，唉！原先是一位上廁所的同學(xué)。簡(jiǎn)直是虛驚一場(chǎng)。又過(guò)了20分鐘，咚、咚、咚……“教師來(lái)了！”不明白是誰(shuí)警報(bào)似的喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜。教師推開(kāi)門，看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣貌，臉上露出了欣慰的笑容。
唉！教師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
“�。±蠋焷�(lái)了！”隨著同學(xué)們的尖叫聲，我們以飛一般的速度沖回了座位。這時(shí)，楊老師微笑著走進(jìn)教室，不但沒(méi)生氣，還問(wèn)我們剛剛干了什么。這是怎么回事呢？原來(lái)是楊老師在給我們提供寫作素材呢！
剛上課，楊老師就被別的老師叫了出去，而我們?cè)跅罾蠋熖こ鼋淌议T的那一刻就忍不住跳了出來(lái)，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。瞧，同學(xué)們有的打鬧、有的打牌、有的看書(shū)、有的做游戲……其中，最抓緊時(shí)間的就是“豬豬”了。別人都在打鬧，只有他獨(dú)自一個(gè)人在埋頭苦戰(zhàn)作業(yè)。同學(xué)們發(fā)出的巨大的聲響也沒(méi)能動(dòng)搖他寫作業(yè)的決心。我看他幾次險(xiǎn)些要控制不住自己的玩心了，但他就是不放下手中的自動(dòng)鉛，就是不丟下作業(yè)去玩。一直做到老師來(lái)，你說(shuō)他是不是很棒呢？
在同學(xué)們的鬧聲中，我自己在干什么呢？當(dāng)然是看我的最愛(ài)——漫畫(huà)啦！當(dāng)我看到入迷時(shí)，耳邊的吵鬧聲仿佛變得越來(lái)越輕，若有若無(wú)了，這正合我意，我接著看書(shū)，把成堆的事拋置腦后，那時(shí)，仿佛天地之間就只有我一人，我盡情地在書(shū)海中遨游，連楊老師進(jìn)來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還是同學(xué)們提醒我才注意到。
后來(lái)，據(jù)同學(xué)們的描述，我才知道，就在楊老師進(jìn)教室的那一刻，同學(xué)們都以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速奔回座位，有的還裝出一副認(rèn)真樣呢！真是太好笑了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“號(hào)外號(hào)外，今天特殊情況，班主任請(qǐng)假，我們有一節(jié)自習(xí)課的時(shí)間可以自由的飛翔了，同學(xué)們開(kāi)心吧！”胖胖的哲宇同學(xué)站在教室后門大聲的喊道，內(nèi)心的喜悅溢于言表。同學(xué)們半信半疑的等待著鈴聲。
“丁零——”，果真上課鈴聲響了，只有急匆匆的隔壁班老師來(lái)告訴我們“你們的耿老師今天有事請(qǐng)假了，不能來(lái)上課，你們自己要安靜的寫作業(yè)哦！”那氣喘吁吁的聲音還留有余音，就著急的趕回班級(jí)上課了。同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我也小小的激動(dòng)了一把，“哦耶，可以看課外書(shū)了，太棒了�！闭f(shuō)著飛快地拿出那本躺在書(shū)包里的書(shū)籍。正在同學(xué)們高興的忘乎所以地時(shí)候。一個(gè)聲音突然響了起來(lái)：“現(xiàn)在老師不在，請(qǐng)同學(xué)們安靜�！痹瓉�(lái)是班長(zhǎng)同學(xué)�。�
只見(jiàn)他清清嗓子，快步走上講臺(tái)，大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！老師雖然不在，可是隔壁班還在上課，不能讓耿老師對(duì)我們失望�！贝蠹伊⒖掏Ｖ沽酥v話，全班49雙眼睛齊刷刷地望著他。他像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家�！肮鶟�(rùn)桐，你來(lái)給大家念詞語(yǔ)，其他同學(xué)默寫！”“各個(gè)小組長(zhǎng)請(qǐng)收齊默寫，把東西放在講桌上！”一會(huì)班長(zhǎng)又說(shuō)：“老師不在，我們上一節(jié)有意義地課怎么樣？”大家你看看我，我看看你，紛紛點(diǎn)頭同意，“那我們就把自己平時(shí)看書(shū)地一些課外知識(shí)講給大家聽(tīng)怎么樣？”接下來(lái)是同學(xué)們雷鳴般地掌聲。
一節(jié)課很快過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課的時(shí)候，我們一場(chǎng)安靜的在聽(tīng)“有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。數(shù)學(xué)老師不禁表?yè)P(yáng)“不錯(cuò)啊，長(zhǎng)大了，希望以后繼續(xù)！”
是的，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)自我掌控時(shí)間。而這個(gè)時(shí)間就是對(duì)我們最好的鍛煉！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
班上平常在老師的教導(dǎo)和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要嚴(yán)厲的老師離開(kāi)教室，班上就會(huì)變成動(dòng)物園，十分熱鬧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，大家都會(huì)自以為是，想做什么就做什么，例如：跟同學(xué)聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經(jīng)把班級(jí)秩序打亂了，連平常那個(gè)“管家婆”——班長(zhǎng)也開(kāi)始跟大家聊起八卦來(lái)，變成三姑六婆。這個(gè)時(shí)候，班級(jí)變成一個(gè)鬧烘烘的班級(jí)。
突然，班上的雜耍馬戲團(tuán)，跑出來(lái)表演“雜技”，有的裝腔作勢(shì)當(dāng)主持人，還有模有樣的；有的人扮可愛(ài)的小兔子，真是“裝可愛(ài)”；有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，讓大家捧腹大笑。
好戲正如火如荼，突然我們的報(bào)馬仔說(shuō)：“老師回來(lái)了！”全班又馬上變得乖乖第一，無(wú)人能比！班上又變成井然有序的乖學(xué)生，還是老師在教室比較好，否則，班上都快變成精神病院了。但有時(shí)老師出去一下，讓我們放松一下，真好！我心想：親愛(ài)的老師，班上的任何風(fēng)吹草動(dòng)，您都一目了然！面對(duì)我們這一群孩子，有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)可愛(ài)、也有點(diǎn)傻氣，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老師啊老師，我們都好喜歡你！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
俗話說(shuō)，山中無(wú)老虎，猴子稱大王。當(dāng)老師不在的時(shí)候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學(xué)們就開(kāi)始唧唧喳喳地講起話來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)是在寫作業(yè)的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來(lái)越熱鬧，活像一個(gè)菜市場(chǎng)。
同學(xué)們見(jiàn)值日生對(duì)我們無(wú)計(jì)可施，便越來(lái)越放肆，講話、掉頭、下位的人越來(lái)越多，值日生三十六計(jì)樣樣都使出來(lái)了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊，一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。有一位同學(xué)長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“誰(shuí)呀，耍我們！”他剛說(shuō)完，班里就像煮過(guò)的開(kāi)水，重添了把柴火 ，頓時(shí)又沸騰起來(lái)。
一個(gè)出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)們，下面我為大家唱上一首歌，請(qǐng)欣賞！”說(shuō)完就怪聲怪氣地唱了起來(lái)，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā)，唱完后還鞠了個(gè)躬，逗得大家哈哈大笑。
這時(shí)，又有人喊道：“老師來(lái)了！”可同學(xué)們完全不理睬，認(rèn)為是哪個(gè)同學(xué)又在愚弄我們，沒(méi)想到老師真的進(jìn)來(lái)了，我們傻眼了，剛進(jìn)來(lái)的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會(huì)兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說(shuō)，剛剛是誰(shuí)在講話？”值日生站了起來(lái)，報(bào)出了“光榮獲獎(jiǎng)”的同學(xué)的名單，全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣，而“獲獎(jiǎng)”的幾位同學(xué)則像蔫了的葉子，乖乖地聽(tīng)老師的訓(xùn)。
唉，看我們?cè)僭趺此�，也是一群孫悟空，永遠(yuǎn)逃不出如來(lái)佛的手掌心。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班上不知道會(huì)發(fā)生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結(jié)束了平常井然有序的樣子，開(kāi)始胡作非為呢?
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王�！碑�(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)一一現(xiàn)出原形，有的七嘴八舌，談?wù)搫e人的是是非非;有的“垂涎三尺”，去見(jiàn)周公;有的人仍然無(wú)所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳著誰(shuí)和誰(shuí)一對(duì)，眉來(lái)眼去的，大家你一言，我一語(yǔ)，`有說(shuō)有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!
這個(gè)時(shí)候的教室，就像菜市場(chǎng)一樣，叫賣聲此起彼落，吵個(gè)不停。說(shuō)著吵著，這時(shí)有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當(dāng)一回事的模樣。這時(shí)終于有人來(lái)勸架了，大家知道鬧開(kāi)了對(duì)誰(shuí)都不好，同學(xué)也和好了，恢復(fù)原來(lái)班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，東家長(zhǎng)，西家短，處處都有講話的聲音，秘密也在此時(shí)飛來(lái)飛去。平常被課業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣的我們來(lái)說(shuō)，老師不在的時(shí)候，正是最好的休息放松時(shí)間，大家盡情的解放自我。
突然，在我們的心情正高潮時(shí)，我們的“如來(lái)佛”──老師竟然回來(lái)了，潑猴們馬上回到座位上。其實(shí)，班上的風(fēng)吹草動(dòng)，老師都膫?cè)糁刚疲�，這次大家把教室鬧得驚天動(dòng)地，如來(lái)佛差點(diǎn)把潑猴關(guān)在“五指山”上。啊!面對(duì)這一群調(diào)皮、可愛(ài)、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽(tīng)話。然而，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽(yáng)在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書(shū)走上了講臺(tái)。我們看到楊老師后，立即安靜了下來(lái)，整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。楊老師正準(zhǔn)備上課，突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班班主任到二樓大會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！睏罾蠋熉�(tīng)到后，放下教科書(shū)，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽(tīng)話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的就要把房頂掀起來(lái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一桌，五個(gè)一群，有說(shuō)有笑的，還有幾個(gè)女生從書(shū)包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)從樓梯傳來(lái)的腳步聲，以為老師回來(lái)了。趕緊拿出書(shū)，裝模做樣的看書(shū)，有的人把書(shū)拿倒了，有的人拿成了語(yǔ)文書(shū)，有的人腳步聲停止了，同學(xué)們向門口一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩，根本就沒(méi)注意到他，就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來(lái)，原本安靜的教室又熱鬧了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開(kāi)心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)�！皸罾蠋熁貋�(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來(lái)時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡(jiǎn)直要翻天了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
學(xué)校乃修身養(yǎng)性，學(xué)習(xí)知識(shí)之地，可是，身為學(xué)生的我們卻無(wú)一不把它當(dāng)成作“茶館”。老師在時(shí)還好，一旦老師離開(kāi)，教室里便立刻炸開(kāi)了鍋，還好樓上有個(gè)教室壓著，不然肯定把房頂也給掀起來(lái)了！
記得那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)語(yǔ)文午自修，語(yǔ)文老師有事不在，因此，教室便成了我們的天地。同學(xué)們“高談闊論”，“妙語(yǔ)連珠”，終于贏得了被刊登在“記名冊(cè)”上的“榮譽(yù)”。其中，最令我佩服的就數(shù)董星星同志了，雖然已經(jīng)把他的名字刊在“記名冊(cè)“上好多次了，但他仍不滿足，與史振揚(yáng)“談笑風(fēng)生”，雙眼瞇成一條線。臉上還不時(shí)洋溢著微笑，就連“管理員”也只能坐在一旁無(wú)奈地望著他。真不知道該贊他頑強(qiáng)不屈，還是該貶他擾亂紀(jì)律。
突然，不知哪位“情報(bào)員”大聲通知：“老師來(lái)了！”全班立刻安靜，連一根繡花針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)，而“小強(qiáng)”董星星也被嚇得立馬回過(guò)頭去。可是，五秒后同學(xué)們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡。這時(shí)同學(xué)們才知道“情報(bào)員”被“管理員”收買了，于是大笑幾聲，便又開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)。
就連一向默不作聲的薛進(jìn)虎也被這熱鬧的氣氛所感染，與史愛(ài)斌聊天，而且越聊越大聲。但我怎容許有人在我所管之地喧嘩，終一掌落下：“寫作業(yè)！”薛進(jìn)虎竟還跟我狡辯，嘰里呱啦說(shuō)了一大堆，我忍無(wú)可忍：“閉嘴，你還有理了，給我寫作業(yè)！”這時(shí)，史愛(ài)斌似乎與薛進(jìn)虎統(tǒng)一了戰(zhàn)線，質(zhì)問(wèn)起我來(lái)：“你干嘛欺負(fù)弱智兒童呀？”周圍一片全部笑倒，而我則猛猛地掐了自己一把，這才沒(méi)笑出聲來(lái)。薛進(jìn)虎也聽(tīng)出了弦外之音，吵著要跟史愛(ài)斌拼命，周圍又是一片混亂……
像這樣的.“茶會(huì)”我們至少開(kāi)過(guò)N+1次，而且總會(huì)弄出點(diǎn)笑話，學(xué)習(xí)因“茶會(huì)”而精彩.
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
老師今天要開(kāi)會(huì)，我們大解放啦!隨著臥底(身份特殊，不可公布)的一聲歡呼，我們?nèi)喽颊ㄩ_(kāi)了鍋，滿班盡是調(diào)皮鬼，這氣氛就甭提了。
搞笑大王朱一鳴毫不猶豫地做起了帶頭大哥，神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)清清嗓子，說(shuō)道：同志們，今天可是千載難逢、N年難得一遇的好機(jī)會(huì)，為了這一天，我們等了多少春秋，為了不使我們的心血白費(fèi)，所以請(qǐng)盡情地狂阿嚏!還沒(méi)說(shuō)完，朱一鳴便故意打了個(gè)噴嚏。臺(tái)下的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。朱一鳴見(jiàn)此情景，更得意了，下臺(tái)時(shí)，又故意摔了一跤
在朱一鳴的一聲令下之后，沉靜多年的六(5)班五大門派重現(xiàn)江湖，開(kāi)始華山論劍：
悠悠派的成員們一窩蜂地跑到了班級(jí)后面的開(kāi)闊地帶，十八般悠悠球藝全都搬了出來(lái)。他們有的玩起了智能旋風(fēng)，有的玩起了金蛇狂舞最倒霉的屬馮開(kāi)宇，他在玩自創(chuàng)的橫板環(huán)游世界的時(shí)候球飛了出去，不知是哪位偉人用血肉之軀使此球免遭粉身碎骨之災(zāi)。談天說(shuō)地派的成員多為女生，只見(jiàn)她們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，圍成一團(tuán)，說(shuō)得眉飛色舞、滔滔不絕、唾沫橫飛電腦游戲派的成員自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)論著電腦游戲。胡子鴻炫耀自己得了個(gè)好裝備，朱偉夸贊自己等級(jí)怎么怎么高，周浩然和金騰鵬還吵起來(lái)了，左一個(gè)龍騰四海，右一個(gè)風(fēng)神之眼的
班長(zhǎng)的覺(jué)悟終究比別人高，實(shí)在看不下去了，走到講臺(tái)上讓大家保持安靜。全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：班長(zhǎng)不為民做主，只得回家賣紅薯。班長(zhǎng)被氣得無(wú)言以對(duì)。快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，突然，一陣輕快熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，偵察員王子軒大叫：不好，老師來(lái)了!同學(xué)們隨即抄起家伙，一副刻苦學(xué)習(xí)的架勢(shì)，老師推開(kāi)教室門，繼續(xù)上課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
老師不在的兩個(gè)星期里，我班發(fā)生了許多有趣的事情，有的令人捧腹，有的令人失落。
就拿上個(gè)星期五的班隊(duì)會(huì)說(shuō)吧。三天前宣主任就讓我們著手準(zhǔn)備班會(huì)課“感恩母親”的資料、照片和演講稿，班會(huì)開(kāi)始了，宣老師那低沉的嗓音直撥我們的心弦，把我們帶進(jìn)母親的濃濃深情中。由于班上沒(méi)有一個(gè)人寫自己與母親之間發(fā)生的故事，老師只好隨機(jī)抽了。
當(dāng)抽到朱雨灝同學(xué)時(shí)，只見(jiàn)他沉著鎮(zhèn)定地走上講臺(tái)，所有人都以為他要一本正經(jīng)地分享自己的故事，誰(shuí)知他竟在講臺(tái)前一會(huì)兒整理衣服，一會(huì)兒整理頭發(fā)，見(jiàn)老師舉起手機(jī)，他連忙捂著臉，說(shuō)：“老師別忙，讓我再理一下衣服。”說(shuō)著又用手捋了捋頭發(fā)，做出一個(gè)�？岬淖藙�(shì)。不知是誰(shuí)忍不住率先笑出了聲，同學(xué)們也接二連三地被他搞笑的話語(yǔ)和搞怪的動(dòng)作逗得哈哈大笑。就連有著“千年冰山”之稱的宣老師，也忍不住噗嗤一下笑出聲來(lái)，這下全班同學(xué)都抱著肚子笑得直不起腰來(lái)，還好“朱帥哥”我行我素，似乎一切與他無(wú)關(guān)。
再說(shuō)說(shuō)我吧！那天我雖笑了很多，但淚水也淌了不少，先是同學(xué)們的分享讓我潸然淚下，輪到老師叫到我名字時(shí)，自己講著講著媽媽對(duì)我的疼愛(ài)像一幅幅畫(huà)面一樣使我熱淚盈眶了起來(lái)！臨近下課，宣老師講了自己對(duì)母親這個(gè)詞的看法，我的“小金豆”又一次停不下來(lái)。這可能就是人們常多的多愁善感吧！
數(shù)學(xué)老師講得雖好，但楊老師您不在的兩個(gè)星期里，我們都十分想念您，想念您的身影，想念您的聲音，想念您教學(xué)時(shí)的認(rèn)真，想念你對(duì)我們每個(gè)人的疼愛(ài)……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥，干什么的都有，真是無(wú)法無(wú)天了。
今天老師去開(kāi)會(huì)，當(dāng)老師跨出了教室的門，同學(xué)們立刻歡呼。我們班的笑點(diǎn)大王”王禹來(lái)從座位上蹦了出來(lái)，走到講臺(tái)前，拿起一個(gè)拖把，開(kāi)始甩了起來(lái)，還唱：我是小蜜蜂啊，飛在花叢中啊”班長(zhǎng)忍不住上去照王禹來(lái)頭上拍一下，說(shuō)：飛你個(gè)頭��！”王禹來(lái)下去了，下面響出一陣熱烈的掌聲。隨后，王禹來(lái)的黃金搭檔”也出來(lái)了，拿起一盒糖，往后扔，被我們拿到了，我一邊吃一邊看她們的精彩表演。這時(shí)，拿到糖的同學(xué)也在開(kāi)心地吃著糖。
過(guò)了一會(huì)，那個(gè)黃金搭檔”也下去了，和下面的男生討論王者榮耀。而女生們則是拿出了她們買的食物，有：棒棒糖、餅干、蛋黃派開(kāi)始吃了起來(lái)。男生們一看，立刻裝可憐說(shuō)：各位女俠，我們已經(jīng)餓了三天三夜了，能否給點(diǎn)吃的？”女生們聽(tīng)后往前扔了許多食物，男生們像只狗似的，撿回來(lái)又吃掉了。
突然，不知是誰(shuí)喊了一聲：老師來(lái)了，老師來(lái)了！”所有同學(xué)比火箭還快，嗖”地一下全都回到座位上了，裝模作樣地拿起書(shū)來(lái)看。班級(jí)里安靜極了，仿佛一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
隨著老師高跟鞋清脆的聲音越來(lái)越近，同學(xué)們的心跳越來(lái)越快，教室門一開(kāi)，全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著那扇門。不知是誰(shuí)喊了一聲：老師您好！”全班同學(xué)也站起來(lái)說(shuō)：老師您好！”老師的咳嗽聲，在班級(jí)里回蕩，同學(xué)們感覺(jué)老師這個(gè)惡魔要開(kāi)始大開(kāi)殺戒了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：所有學(xué)過(guò)的課文抄一遍！”��？”隨著同學(xué)們的聲音，老師惡狠狠地瞪著我們，說(shuō)：再說(shuō)話五遍！”全班鴉雀無(wú)聲。
我們以后再也不敢惹老師了，老師太可怕了！同學(xué)們，以后老師不在時(shí)，你們還是乖乖的吧！