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關(guān)于老師的作文1000字
篇一：給老師的一封信最親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類(lèi)，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類(lèi)是要老師帶著走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語(yǔ)，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類(lèi)努力做到更完美，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀冎懒耍号u(píng)也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，可您并沒(méi)有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專(zhuān)注的。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
老師，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂(lè)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛(ài)這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
此致
敬禮
您的學(xué)生：小明
篇二：老師，讓我肅然起敬的稱(chēng)謂
每次聽(tīng)到老師這個(gè)稱(chēng)謂，我都會(huì)肅然起敬，因?yàn)槔蠋�，是一個(gè)真正的偉大的職業(yè)。
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
的安慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。如果沒(méi)有它，我們將在黑暗中摸索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙�。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地。縱然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
老師，讓我肅然起敬的稱(chēng)謂，因?yàn)槟臒o(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，哺育了一代又一代的人。
篇三：春雨沙沙，師愛(ài)濃濃
我們常說(shuō)母愛(ài)偉大，父愛(ài)如山，當(dāng)我看了《春雨沙沙》這部電影后，使我感受到了師恩也是與父愛(ài)、母愛(ài)并存的一種恩情。
偏遠(yuǎn)的山村，泥濘的道路，一輛自行車(chē)，一雙破布鞋，一盒實(shí)驗(yàn)道具，那是鄉(xiāng)村教師周志誠(chéng)的真實(shí)寫(xiě)照，他原本有一個(gè)很好的前程，但是他熱衷于教育事業(yè)，放棄了大好前程，毅然來(lái)到了鄉(xiāng)村教學(xué)。鄉(xiāng)村艱苦的教學(xué)環(huán)境沒(méi)有讓他退縮，學(xué)生的求知欲讓他看到了希望。
谷雨，一個(gè)放羊娃，家境貧寒，但是谷雨對(duì)物理有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣。周老師毅然決定讓這個(gè)孩子免費(fèi)入學(xué)，并且用自己微薄的生活費(fèi)給孩子買(mǎi)了學(xué)習(xí)資料。周老師在學(xué)習(xí)和生活上無(wú)微不至的關(guān)心著谷雨。谷雨通過(guò)自己不懈的努力和刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)連續(xù)兩次在省市比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。周老師的關(guān)心，谷雨的努力學(xué)習(xí)終于結(jié)出了豐碩的成果。
十年后周老師因腦血管破裂永遠(yuǎn)離開(kāi)了他所熱愛(ài)的教學(xué)崗位，周老師離去了，但是他的精神永存!激勵(lì)著下一代。
放羊娃谷雨由此也成為了一名光榮的人民教師，他要以此來(lái)報(bào)答周老師的恩情，繼續(xù)完成老師未完成的事業(yè)——讓更多渴望知識(shí)的孩子有書(shū)讀，有學(xué)上。改變著鄉(xiāng)村，改變著孩子，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。周老師的事跡，感召世人，雖然沒(méi)有驚天地泣鬼神，雖然沒(méi)有董存瑞、黃繼光那樣英勇壯烈，但是周老師的精神，照亮了鄉(xiāng)村，激勵(lì)著后人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)!
我們的教室寬敞明亮，我們的校園像花園，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心中充滿(mǎn)了幸福，只有好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答為我們辛勤耕耘的老師們啊!
一名普通的老師，三尺講臺(tái)是他的所有，放棄優(yōu)厚的待遇，一心一意的教學(xué)，是他的品質(zhì)，而培養(yǎng)出的一批批學(xué)生卻是他的一生幸福。多么可愛(ài)的人，多么令人敬佩的人!周老師雖然走了但精神永存。
老師對(duì)學(xué)生的情，是恩情?是親情?是介于恩情與親情的一種情感，這種情感比恩情還要高，不是親情勝似親情，這種情感就是世間最無(wú)私的愛(ài)，師恩!
春雨沙沙，滴到土里，滋潤(rùn)萬(wàn)物;春雨沙沙，滴到心里，清透心靈;春雨沙沙，滴到腦海，喚起師恩……老師對(duì)我們的恩情，不單像母愛(ài)那樣無(wú)微不至，不單像父愛(ài)那樣慈祥、嚴(yán)厲，師恩是父愛(ài)和母愛(ài)結(jié)合起來(lái)的一種更高境界的情感。
我們要像珍惜母愛(ài)、父愛(ài)一樣珍惜師恩，更要懂得報(bào)答師恩。
春雨沙沙，師愛(ài)濃濃!
春雨沙沙，師恩濃濃!
春雨沙沙，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們稚嫩的心靈!
春雨沙沙，澆灌著祖國(guó)的大江南北!
春雨沙沙，澆灌著我們幸福的未來(lái)!
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