夸夸我的好老師作文

時(shí)間：2021-05-13 15:24:04 老師我要投稿

夸夸我的好老師作文（精選6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夸夸我的好老師作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夸夸我的好老師作文（精選6篇）

　　夸夸我的好老師作文1

　　我們畢業(yè)班的老師，在大多數(shù)同學(xué)們心目中都是兇神惡煞，是只會(huì)讓我們游蕩在題海中的惡魔。可是有一個(gè)老師她不一樣，怎么個(gè)不一樣呢？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)她吧！

　　她是千篇一律中的標(biāo)新立異。

　　她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)們開(kāi)心的笑聲，她的課堂時(shí)不時(shí)會(huì)有同學(xué)沖動(dòng)的跑到講臺(tái)和她理論。她幽默、大方，和我們每天在一起，都像是久別重逢的老朋友。

　　她從來(lái)沒(méi)有繃過(guò)臉，總是笑瞇瞇的，從來(lái)沒(méi)有給我們有窒息的感覺(jué)，即使是批評(píng)，她委婉的語(yǔ)氣柔中帶著一股無(wú)法抗拒的力量，我們不得不服氣的聽(tīng)她“擺布”。

　　我們喜歡看她時(shí)不時(shí)擺擺額前的劉海兒，愿意聽(tīng)她像小泉流水般的聲音。上她的課，思想可以像上體育課那樣自由的奔放；上她的課，思路可以和計(jì)算機(jī)比賽；上她的課，可以和品德課上比情操；上她的課…。她的課堂，自由，但不散漫；活躍，但不胡鬧。上她的課，簡(jiǎn)直是在享受人生！

　　她就像媽媽，不只是教我們知識(shí)，灌溉我們成長(zhǎng)，還會(huì)帶我們殺死我們的“蟲(chóng)子”，并教我們?nèi)绾晤A(yù)防、準(zhǔn)備。當(dāng)我們受到挫折時(shí)，她會(huì)帶我們清除雜念，一心一意找到失敗的關(guān)鍵；當(dāng)我們成功時(shí)，她會(huì)讓我們不要驕傲，卻好像比我們還高興。說(shuō)實(shí)話，我的媽媽都嫉妒的不得不承認(rèn)，她，才像是真正的媽媽！

　　夸了半天了，你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我們班主任——邵老師！

　　夸夸我的好老師作文2

　　三年前，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到您身旁，您正在專注地填著表格，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便親切地拉著我的手問(wèn)：“你就是顏欣萌嗎？”我“嗯”了一聲，生疏地打量著您：短發(fā)烏黑，眼睛炯炯有神，隨后，我看到了您嘴角的一絲微笑，好迷人��！您抬起手一指：“你個(gè)頭不高，就坐在這兒吧！”我乖乖地坐了下來(lái)，心中還想著您臉上的那絲笑……

　　我漸漸和您熟了，我發(fā)現(xiàn)您是那么的愛(ài)笑。上課時(shí)，您臉上總是掛著一絲笑，那笑，鼓勵(lì)我們回答問(wèn)題；那笑，讓我們感到課堂的輕松愉快。若有同學(xué)回答錯(cuò)了，您總是一笑，說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì)，快來(lái)幫幫他呀！”于是，許多只小手舉了起來(lái)，此時(shí)，您的臉上露出了欣慰的笑……下課了，您笑著聽(tīng)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，笑著告訴我們答案；笑著和大家一起談著校園趣事；笑著在作業(yè)本上打上一個(gè)個(gè)“優(yōu)”……

　　您的笑，不但能鼓勵(lì)我們，還能樹(shù)立我們的信心。我不是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。有一回，我遇到了難題，像往常一樣，我沒(méi)想多久，就跑去問(wèn)您�？赡€是一笑，說(shuō)：“遇到了難題要認(rèn)真思考，我可不愿意把答案輕易告訴你哦！”沒(méi)法子，我只得回到座位上繼續(xù)思考。終于，我想出了正確答案。我當(dāng)時(shí)真是從心底感謝您：是啊，如果您直接告訴我答案，我會(huì)有這份成功的喜悅嗎？我能懂得“遇到難題要獨(dú)立思考，不要輕易請(qǐng)教別人”這個(gè)道理嗎？

　　去年，我們班來(lái)了位實(shí)習(xí)老師，您同樣是笑著把她領(lǐng)進(jìn)了教室，介紹給我們。讓我們和她好好相處。您是那么的關(guān)心她，下課時(shí)，笑著和她講怎樣上好一堂課。并告訴她怎樣讓同學(xué)們喜歡上這門(mén)功課�？蛇€是有一天，那天您不在學(xué)校，由實(shí)習(xí)老師獨(dú)立上課，我們的紀(jì)律差極了。這事很快傳到了您的耳朵里，您來(lái)到班上，第一次把我們狠狠地訓(xùn)了一頓，您對(duì)我們說(shuō)：“難道你們只尊重我，不尊重其他老師嗎？韋老師剛剛走上工作崗位，你們更應(yīng)該體諒她，配合她才對(duì)，可你們都想想自己這一天做了什么？”同學(xué)們低下了頭……后來(lái)，類似的事件再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　您的工作是那么辛苦，認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，耗費(fèi)了您多少心血！為了使我們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，您認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，翻閱資料，虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常熬夜到深夜，所以，您的課堂也就成了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。有時(shí)，周末，您還到校布置班級(jí)文化，指導(dǎo)學(xué)生出黑板報(bào)。升入三年級(jí)后，可能是因?yàn)槲覀兲宦?tīng)話了，我發(fā)現(xiàn)您甜甜的笑減少了，您常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)班上一些學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)的結(jié)果并不重要，主動(dòng)認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)的過(guò)程是最精彩的！只要你努力了，你就會(huì)得到大家的支持！可得加油��！”每次看著您耐心指導(dǎo)他們的畫(huà)面，我這才明白，您的微笑雖然減少了，可您對(duì)我們那濃濃的愛(ài)卻依舊不變。

　　敬愛(ài)的曹老師，您辛苦了，我們以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讓您笑口常開(kāi)！

　　夸夸我的好老師作文3

　　老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�；老師，您就像辛勤的園丁，用心血和汗水培育著我們；老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光；老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。

　　在我的身邊就有一位這樣可親可敬的老師————她就是我們班的李老師。

　　李老師用她和藹個(gè)性，每天都影響著我們班的每一位同學(xué)，使每位同學(xué)都敬仰您。

　　李老師的形象永遠(yuǎn)映在我的記憶中，時(shí)刻望著我們的眼睛總會(huì)流露出欣慰的目光，她那辛勤的手每天都批改著我們的作業(yè)，她把我們的班級(jí)是管理的這么好。

　　在一個(gè)寧?kù)o的下午，天上烏云密布，看似一場(chǎng)大暴雨即將來(lái)臨。我這個(gè)“倒霉蛋”竟要在這種惡劣天氣掃地，這是我急躁萬(wàn)分。突然，我聽(tīng)見(jiàn)辦公室里傳來(lái)陣陣嘆氣聲，我疑惑不解：誰(shuí)會(huì)在這種鬼天氣不回家？我小心翼翼地推開(kāi)了辦公室的們，眼前的.一幕使我大吃一驚：老師用專注的眼神，一絲不茍地批改著我們的作文。當(dāng)老師批改到一半時(shí)，總會(huì)皺緊眉頭，好像看到了不祥之物。過(guò)了一會(huì)兒，老師的臉上又露出了笑容。雖然老師的腳邊還有一大堆作文，但老師依然露出了欣慰的笑容，似乎每一篇作文，就是我們可愛(ài)的臉蛋，使老師又有了動(dòng)力。看到老師如此辛苦，我的心里好像塞了塊鐵，沉重的心久久不能放下。

　　有人說(shuō)，老師就像一個(gè)園丁，灌溉著我們，有人說(shuō)，老師就像一個(gè)使者，保護(hù)著我們；也有人說(shuō)，老師就像一個(gè)媽媽，呵護(hù)著我們。

　　老師，您對(duì)我們的關(guān)懷就像對(duì)自己的孩子一樣，您從來(lái)不偏心，公平公正地對(duì)每一個(gè)學(xué)生。您的大恩大德我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，老師，您就像我們的再生父母一樣，是我們獲得了知識(shí)的力量，老師，感謝您對(duì)我們的恩情，我們永不忘懷！

　　夸夸我的好老師作文4

　　人們常說(shuō)：“孩子是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁�！痹谖业纳磉�，到處都有這樣值得我們尊敬的好老師，他們對(duì)學(xué)生嘔心瀝血，盡心盡責(zé)，澆灌著祖國(guó)的花朵，培育著國(guó)家的棟梁。我們班的陳學(xué)風(fēng)老師就是這樣的好老師中的杰出代表。

　　自從去年下半年我們升入四年級(jí)，陳老師就成了我們的班主任兼語(yǔ)文老師。她有著一頭濃密的頭發(fā)，眼睛不大卻炯炯有神，課堂上的任何蛛絲馬跡都不會(huì)逃過(guò)她的眼睛；嘴巴小小卻能說(shuō)會(huì)道，任何深?yuàn)W的問(wèn)題到她嘴里都是那么的淺顯易懂。雖然和陳老師相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡她。

　　陳老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。課堂上，她就像一位神奇的魔術(shù)師，總是能將平淡的文章講解得讓我們興味盎然，回味無(wú)窮。但是，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有偶爾開(kāi)小差的同學(xué)時(shí)，就會(huì)用眼睛不時(shí)地掃過(guò)他們，不知怎么的，她的眼睛就像會(huì)說(shuō)話似的，那些開(kāi)小差的立馬就會(huì)紅著臉挺直身子，重新集中注意力聽(tīng)講，這時(shí)，老師的眼里才會(huì)流露出欣慰的神情。批改作業(yè)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)有字跡不工整、態(tài)度不認(rèn)真的，陳老師也絕不放過(guò)，總是耐心地教育那些同學(xué)，然后讓他們重新把字寫(xiě)端正。從此以后，再也沒(méi)有人敢在學(xué)習(xí)上馬虎了事了。

　　但是，下課后的陳老師卻像換了個(gè)人似的，特別活潑，特別容易親近。有時(shí)，她會(huì)坐到我們中間，給我們講她小時(shí)候在鄉(xiāng)下玩耍的趣事，我們仿佛看到了小小的陳老師爬在樹(shù)上捉蜜蜂、被燕子拉了一身鳥(niǎo)屎的糗態(tài)；有時(shí)，她會(huì)和我們一起做游戲，高高地卷著袖子和大個(gè)子男生扳手腕，結(jié)果憋得臉紅脖子粗，最后終于贏了，就像個(gè)孩子一樣和學(xué)生們一起歡呼雀躍。這時(shí)，我們都有些分不清陳老師到底是誰(shuí)了，因?yàn)檫@時(shí)的她太像我們的媽媽、太像我們的大姐姐了！

　　陳老師不僅傳授給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，而且以自己的實(shí)際行動(dòng)讓我們懂得了“好老師”的深刻含義。記得有一天放學(xué)后，我和好朋友做完值日，背著書(shū)包剛走到教室附近的樓梯口，就看到前面的樓梯上趴著一個(gè)小男孩，膝蓋磕臟了，鼻子也流血了，正疼得直掉眼淚。旁邊，蹲著我們的陳老師，正不停地安慰這個(gè)不認(rèn)識(shí)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)陳老師的詢問(wèn)，我們才知道，這個(gè)小男孩放學(xué)后下樓梯時(shí)自己不小心被鞋帶絆倒了，當(dāng)看到自己鼻子流血就嚇得哭起來(lái)。陳老師了解了情況后，先幫他系好鞋帶，然后二話不說(shuō)，背起他就往醫(yī)務(wù)室跑�？墒轻t(yī)務(wù)室的老師已經(jīng)下班了，陳老師又一口氣把他背到了校長(zhǎng)室，打開(kāi)備用藥箱，幫他清洗了臉上的血跡，確定他沒(méi)事后，才把他送到了學(xué)校門(mén)口，目送他離開(kāi)。這一幕深深地刻在了我的腦海中，特別是陳老師背著那個(gè)素不相識(shí)的小男孩樓上樓下來(lái)回奔波的高大身影，在我心中永遠(yuǎn)定格成了一座豐碑！

　　我們的班主任陳學(xué)風(fēng)老師就是這樣的一位值得學(xué)生愛(ài)戴的好老師，我為自己是她的學(xué)生而感到無(wú)比自豪！

　　夸夸我的好老師作文5

　　徐靜老師是我們學(xué)校的一名年輕的女老師，她是我小學(xué)的啟蒙老師，一直教到我們現(xiàn)在四年級(jí)。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們膽子都非常小，上課不積極發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了老師批評(píng)，有一次，老師提問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手，有的剛舉上又放下了，有的低著頭默默地坐著……這時(shí)，徐老師叫我回答，我慢吞吞地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地小聲地說(shuō)了幾句，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼一樣。徐老師親切地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系�！蔽医K于鼓起勇氣，響亮又流利地回答了問(wèn)題。

　　徐老師有慈愛(ài)的時(shí)候，也有嚴(yán)厲的時(shí)候。有一次語(yǔ)文考試，我把“了”字，寫(xiě)成了“子”字，還出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，老師批評(píng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬虎大意，嚇得我頭也不敢抬。從此以后，我決心認(rèn)真對(duì)待每門(mén)功課，好好學(xué)習(xí)。

　　徐老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在日常生活上對(duì)我們也很關(guān)心。有一次上完體育課，因?yàn)樽隽搜雠P起坐，我們好多女生的頭發(fā)亂得像瘋子一樣。課間時(shí)，徐老師從辦公桌的抽屜里取出一把梳子，幫我們幾個(gè)女生把頭發(fā)扎得整整齊齊。

　　敬愛(ài)的徐老師，你是我們身邊的好老師！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　夸夸我的好老師作文6

　　在我的心目中，學(xué)生是花朵，老師是園�。粚W(xué)生是星星，老師是天空……當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我的內(nèi)心是多么糾結(jié)，鐘老師像嚴(yán)父般要求嚴(yán)格，是好老師；Misslou如慈母般溫柔，是好老師，噢，還有品社老師，她像姐姐一樣教給我們很多道理，也是我心目中的好老師！

　　她，很?chē)?yán)肅，每次上課都不允許有一個(gè)同學(xué)講話，開(kāi)小差。要求也很高很?chē)?yán)格，比如字寫(xiě)的不好就要重寫(xiě)作業(yè)，作文有一點(diǎn)偏題就要重寫(xiě)……對(duì)了，她就是鐘老師。在鐘老師的幫助下，我們班的成績(jī)漸漸提升，這都虧了老師的嚴(yán)格教育。記得有一次，鐘老師在發(fā)燒，但鐘老師不像一般的老師那樣，生病就請(qǐng)病假，而是拖著病體，疲憊的來(lái)到學(xué)校教我們功課，不讓我們落下一節(jié)課程，老師講完課就立馬趕往醫(yī)院吊了一下午的瓶。老師為我們的課程而不請(qǐng)假，所以我們那節(jié)課沒(méi)有人說(shuō)話，只有炯炯有神的眼睛。我十分感動(dòng)！

　　她，溫柔漂亮，對(duì)待同學(xué)就像對(duì)待自己的家人一樣，不時(shí)就來(lái)一個(gè)擁抱，對(duì)了，她就是Misslou。她的課激情四射，在快樂(lè)中帶給我們知識(shí)，上Misslou的課簡(jiǎn)直可以用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容！

　　她，寬容大方，她有兩句口頭禪，每當(dāng)上課了我們還沒(méi)靜下來(lái)時(shí)，老師的第一句口頭禪就說(shuō)出口了：“什么時(shí)候該做什么就做什么�！蔽覀兞⒖虝�(huì)安靜下來(lái)，等老師上課。對(duì)了，她就是品社老師，當(dāng)其他老師要借課時(shí)，老師的第二句口頭禪又出來(lái)了：“品社課承載著所有學(xué)科的責(zé)任！”老師總是把其他學(xué)科放在第一位，非常愿意把課借給別的老師。

　　這就是我心中的好老師，他們盡職，他們?nèi)蝿谌卧�，他們�(cè)诟袆?dòng)我們的同時(shí)更用自己的行動(dòng)教育我們！

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