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給老師畫像作文300字

時(shí)間:2021-08-24 10:55:44 老師 我要投稿

給老師畫像作文300字4篇

  【第1篇】

給老師畫像作文300字4篇

  我們的黃老師已經(jīng)50出頭了,個(gè)兒挺高,背直直的,有一張典型的鵝蛋臉,她總喜歡把頭發(fā)披散在后面,真像個(gè)18歲的小姑娘,不過,她雖然是我們的語文老師,但我總覺得她是個(gè)植物學(xué)家。

  記得一次語文課上,我們正在學(xué)關(guān)于草的課文。也記不清黃老師怎么就莫名其妙冒出來一句:“你們吃過草嗎?”我一臉茫然:草也能吃?草——真可以吃嗎?老師看到我們懵懵懂懂的樣子,就一邊在黑板上畫草,一邊對(duì)我們說:“這種茅尖草,可是很甜的哦!”馬上引起了我們極大的好奇心。

  課間,我跟好朋友就迫不及待來到草坪找茅尖草。找到一株和黃老師畫的樣子差不多的草。我想:“吃吧!黃老師不會(huì)騙我們的!蔽夷闷鹈┘獠菀话讶阶炖,一嚼——哇!好甜!果然和黃老師說的一樣?牲S老師怎么知道草能吃?難道她是植物家嗎?

  這就是我們的“植物家”老師,在黃老師的帶領(lǐng)下,我們越來越喜歡到綠化帶去尋寶,探索……

  【第2篇】

  我們班的黃老師有一頭瀑布般的長發(fā),個(gè)兒挺高,鵝蛋臉,看起來像十八歲的花季少女。黃老師平時(shí)很溫柔,常和我們一起玩耍,一起午休,所以我們都在背后叫她“黃媽”。

  黃老師不僅顏值超高,而且還有特異功能。

  記得有一次,黃老師正在給我們分享她老學(xué)生的作文!鞍舌,吧嗒!眰鱽砹艘魂囕p輕的筆敲擊桌子的聲音。我立刻左顧右盼,可怎么都沒找到那個(gè)頑皮的.搗蛋鬼。“黃悠揚(yáng),警告一次。”沒想到,正在認(rèn)真讀作文的黃老師頭也不抬地發(fā)了話。我們?nèi)w同學(xué)先是傻楞三秒,然后便相繼哈哈大笑起來。你看,我的同桌笑得前仰后合,而我眼淚都笑出來了。因?yàn)椋S老師剛才分享給我們的習(xí)作中,就有一篇寫的是老師這個(gè)令人恐懼的“千里眼”和“順風(fēng)耳”!

  雖然黃老師的這個(gè)特異功能有點(diǎn)兒嚇人,但我們還是很喜歡她!

  【第3篇】

  我們班的語文黃老師挺高,背總是挺得筆直,鵝蛋臉,有一張能說會(huì)到的嘴巴。黃老師還十分溫柔,對(duì)大家特別親切,但我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她會(huì)毫不留情地批評(píng),就像我們的另一個(gè)媽媽,所以我們叫他"黃媽"。

  記得有一次大課間,因?yàn)橄掠,黃老師要求我們認(rèn)真訂正作業(yè),而她自己則坐在講臺(tái)桌前,安靜地批改作業(yè)。我最討厭訂正作業(yè)了,先裝模作樣了一下,然后就趁大家不注意,悄悄拿出面包,一小口一小口地偷吃起來。正當(dāng)我越吃越歡快的時(shí)候。"周文茹,你在干嘛?只想把自己養(yǎng)成白白胖胖的蠶寶寶嗎!"同學(xué)們一聽哈哈大笑起來。怎么就被發(fā)現(xiàn)了呢?黃老師不是在埋頭批改作業(yè)嗎?我羞愧地底下了頭,只好不情不愿地動(dòng)手訂正作業(yè)。

  過了一會(huì)兒,"嗒嗒嗒",教室里響起一陣輕輕的敲筆聲。隨即,"批評(píng)黃悠揚(yáng)。"黃老師嚴(yán)肅的聲音又響了起來。我們順著黃老師的提醒看過去,黃優(yōu)揚(yáng)已經(jīng)不好意思地趴在桌子上了,我們恍然大悟。而黃老師,還在很認(rèn)真地低頭批改作業(yè)呢。

  我們十分喜歡黃老師,因?yàn)樵谒嫣氐亩浜脱劬Φ膸椭,我們改正了許許多多的錯(cuò)誤。

  【第4篇】

  我們班的黃老師快五十歲了,個(gè)兒挺高,鵝蛋臉,有著一雙火眼金睛,發(fā)現(xiàn)同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí),就會(huì)用很幽默的比喻,提醒我們改正。

  昨天的早自修,我們在靜靜地寫作業(yè),黃老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。

  “哎喲,小寶寶,你這才幾個(gè)月大呀?”黃老師突然停筆,拿起了手機(jī),“竟然會(huì)啃雞腿啦!來,拍個(gè)照,記錄記錄這美好又精彩的瞬間!”一開始我們都不知道小寶寶是誰,但順著手機(jī)鏡頭一看,蔡詡居然在肯手指!

  “蔡寶寶,雞腿好吃吧!”我們大家都哈哈大笑起來。

  黃老師有著一雙火眼金睛,讓我們實(shí)在佩服。

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