回憶“五一”作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的回憶“五一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶“五一”作文1
這幾天，碰巧經(jīng)過(guò)了五年級(jí)時(shí)的教室。想起在五一班時(shí)的情景，情不自禁地笑了起來(lái)。但隨即，有一種無(wú)法言說(shuō)的感傷爬上我的心頭。
那時(shí)的五一班，名氣在整個(gè)年段還是小有的。記得我們比較要好的六個(gè)朋友，組成了“F6”，現(xiàn)在看來(lái)，我們六個(gè)女孩可以說(shuō)是“神經(jīng)大條”，甚至有點(diǎn)“囂張”。想當(dāng)年，我們六個(gè)“瀟灑地”把前走廊稱為“五一大街”，后走廊稱為“五二小街”;五一班是“五一小區(qū)”，五二班是“五二小區(qū)”，五三班是“米花鎮(zhèn)”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問(wèn)候：“老師好!”有時(shí)聲音大到差點(diǎn)嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說(shuō)。
還記得，每到節(jié)日時(shí)，節(jié)日的當(dāng)天五一班同學(xué)問(wèn)候老師就全改成了“祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)”、“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”之類的祝福語(yǔ)了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說(shuō)的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問(wèn)候改成了“黑色星期五，祝您好運(yùn)!”一位老師上完課第一次聽(tīng)到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創(chuàng)新精神。那時(shí)，我們甭提有多自豪了!
還記得，“六一”有廣播操比賽。經(jīng)過(guò)五一班師生的共同努力，這個(gè)比賽我們得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我把這個(gè)消息帶給同學(xué)們，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地向同學(xué)們喊：“五一班的同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎(jiǎng)!”那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)人都在歡呼著、蹦跳著，仿佛要把滿腔的喜悅都發(fā)泄出來(lái)似的。接著老師捧著獎(jiǎng)狀進(jìn)了教室，每一個(gè)同學(xué)都盯著老師手中的獎(jiǎng)狀，目送獎(jiǎng)狀貼上了后黑板上方。
現(xiàn)在，我們都六年級(jí)了。屬于五一班的碎片遍布每一個(gè)班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著五一班教室，終于看到所有那些曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光以無(wú)法挽回的姿態(tài)悄悄溜走，頭也不回�？粗F(xiàn)在坐在五一班教室里的學(xué)弟學(xué)妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧。現(xiàn)在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來(lái)，有空時(shí)再找出那份溫馨，回味著、品味著……
回憶“五一”作文2
盼望著，盼望著，全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生終于可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂(lè)日子——“勞動(dòng)節(jié)”終于到來(lái)了！在“五一”當(dāng)家之前，我就在與爸爸媽媽商量著去哪玩里玩好，進(jìn)過(guò)多次討論，最后定在了一個(gè)我早已夢(mèng)寐以求的地方，想知道這是個(gè)怎樣的地方嗎，那么請(qǐng)跟隨我的腳步一起去看看吧！經(jīng)過(guò)一天的漫長(zhǎng)的等待，爸爸總算是下班了，我們也終于要出發(fā)了。辦完的時(shí)候，我們坐上了車，我一路哼哼唱唱，手里還抓著一個(gè)袋子。那是因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那地方很大，所以就預(yù)備好了溜冰鞋，爸爸媽媽看著我這樣開(kāi)心，自然也就笑了。
路上的車子很多，總是堵來(lái)堵去，為了快點(diǎn)到那里，老爸油門(mén)一踩！轉(zhuǎn)向燈一打！方向盤(pán)一轉(zhuǎn)！就轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)小路一路狂奔，就這樣過(guò)了十幾分鐘，人越來(lái)越多，路旁的小攤也多了起來(lái)一個(gè)緊挨著一個(gè)，我意識(shí)快到了，于是我整個(gè)身子立了起來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著跳出車外！車速漸漸慢了下來(lái)，我的心也為之洶涌澎湃，我跳下車，連蹦帶跳地向那門(mén)口飛奔過(guò)去�！敖K于到了！”我歡呼著，這是一個(gè)公園，雖說(shuō)是公園，但面積極為廣闊。我立即換上溜冰鞋，也顧不得那么多了，直接就坐在地上穿好了，連熱身運(yùn)動(dòng)都來(lái)不及做就像一支離弦的箭飛了出去。一路上雖然人很多，但以我嫻熟的溜冰技術(shù)穿過(guò)一個(gè)個(gè)熙熙攘攘的人群，我馬不停蹄地滑著，太陽(yáng)也已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。落日的余暉照在草地上；照在水面上；照在人們歡樂(lè)的臉上……不一會(huì)了，天黑了路燈一個(gè)個(gè)接二連三亮了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)滑遍了所有的地方。
于是我開(kāi)始往回滑，在不經(jīng)意間抬了抬頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中像夏夜那樣綴滿了閃閃發(fā)光的星星，我心想：“天都黑了好一陣了，我怎么才發(fā)現(xiàn)？”我沿著路繼續(xù)往回滑，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的泥土氣味，不住地?fù)湓谖业哪樕�，鉆進(jìn)我的鼻子，夜的草地是那么寧?kù)o而安詳，只有漫流的溪水聲引起我對(duì)生活的思考：“生活中人們都是以繁忙為主調(diào)，忙著策劃以后的事情，又有多少人會(huì)停留一會(huì)兒，暫時(shí)地去細(xì)細(xì)品味一下生活中的那草地般的寧?kù)o和那清清淡淡的霧氣的氣息呢？”
回憶“五一”作文3
盼望著，盼望著，全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，我們學(xué)生終于可以放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛的娛樂(lè)日子—“勞動(dòng)節(jié)”終于到來(lái)了！
在“五一”當(dāng)家之前，我就在與爸爸媽媽商量著去哪玩里玩好，進(jìn)過(guò)多次討論，最后定在了一個(gè)我早已夢(mèng)寐以求的地方，想知道這是個(gè)怎樣的地方嗎，那么請(qǐng)跟隨我的腳步一起去看看吧！
經(jīng)過(guò)一天的漫長(zhǎng)的等待，爸爸總算是下班了，我們也終于要出發(fā)了。辦完的時(shí)候，我們坐上了車，我一路哼哼唱唱，手里還抓著一個(gè)袋子。那是因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那地方很大，所以就預(yù)備好了溜冰鞋，爸爸媽媽看著我這樣開(kāi)心，自然也就笑了。
路上的車子很多，總是堵來(lái)堵去，為了快點(diǎn)到那里，老爸油門(mén)一踩！轉(zhuǎn)向燈一打！方向盤(pán)一轉(zhuǎn)！就轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)小路一路狂奔，就這樣過(guò)了十幾分鐘，人越來(lái)越多，路旁的小攤也多了起來(lái)一個(gè)緊挨著一個(gè)，我意識(shí)快到了，于是我整個(gè)身子立了起來(lái)時(shí)刻準(zhǔn)備著跳出車外！
車速漸漸慢了下來(lái)，我的心也為之洶涌澎湃，我跳下車，連蹦帶跳地向那門(mén)口飛奔過(guò)去。“終于到了！”
我歡呼著，這是一個(gè)公園，雖說(shuō)是公園，但面積極為廣闊。我立即換上溜冰鞋，也顧不得那么多了，直接就坐在地上穿好了，連熱身運(yùn)動(dòng)都來(lái)不及做就像一支離弦的箭飛了出去。一路上雖然人很多，但以我嫻熟的溜冰技術(shù)穿過(guò)一個(gè)個(gè)熙熙攘攘的人群，我馬不停蹄地滑著，太陽(yáng)也已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂上去了。落日的余暉照在草地上；照在水面上；照在人們歡樂(lè)的臉上…………
不一會(huì)了，天黑了路燈一個(gè)個(gè)接二連三亮了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)滑遍了所有的地方。于是我開(kāi)始往回滑，在不經(jīng)意間抬了抬頭，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)天空中像夏夜那樣綴滿了閃閃發(fā)光的星星，我心想：“天都黑了好一陣了，我怎么才發(fā)現(xiàn)？”
我沿著路繼續(xù)往回滑，那么淡淡的清清的霧氣，那么潤(rùn)潤(rùn)的濕濕的泥土氣味，不住地?fù)湓谖业哪樕希@進(jìn)我的鼻子，夜的草地是那么寧?kù)o而安詳，只有漫流的溪水聲引起我對(duì)生活的思考：“生活中人們都是以繁忙為主調(diào)，忙著策劃以后的事情，又有多少人會(huì)停留一會(huì)兒，暫時(shí)地去細(xì)細(xì)品味一下生活中的那草地般的寧?kù)o和那清清淡淡的霧氣的氣息呢？”
回憶“五一”作文4
無(wú)意間翻開(kāi)相冊(cè)；無(wú)意間看到了我們那天真的笑臉；無(wú)意間感覺(jué)，五一班的親切。想想到中學(xué)半學(xué)期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無(wú)法進(jìn)入這個(gè)陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進(jìn)去。
翻開(kāi)相冊(cè)，看到了那時(shí)我們爬山的樂(lè)趣，那最快樂(lè)的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們?cè)诖蠓鹎暗耐L(fēng)我流下了淚，想想我們?cè)谖逡话嗟呐笥褌儯胂胛覀冊(cè)谖逡话嗟男δ�，在五一班的放肆：放假了，嘴上說(shuō)幫班級(jí)打掃衛(wèi)生，等老師一走，我們放下那拖把，開(kāi)始打鬧起來(lái)，女生給男生講起了1+1這種低智商的問(wèn)題，說(shuō)起了憫農(nóng)的古詩(shī)，念起了apple這個(gè)幼稚園就學(xué)過(guò)的'單詞，但這樣的純真不正是我們的個(gè)性嗎？那時(shí)候的我們會(huì)創(chuàng)造出不一樣的游戲，會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的樂(lè)趣。
而現(xiàn)在，我們只能隔著窗看著外面的風(fēng)景，要面對(duì)的只是書(shū)本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個(gè)木偶一樣，任人擺弄，那些獨(dú)特的夢(mèng)，只能自己回味。
真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對(duì)著那些知心朋友，訴說(shuō)著自己的苦，分享著那最快樂(lè)的事，和那些兄弟姐妹們一起加油！！
這真是最美的夢(mèng)，但會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我不敢想、不敢回到現(xiàn)實(shí)，真想說(shuō)一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”
繼續(xù)夢(mèng)著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！
回憶“五一”作文5
回想起五一長(zhǎng)假有科技館的時(shí)候，我會(huì)被現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)所感染。南科技館讓我開(kāi)闊了眼界，讓我懂得了更多的科學(xué)知識(shí)，更讓我知道了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)！
一進(jìn)科技館的門(mén)就會(huì)看見(jiàn)神州五號(hào)飛船，看著飛船不禁就想起了小時(shí)候從電視上到指揮大廳準(zhǔn)備發(fā)射時(shí)的場(chǎng)面讓我贊嘆！再往里走就會(huì)看到大屏幕上關(guān)于火箭的有關(guān)資料讓我知道科技的力量，那些科學(xué)家們真讓我佩服。接著到二樓，使我們眼花繚亂，有奇樂(lè)哈哈鏡、音樂(lè)噴泉、神奇的魔術(shù)表演、模擬駕駛、無(wú)管水龍頭等其中我最喜歡的是無(wú)管水龍頭，它讓我不可思議，看說(shuō)明上面寫(xiě)著：由一個(gè)水池和一個(gè)懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒(méi)有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來(lái)揭開(kāi)它的奧秘吧！其實(shí)，水池子底下有臺(tái)抽水機(jī)，抽水機(jī)通過(guò)一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過(guò)玻璃管被抽到水龍頭里在流下來(lái)，流下來(lái)的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來(lái)卻找不到水來(lái)自何處。
五一游科技館真是讓我流連忘返！
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