實(shí)用的五一勞動(dòng)節(jié)的作文300字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈逡粍趧�(dòng)節(jié)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇1
“五一”將至，一些旅游勝地將爆滿，人們也就如饑似渴般跑到這些旅游地參觀玩賞，絕大部分人都是以這種方式度過(guò)“五一”的。
“五一”是勞動(dòng)節(jié)，只有小部分人回歸自然，在和煦的春風(fēng)中勞動(dòng)，鳥(niǎo)兒鳴唱，陽(yáng)光普照，農(nóng)民們的熱情，這給人是種何等的享受�。”绕鹉切┸囁R籠的旅游地是不是舒坦百倍呢？
人整日浸泡在城市的繁鬧中，心都整日跟著漂浮起來(lái)，找不到一絲心靈震定劑，而“五一”為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們可以丟掉工作中的煩惱，拋去城市的喧嘩，扔走往日的緊張氣氛，可是就有那么一群人繞過(guò)這個(gè)怡人的平臺(tái)，總是喜歡跑到那些人多的地方湊熱鬧，你說(shuō)這樣人的心靈還會(huì)不浮躁嗎？
如何過(guò)“五一”呢？我們要慎重選擇，不是隨人去湊熱鬧。我們應(yīng)該找個(gè)祥和寧?kù)o的地方讓自己的心靈得到凈化，讓往日躁動(dòng)不安的心靜下來(lái)，讓自己的心靈飛向自然。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇2
今天是勞動(dòng)節(jié)，去哪兒玩呢？告訴你吧，我們?cè)缇桶才藕美�，去美麗迷人的太�?yáng)島。
老媽說(shuō)：“直接到太陽(yáng)島吧！”“不行啊，今天江橋肯定車多，太陽(yáng)島進(jìn)不了車，下來(lái)步行要耽誤時(shí)間！”老爸不同意，“先搭車去九站，再坐船去太陽(yáng)島！”大家都同意老爸意見(jiàn)，我坐車的路上，交通廣播說(shuō)去太陽(yáng)島的車堵兩公里。耶！爸爸很高明有遠(yuǎn)見(jiàn)。
坐在去太陽(yáng)島的船上，吹著爽爽的江風(fēng)，看著飄飄迎風(fēng)飛翔的江鷗，看著松花江兩岸螞蟻一樣的人們，江橋上螞蟻一樣的車輛，真高興呀！哇，太陽(yáng)島門(mén)票處人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，那些人們站著歪歪扭扭的長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)擠著一個(gè)……
終于進(jìn)了公園。我們坐上了觀光車一路觀賞著風(fēng)景。哈哈，到了狗熊樂(lè)園，這里是我們小朋友的天堂，我想看5D電影，但老爸排長(zhǎng)隊(duì)，10分鐘還沒(méi)回來(lái)，老媽一問(wèn)，說(shuō)還要20多分鐘，哎，我們只好放棄。第二個(gè)景點(diǎn)水閣云天，哇，瀑布，好壯觀啊，好美麗��！從山上沖向山下，有的被山石撞得水花亂濺，水霧漫漫，彩虹茫茫；有的直接鉆進(jìn)入水中，嘩嘩啦啦，水波蕩漾，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀兇┻^(guò)水簾洞，走在木橋上，呱呱，呱呱，哇，蛙叫，青蛙在哪兒呀，它們?cè)谀膬貉�，我們找呀找呀，就是找不著。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片！”
我們到天鵝湖看天鵝，我們到松鼠島看松鼠，我們到鹿苑喂鹿！啊呀，真是一個(gè)快樂(lè)的.五一呀！
五一勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇3
“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了!
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字�！甭�(tīng)完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問(wèn)弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數(shù)學(xué)還有�！弊詈�，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了!”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！痹倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們。
五一勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇4
了綠色莊園里玩了許多。比如說(shuō)：碰碰車、像游覽車那樣、“冒險(xiǎn)小游戲”等等......
我們都覺(jué)得在綠色莊園里不好玩，所以就跑到了濮上園，沒(méi)想到濮上園就是比綠色莊園好玩，于是，我們盡管在綠色莊園里玩過(guò)的又通通地玩了一番，首先去玩的是橡圈車，車的周圍套上了一個(gè)橡皮圈，橡皮圈很軟，可以來(lái)互相撞擊，就這樣我們大家相互撞擊著，在車上還有一個(gè)槍，是專門(mén)來(lái)對(duì)準(zhǔn)別人的車后面有一個(gè)紅色的圈，如果擊中了，就會(huì)得分。我和姐姐一個(gè)車，她負(fù)責(zé)來(lái)看，我負(fù)責(zé)來(lái)打，就這樣，我們得了4分的成績(jī)。然后，舅舅又帶我們?cè)谂赃叺摹百愜嚤荣悺敝型媪似饋?lái)，又是我和姐姐一個(gè)車(因?yàn)槲夷懶�，怕撞�?，那個(gè)車好猛，姐姐也開(kāi)的好猛，每次都是在撞邊時(shí)驚險(xiǎn)的度過(guò)，姐姐開(kāi)車的樣子特別搞笑，把我笑得肚子都快“疼死了”。又后來(lái)，我們?nèi)ヲT馬，我沒(méi)有騎，因?yàn)槲也桓�，只有姐姐、舅舅、弟弟和他的兩個(gè)哥哥去騎了，我只是在一旁呆呆的看著，大家都玩完了，就剩下舅舅一個(gè)人，這時(shí)，有一個(gè)人騎了一匹快馬，速度非�？�，看起來(lái)都特別爽，更別說(shuō)是騎了，我們都在一旁觀看著，連聲拍手叫好。
最后，我們過(guò)了過(guò)險(xiǎn)關(guān)，走出了濮上園的大門(mén)。
在回家的路上，我一直在回憶著剛剛玩的一切的一切，心想：這是我最快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五一勞動(dòng)節(jié)的作文300字 篇5
五一勞動(dòng)節(jié)這天，我和爸媽去參觀美麗的沿江路。
華燈初二時(shí)，漫步在沿江路，讓你盡收眼底的是橫跨袁河的渝州大橋，他像天邊的彩虹，銜接著南北的交通，美麗的袁河他像一條彩帶蜿蜒流過(guò)這里，兩岸風(fēng)光秀麗，河面碧波蕩漾，來(lái)自四面八方的人們都聚集在這里一覽他的芳容。
我興步急走，很快就到了三疊園，這里簡(jiǎn)直就是燈的海洋，光的世界，只見(jiàn)周圍靜靜站立著兩排高大挺拔的白玉蘭燈柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條火龍長(zhǎng)臥。在河面，又好象是鑲嵌在袁水園脖子上的一條珍珠項(xiàng)鏈，更像是排排整齊的哨兵，守衛(wèi)著袁水園的和諧與完美。
袁水園的中間，這里陳列著中國(guó)歷史文化名人的雕像，有孔子，王安石，李白……他們有的閑目養(yǎng)眼，有的沉默肅然。
環(huán)視袁水園的四周，楊柳婀娜多姿，清風(fēng)習(xí)習(xí)，站在岸堤上我情不自禁的贊嘆，最美的就是袁水園，人門(mén)走進(jìn)去，就像步入仙境。
這個(gè)五一過(guò)的非常開(kāi)心。
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