- 相關(guān)推薦
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文（通用35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 1
今天是勞動(dòng)節(jié)，我跟爸爸媽媽去山上采金銀花，金銀花生長(zhǎng)在外婆家旁邊的小山坡上。
一路上，春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，太陽(yáng)把我的小臉曬得紅撲撲的，我看到白云在天上飛，周?chē)蔷G油油的.田野，還有一片片盛開(kāi)的紫云英；我聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山腳下，一陣清香撲面而來(lái)。媽媽告訴我這就是金銀花的氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上，漫山遍野都是五彩繽紛的花朵，好像就是花的“海洋”。我好奇地問(wèn)：“爸爸，哪些是金銀花��？”爸爸說(shuō)：“金銀花很特別，它在春天開(kāi)放，一根枝條上可以開(kāi)兩種不同顏色的花，一種是金黃色的，叫金花；一種是銀白色的，叫銀花；所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物，用處很大，夏天泡茶喝可以防暑”。
爸爸媽媽都在忙碌地采摘，我做一個(gè)小助手，幫他們拎籃子，還唱歌給他們聽(tīng)。太陽(yáng)快下山了，我們的小籃子里面已經(jīng)放滿(mǎn)了花朵。今天我勞動(dòng)了，我感到很累，但是我很快樂(lè)，我要把金銀花送給我敬愛(ài)的爺爺和奶奶。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 2
今天是星期一，又輪到我們小組打掃衛(wèi)生了。
我們組六個(gè)人分工明確，楊舒予、李沐澤、宋沐函掃地，我和程錦軼擦玻璃，張辰旭擦黑板。
“擦玻璃”這個(gè)項(xiàng)目任務(wù)對(duì)于我這種小低個(gè)來(lái)說(shuō)十分困難。我先搬來(lái)一個(gè)板凳，隨后我站在板凳上，先用濕抹布擦一遍，然后，我再用干抹布擦一遍。這樣，玻璃就輕而易舉地擦干凈了。
擦完玻璃后，我又與小伙伴們一起拖地，小伙伴們把桌椅擺放整齊后，我就拿起了拖把拖起地來(lái)。拖了才一半的教室，我就汗如雨下。組員們見(jiàn)狀，趕忙來(lái)幫我。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力、共同勞動(dòng)下，教室的地面也打掃得干干凈凈。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上也布滿(mǎn)了灰塵，于是，我們幾個(gè)一起又把窗臺(tái)擦得一塵不染。
這時(shí)，整個(gè)教室都窗明幾凈了，細(xì)心地程錦軼用酒精給教室消了毒，現(xiàn)在的教室干凈又安全了。
打掃完畢后，我們個(gè)個(gè)精疲力盡，渾身無(wú)力。不過(guò)，看著干凈的教室，我們有說(shuō)不出的`快樂(lè)，我想這就是勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)，無(wú)處不在，每一次揮灑汗水的勞動(dòng)，都會(huì)獲得不同的收獲與快樂(lè)。讓我們尊重他人的勞動(dòng)成果，讓我們感受勞動(dòng)的快樂(lè)！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 3
我認(rèn)為快樂(lè)既不是游戲，也不是幫助，而是勞動(dòng)！
在生活中，我們幾乎“品嘗”不到勞動(dòng)的快樂(lè)。也只有在學(xué)校大掃除時(shí)，我們才能“享受”到勞動(dòng)的快樂(lè)！
在大掃除中，同學(xué)們都負(fù)責(zé)著自己的工作，一絲不茍。掃地的同學(xué)揮動(dòng)著“快樂(lè)”的掃帚，仔細(xì)地掃著地面上的灰塵，一排一排的，看著被自已清理的地面如此干凈，她開(kāi)心地笑了！
擦窗戶(hù)的同學(xué)揮舞著“快樂(lè)”的抹布，細(xì)心地擦著窗戶(hù)上的斑點(diǎn)，一扇一扇的，看著被自已擦洗的窗戶(hù)如此光亮，他也開(kāi)心地笑了！
拖地的同學(xué)“推拿”著“快樂(lè)”的拖把。賣(mài)力地拖著地，慢慢地，看著被自已拖的地面如此潔凈，他的臉上更是灑滿(mǎn)了燦爛的笑容。
我站在潔具門(mén)，認(rèn)真努力地清掃著地面，把潔具擺放的`整整齊齊，望著這間干凈的潔具房，我也笑了。
大掃除結(jié)束了，同學(xué)們雖然臉上碩大的汗珠如雨般“流”下，但卻洋溢著燦爛的笑容。這笑容來(lái)自于自已辛勤的勞動(dòng)，更是來(lái)自于同學(xué)們之間默契的配合。大掃除就這樣在一片歡聲笑語(yǔ)中，在一聲急促的鈴聲后結(jié)束了。
勞動(dòng)就是快樂(lè)。雖累，但很滿(mǎn)足。因?yàn)槲覀冏约旱膭趧?dòng)，因?yàn)橥瑢W(xué)們之間矛盾的笑點(diǎn)，因?yàn)橥瑢W(xué)們默默地合作，因?yàn)楣ぷ鞯呢?fù)責(zé)。
因?yàn)楹芏�，快�?lè)就是勞動(dòng)！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 4
今天五一，是各位勞動(dòng)人民的日子。雖則放假，但許多人都是出去旅游，出去玩，但真正含義卻忘了，真正的歷史也忘了。
國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際勞動(dòng)日”，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大起義。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大起義，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，在恩格斯組織召開(kāi)的`第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的集會(huì)，爭(zhēng)取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，以示慶祝，并公眾放假。
這就是五一由來(lái)，應(yīng)該有些人忘記了那216816名辛苦的工人。沒(méi)有他們，我們也不會(huì)今天放假。但今天，我相信學(xué)校給我們放一個(gè)小長(zhǎng)假是因?yàn)閷W(xué)校讓我們?cè)诩依镒鲆恍﹦趧?dòng)活，并讓我們快樂(lè)。
在這天，我祝福所有勞動(dòng)人民們快樂(lè)！
勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 5
以前，我總是分享著別人勞動(dòng)后的果實(shí)，這樣不勞而獲，我卻從未感到快樂(lè)，所以，我準(zhǔn)備享受自已勞動(dòng)得來(lái)的快樂(lè)。
我給社區(qū)里一戶(hù)人家打掃房間，報(bào)酬是30元錢(qián)。
第一天，我剛來(lái)到這戶(hù)人家，就被眼前凌亂的景象震驚了，地面上有厚厚地灰塵，沙發(fā)上衣服凌亂不堪，玻璃上有著陳年累月積攢的污垢……，我的精氣神頓時(shí)下去了，但又轉(zhuǎn)念一想！不行，我不能就這樣放棄，我打起精神，開(kāi)始收拾起來(lái)。
我先把沙發(fā)上的衣服收拾起來(lái)，疊的整整齊齊放進(jìn)衣柜里，然后把床上的.被子按照老師教我們的方法疊好，這下，該擦玻璃了，我拿來(lái)一盆水，又找來(lái)一塊布子，把布子放到水里浸濕，然后，我就開(kāi)始賣(mài)力地擦了，之后，我又找了一塊干布子，使勁地擦干，哇！原來(lái)滿(mǎn)是污垢的玻璃經(jīng)過(guò)我這么一打掃，變得干凈多了，這時(shí)的我已經(jīng)腰酸背痛了。最后，我又把地掃了一遍，還拿拖布拖了一遍�，F(xiàn)在的家已經(jīng)完全變樣了，整齊的被子……主人回來(lái)了，見(jiàn)我打掃的這么干凈，立馬給了我30元錢(qián)。
我拿著這30元錢(qián)，雖然數(shù)目很小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義卻不一樣，它讓我懂得了勞動(dòng)后的果實(shí)才是最美味的！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 6
俗話(huà)說(shuō)：“自己做的食物才是最好吃的�！苯裉煳乙灿H自體驗(yàn)了一次。
暑假中的一天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“萱萱，我們今天來(lái)做梨罐頭吧，等你回去的時(shí)候帶上一些！”我們說(shuō)干就干，先準(zhǔn)備做罐頭用的'工具和原料，把梨、水果刀，罐子等，接著我們把手洗干凈，開(kāi)始了我們的制作。
以前我只是吃過(guò)爺爺奶奶做的，而今天我也可以做了，真是太高興了。
現(xiàn)在，我們開(kāi)始分工，奶奶負(fù)責(zé)挑梨和切梨，好梨給我，壞梨給爺爺�？吹竭@兒，有人會(huì)問(wèn)：“壞梨還要它干什么呢？丟了不就好了嗎？”當(dāng)然啦，壞梨也有用的，罐頭當(dāng)然不能只有梨呀！也得有汁啊，這些壞梨把壞的部分切掉，剩下那些榨成汁，這樣也避免了不必要的浪費(fèi)。
好梨由我去皮，奶奶再切成塊兒，最后再由我把梨放進(jìn)罐子里，爺爺奶奶都夸我干的又好又快，并說(shuō)：“以前我和你爺爺干的可慢了，現(xiàn)在你幫忙，快了好多�！蔽腋吲d極了，臉上浮現(xiàn)出幸福的云朵。干得也更快了，不一會(huì)兒，梨都被放到罐子里，最后倒上汁，一罐美味的梨罐頭就做好了。我迫不及待的拿起來(lái)就吃，啊……，冰冰涼涼的好甜啊，這絕對(duì)是不含任何添加劑的純綠色天然的罐頭。真是一個(gè)甜甜的作品，我也懂得了，這也是勞動(dòng)帶來(lái)的甜蜜。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 7
勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種幸福，勞動(dòng)是一種收獲，勞動(dòng)是一種快樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。而在我眼中勞動(dòng)是展現(xiàn)自我的一種機(jī)會(huì)。
在我二年級(jí)的.時(shí)候，我的書(shū)包被劃了一大口，我讓媽媽給我縫，媽媽卻讓我自己縫，我只好硬著頭皮上場(chǎng)了，我心想不就是縫書(shū)包嗎？小菜一碟，看本小姐的，我先準(zhǔn)備好了材料。開(kāi)工，我先穿針，著針眼也太小了吧，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)兒就穿上了，怕什么？我一連穿了幾次，都沒(méi)穿上，我此時(shí)真是張飛穿針，大眼瞪小眼啊。媽媽說(shuō)：“靜下心來(lái)，慢點(diǎn)穿”。我試了試，果然兩次就穿上了。我開(kāi)始縫了，啊，針扎進(jìn)了我的大拇指里，鮮血流了出來(lái)，我高聲嘟囔：疼死我了，不干了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“千金下廚房，一會(huì)兒就打退堂鼓了呀”。我心想：是啊，我不能半途而廢。于是又開(kāi)始縫了，終于縫完了。雖然長(zhǎng)一陣短一針的，可我心里十分開(kāi)心，媽媽更開(kāi)心了，眼睛都瞇成一條縫了。
這次縫針讓我明白了：只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 8
做任何一件事，只要付出了努力，就一定會(huì)有所收獲，雖然有時(shí)候不是我們想要的結(jié)果，但一定會(huì)有所收獲，哪怕只是一點(diǎn)小小的快樂(lè)。
有一天晚上，我和媽媽坐汽車(chē)去姥姥家，第二天早上起來(lái)，窗外有一層薄薄的霧，一切都顯得那么灰暗。剛睜開(kāi)眼就看到了這一切，和我在市里的家里看到的早晨還真有些不一樣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)，今天有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰玉米。有氣無(wú)力的我馬上打起了精神，我想這應(yīng)該比抓住一只螞蚱，然后烤著它的大腿吃更有意思吧。
我三兩下穿好了衣服，然后跑到院子里，看到有一對(duì)玉米棒子，就隨手拿了一個(gè)，接著我開(kāi)始掰了，可是那些玉米粒兒就想和我鬧著玩兒一樣，就是不下來(lái)，我就使勁的一顆一顆的往下扒，結(jié)果與米粒兒粉身碎骨了，我的`手也火辣辣的疼。這下我慌了，我就跑去看姥姥是怎么掰的，只見(jiàn)她左手拿著玉米棒子，右手輕輕一用力，幾十顆玉米粒兒就乖乖?xún)旱南聛?lái)了，看來(lái)是我沒(méi)掌握技巧。我也照著姥姥的方法去做，剛開(kāi)始怎么也掰不下來(lái)，練了好長(zhǎng)時(shí)間才敗下來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天的努力，我們終于掰完了那一堆玉米棒子。
不掰不知道，一掰真奇妙。望著自己的勞動(dòng)成果，別提心里有多高興了。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 9
去年，我有幸在祖父的莊園里種菜，回想那時(shí)，辛苦和快樂(lè)，都會(huì)在心里蕩漾。
那時(shí)，我還不會(huì)耕地，拿著特重的鋤頭，搖搖晃晃的，樣子非�；�，但經(jīng)過(guò)祖父的`一番教學(xué)后，我學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的種菜。
我扛著一個(gè)小鋤頭，拎著一袋子青菜種子，選了一塊地，蹲了下來(lái)。
我先用右手拿起鋤頭，在一個(gè)隆起的小土包上慢慢地刨，剛開(kāi)始很順利，但之后，越挖越費(fèi)勁，我特別驚奇，為什么挖不下去了？我有點(diǎn)好奇，別又用鋤頭砸了砸，傳出來(lái)的，只是邦邦的沉悶聲，我撇掉鋤頭，干脆上了左手和右手，雙手并攏，朝土包的四周刨�！斑郛�(dāng)”一塊有我半個(gè)身子大的石塊滾了出來(lái)，這下，可幫了我的忙，一個(gè)很整齊的圓形土坑出現(xiàn)了，我慌忙解開(kāi)青菜種子的袋子，手捏了兩顆種子，放了進(jìn)去，又將土培好，我累的癱坐在地下，氣喘如牛，覺(jué)得快要昏過(guò)去了。
不一會(huì)兒，我又重新站起，抓住鋤頭和袋子，朝著下一個(gè)土包前進(jìn)。
接下來(lái)，我越戰(zhàn)越勇，種菜的速度慢慢地增快，當(dāng)我將祖父規(guī)劃好的一塊地種完后，我兩手一撐，有氣無(wú)力地靠在了石柱上，夕陽(yáng)的余暉照在菜田里，每一個(gè)小土包都被照得很清晰，此刻，我心里快樂(lè)，就好似看到青菜長(zhǎng)出來(lái)，那生機(jī)勃勃的樣子，蕩在心中……
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 10
今天，陽(yáng)光暖暖的照在大地上，春天真的來(lái)了！姥姥包白菜肉餡的水餃，讓我和媽媽去吃。
到了姥姥家，我飛快地跑下車(chē)，一口氣跑上四樓，而媽媽卻慢騰騰落在后面。上樓后，我看見(jiàn)大姨和姥姥正在包水餃，哥哥和姥爺在看電視。我嚷嚷著要包，便洗了手，和姥姥一起包了起來(lái)。姥姥包好的水餃個(gè)個(gè)像耳朵的'形狀，整整齊齊地排在案板上。相傳醫(yī)圣張仲景曾在長(zhǎng)沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時(shí)適是大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)刺骨。他看見(jiàn)鄉(xiāng)親們衣不遮體，有不少人的耳朵凍爛了，心里非常難過(guò)，就用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里煮熟，撈出來(lái)剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子，再下鍋煮熟，做成一種“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物給百姓吃。吃了以后，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了。人們便模仿做著吃，并稱(chēng)它為“餃子”。我一連包了十幾個(gè)水餃，歪歪扭扭，有的肚大似要撐破皮，有的似癟三，站不穩(wěn)……我自己也覺(jué)得丑，便洗手不干了。
吃飯了，我從熱氣騰騰的水餃中挑出自己的“成果”，特征太明顯了，哥哥都不吃。我咬了一口“啊，真香！”樣子雖丑，但味道一點(diǎn)也不差。我心里美滋滋的，勞動(dòng)真快樂(lè)！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 11
“叮鈴鈴~”鬧鐘響了起來(lái)，把我硬生生的從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)�！啊蔽铱戳丝匆�?yàn)樯狭?0小時(shí)的夜班，而疲勞不堪的媽媽?zhuān)彩前训阶斓摹捌鸫玻 苯o吞了回去�？磥�(lái)在媽媽起床之前，一切的事，就壓在我身上了，
好不容易吃完了早飯，卻看到了一座半米多高的“衣服山”�！啊庇质且魂嚦聊�，我默默地端起盆，抱起“衣服山”，端出凳子，走向門(mén)外。
我先放下東西，打來(lái)一桶井水，放入洗衣粉，倒進(jìn)水，準(zhǔn)備洗衣服啦！
我拿起幾件衣服，一陣猛搓。奇怪，怎么總搓不干凈？哦！我想起來(lái)了，我肥皂沒(méi)拿！我馬上拿出肥皂，繼續(xù)我的“洗衣工程”。
咦，這里怎么用肥皂也搓不干凈？我拿起來(lái)一看，是干凈的呀！真奇怪。再低頭一看，哇，水變得像夜晚的.天空了，好黑好黑。沒(méi)辦法，我只好換了一桶水。
眼看成堆的“衣服山”就快被我打敗了�？缮系塾纸o我出了個(gè)難題——小伙伴來(lái)找我玩了。我可愛(ài)的上帝爺爺，你是在挑戰(zhàn)我的耐心嗎？“不！”我十分堅(jiān)定的說(shuō)出了答案。
我的老天爺呀，你成心跟我作對(duì)是不是？洗完了衣服之后呀，我真是腰酸背痛。還好老天有眼，派出了我的救星——老媽。
我的天哪，真是累死我了。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 12
小時(shí)候，爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“勞動(dòng)是美好的，只有勞動(dòng)，才會(huì)快樂(lè)，勞動(dòng)創(chuàng)造一切！”這句話(huà)我很難忘，它一直刻在我心里，是��！勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的愿望，可以改變一個(gè)人的一生，因此，我十分熱愛(ài)勞動(dòng)。
有時(shí)候，爸爸媽媽不在家或是很忙，我看著家里臟臟的模樣，就忍不住打掃一下，擦桌子，拖地，洗衣服，收拾東西……每一樣都讓我很快樂(lè)，比如說(shuō)洗衣服時(shí)，看看滿(mǎn)屋子飄著許多五彩繽紛的泡泡，像是來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的地方，我很快樂(lè)；拖地時(shí)，在地上拖幾個(gè)來(lái)回，滿(mǎn)是灰塵的地板上就多出了一條金燦燦的大道，在陽(yáng)光下，顯得特別美麗，我很快樂(lè)；在打掃后，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)，我很快樂(lè)。
其實(shí)，勞動(dòng)并不是你想象的那樣累人、無(wú)滋無(wú)味，它充滿(mǎn)了樂(lè)趣，它會(huì)給勞動(dòng)的人應(yīng)有的成果。
勞動(dòng)也并不是只可以讓自己一個(gè)人快樂(lè)，它可以讓許多人快樂(lè)，學(xué)校班上大掃除時(shí)，我會(huì)主動(dòng)干一些活兒，當(dāng)同學(xué)們又重新回到這整潔明亮的教室上課時(shí)，老師快樂(lè)了，同學(xué)快樂(lè)了，而我的心情更是比吃了蜜還甜，那是，我才明白了勞動(dòng)的真諦——更讓所有人都快樂(lè)。
沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有今天的'幸福生活，只有熱愛(ài)勞動(dòng)才會(huì)珍惜勞動(dòng)帶來(lái)的成果，所以，勞動(dòng)是美好的！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 13
一年一度的中秋佳節(jié)到了。中秋節(jié)的習(xí)俗之一是要吃藕餅的，于是我和媽媽在家里做藕餅。
需要準(zhǔn)備的材料可真多呀！有碎肉、有蓮藕、還有面粉……
首先媽媽把蓮藕做成藕夾，又把蔥切碎和醬油、鹽等一同倒入放著碎肉的碗中攪拌，這樣肉餡就好了；接著把兩個(gè)雞蛋打到放面粉的盆中，再放入適量的水，把面粉調(diào)成面糊。
然后我們開(kāi)始“喂”藕夾，喂藕夾就是用筷子把肉餡夾到藕夾里。打開(kāi)的藕夾就像一張小嘴在對(duì)我說(shuō)：“主人，我餓了！”我拿起藕夾把肉餡小心翼翼地用筷子一點(diǎn)一點(diǎn)的填滿(mǎn)�？赡苁俏曳诺娜馓嗔�，藕夾“爆”了。媽媽安慰我說(shuō)：“吃一塹長(zhǎng)一智，加油！”說(shuō)完，又遞給我一個(gè)藕夾。我接過(guò)藕夾，看了看媽媽心想：我這次一定會(huì)成功！我吸取了教訓(xùn)，把肉塞的少一些，剛剛的那個(gè)像鼓鼓的錢(qián)包，而現(xiàn)在的這一個(gè)像干癟的錢(qián)包。媽媽讓我又加了點(diǎn)兒肉餡。成功了，我欣喜若狂！我又接著喂下一個(gè)藕夾……做完了，我把它們輕輕地放入面糊里給它洗澡。
最后，媽媽把裹上面糊的.藕放進(jìn)油鍋，藕夾換了新裝。它們出來(lái)后有的像表面凹凸不平的黃色星球，有的像穿著金甲的將軍……吃著自己做的藕餅，我心里美滋滋的。
這次經(jīng)歷讓我明白，有勞動(dòng)就有收獲！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 14
哎!今天真沒(méi)意思，要看動(dòng)畫(huà)片，內(nèi)容不精彩；要做運(yùn)動(dòng)，好像沒(méi)有什么可以做的。還是看媽媽拖地板吧，哈哈!我也要學(xué)拖地板。
先把水浸濕在拖把上，再把拖把擰干（因?yàn)槲壹业氖悄镜匕澹�。開(kāi)始拖了，媽媽說(shuō)：“拖地板要向我這樣，先把拖把放在一塊地板上，然后向后用力拖。”我認(rèn)真看著媽媽拖了一會(huì)，然后學(xué)著媽媽的樣子拖起來(lái)。拖著拖著，不小心滑了，我也沒(méi)哭，因?yàn)槊總�(gè)人的第一次不一定都是成功的。媽媽說(shuō)：“不用怕，多做幾次就會(huì)了�！蔽艺J(rèn)真的練起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我就學(xué)會(huì)了拖地板，我邊拖邊學(xué)著媽媽的樣子，不一會(huì)兒，我就把地板拖干凈了。
爸爸回來(lái)了，看著被拖干凈的地板說(shuō)：“這是誰(shuí)拖的地板，這么干凈？
我忙對(duì)爸爸說(shuō)，你猜猜是誰(shuí)拖的`？爸爸聽(tīng)了我的話(huà)驚訝地說(shuō)：“不會(huì)就是吧？”
我高興地說(shuō)：“對(duì)，就是我拖的，怎么樣，爸爸，沒(méi)想到吧！”爸爸高興地對(duì)我說(shuō)，女兒真能干。晚上，我們一家人在干凈的地板上玩游戲，玩得真開(kāi)心。這是我第一次幫家里干活，潔凈的地板是我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，我的勞動(dòng)成果讓我感到了勞動(dòng)最快樂(lè)！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 15
我們班的公共場(chǎng)地有一塊是學(xué)校的衛(wèi)生角。這衛(wèi)生角的衛(wèi)生真的很難搞。
這不，開(kāi)學(xué)第一次就輪到我們組掃地。走到一看，我們都愣住了。因?yàn)楹贂r(shí)，村里在我們學(xué)校舉行慶元宵迎龍燈活動(dòng)。地上到處是塑料瓶、紙片、包裝袋、鞭炮……幾只垃圾桶東倒西歪。有同學(xué)抱怨道：“這么多垃圾要掃到什么時(shí)候呀？”組長(zhǎng)也皺了皺眉說(shuō)：“再大的困難也不要害怕，我們一起努力。”組長(zhǎng)的話(huà)使我們又鼓起了勇氣。
掃了大約半小時(shí)后，衛(wèi)生角已經(jīng)被我們清理得很干凈了。我們剛要離開(kāi)卻發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地上又多了一堆垃圾。原來(lái)一個(gè)一年級(jí)的小朋友直接把垃圾倒在了桶邊。我又生氣又傷心。大家都不想掃了。這時(shí)組長(zhǎng)說(shuō)：“一年級(jí)的小朋友應(yīng)該是夠不著吧，沒(méi)事，我來(lái)掃就好�！笨粗M長(zhǎng)動(dòng)手了，我們也只好又拿起掃把。
終于清理干凈了，為了保持衛(wèi)生，我們又想了個(gè)辦法，每次掃完后派一個(gè)同學(xué)在場(chǎng)地邊守著，做好掃尾工作。碰到一二年級(jí)的小同學(xué)拿不動(dòng)的還可以幫忙倒一下。
掃地是辛苦的，但看著那么臟的地方被我們打掃得干干凈凈的'，還是挺高興的。以后無(wú)論遇到多大的困難也不要放棄，大家一起努力，什么困難都能解決的。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 16
今天下午，我和媽媽在家里閑著沒(méi)事，于是媽媽走到了門(mén)口，望著那菜地里長(zhǎng)滿(mǎn)的野草，接著媽媽向我提議：“這野草真是禍害呀！我們不如去拔野草吧！反正閑著也是閑著，怎么樣呀？”我聽(tīng)到了后，說(shuō)了一百個(gè)“愿意！”接著我們拿著工具就去除草了！我到了媽媽的菜地，眼前的景象讓我大吃一驚——蚊子成群，荒草凄凄，蟲(chóng)子真是隨處可見(jiàn)！然后，我們就開(kāi)始除害了，我來(lái)拔草，媽媽也不例外。
我終于體驗(yàn)到了什么叫“眼看容易，做起來(lái)難！”本來(lái)我以為除草很簡(jiǎn)單，可是我拔的這種野草的生命力很強(qiáng)，想把它連根拔起，連門(mén)也沒(méi)有。我使出了吃奶的勁去拔，最后只是拔掉了草的.一節(jié)，接著用東西挖空底下的土，眼前的景象讓我完全失去了信心——根已經(jīng)深深地扎進(jìn)了泥土的深處，根本就不可能連根拔起。這時(shí)，媽媽以前對(duì)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)現(xiàn)在又回響在耳邊——“不要輕易地放棄，要堅(jiān)持到底！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)干了起來(lái)，雖然這種草的根我沒(méi)有拔起，
但我把其他許多的草都連根拔起，拔完草后，我看著我的勞動(dòng)成果，燦爛地笑了起來(lái)，接著我與媽媽開(kāi)心地回去了！今天，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，原來(lái)勞動(dòng)還有真么多的好處！這就是我的一天！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 17
《養(yǎng)花》這篇文章主要通過(guò)寫(xiě)老舍養(yǎng)花的過(guò)程，表達(dá)老舍養(yǎng)花的樂(lè)趣：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。抒發(fā)了老舍熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的`思想感情。我讀了這篇文章后，特別對(duì)文中：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就要全家動(dòng)員搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶�，使人腰酸腿疼，熱汗直流。可是這多么有意思��！
不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”我感受很深。讀過(guò)這篇文章我心中泛起了波瀾。勞動(dòng)創(chuàng)造了美。在生活中，哪一樣不是人們用勞動(dòng)換來(lái)的呢？從年代久遠(yuǎn)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，到今日雄偉高大的樓群，這些看起來(lái)就令人肅然起敬的建筑物，不都是通過(guò)人民的智慧和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎？做什么事都要付出勞動(dòng)，有付出才有收獲，好逸惡勞，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我做作業(yè)來(lái)說(shuō)，以前，在學(xué)校我做作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，到了考試的那一天，我便臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果成績(jī)不理想。真是業(yè)精于勤，而荒于嬉。正如老舍在文章中寫(xiě)到的：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老舍這種養(yǎng)花的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，把自己煉就成一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 18
周五下午最后一節(jié)課，班主任卞老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去餐廳前面的勞動(dòng)樂(lè)園勞動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到勞動(dòng)樂(lè)園，找到了我們班的菜地，天哪！我們剛開(kāi)始看到的，簡(jiǎn)直是一塊荒地啊！那里真是雜草叢生，夸張一點(diǎn)兒的說(shuō)法就是一個(gè)成語(yǔ)：慘不忍睹。我們大家決定，一定要把這塊土地變成一塊肥沃的土地。
首先，當(dāng)然是要拔除掉菜地上的雜草。卞老師和一旁的體育李老師在翻土，而我們則是拔掉雜草和挑出一些石頭。唉，拔雜草可真累啊，這樣蹲著可真腰酸；而且把雜草的手可真臟啊！最最糟糕的是，泥土里居然還有蚯蚓、蜈蚣等！怕到時(shí)談不上，也有同學(xué)說(shuō)蚯蚓是好蟲(chóng)，但是，我覺(jué)得蟲(chóng)子很臟，又很惡心。不過(guò)，為了最后的的'快樂(lè)的收獲，沒(méi)辦法，唉。
終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，終于把雜草給全部清理掉了。接下來(lái)，就輪到了卞老師和李老師在我們的田地上挖好了許多洞，再給我們大家每人發(fā)三顆黃豆。卞老師先讓我們好好觀(guān)察黃豆，我觀(guān)察到的黃豆是黃黃的，圓圓的，還露出黃豆芽。老師讓我們一個(gè)洞里面放進(jìn)三顆黃豆，并且用泥土蓋好。我按照老師說(shuō)的樣子，把黃豆放進(jìn)了洞里，再蓋好。
我相信，有勞動(dòng)必定有收獲。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 19
秋高氣爽，田野里的菊花開(kāi)得正旺，就連空氣中也散發(fā)著淡淡的菊花的香氣。有黃色的，金燦燦的；有白色的，白茫茫的；還有紫色的，紫艷艷的……大片大片的菊花像給大地上穿了彩色的衣裳，美不勝收，令人陶醉。
要問(wèn)我是從哪里看到如此美的.風(fēng)景，那要從我摘菊花說(shuō)起。
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，吃了早餐，我和奶奶去了菊花地。一來(lái)到地里，我就被那美麗的風(fēng)景吸引了。奶奶說(shuō)：“別光顧著看風(fēng)景，我們今天的主要任務(wù)是摘菊花�！薄爸览玻 蔽覞M(mǎn)不在乎地回答道，“這還不是小菜一碟？”我心想。奶奶剛給我分配好任務(wù)，我就學(xué)著她的樣子摘了起來(lái)。才摘了一會(huì)兒功夫，我就腰酸背痛，打起了退堂鼓。奶奶好像看穿了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“今天你摘的菊花，賣(mài)了錢(qián)算你的�！币宦�(tīng)奶奶這么說(shuō)，我立刻打起精神，鼓足了干勁兒，干活更賣(mài)力了。不知不覺(jué)，一下午過(guò)去了，我的袋子也漸漸鼓起來(lái)，看著袋子里滿(mǎn)滿(mǎn)的菊花，心里美滋滋的。
原來(lái)勞動(dòng)能使人快樂(lè)。我也體會(huì)到了，摘菊花看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)兒也不容易，爺爺奶奶整天在地里是這么辛苦，我以后要多多幫助他們，這樣不僅鍛煉了自己，而且不讓他們那么辛苦，何樂(lè)而不為呢？
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 20
從前，森林里有一對(duì)好朋友：小松鼠和孔省。它們天天在一起，可親密了！
秋天到了，小松鼠不停地忙著采松果，為冬天做準(zhǔn)備；而孔雀只顧炫耀自己的美麗，一點(diǎn)兒不在乎冬天的來(lái)到。小松鼠見(jiàn)了，不由為孔雀擔(dān)心起來(lái)，就對(duì)它說(shuō)：“孔雀啊！你快去準(zhǔn)備糧食吧！寒冷的冬天快來(lái)了，錯(cuò)過(guò)了時(shí)間就慘了�！甭�(tīng)了小松鼠的話(huà)，孔雀心想：哼！我看小松鼠就是嫉妒我的美麗，讓我沒(méi)時(shí)間打扮自己，肯定是想來(lái)和我爭(zhēng)美，它哪是為我好啊。于是，便說(shuō)道：“小松鼠！你干嗎在這兒忙來(lái)忙去？不如跟我去過(guò)快快樂(lè)樂(lè)的日子，偏在這兒受苦受累�！薄鞍�！”小松鼠嘆了一口氣，不理孔雀�！昂�！再見(jiàn)！”孔雀飛走了。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹到臉上，如刀割一般。孔雀的巢倒了，凍得直發(fā)抖。她哆嗦著去求小馬、小猴、小兔，他們都關(guān)著門(mén)不肯見(jiàn)孔雀�？兹钢缓萌フ倚∷墒�，它“咚咚”敲了敲門(mén)，小松鼠走出來(lái)，孔雀說(shuō)：“能…能讓我…去取取暖嗎？”“快進(jìn)來(lái)！”小松鼠讓它吃了些松果。孔雀說(shuō)：“我明白了，只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造幸福！”“等來(lái)年我們一起去創(chuàng)造幸福！”小松鼠和孔雀的.手緊緊握在一起。
從此，每到秋天，兩個(gè)好朋友總一起去勞動(dòng)；冬天，便一起亨受勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 21
社會(huì)上有許多勞動(dòng)者。如：不厭其煩教我們的老師、讓我們有舒適房子的建筑師。今天，我也要來(lái)當(dāng)一當(dāng)勞動(dòng)者。
媽媽今天不在家，我們吃完了飯，我就像媽媽平時(shí)那樣把碗筷拿出來(lái)，放入臉盆�！皣W啦啦！”水精靈迫不及待地飛向臉盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回臉盆去�！皝�(lái)，你們的好盆友洗潔精來(lái)陪你們玩啦！”我把洗潔精一滴一滴地滴進(jìn)臉盆里�？墒�，我洗了大半天連一個(gè)碗都沒(méi)洗好，我想扔在這里不管了，等媽媽回來(lái)慢慢洗�？墒俏蚁耄哼@樣的話(huà)不說(shuō)會(huì)給媽媽添加負(fù)擔(dān)嗎？而且，五一勞動(dòng)節(jié)快到了，我應(yīng)該幫媽媽忙才對(duì)。說(shuō)著我就又洗起來(lái)。“上搓搓，下搓搓，浸泡一下，干凈啦！”洗呀洗，洗呀洗，我找到了竅門(mén)還編出了一首歌。
可是好景不長(zhǎng)，意外的事情發(fā)生了。一個(gè)碗從我手心一滑“撲通”一聲掉進(jìn)了臉盆里。心里一驚，急忙把碗拿起來(lái)�！鞍�，幸好沒(méi)壞。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！”我說(shuō)著繼續(xù)洗起來(lái)。不一會(huì)兒，就洗完了。
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！备郀柣f(shuō)的.可真沒(méi)錯(cuò)！通過(guò)今天的洗碗，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 22
每當(dāng)你感到快樂(lè)時(shí)，你想過(guò)是誰(shuí)為你創(chuàng)造了快樂(lè)嗎?并不是和小伙伴一起玩耍就是快樂(lè)的了�？鞓�(lè)是給予、是奉獻(xiàn)、是創(chuàng)造……
記得有一次，我被墻角一團(tuán)黑乎乎的東西吸引住了。我走到墻角蹲下來(lái)靜靜觀(guān)察：原來(lái)是一群小螞蟻!再仔細(xì)看看，喲!它們?cè)诎岚肫砥?半片薯片對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是在太輕了，但是對(duì)于小螞蟻們卻重如千斤鋼鐵�？粗鼈�?cè)谑砥赃叀案`竊私語(yǔ)”的，好像在商量一件重大的事情似的。
過(guò)了大半天，一些螞蟻向洞里跑去。咦?難道他們想當(dāng)“逃兵”?但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有更多螞蟻跑了出來(lái)。噢!原來(lái)他們是回去找朋友來(lái)一起幫忙了!
接著，只見(jiàn)那一群螞蟻把薯片慢慢扛到身上，很吃力地往前走。中途有好幾次薯片都從它們瘦肉的身體上掉了下來(lái)。但是，它們依然沒(méi)有放棄，繼續(xù)扛起來(lái)往前背。過(guò)了許久，終于，它們成功地將薯片扛進(jìn)了洞里!它們個(gè)個(gè)看上去歡呼雀躍。在一旁觀(guān)看的我仿佛也變成了一只參加勞動(dòng)的小螞蟻，為自己的赴出與勞動(dòng)感到快樂(lè)!勞動(dòng)是快樂(lè)的`!還有許許多多能令人感到快樂(lè)的事�？鞓�(lè)，是美好的。希望我們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)!生活中也缺少不了快樂(lè)!
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 23
今天下午黃老師帶著10個(gè)人去幫貝母摘花拔草。穿過(guò)一條彎彎曲曲的小路，來(lái)到了一個(gè)我熟悉的地方——“磐五味”研究實(shí)踐活動(dòng)基地。
到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個(gè)摘花，兩人拔草。聽(tīng)到這個(gè)分工，很多同學(xué)都有意見(jiàn)，因?yàn)槲覀兌枷胝�。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個(gè)人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我們就動(dòng)手了。不一會(huì)兒，草就被拔完了。我們便開(kāi)始摘花，女孩子們問(wèn)：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會(huì)吸走貝母的養(yǎng)分，我們把花摘掉，貝母會(huì)長(zhǎng)得更好的�！蔽覀儎傞_(kāi)始摘花，就聽(tīng)到一個(gè)聲音“不能這樣摘，這樣貝母會(huì)長(zhǎng)不好的�！蔽姨ь^往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說(shuō)。我們問(wèn)：“那要怎樣摘？”婆婆走進(jìn)基地耐心地指導(dǎo)我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長(zhǎng)不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽(tīng)完婆婆的高見(jiàn)，我們學(xué)著她的樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的'貝母。
人多力量大，一節(jié)課的時(shí)間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營(yíng)養(yǎng)的花。貝母，我們這么細(xì)心地照料你們，你們要長(zhǎng)得又大又多哦！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 24
今天是周日，也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工：爸爸負(fù)責(zé)擦家具，媽媽負(fù)責(zé)將亂放的東西整理好，而我就負(fù)責(zé)拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打開(kāi)龍頭，將拖把洗干凈，又將水?dāng)D干。我拿著拖把向客廳“進(jìn)攻”，一開(kāi)始，我覺(jué)得拖地十分簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，就將客廳拖完了�？墒俏一仡^一看，呀！怎么這么多腳印呢，我又拖了一遍，還是有那么多腳印。我想了一下，我不是拖完了嗎？我的腳印怎么會(huì)在地板上呢？難道有外星人侵入？我把這些疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑著說(shuō)：“其實(shí)你拖地時(shí)應(yīng)該往后拖，也就是反過(guò)來(lái)拖。因?yàn)槟愕哪_印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，這樣不但拖了地上的灰塵，還拖掉了自己的腳印，這不是一舉兩得嗎？”我聽(tīng)了恍然大悟，我按照媽媽的方法去做。我又將客廳拖了一遍，不但腳印沒(méi)有了，地上的灰塵也被我消滅的一干二凈，我又拖了臥室和廚房，灰塵也沒(méi)了，我的任務(wù)順利完成。
看著干凈的.地板，我十分開(kāi)心，看到了勞動(dòng)的成果，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 25
五一勞動(dòng)節(jié)到了。人們都說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)光榮。我也想在節(jié)日里親身體驗(yàn)一下勞動(dòng)，嘗試勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。究竟參加什么勞動(dòng)好呢？我想來(lái)想去，終于想到了要去摘茶葉。
我的老家原來(lái)是有名的茶村，近年來(lái)村民們紛紛將茶園改造成了楊梅園，園里的茶樹(shù)就越來(lái)越少了。一早與媽媽一起來(lái)到茶山上，只見(jiàn)茶樹(shù)稀稀疏疏的。雖然嫩茶不多，我還是在媽媽的`指導(dǎo)下認(rèn)真地采起茶葉來(lái)。
這時(shí)候，天漸漸地暗了下來(lái)。抬頭一看，天上烏云密布，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要下雨了嗎？”過(guò)了一會(huì)兒真的下起了雨。多虧我們有準(zhǔn)備，帶著雨傘。我打著傘繼續(xù)采茶。
這是我第一次采茶。開(kāi)始時(shí)采一顆掉一顆，速度很慢。經(jīng)過(guò)一番努力，掌握了粗淺的采摘技術(shù)，速度有所提高。但與媽媽相比，我還是落后很多。沒(méi)過(guò)多久，媽媽采的茶葉就比我多了許多。于是，我時(shí)不時(shí)地看媽媽的采摘方法，就這樣努力地模仿著，努力地采摘著。
由于茶園里的茶樹(shù)少，這次我們采的茶葉不是很多。盡管收獲有限，但這次采茶是我以前從未經(jīng)歷過(guò)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次有意義的快樂(lè)的勞動(dòng)。我深深地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)不容易，獲得成果的勞動(dòng)更不容易。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 26
晚上，媽媽做了好多美味的食物，我和爸爸吃得津津有味。突然，我心里有個(gè)想法：要不，這一次我來(lái)洗碗？當(dāng)我把我的想法告訴老爸老媽的時(shí)候，他們高興地說(shuō)：“我的寶貝閨女長(zhǎng)大了，真棒！”聽(tīng)了老爸老媽的夸獎(jiǎng)，我信心的.郵箱立即裝滿(mǎn)，一切準(zhǔn)備就緒！
我先把所有碗筷放到洗碗池里，它們像一個(gè)個(gè)孩子一樣排著隊(duì)，準(zhǔn)備讓我給它們“洗澡”呢！我先把水龍頭擰開(kāi)，讓水孩子們唱著歌，把碗筷洗干凈。接下來(lái)就到了最重要的擠洗潔精環(huán)節(jié)啦！
接著，我把洗潔精擠到了它們身上，然后使出吃奶的力氣使勁攪啊攪。咦？好神奇呀！它們身上堆起來(lái)一座雪白的小山。我拿起我的工具——筷子，再加上吃剩的蘸水，一點(diǎn)一點(diǎn)地沾，畫(huà)出了一個(gè)小眼睛，一點(diǎn)，又畫(huà)出了一張嘴。啊——�。≌嬗腥�！好了，鬧歸鬧，現(xiàn)在要干正經(jīng)事兒了。我把它們從洗碗池里拿出來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：“小主人，好冷��！趕緊幫我把水擦干�！蔽夷弥戆淹肟瓴粮�，放在櫥柜里，晚安，孩子們。
勞動(dòng)真快樂(lè)，我愛(ài)勞動(dòng)。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 27
星期六一大早，我被老爸擦油煙機(jī)的聲音給吵醒了，出臥室門(mén)一看，原來(lái)我老爸今天要大掃除了，我大聲喊道：“老爸，我今天要大顯身手，我負(fù)責(zé)吸地和炒菜可以嗎？”老爸高興的答應(yīng)了。
我先拿起吸塵器，把每一個(gè)房間的地都給吸了一遍，每一個(gè)角落都不放過(guò)，真的吸了很多灰，老爸說(shuō)我是掃地小達(dá)人，我很高興。平時(shí)我最不愛(ài)勞動(dòng)，可今天好像不一樣，我看著干凈的地板，有一種美美的成就感。突然發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)雖然讓身體挺累的，可心里卻充滿(mǎn)了快樂(lè)。
乘著這股勞動(dòng)熱情，我又炒了一盤(pán)魚(yú)丸青菜，平時(shí)看媽媽那樣炒，好像很好炒，其實(shí)這菜好難炒呀！我裝出一副沒(méi)精打采的樣子，很不情愿的說(shuō)：“爸，我累了，你不是說(shuō)你會(huì)炒的嗎？你炒吧，我去玩會(huì)兒！”老爸看穿了我的心思說(shuō)道：“這樣吧，在你炒菜的時(shí)候，我拍一段小視頻，發(fā)到抖音上，怎么樣？”我立馬高興的跳了起來(lái)，心想這個(gè)聰明老爸還挺了解我的.心思呢，于是我又打起一百分的精神，炒好了魚(yú)丸青菜。
通過(guò)今天的勞動(dòng)，我覺(jué)得勞動(dòng)的過(guò)程是苦的，結(jié)果是甜的，身體是疲勞的，心情卻是快樂(lè)的！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 28
星期日下午，媽媽領(lǐng)回一捆韭菜，說(shuō)是晚上吃餃子。一聽(tīng)說(shuō)要包韭菜餡餃子，我高興得跳了起來(lái)。因?yàn)榫虏损W餃子是我的最?lèi)?ài)。
媽媽和好面，調(diào)好餡，我們就包起了餃子。我拿過(guò)一個(gè)餃子皮，學(xué)著媽媽的樣子，舀了一勺餡放在皮上，就開(kāi)始包�？蛇@雙手怎么也不聽(tīng)使喚。不一會(huì)兒，我的額頭上就滲出了細(xì)密的汗珠。媽媽看了看說(shuō)：“少夾點(diǎn)餡放在中間。要先捏中間，再把兩邊一捏一夾，就行了�！眿寢屵呎f(shuō)邊做示范。我看了一會(huì)兒說(shuō)：“我會(huì)了�！闭f(shuō)完，照著媽媽教的方法包起來(lái)�？蛇�是包不好，有點(diǎn)包不住餡，很容易就“開(kāi)口”了�？粗嫘喂譅畹娘溩悠吲ぐ送岬靥稍谏w簾兒上，我心里很是煩躁。平時(shí)看媽媽包餃子很容易，真沒(méi)想到換了自己卻這么難。想到這兒，我不由得嘆了口氣。媽媽看出了我的心思，不緊不慢地說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要有耐心，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，才能學(xué)會(huì)學(xué)好，否則是什么也學(xué)不會(huì)的`。”說(shuō)完又耐心地教了我?guī)妆�。慢慢地，我學(xué)會(huì)了，盡管包的餃子還是東倒西歪的，但這也是我的勞動(dòng)成果，我高興地笑了。
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 29
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我正坐在教室里看書(shū)，突然聽(tīng)到老師喊：“同學(xué)們，我們出去撕塑料紙去！”同學(xué)們一聽(tīng)高興極了，有的蹦有的跳，有的喊有的叫。剛出教室門(mén)，同學(xué)們一擁而上，擠來(lái)擠去，爭(zhēng)先恐后�？墒�，我們不知道怎么撕掉那些墻紙啊。轉(zhuǎn)身一看，看到一名同學(xué)用尺子刮墻紙，我就照葫蘆畫(huà)瓢拿尺子刮了起來(lái)。過(guò)了好大一會(huì)，老師說(shuō)：“同學(xué)們下午帶一些鋼絲球和小鏟子來(lái)。”我想，那樣會(huì)好干點(diǎn)吧。
下午我?guī)箱摻z球，又買(mǎi)了小鏟子。一到學(xué)校我立刻刮了起來(lái)，其他同學(xué)見(jiàn)了也跑了過(guò)來(lái)一起干，有的去打水、有的刮墻紙、有的用鋼絲球擦墻上遺留的廢紙……忙的不亦樂(lè)乎。正當(dāng)我們刮到興頭上時(shí)，老師卻喊了起來(lái)：“同學(xué)們，上課了！”我們很不情愿的往回走，甚至還有人說(shuō)：“啊？這么快，我們還想多干會(huì)兒呢？”
好不容易熬到第二節(jié)課下了，我們擁擠著走出教室，想利用好這個(gè)課間把活干完，都快擠成沙丁魚(yú)罐頭了。正當(dāng)我刮完最后一片紙片時(shí)，老師讓同學(xué)們收工了。我看著亮晶晶的`一塊塊瓷磚，心里美滋滋的。
有了自己的勞動(dòng)成果，真快樂(lè)！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 30
星期天，我做好了全部作業(yè)，覺(jué)得有些空閑，于是我就決定到樓下去走走。正巧我遇見(jiàn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢物回收站。我們倆人就商量好去找一些舊報(bào)紙來(lái)賣(mài)。后來(lái)，我們便開(kāi)始四處尋找舊報(bào)紙。
我們先來(lái)到了信箱旁邊，只見(jiàn)那些報(bào)紙都散落在地上，我們把它們折疊起來(lái)，放入塑料袋里。不一會(huì)兒，袋子里就裝了一小半摞高整理好的舊報(bào)紙，而那些損壞嚴(yán)重的，我便把它扔進(jìn)了垃圾箱。
緊接著我們來(lái)到了公園的'長(zhǎng)椅上，那兒也有一些被人遺棄的報(bào)紙。天作文氣非常熱，才剛拾一會(huì)兒，我們卻已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但我們下定決心要把這個(gè)袋子裝滿(mǎn)以后再去賣(mài)。我們氣喘吁吁地繼續(xù)整理，過(guò)了幾分鐘，長(zhǎng)椅變得干干凈凈的――因?yàn)閳?bào)紙已經(jīng)被清空了。我們?cè)陂L(zhǎng)椅上休息片刻后，又開(kāi)始尋找下一個(gè)舊報(bào)紙的地方。
最后，我們找到了一個(gè)健身器材旁邊的休息區(qū)，這兒也有許多舊報(bào)紙?zhí)稍诓輩怖�。我們收集了這些舊報(bào)紙后，便剛好裝滿(mǎn)了袋子。于是，我們就去廢物回收站全部賣(mài)掉了。
雖然只賣(mài)了一塊錢(qián)，但是我們卻體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 31
今天下午，黃老師帶著10個(gè)人去幫貝母摘花除草。走過(guò)一條彎彎曲曲的小路，我來(lái)到了一個(gè)我熟悉的地方——“潘武威”科研實(shí)踐基地。
到了基地，老師給了我們分工：四人一組，兩人采花，兩人拔草。聽(tīng)到這種分工，很多同學(xué)都有意見(jiàn)，因?yàn)榇蠹叶枷胝�。于是老師馬上改變主意：還是四人一組，每行兩頭各兩個(gè)人，四人一起拉草，然后把草拔完后再摘花。
拿到訂單后，我們就開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，草被拔掉了。我們開(kāi)始采花，女孩們問(wèn)：“老師，花這么漂亮，你為什么要摘呢？”老師回答說(shuō)：“花會(huì)帶走貝母的營(yíng)養(yǎng)成分，我們會(huì)把花摘下來(lái)，貝母會(huì)長(zhǎng)得更好�！蔽覀儎傞_(kāi)始采花，就聽(tīng)到一個(gè)聲音，“不能這樣摘，那么貝母就長(zhǎng)不好了。”我抬頭朝聲音的方向看去，看到一位婆婆焦急地說(shuō)。我們問(wèn)，“你怎么選的？”婆婆走進(jìn)基地，耐心地引導(dǎo)我們：“你們剛才都在采花，不是采花。一旦拔出貝母，就長(zhǎng)不好了。如果你想像我一樣采摘，你可以看到……”聽(tīng)了婆婆的.高見(jiàn)，我們從婆婆的容貌中學(xué)習(xí)，輕輕采花，盡量不傷害自己種的貝母。
很多人都很有力量。在一節(jié)課上，我們不僅為貝母拔草，還挑選了與貝母競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng)的花朵。貝母，我們這么細(xì)心地照顧你，你一定會(huì)長(zhǎng)大成人的！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 32
勞動(dòng)是我們生活中息息相關(guān)的一部分。勞動(dòng)是春天的甘泉；勞動(dòng)是夏天的清風(fēng)；勞動(dòng)是秋天的果實(shí)；勞動(dòng)是冬天的'陽(yáng)光。我們?cè)趧趧?dòng)中親力親為才能體驗(yàn)成功和喜悅。
今天，我要當(dāng)一回家里的小主人，在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一下自己。我第一件事就是打掃衛(wèi)生，樓梯是我第一個(gè)打掃的目標(biāo)�？粗鴺翘莘鍪稚险礉M(mǎn)的灰塵，我拿起抹布從上到下像滑滑梯一樣一溜煙往下滑，灰塵一掃而光。接著就是每根柱子上由上而下的抹一下，二十幾根柱子一下子都搞定了。最后剩下的就是樓梯，我拿起掃把“沖鋒陷陣”，直取樓梯的死角，把灰塵的大本營(yíng)翻了個(gè)底朝天，灰塵都乖乖的在畚箕上求饒，好像在說(shuō)：這次你饒了我們吧，下次我們?cè)僖膊粫?huì)來(lái)打擾你們了。我得意洋洋的收起工具，感覺(jué)自己像在戰(zhàn)場(chǎng)上打了一個(gè)勝仗，拿起戰(zhàn)利品迫不及待地去向爸媽嘉獎(jiǎng)。媽媽用手拂去我額頭上密密麻麻的汗珠，開(kāi)心的笑著說(shuō)：“兒子今天表現(xiàn)真是太棒了！我聽(tīng)了感覺(jué)像吃了蜜糖一樣難得甜。
這就是勞動(dòng)給我?guī)?lái)的無(wú)限快樂(lè)！愛(ài)上勞動(dòng)吧！這樣才會(huì)讓我們擁有一切！愛(ài)上勞動(dòng)吧！這樣我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 33
一大早，我迷迷糊糊地被媽媽叫醒。本來(lái)我還想終于放假了，可以睡懶覺(jué)了，怎么媽媽還要叫我這么早起來(lái)呢？突然我一下子清醒過(guò)來(lái)了，我還要幫王老師整理丑小鴨閱覽室呢！我一骨碌從床上起來(lái)，急急忙忙穿衣服、吃早飯、出門(mén)。
到了學(xué)校，還來(lái)了一些同學(xué)一起整理。王老師告訴我們主要負(fù)責(zé)三樓的一個(gè)教室，要把同一類(lèi)的書(shū)整理、登記、裝箱、打包。我們一共六個(gè)人都領(lǐng)到了自己的任務(wù)。我呢，哪邊忙就幫哪邊，屬于機(jī)動(dòng)人員。我先把同一類(lèi)的'書(shū)整理在一起，再用封箱帶把紙板箱的底部粘牢，然后讓高若琰做好登記后，我就把書(shū)整整齊齊地放進(jìn)箱子里，再讓王奕杰和褚泯衡把箱子封住。最后一步由王老師在箱子上寫(xiě)下書(shū)的類(lèi)別。這樣一個(gè)箱子就算是整理結(jié)束。
我們不停地整理、登記、裝箱、打包……一個(gè)個(gè)整理好的箱子越來(lái)越多。干了一會(huì)兒，王老師就會(huì)讓大家稍微休息一下，我們幾個(gè)就會(huì)站起來(lái)伸伸腿、彎彎腰，放松放松一下筋骨，玩一下游戲，調(diào)節(jié)一下氣氛。接下去又繼續(xù)勞動(dòng)。
后來(lái)四位同學(xué)被接走了，只下我和朱逸婷跟老師一起吃過(guò)中飯后，又幫老師做了一些其他事情。
今天我雖然沒(méi)有睡懶覺(jué)參加了學(xué)校的勞動(dòng)，但是我覺(jué)得這次勞動(dòng)讓我學(xué)會(huì)怎么整理書(shū)本。這次勞動(dòng)是快樂(lè)的！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 34
今天，媽媽不在家。我看見(jiàn)地板上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰干，弓著腰，一塊一塊的往下擦。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的`大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要帶妹妹，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬著頭皮接著擦。“�。〗K于擦好了。“我直起身子，看著被我擦干凈的地板整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
以前場(chǎng)聽(tīng)長(zhǎng)輩或書(shū)報(bào)上贊美那些社會(huì)最底層的勞動(dòng)人民，往往是漫不經(jīng)心，只當(dāng)耳旁風(fēng)，并沒(méi)有什么深切的感受和體會(huì)。直到有一件小事打動(dòng)了我，是我真正體會(huì)到了這一層含義！
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文 35
“哎，快快快，要燒焦了！”“哦，我馬上就來(lái)�！敝形缫坏�，我們4號(hào)灶臺(tái)立刻沸騰起來(lái)。切菜的，切肉的，洗菜的，燒飯的，燒火的……許許多多的人都認(rèn)真勞動(dòng)著，準(zhǔn)備著。
我從來(lái)沒(méi)有親自燒過(guò)菜，基本上都是在爸媽的指導(dǎo)下有序進(jìn)行的。今天，我自己也勞動(dòng)了起來(lái)，當(dāng)了一回小廚師。
我做的是制作菜料的工作。我一開(kāi)始還有些不適應(yīng)，總是手忙腳亂的。后來(lái)熟能生巧，漸漸熟練起來(lái)了。我先將蔬菜反復(fù)清洗，接著右手執(zhí)刀，左手按菜，切了起來(lái)。一塊一塊的蔬菜，在我的手上分割開(kāi)來(lái)�？粗鴦倓偹瓦M(jìn)大鍋的蔬菜，我感到很快樂(lè)。整整一個(gè)上午，我們組燒了許多豐盛可口的飯菜。而我們呢，也忙累了，一下子就將飯菜掃了個(gè)精光。
飯吃飽后，我們又開(kāi)始了忙碌的勞動(dòng)——移植青菜。我來(lái)到菜地邊上，小心翼翼地取起六棵生命力旺盛的小青菜，我不禁驚嘆：“這么小小的'一棵植物，有這么粗這么長(zhǎng)的根，一直在往下探索著新的水源，是自己更加茁壯的成長(zhǎng)。”原來(lái)，任何生物都跟人一樣，依靠自己，讓自己頑強(qiáng)，讓自己不停地生根發(fā)芽。
這么小小的勞動(dòng)，就讓我體會(huì)到了勞動(dòng)、收獲的快樂(lè)。盡管會(huì)有些累，但只要堅(jiān)持下來(lái)了，就得到了快樂(lè)。
勞動(dòng)就有快樂(lè)……
【勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
勞動(dòng)的快樂(lè)-小學(xué)作文03-21
勞動(dòng)的快樂(lè)小學(xué)作文15篇【經(jīng)典】09-20
我勞動(dòng)我快樂(lè)作文勞動(dòng)的快樂(lè)作文03-30
勞動(dòng)快樂(lè)作文02-14
勞動(dòng)的快樂(lè)作文(經(jīng)典)11-22
勞動(dòng)快樂(lè)作文(精選)01-13
快樂(lè)是勞動(dòng)的作文04-07