實(shí)用的寬容的作文[優(yōu)選9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的寬容的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寬容的作文 篇1

　　有句名言說(shuō)得好：學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更加寬廣，忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。昨天親身經(jīng)歷的事，讓我對(duì)這句話(huà)有了更深的體會(huì)。

　　一清早我穿著我的新鞋，去上學(xué)�！岸ｂ忊彙跋抡n鈴打響了，我正準(zhǔn)備上廁所，可我的腳剛踏出一步，同桌就像一個(gè)大鐵塊一樣，把我又?jǐn)D回了原位�！澳阍诟墒裁囱剑俊蔽倚÷晢�(wèn)道。“我在和小潤(rùn)玩呢！”同桌嬉皮笑臉地向我做了個(gè)鬼臉。不一會(huì)兒，同桌離我遠(yuǎn)了，我本以為沒(méi)事了，便邁開(kāi)大步，可同桌又“哐當(dāng)”一聲，壓到了我身上。這次，不僅比上次還用力，而且還踩到了我的新鞋上。那感覺(jué)讓我的.心仿佛被刀割了一般，又像一朵嬌小的菊花被別人踩壞，讓我心酸。我不禁開(kāi)口大罵：“你有病吧？還是你能賠�。　薄澳悴庞胁∧�，腦殘�！蓖�桌不以為然，還振振有詞。本來(lái)我以為說(shuō)聲“對(duì)不起”就了事了，可同桌非要讓我“小宇宙爆發(fā)”，我也沒(méi)辦法。心里的憤怒像定時(shí)炸彈一樣，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)；又像火焰一般，要燒毀整個(gè)世界，。聽(tīng)了同桌的話(huà)，我又大聲喊道：“你賠得起啊，這是我舅媽剛從上海寄過(guò)來(lái)的呀�！笨粗�那被踩臟的鞋，仿佛我是那個(gè)被大喊的人，心中的淚花濺起朵朵。同桌這才連連道歉，眼睛里滿(mǎn)是乞求，希望獲得我的原諒。

　　望著他那一雙大眼睛，心中隱隱作痛。哎，他又不是故意的，大家都是同學(xué)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較。這樣的想法讓我心一下子釋然了。我從憤怒的表情中擠出了一個(gè)微笑來(lái)安慰他：“沒(méi)關(guān)系，我回家讓媽媽洗一下就好了�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，他的心情也似乎好了起來(lái)。

　　他那滿(mǎn)是委屈的臉上漾起了甜甜的微笑。啊，那帶著委屈的笑好美好美，像陽(yáng)光般明媚，像山泉般純凈，像鉆石般閃耀……一股莫名的快樂(lè)也在我心中升騰起來(lái)。我想，這就是寬容的魅力吧！

　　馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳跟上，這就是寬容。我開(kāi)心地穿著臟鞋回家了……

寬容的作文 篇2

　　那天，我去姥姥家里玩兒，可是一不小心，居然把我津津大姐最喜歡的小娃娃弄壞了，我正在不知所措的時(shí)候，津津大姐進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了破碎的小娃娃散落在地上，臉色就變了。我嚇得趕緊低下頭，不敢出聲，只等著她發(fā)火。可我等了半天，咦？沒(méi)聲！我慢慢地抬起頭，斜著眼睛看了看正低著頭忙乎的.大姐，原來(lái)津津大姐在認(rèn)真地修補(bǔ)小娃呢！看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面，我的心里更加覺(jué)得愧疚了，就慢慢地走到姐姐的身邊，試圖想對(duì)姐姐道個(gè)歉。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)津津大姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，修一修就好了！”我又一次抬頭看了看津津大姐，一種特別暖的感覺(jué)在心里蕩漾著！

　　那天，我的小妹妹宋滿(mǎn)兒來(lái)到了我家，蹦蹦跳跳地對(duì)我說(shuō)：“姐姐我想玩兒玩具熊�！蔽液芨纱嗟剡f給了她。她高興地一邊嘮叨一邊玩起來(lái)了�？墒牵�不一會(huì)兒，我無(wú)意間走過(guò)去看時(shí)，小妹妹卻一把抓過(guò)把我的玩具熊藏到了身后，原來(lái)我的親愛(ài)的玩具熊被小妹宋滿(mǎn)兒給拆了，棉花全都冒了出來(lái)，此情此景我真是難以控制，剛想要發(fā)火，眼前卻閃現(xiàn)出津津大姐溫柔的樣子，于是我在心里暗暗地勸自己：別發(fā)火，當(dāng)初我把津津大姐喜歡的小娃娃弄壞了，人家都沒(méi)有發(fā)火，對(duì)待小妹妹我也不能發(fā)火啊！我把自己心中的怒火消滅了。

　　我突然覺(jué)得我成功了，因?yàn)槲乙矊W(xué)會(huì)了寬容！

寬容的作文 篇3

　　世間最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。

　　每每當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)我就感動(dòng)不已，但始終無(wú)法讀懂它真正的含義。而這次我才真正讀懂它。我感到自己的胸襟豁達(dá)，心曠神怡。感到心靈的領(lǐng)域是可以包含世間萬(wàn)物的，一顆寬容的心可以與人為善，化干戈為玉帛。從古至今，更是有許多寬容待人的故事。

　　我們敬愛(ài)的.周總理待人誠(chéng)懇，寬容。一次，他在照相館照相，攝影師見(jiàn)是周總理，十分緊張，雙手不停抖動(dòng)，連相機(jī)都拿歪了，總理見(jiàn)后，并沒(méi)責(zé)怪他，而是鼓勵(lì)他好好照，不要緊張，在總理的鼓勵(lì)下，攝影師順利地給周總理照了相。

　　從無(wú)數(shù)事實(shí)我們可以體會(huì)到，一顆寬容豁達(dá)的心是何等可貴。寬容能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇間的愁云。常言道：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！弊屛覀兠總�(gè)人都以一顆寬容的心善待他人吧！

寬容的作文 篇4

　　雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！边@句話(huà)我很早便聽(tīng)說(shuō)了，可真正明白它卻完全緣于這次偶然。

　　今天，我的弟弟來(lái)我家玩，大家的臉上都洋溢著微笑，十分高興，可天有不測(cè)風(fēng)云，因?yàn)樗�的調(diào)皮，一不小心打翻了我的墨水，混濁的墨水四處潑灑，在雪白的墻上烙下了一道道刺眼、深刻的痕跡。一片片污濁的墨跡，一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著我心中的怒火。

　　“啪啦——”一聲，墨水瓶摔在了地上，玻璃渣飛濺，清脆作響。心中憤怒的導(dǎo)火索被點(diǎn)燃。“看你干得好事！”我朝他怒吼。他眨巴眨巴雙眼，眼角泛起點(diǎn)點(diǎn)淚光，淚珠中，我似乎看見(jiàn)了自己的身影。不知為何，我心中的怒火一下子消散了。我無(wú)奈地?cái)[擺手，示意他走開(kāi)。他一怔，不敢相信似的，試探地看著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即，他天真無(wú)邪地對(duì)我一笑，愉快地跑開(kāi)了。

　　小孩子嘛，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，與其大聲呵斥，不如寬容以待，又有誰(shuí)的.童年不是這樣跌跌撞撞的呢？

　　不知怎么，原諒了他，我的心卻輕松許多，也許，這就是寬容吧，如和煦的春風(fēng)一般，溫暖著我們。

　　“但我不會(huì)怪他，這是一場(chǎng)游戲，我享受快樂(lè)。”這是劉翔在遭遇羅伯斯“暗算”后，所說(shuō)的話(huà)，盡管這使他錯(cuò)失了金牌。跑道上，他已經(jīng)歷了太多，早已看淡了勝敗榮辱，以寬容的姿態(tài)看待一切。寬容就是如此，它可以包容世間萬(wàn)物，可以化干戈為玉帛。

　　那么，什么是寬容？

　　馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬容。”

　　學(xué)會(huì)寬容，你便擁有了一顆真正的心。

寬容的作文 篇5

　　寬容像一杯清茶，沖淡彼此之間的尷尬；寬容像一縷春風(fēng)，吹化人與人之間隔膜的冰層；寬容像一架彩虹，讓不再相逢的情感放射出美麗的光彩！比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天寬廣的是人的胸懷。我們只要用一顆寬宏大量的心去對(duì)待別人，全世界都將會(huì)向你微笑！

　　我從一年級(jí)開(kāi)始便一直有一個(gè)好朋友，她叫朱梓萌，我倆玩游戲一起，寫(xiě)作業(yè)一起，甚至連上廁所也一起！可以稱(chēng)得上是形影不離。轉(zhuǎn)眼間，我們都長(zhǎng)大了，很快就進(jìn)入了五年級(jí)階段，在新學(xué)期排座位時(shí)，我和朱梓萌竟然被分到了前后桌的位置，我們激動(dòng)極了，握著對(duì)方的手不停地舞動(dòng)，可這難以表達(dá)我們激動(dòng)的心情——因?yàn)樽詮囊荒昙?jí)之后我們就再也沒(méi)有前后桌過(guò)了，這能不讓我們倆激動(dòng)嗎？

　　分好座位不久，我有點(diǎn)口渴，便倒了點(diǎn)可樂(lè)在尖叫的瓶子里，這時(shí)朱梓萌也渴了，我便打開(kāi)瓶蓋，將瓶子稍作傾斜，想給朱梓萌也射一點(diǎn)，可當(dāng)我把瓶嘴對(duì)準(zhǔn)朱梓萌嘴巴準(zhǔn)備按下去時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，可樂(lè)自己從瓶子里咻的一聲噴了出來(lái)，那速度是多么地快！還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那可樂(lè)就已經(jīng)把朱梓萌的上半身給弄濕了，朱梓萌也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我趕緊將瓶子豎起來(lái)，朱梓萌也從抽屜里抽出了幾張餐巾紙給自己擦了一下，在一旁改作業(yè)的同學(xué)也親眼目睹了這一切，紛紛將朱梓萌圍住，不停地問(wèn)：朱梓萌，你沒(méi)事吧？哪兒濕了朱梓萌就說(shuō)了一句沒(méi)事，我不由自主地低下了頭，滿(mǎn)懷愧疚地跟朱梓萌說(shuō)：朱朱，你沒(méi)事吧？對(duì)不起啊，我不知道它自己會(huì)射出來(lái)朱梓萌的回答令我意想不到，她笑盈盈地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系啦，我又沒(méi)事，反正一下就干了，再說(shuō)了，現(xiàn)在可是夏天，不會(huì)感冒的`。不過(guò)我好奇怪，這怎么會(huì)射出來(lái)呢？在一旁的同學(xué)說(shuō)：因?yàn)檫@是碳酸飲料，劇烈搖晃后，你不按它也會(huì)自己射出來(lái)的。我將瓶子放在桌上，捏了一下，只聽(tīng)見(jiàn)一聲噗的聲音，朱梓萌見(jiàn)了，捧腹大笑：哈哈哈，好好玩啊，像放屁一樣，哈哈哈哈我突然感覺(jué)好對(duì)不起朱梓萌，連忙轉(zhuǎn)回頭去，微微皺了皺眉頭，鼻頭一酸，眼淚就不受控制地流了出來(lái)，我趕緊看天花板，想把眼淚憋回去，一邊看著天花板一邊想：朱梓萌是我一輩子的好朋友

寬容的作文 篇6

　　我現(xiàn)在的班主任是徐老師。徐老師很可愛(ài)，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，但是最可愛(ài)的還是徐老師的娃娃臉。在我心中，徐老師是一個(gè)寬容的班主任。

　　我還記得三年級(jí)的時(shí)候，徐老師剛接手我們班。我和班上的一個(gè)男同學(xué)在一起。你推我我推你玩。但是我最好的朋友把它當(dāng)成一場(chǎng)戰(zhàn)斗來(lái)幫助我。我們?nèi)齻�(gè)玩的越多，精力越旺盛。我們完全忘記了文明活動(dòng)的規(guī)則，只想自己玩。后來(lái)因?yàn)槟撤N原因，同學(xué)推我的力度稍微大了一點(diǎn)，我就失足了，突然撞到了身后的飲水機(jī)上。飲水機(jī)當(dāng)時(shí)不好，砰的一聲，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。飲水機(jī)掉到了地上，飲水機(jī)上的礦泉水桶掉到了地上，水桶里的'水濺到了地上。后排的同學(xué)大喊；“洪水！有洪水！”看到這種情況，我慌了，一時(shí)不知道該怎么辦...

　　這件事終于讓徐老師知道了。學(xué)習(xí)到很晚后，我和我的同學(xué)留下來(lái)向徐老師解釋整個(gè)故事。徐老師沒(méi)有責(zé)怪我們。他只對(duì)我們說(shuō):“一定要彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，反省自己。別人多說(shuō)無(wú)益。飲水機(jī)不能用。如果你明天搬走一個(gè)，土地必須被拖干�！痹谶@些話(huà)里，我聽(tīng)不出任何抱怨的語(yǔ)氣，但我心里佩服許老師:我的學(xué)生犯了這么大的錯(cuò)誤，老師能這么大方地處理！

　　徐老師不僅在處理事情上寬容，在對(duì)待學(xué)生上也寬容。

　　還有一次，我在學(xué)校買(mǎi)書(shū)，遞到40塊錢(qián)的時(shí)候，徐老師提醒我們:“誰(shuí)忘了帶錢(qián)，沒(méi)有責(zé)任心，我就不放過(guò)�！钡诙�天，一個(gè)同學(xué)真的忘了。我們都認(rèn)為他有麻煩了。但是徐老師不但沒(méi)有責(zé)怪他，還給了他40元錢(qián)。我們非常感動(dòng)。

　　雖然徐老師和我們?cè)谝黄鸩坏饺�年，但徐老師在我心中已�?jīng)有了不可磨滅的地位。有時(shí)候，我想對(duì)徐老師說(shuō):“你真是個(gè)好老師！”

　　這是我寬容的班主任。

寬容的作文 篇7

　　寬容，一種高尚的品質(zhì)，一種傳統(tǒng)美德。我曾被人寬容過(guò)，原諒過(guò)。

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，我們小組掃地，下午放學(xué)的時(shí)候，我們正準(zhǔn)備掃地的時(shí)候，只剩下朱夢(mèng)思一個(gè)人了，我說(shuō)：“沒(méi)事兒的趕快走��！”朱夢(mèng)思坐在桌子上，翹著二郎腿，蠻橫的`說(shuō)：“我就不走，你能把我怎么著��？”我看不慣，說(shuō)：“你不走，你幫我們掃�。　蔽覀冋l(shuí)也不互相謙讓?zhuān)�就這樣，我們倆你一句我一句地吵了起來(lái)。后來(lái)，我們也不知怎么的就打了起來(lái)。一氣之下，我們找了老師，老師問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我把�?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，停了一會(huì)，老師說(shuō)：“誰(shuí)做得對(duì)？”

　　我們愣住了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都是不錯(cuò)的學(xué)生，老師很喜歡你們，但為了這點(diǎn)小事，就打，就吵，值嗎？”

　　我們倆都默不作聲，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們今天剛學(xué)過(guò)將心比心一課，你們學(xué)會(huì)了嗎？”

　　我們倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“學(xué)會(huì)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你們學(xué)會(huì)的僅僅是表面的那一層，卻沒(méi)有真正體會(huì)到這篇課文更深一層的意義，它是教育我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣和人相處，要有寬宏的氣度，大肚能容，凡事都要忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，知道嗎？”

　　老師幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，把我們說(shuō)得低下了頭，剛才還振振有詞的我，現(xiàn)在也一聲不吭，只是低這頭默默的站著。

　　我知道，我沒(méi)有任何理由說(shuō)自己對(duì)了，也沒(méi)有任何理由來(lái)說(shuō)自己真正學(xué)會(huì)了今天的將心比心。

　　難道我們每個(gè)人都能拍著自己的胸脯說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了寬容！” 不能，因?yàn)槲覀儧](méi)有，依然是為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就大吵大罵。

　　心胸放寬一點(diǎn)讓我們?cè)囍�去寬容去關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上真正學(xué)會(huì)寬容，讓我們有一天能拍著自己的胸脯自豪地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了寬容！”

　　老師在寬容我，我身邊的每一個(gè)人都在試著寬容我，我為此感到幸福、自豪！

寬容的作文 篇8

　　很多人很多時(shí)候很多問(wèn)題涉及的不是心理疾病，而是心事過(guò)重。借以咨詢(xún)，與咨詢(xún)師公布于眾，從而達(dá)到釋?xiě)训淖饔谩?/p>

　　每個(gè)人在這個(gè)世界上不是孤立存在著的，必然要和其他的人、事、物發(fā)生關(guān)聯(lián)，我們的心臟只有拳頭大小，所承載的思想壓力空間就這么大，它的生理構(gòu)造其實(shí)就是在要求我們要學(xué)會(huì)釋?xiě)�，把一件事情從思想中放下，才能承�?dān)另外一件事情的思想壓力。之所以會(huì)發(fā)生心理問(wèn)題或心理疾病，主要還是不能有效的.釋?xiě)选?/p>

　　寬容是一劑最好的心理良藥。對(duì)自己寬容，是對(duì)自己疼愛(ài)的體現(xiàn)；對(duì)朋友寬容，是對(duì)朋友理解的體現(xiàn)；對(duì)愛(ài)人寬容，是對(duì)愛(ài)人信任的體現(xiàn)；對(duì)敵人寬容，是對(duì)敵人智取的體現(xiàn)。對(duì)所有人的寬容，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

　　每個(gè)人都寬容，每個(gè)人都開(kāi)心快樂(lè)！

寬容的作文 篇9

　　寬容能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，寬容更像是一朵溫馨的小花，開(kāi)在我們的心間。寬容別人是一種很美好的感覺(jué)，這種感覺(jué)我就嘗到過(guò)。

　　那是前些天的上午第二節(jié)課下課后，我和幾個(gè)要好的同學(xué)到教室外邊玩。快要上課了，我趕緊走向教室。還沒(méi)走到我的座位，便意外地看到我桌上那只心愛(ài)的文具盒，不知被誰(shuí)摔到地上給摔壞了。眼睜睜地看著自己心愛(ài)的文具盒被摔成這樣，我的心里就像被刀割一樣，生氣極了。因?yàn)槟鞘菋寢屓ネ獾卮蚬さ那耙惶鞛槲屹I(mǎi)的。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，一股怒火沖上心頭，。我立刻大聲喝道：“誰(shuí)這么缺德，把我的文具盒摔壞了!”這時(shí)一張羞愧的臉映入我的視線(xiàn)，是我下一張桌的男同學(xué)張彬。“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我只是看到文具盒這么漂亮，想拿起看看，卻不小心……”張彬連聲說(shuō)道。只見(jiàn)他嘴唇微顫，臉憋得通紅，把頭埋得低低的`，不敢和我的目光對(duì)視。這分明是內(nèi)疚的神情。但我還是地大聲喊道：“你……你不知道這文具盒對(duì)我有多重要!”這時(shí)馬上就要上課了，四周?chē)�了好多同學(xué)，教室里靜極了，大家用期待的目光看著我，仿佛空氣都凝固了。當(dāng)時(shí)，我的心里就是平靜不了。其實(shí)，說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)過(guò)就是啦�！痹�諒他，這事就過(guò)去了，可話(huà)到嘴邊又……

　　上課后我老集中不了注意力聽(tīng)老師講課，張彬那內(nèi)疚的神情老在我眼前閃過(guò)。唉!多怪自己控制不了情緒。此時(shí)的我心里也感到很不安，同時(shí)也想到了老師再給我們上《爭(zhēng)吵》這一課時(shí)就教大家，遇事要心平氣和，寬容是一種美德，同學(xué)之間應(yīng)多些友善，多些寬容。終于下課了，我快步走到張彬面前�！拔屹r、我賠你一個(gè)新的”張彬充滿(mǎn)歉意地說(shuō)。“不”，我輕聲對(duì)他說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我買(mǎi)過(guò)就是啦�！痹�(huà)音剛落，耳邊響起了同學(xué)們的連聲贊嘆。我長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。

　　通過(guò)這件事，我感受到學(xué)會(huì)寬容，心情是那么快樂(lè)，那么輕松，人與人之間是那么和諧。寬容別人的感覺(jué)真好。

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