【熱】發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文29篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是奉獻(xiàn);就是取得好成績(jī)；就是痛痛快快地玩……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。你看，我今天就非�？鞓�(lè)。
早晨，剛踏入校門，就發(fā)現(xiàn)有一條橫幅，上面寫著“開學(xué)典禮及博客頒獎(jiǎng)儀式”。我的博文剛剛獲得三等獎(jiǎng)，今天，終于可以在全校師生的矚目下拿到自己心愛的獎(jiǎng)狀了！我美滋滋的想著。果然，我領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀并且老師給我拍了張照片。我快樂(lè)極了。
下課后，我?guī)椭蠋熧N課程表，許多學(xué)生問(wèn)我：“要剪刀嗎？”“要膠布嗎？你看，我也有剪刀，要嗎？”我欣然接受了他們提供的工具，樂(lè)呵呵地貼課程表。幫助老師是件非常光榮的事情，我很快樂(lè)。
午飯后，我開始做媽媽給我布置的家庭作業(yè)。我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，難題漸漸甘拜下風(fēng)，最終我把所有的難題“斬于馬下”。我快樂(lè)極了，終于寫完了。我拿出答案，一題一題批改，“耶！全對(duì)！”我又一次樂(lè)了。
下午放學(xué)，布置作業(yè)時(shí)，是決定我們命運(yùn)的.時(shí)刻，“作業(yè)第一項(xiàng)：采蜜集，第二項(xiàng)：作文……”聽到這個(gè)消息，我們高興極了，終于給了我們一次放松的機(jī)會(huì)！待老師走后，我們?cè)谝黄鹂駳g，作業(yè)真少呀！
只要用快樂(lè)的心去感受生活，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 2
今天是星期天，爸爸媽媽帶我去菜場(chǎng)買菜。在竹山路菜場(chǎng)里買了一些瘦肉和一些大白菜。
回到家里，爸爸叫我去打掃一下房間。因?yàn)榻裉煊腥藖?lái)我們家吃餃子。
開始干活了，媽媽遞了我一把拖把，我先把每個(gè)房間挨個(gè)拖了一遍，然后用手把拖把底下的毛拔到垃圾桶里。
我又把媽媽洗的衣服曬好，把柜子抹了一遍，干完這些，我已經(jīng)累得大汗淋漓了。唉，干活真累��！媽媽這時(shí)正在剁白菜，為了晚上包白菜餡餃子，爸爸正在洗牛尾巴，晚上好直接燉。不知道他們累不累呀。
記得在以前，班主任布置了“小鬼當(dāng)家”活動(dòng)，就是讓我們做一天的.事。那天早晨，我趁爸媽還沒起床，便把早飯燒好了：一鍋玉米面粥和一碟小菜。
中午，因?yàn)槲抑粫?huì)燜飯，所以從冰箱里拿出了一些剩菜，用微波爐打熱一下，再去冷菜店買一點(diǎn)冷菜，中午就混過(guò)去了。
晚上又到了 就吃了些中午的剩菜，我還去買了一點(diǎn)熱饅頭。
我們每天都要?jiǎng)趧?dòng)，不能總依靠爸爸媽媽，我們也要變成家里的小主人！
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 3
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。
一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：“三角形？對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣？這么說(shuō)……風(fēng)箏也一樣！這下好辦！”
我想了想結(jié)論出來(lái)了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。
這時(shí)，有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的.飄動(dòng)可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 4
快樂(lè)不是一種理由，而是一種感覺。有人問(wèn)我：為什么有的人那么快樂(lè)，而有的人整天愁眉苦臉？我一聽，會(huì)心一笑：“快樂(lè)還需要理由嗎？”
五月三日，我們踏上了春游的路，走在那條熟悉的小路上，那些小鳥的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一聲聲歡叫融入了空氣中，回蕩在這個(gè)寂靜的'早晨。同學(xué)們盡情的呼吸著空氣，心曠神怡。我和幾個(gè)同學(xué)走在隊(duì)伍前面，似乎要把公園的天都扒開。到了自由活動(dòng)時(shí)，我在一塊大石頭上坐下，和同學(xué)們說(shuō)著公園里的見聞。說(shuō)著，玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的同學(xué)在草地上嬉戲，就是一不小心摔了一跤也沒關(guān)系，臉上寫滿了快樂(lè)。
歇了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向前走，耳邊是蟲子的悄悄話，花兒的爭(zhēng)論聲。這里的每一棵草，每一株樹，都不寂寞了。在美好的春光里，柳樹梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中搖曳著它的身子；小草也從地縫中探出了腦袋，爭(zhēng)著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來(lái)到了孝園。在這里，我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負(fù)米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長(zhǎng)孝子朱壽昌的雕塑，底座上用金漆寫著“朱壽昌”三個(gè)大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時(shí)，我們已經(jīng)忘了疲憊。
真正的快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 5
一到假日，肚子餓得咕嚕咕嚕的時(shí)候，我總會(huì)打開冰箱巡一巡，看看有什么好吃的食物？每當(dāng)看見我最愛的布丁時(shí)，我的臉上會(huì)立刻浮現(xiàn)出一道燦爛的微笑，香滑甜軟的`布丁就是我快樂(lè)的來(lái)源。每天放學(xué)回家，都可以聽見抽油煙機(jī)轟隆轟隆作響，媽媽汗流浹背的炒著一盤又一盤美味的菜，當(dāng)她看我吃得津津有味，臉上也洋溢著快樂(lè)的光彩，媽媽的快樂(lè)，真是簡(jiǎn)單！
快樂(lè)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，只要懂得汲取，快樂(lè)便取之不盡。你看：春天到了，農(nóng)夫們正在田里辛苦的插秧，他們一步一腳印，不管做什么事都腳踏實(shí)地，到了秋天， 收獲的季節(jié)來(lái)臨，農(nóng)夫們的快樂(lè)都掛在臉上，從前的辛苦亦隨著汗水蒸發(fā)了；老師孜孜矻矻在考前為我們準(zhǔn)備許多參考資料及考卷，急得像只熱鍋上的螞蟻，每天不停為我們復(fù)習(xí)，雖然身心疲憊，但當(dāng)她看到我們滿分的考卷，快樂(lè)便在她的臉上閃爍。快樂(lè)沒有距離，因?yàn)樗谖覀兩磉�，等我們�(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我知道我不能事事如意，但是，我可以事事盡力；一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗?jì)較的少。只要相信自己是快樂(lè)的，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)環(huán)繞在你我的身邊。若能用心觀察身邊細(xì)微的事物，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要快樂(lè)，其實(shí)并不難。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 6
快樂(lè)就像是空氣，它無(wú)處不在：在家里，當(dāng)你和家人和和氣氣地在一起會(huì)感到非常開心；在校園里，當(dāng)你與同學(xué)做著各種各樣的游戲時(shí)會(huì)感到非常開心；在課堂上，當(dāng)你學(xué)會(huì)了老師教的新知識(shí)時(shí)會(huì)非常開心；在生活中，當(dāng)你伸出熱情雙手幫助別人時(shí)會(huì)非常開心；在郊外觀光時(shí)，當(dāng)你融入大自然的懷抱時(shí)會(huì)非常開心；在比賽中，當(dāng)你努力拚博取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)會(huì)非常開心……
每天，我上學(xué)回來(lái)就認(rèn)真地寫作業(yè)并預(yù)習(xí)第二天的功課；學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，我就與家人一起看電視，談今天發(fā)生的一些有趣的事或玩一玩紙牌，輕松輕松地一天就這樣快樂(lè)地過(guò)去了。
在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)忍耐也能讓人變得快樂(lè)：有些時(shí)候一些同學(xué)認(rèn)為招惹別人很好玩，當(dāng)然我也被他們招惹過(guò)。以前，別人一招我時(shí)，我一定會(huì)去還擊他一下。這樣一來(lái)，原本是想鬧著玩放松一下，結(jié)果經(jīng)常會(huì)因?yàn)轸[過(guò)了頭而使得彼此都很不愉快甚至還會(huì)動(dòng)手打架而犯了錯(cuò)誤。而現(xiàn)在，當(dāng)別人招惹我時(shí)，我不會(huì)與他計(jì)較，我會(huì)繼續(xù)玩自己的`，因?yàn)槲也幌胱尶鞓?lè)從我身邊溜走，更不想因?yàn)橐稽c(diǎn)小事影響了同學(xué)之間的和睦。
生活中，只要你學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)并把快樂(lè)留住，你就會(huì)感受到生活的樂(lè)趣。那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就像是空氣，它無(wú)處不在。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 7
人在痛苦中，總能挖掘出一些快樂(lè)；在絕境中，能減少痛苦。我覺得人的快樂(lè)就是自?shī)首詷?lè)地創(chuàng)造出來(lái)的。
我在被批評(píng)時(shí)心情差到極點(diǎn)，如果心比作火，那么我那時(shí)的心情就像一團(tuán)熊熊燃燒的怒放之火，頓時(shí)被一同同寒冷的冰水撲滅了；還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進(jìn)我的心里，會(huì)看見我心里對(duì)周圍人的討厭和那失落的心。
我仿佛騎著自行車，快速地在林蔭道上馳騁。看著翠綠如玉的樹葉，還有那兩旁整齊的小樹和那弱小的小草，正在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)�；仡櫮切⌒〉呐u(píng)，再來(lái)看看那柔弱的植物，我發(fā)現(xiàn)我的生活那么快樂(lè)，那么精彩。比起那些天生殘缺的人，我從剛才的失落到現(xiàn)在的快樂(lè)，經(jīng)歷了一段自?shī)首詷?lè)的過(guò)程。
不知不覺，自己已經(jīng)從無(wú)人的小徑來(lái)到歡聲笑語(yǔ)的小朋友的'樂(lè)園旁，心里也不再有對(duì)別人的討厭之心，我從痛苦之中脫離的過(guò)程，是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
人的內(nèi)心起伏波動(dòng)，是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的自我。如果有了壞心情，請(qǐng)和一個(gè)比你心情更壞的人相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么精彩，多么愉快。希望那些心情不好的人，能盡快好起來(lái)！
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 8
今天，我發(fā)現(xiàn)，好像大家每個(gè)人，都帶著一張假面具。它蒙蔽了我們的眼睛，讓我們每個(gè)人都失去了說(shuō)實(shí)話的本質(zhì)與自己本身的快樂(lè)。
因?yàn)閹е@張面具，我們失去了朋友間最純真的友誼，大家都學(xué)會(huì)了“裝”。人與人失去了信任，留下的只有謊言。
因?yàn)閹е@張面具，我們無(wú)法對(duì)朋友傾吐煩惱，只好把煩惱藏在心中，無(wú)法發(fā)泄。
因?yàn)閹е@張面具，我們所說(shuō)的友誼之間的真誠(chéng)好像只是一場(chǎng)戲，好像只是兩個(gè)人虛偽的對(duì)話。
因?yàn)閹е@張面具，大家的.一切都是裝。我也曾帶了這張面具。我裝成什么都知道，但其實(shí)我只是一個(gè)什么都不知道的白癡。我裝成很堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)我的內(nèi)心很脆弱。
現(xiàn)在，我撕下了面具，我對(duì)著天空傾吐煩惱，我發(fā)現(xiàn)真正的快樂(lè)。同學(xué)們，我希望大家也像我一樣撕下面具，不再成為一個(gè)“裝“的人，讓人與人之間擁有最純真，最真實(shí)的友誼。讓我們傾吐煩惱，發(fā)現(xiàn)真正的快樂(lè)！也就是像那首歌所唱：“小小少年，很少煩惱。眼望四周陽(yáng)光照！”
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 9
星期六這天，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不如我們看看網(wǎng)上有什么可以讓我們驚喜的東西吧。”會(huì)有什么好東西�。课也灰詾槿�，因?yàn)楹貌蝗菀椎搅酥苣�，爸爸媽媽才允許我最多玩半個(gè)鐘頭電腦，現(xiàn)在媽媽又想耍什么花樣來(lái)占用我玩的時(shí)間呢？我估計(jì)網(wǎng)上也沒什么好讓我驚喜的事情吧。
我剛想拒絕媽媽的提議，媽媽卻已經(jīng)霸道地坐到了電腦桌前，噼里啪啦，噼里啪啦地打著鍵盤，我湊進(jìn)一看，原來(lái)媽媽在打開“中國(guó)網(wǎng)”網(wǎng)站呢。這是想讓我學(xué)習(xí)寫嗎？哎呀，老媽，我都學(xué)得夠累了，還想讓我上網(wǎng)學(xué)習(xí)？我真是無(wú)語(yǔ)��！
我正想大吼大叫，反抗老媽的做法，媽媽說(shuō)：“看看，寶貝，你的.有稿費(fèi)了呢！”我一聽，頓時(shí)來(lái)了興趣，認(rèn)真瀏覽了媽媽打開的網(wǎng)頁(yè)。媽媽說(shuō)：“看，我把你寫過(guò)的投到這個(gè)網(wǎng)站，得到了兩元錢稿費(fèi)了！”“是真的嗎？”我半信半疑，待我再仔細(xì)地看看，哈哈，果然，投稿還可以賺錢啊？真是太令人興奮了。我開心極了！媽媽笑著說(shuō)：“你好好寫哦，寫出更多的好，就能賺到最多的稿費(fèi)呢！”真是太令人振奮了，我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒問(wèn)題，老媽！”
這個(gè)驚喜加強(qiáng)了我的動(dòng)力，我一定會(huì)更喜歡上寫的呢！加油，努力，我一定可以做得更好！耶！
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 10
在我們的周圍，總是會(huì)存在一些人覺得快樂(lè)，離自己非常的遙遠(yuǎn)，而自己每天都生活在不幸之中，所以總覺得自己的生活渾渾噩噩的沒有一點(diǎn)趣味。
在我看來(lái)，快樂(lè)并不是一個(gè)你需要去刻意追求的事情，相反，快樂(lè)就存在于我們大家的周圍，如果你自身沒有去感覺到快樂(lè)，那么無(wú)論你花費(fèi)多少的時(shí)間和精力，都有可能無(wú)法體會(huì)到這種奇妙的感覺。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，家庭和睦就是最大的幸福，每天晚上一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在桌子旁邊，吃著熱氣騰騰的飯菜，談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情，即使沒有太多的錢，也沒有更多的社會(huì)地位，但是這種感覺足夠讓他們感到十足的.快樂(lè)，這樣就夠了。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，身體健康就是最大的快樂(lè)，如果每天都生活在病魔的痛苦之中，即使腰纏萬(wàn)貫，身家百倍，沒有辦法解決病魔的痛苦，那么有再多的榮華富貴又有什么用呢。
其實(shí)快樂(lè)存在于我們大家每天生活的小細(xì)節(jié)之中，只有擁有一顆善于感受快樂(lè)的心，那么我們才能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著快樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 11
一星期前，外婆給我一株蔥苗，我接過(guò)蔥苗后，只是想隨便在一個(gè)杯子里加上一點(diǎn)水養(yǎng)一下就好了，管它是死是活都不關(guān)我的事。但是過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)蔥苗長(zhǎng)得越來(lái)越高了。
我重新找來(lái)一個(gè)杯子，把蔥苗放在里面，可是家里沒有泥土，我就用了一些白白的、漂亮的小石子放在杯子里。一開始，我是想不管它的，隨便放在一個(gè)地方，但是幾天后我發(fā)現(xiàn)它的苗長(zhǎng)得越來(lái)越高的時(shí)候我就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。小蔥苗在我精心呵護(hù)下，它已經(jīng)長(zhǎng)成了又高又壯的蔥了。
每次爸爸媽媽做飯的時(shí)候，總會(huì)掐幾根蔥葉下來(lái)煲湯喝，把湯喝進(jìn)去的時(shí)候，湯是那么香、那么美。掐掉幾根后總會(huì)少幾根，但是幾天過(guò)后，蔥苗又長(zhǎng)出新苗了。所以蔥總是掐掉一根就長(zhǎng)一根，真的太有趣了。
在養(yǎng)蔥的過(guò)程中，我覺得我很快樂(lè)，因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng)，有了收獲。原來(lái)在養(yǎng)蔥這樣一件小小的`事情上，就可以獲得極大的快樂(lè)和滿足，快樂(lè)真的是如此簡(jiǎn)單。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 12
快樂(lè)是什么了？這說(shuō)了你也不知道，必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂(lè)。
我走呀走，看見一個(gè)老人正在過(guò)馬路，我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話，就決定去幫助這位老人。我走過(guò)去，對(duì)那位老人說(shuō)：“老爺爺，我扶您過(guò)馬路吧！”老爺爺親切的說(shuō)：“算了，現(xiàn)在的小孩只要有這分心就好了�！薄袄蠣敔�，老人的身子本來(lái)就弱，如果撞到車了多不好，我扶您過(guò)去吧！”老爺爺話剛落音，我就說(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好好。”我扶老爺爺過(guò)了馬路后，感到非常高興和快樂(lè)。這是怎么得到的了？
這種快樂(lè)，是樂(lè)于助人所獲得的.。
我繼續(xù)走，看見了一些小朋友在打乒乓球，我對(duì)他們說(shuō)：“我參加一個(gè)好嗎？”其中有一個(gè)小朋友說(shuō)：“好吧！”乒乓球賽開始了，我是和一個(gè)和我水平差不多的一起，而他們是一個(gè)水平高，一個(gè)水平低的。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開始了，我們打的是雙打。第一局非常重要，如果輸了，軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利，便會(huì)信心十足。當(dāng)然，雙方的配合也很重要。一開始，對(duì)方就不和。最后，我們以3：2贏了。
這種快樂(lè)，是勝利的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 13
這個(gè)星期天本來(lái)想睡個(gè)懶覺的，可是卻被窗外一陣陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵得不得安寧。于是我穿上衣服推開后面的窗戶，哇，早晨的陽(yáng)光雖說(shuō)不是很強(qiáng)烈卻也十分的耀眼。穿過(guò)濃密的枝葉，我努力尋找著鳥兒的蹤影。原來(lái)在一個(gè)枝頭上有一只大大的黑鳥，陽(yáng)光透過(guò)樹葉照在它的身上，烏黑的羽毛亮閃閃的.像黑色的絲綢一樣光彩奪目。
大鳥的嘴巴里好像銜著什么東西，它似乎也發(fā)現(xiàn)了我在窺視它，靜靜的站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)的，我悄悄的退到窗簾的后面隱蔽起來(lái)，探出個(gè)小腦袋偷偷的觀察著它，只見大鳥撲楞楞的飛到我家屋檐下面，我順勢(shì)抬頭一看，哎呦！居然有一個(gè)筑了一半的鳥窩。原來(lái)這只鳥兒在河邊銜來(lái)濕草和著河岸邊的溶泥辛苦的搭建著自己的新家呢。真是不簡(jiǎn)單啊！也不知道是在哪里學(xué)到這么好的建筑知識(shí)，用自己的小嘴來(lái)來(lái)回回不知疲倦的銜來(lái)這些材料給自己搭建了這么漂亮的房子。它們就是這樣努力堅(jiān)持，持之以恒，終于建造出屬于自己的“宮殿”…
我想鳥兒雖然很辛苦但是看到自己的新家落成心里一定也是美滋滋的。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)也是這樣。平時(shí)雖然很辛苦，一點(diǎn)一滴的積累著知識(shí)，等到最后考試拿到優(yōu)秀的成績(jī)心里也是一樣的樂(lè)開了花呀！
鳥兒加油！我也要加油！
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 14
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花、草、蟲、魚，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)新季節(jié)。
看，那小草，帶著濃濃的睡意，伸了懶腰，好暖和呀！原來(lái)是春天來(lái)了。它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)扭動(dòng)著身子，跳起了春之舞。
柳樹的秀發(fā)在空中飄舞，宛如跳絲帶舞的小姑娘。看，那松樹挺直了腰，那白楊的枝頭早已泛綠，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著，咦！那是什么？原來(lái)是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭。吸引了大家的.目光，梨花看見了，氣壞了，穿上了潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子引了更多人的目光，其他的花兒看見了，也穿上了華麗的衣服，顯示自己華麗的美！田野怎么披上了綠毯？原來(lái)是綠色的麥田布滿了田野，難道不像綠毯?jiǎn)幔?/p>
為什么大家都跳起了舞來(lái)？在歡迎誰(shuí)的到來(lái)？“嘰——嘰——”原來(lái)是春的使者——燕子，它抖抖剪刀似的尾巴，在天空中掠過(guò)，像一個(gè)小精靈在空中飛舞。正在這時(shí)，春雨悄悄地來(lái)了，沙沙沙沙，給這幅美景配上了一首春天的贊歌。
啊！春天，一個(gè)美麗、有生機(jī)、充滿希望的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 15
夏天是一個(gè)非常炎熱的季節(jié)。今天，我們出來(lái)尋找夏姑娘留下的足跡。
今天，烈日炎炎，太陽(yáng)公公散發(fā)著熱氣，像一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的皮球，照得大地直冒熱氣。
我們來(lái)到教學(xué)樓側(cè)面，只見參天的`大樹，立在大地上，仿佛是一個(gè)巨大的自然遮陽(yáng)傘，為我防住了炎熱的陽(yáng)光。樹葉翠綠茂密，葉子被風(fēng)吹得沙沙作響，好像說(shuō)：“孩子們，到我這兒來(lái)乘涼吧！”屋外的小樹苗緊緊依偎著房子，一點(diǎn)也不怕熱。
草地上綠油油一片，像給大地涂上了翠綠的顏料。許許多多的蜻蜓在翩翩起舞，像在開一場(chǎng)大型的舞蹈比賽。
我們來(lái)到大街上，這兒人煙稀少，大家都在睡午覺呢。只有幾個(gè)人在乘涼。汽車像電一樣行使，像他們也怕太陽(yáng)。街道邊有一些小店，東西擺放整齊，有的老板在招待客人，有點(diǎn)在睡覺。
剛上小山，一陣知了聲傳入我們的耳朵，像在說(shuō)：“好熱，好熱�！鄙缴系牟莞�，不少鳥兒在這嘰嘰喳喳，小鳥在說(shuō)：“歡迎，歡迎。”翠綠的竹子，彎成了拱形，為我們遮風(fēng)擋雨。
夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 16
去年秋天，我不知從哪兒來(lái)的想法，往花盆里丟了一顆黃豆，想讓它生根發(fā)芽，開花結(jié)果。可過(guò)了兩個(gè)星期，盆里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我向下刨了好久，居然沒發(fā)現(xiàn)黃豆的蹤影。我想，可能被土分解了吧。于是，我又丟了一顆黃豆進(jìn)去，可一樣沒發(fā)芽。我傷心極了，卻抱著最后的希望還給它繼續(xù)澆水。有一陣子，我真的完全沒耐心了，就不去管它了。
有一天，我漫不經(jīng)心地看了看花盆，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)里面有一株小小的`苗。我開心極了，大聲喊道：“媽媽，黃豆發(fā)芽嘍……”可我再一數(shù)，不是一株，是三株。媽媽看了，說(shuō)：“哪是黃豆苗呀，不過(guò)是些野花野草罷了，不用管它�！蔽疫�是很興奮，甚至認(rèn)為是珍稀品種。就這樣，我的小花盆一天一天熱鬧起來(lái)了。小苗兒越來(lái)越多，越來(lái)越高，越來(lái)越茂盛了。最后，真的結(jié)出了綠色的花苞。我的花盆已不再是以往的樣子了。
可是，還有兩個(gè)問(wèn)題困擾著我：“哪兒來(lái)的種子？怎么發(fā)芽的？”我去問(wèn)媽媽。媽媽思考了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“土里本來(lái)就有一些小種子。你又澆水，又扔豆，土壤肥沃了，種子也就發(fā)芽了�！�
噢，原來(lái)如此。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 17
螞蟻的力量引起了我的注意。也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我?guī)е粋�(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻洞巢。這里的`螞蟻特別多，我隨便挖開一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團(tuán)，但是仔細(xì)一看：著些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谖浵伒膸ьI(lǐng)下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著走。過(guò)了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
著“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)一看：它全身都是白色的，象米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白將。我有劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 18
自然有許多奧秘，值得我們?nèi)ビ^察，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
今天，我突然發(fā)現(xiàn)我們的校園發(fā)生了變化，他變得風(fēng)景如畫，她穿上了一件金黃的外套。早晨，我走進(jìn)校園，濃郁的芳香撲鼻而來(lái)。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著我們的校園，教學(xué)樓隱沒在淡淡的.晨霧之中，遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
再往里走，校園越來(lái)越美，展現(xiàn)在眼前的是大片大片的綠草地，草的下面還藏著滿滿一層小花：白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮‘這么多、這么密、這么遼闊。過(guò)了幾天，那些花兒齊刷刷的冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)校園鋪滿了全新的色彩。操的胖的書那么粗，那么高大；水杉樹的葉片打著旋兒，慢慢的飄落下來(lái)，給打地鋪上了一層棕色的地毯，踩上去舒服極了。松柏象征著我們正健康成長(zhǎng)，早日成為國(guó)家的棟梁；香氣濃郁的桂花樹象征著我們好好學(xué)習(xí)，早日功名成就；蒼翠挺拔的竹子象征著老師們的高風(fēng)亮節(jié)。
這到底是怎么回事呢？哦，原來(lái)是秋天來(lái)了。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 19
今天是星期六，我和媽媽沒事在小區(qū)里散步。
突然，我看見小區(qū)綠化帶中幾棵樹，光禿禿的樹干上有很多白色的花朵，有的像小小的羊角，有的像短短的勺子，有的像一盞盞精美的小燈泡;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)白衣仙女在風(fēng)中翩翩起舞，美極了!我走上前去聞了聞，啊，一陣陣淡淡的清香!
這樹上怎么沒有葉子，卻開滿了白花?我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么樹啊?”媽媽回答：“這是白玉蘭�！薄澳菫槭裁催@樹上只開花，卻沒有葉子啊?”媽媽笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題媽媽也不清楚，你自己回家上網(wǎng)查查資料吧�！�
話音剛落，我就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。一到家，我就打開筆記本電腦，雙手飛快地敲擊鍵盤。終于找到了答案：原來(lái)白玉蘭的花和葉都是在上一年的秋季形成了，藏在枝芽里。它的花芽比較不怕寒冷，而它的葉芽又比較怕冷，花芽和葉芽對(duì)氣溫的要求不一樣。所以，在春季氣溫還不太高的時(shí)候，白玉蘭的`花朵就能開放了，但這時(shí)長(zhǎng)出的嫩葉容易凍壞，要等到天氣再暖和一些，才能長(zhǎng)出來(lái)呢。
今天，我弄明白了白玉蘭先開花再長(zhǎng)葉子的秘密，我真開心!以后，我還要更細(xì)心地觀察身邊的世界，探索更多的大自然的奧秘!
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 20
同學(xué)們，你們有打嗝的經(jīng)歷嗎？我教你一個(gè)“秘方”，就是在舌頭下面放一勺糖�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)問(wèn)，你怎么知道的？有用嗎？放心吧，這個(gè)“神奇秘方”有個(gè)不經(jīng)意的小故事！
有一次我在家做作業(yè)的時(shí)候打嗝。我媽媽正在廚房做飯。讓我?guī)兔f糖。我邊走邊打嗝，好疼！來(lái)到廚房，拿著調(diào)味盒問(wèn)媽媽糖是什么顏色。“白”媽媽漫不經(jīng)心地回答。但是我發(fā)現(xiàn)調(diào)料盒里有兩種調(diào)料是白色的。除了糖，另一個(gè)應(yīng)該是鹽。我該拿哪個(gè)？“試試看吧，”我心想。但是在舌頭下面試試，不然會(huì)咸，不合標(biāo)準(zhǔn)！
于是我舀了第一口白調(diào)料放在舌頭下面。我差點(diǎn)沒被它噎住。太咸了！不用說(shuō)，另一種糖果肯定是甜的，不用你完全嘗試，但是聽說(shuō)糖很甜，我的小貓也盯著它看了很久，但是一直沒有機(jī)會(huì)“開始”，所以機(jī)會(huì)不會(huì)來(lái)！俗話說(shuō)，不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)！于是我趕緊拿了一勺放在舌頭下面，感覺很甜，但是奇怪的'事情發(fā)生了。吃完糖，我就不打嗝了。你說(shuō)太神奇了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)很多奧秘！
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 21
我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到看似簡(jiǎn)單、并非容易的事。如果我們用心觀察和思考，也可以從中發(fā)現(xiàn)一些奧秘。有一次是星期天，媽媽讓我學(xué)刷鞋。我說(shuō)：“這不是一件容易的事嗎？難不倒我�！碑�(dāng)我做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不是那么的容易。我拿著刷子哼著小曲：上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷……終于刷好了，我就把鞋放到太陽(yáng)下面曬著，心里美滋滋的：明天我就可以穿到又白又漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋了！
第二天，我瞪眼了。我昨天刷的白色運(yùn)動(dòng)鞋上白一塊黃一塊的，真難看！這讓我怎么穿呀？媽媽看到后，對(duì)我說(shuō)：“你今天再刷一遍吧。刷完后，用一些衛(wèi)生紙把鞋面包起來(lái)再曬�！卑凑諎寢尩姆椒�，我又刷了一次。等我再次拿起刷好的鞋看時(shí)，真的是又白又干凈，我心里真的太高興了！同時(shí)一個(gè)疑問(wèn)也在我的腦海里產(chǎn)生了：這是為什么呢？我?guī)е@樣的問(wèn)題，查閱了資料，終于弄明白了其中的道理。
原來(lái)空氣中有許多灰塵，用衛(wèi)生紙擋著鞋面，灰塵就不會(huì)落到鞋面上，同時(shí)，鞋面上的'衛(wèi)生紙還可以吸收鞋面上的污漬和灰塵，所以這樣刷出來(lái)的鞋是又白又干凈。從這件事我們可以知道在生活中，無(wú)論大小事情，都有它的技巧和奧秘，只要我們用心觀察，勤于思考，就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 22
“我找到了！我找到了！我找到了我父親的‘金庫(kù)’。”我小聲對(duì)妹妹說(shuō)。
“你吹牛，找不到，因?yàn)槲野值腻X都是我媽保管的，我爸也沒錢藏著�！泵米诱f(shuō)。
“很有錢，是我親眼看到的�！蔽医又f(shuō)。
“你說(shuō)吧�！苯憬阌貌恍诺难凵窨粗�，把這些話從嘴里擠出來(lái)。
我清了清嗓子說(shuō)：“今天早上六點(diǎn)，我起來(lái)尿尿，發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳偷偷摸摸的。我趕緊蹲下身子躲在沙發(fā)后面看。我看到父親把一張一百塊的`鈔票塞到電視機(jī)后面的縫隙里，然后又去睡覺了。我偷偷摸摸過(guò)去，看到缺口里真的有錢。我沒動(dòng)，又去睡覺了�！�
妹妹聽到這里，趕緊跑過(guò)來(lái)看。如果是這樣，她開心地笑了。
七點(diǎn)鐘，爸爸起床了，我趕過(guò)去問(wèn)爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽，我就答應(yīng)了他。因?yàn)槲抑牢野值腻X一直是我媽管的，我媽要求我爸的錢是“正當(dāng)?shù)摹�，而向我媽要我爸的錢就像是“貸款”，不僅要還款，還要“利息”。爸爸別無(wú)選擇，只能把錢藏起來(lái)自己花。我讓姐姐給爸爸保守秘密，姐姐同意了。
唉！媽媽！你對(duì)你父親太嚴(yán)格了。以后我賺錢了，每個(gè)月都給他錢，讓他玩的開心。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 23
昨晚下了一夜的雨，清晨我推開窗戶往外面看，啊!花草樹木喝足了水，挺直了腰枝，在微風(fēng)中搖曳，好像在跳舞，尤其是那芭蕉樹、梧桐樹、梨樹、桃樹等樹葉，雖然它們形狀各不相同，但都 是那么綠得發(fā)亮，綠的可愛、我看著看著不禁想起為什么所有葉子的顏色都是綠的呢?他們到底起什么作用?
我急切地去查找資料——《少兒百科全書》，原來(lái)樹葉中含有葉綠素。它正面的細(xì)胞排列緊密有序，形成像圍墻一樣的組織，含葉綠素的細(xì)胞比較多，所以顏色要深些，背面含葉綠素的細(xì)胞比較少， 而且有絨毛，看起來(lái)發(fā)白。葉子上有許多細(xì)條叫葉脈。相當(dāng)于我們?nèi)梭w的血管，他能給樹干輸送水分和養(yǎng)分，還起到支撐葉子的作用。葉子的'葉綠素在陽(yáng)光的照射下，利用二氧化碳和水制成有機(jī)物質(zhì)并 且排出氧氣，這個(gè)過(guò)程叫“光合作用”。
看完后我知道原來(lái)綠葉有這么大的作用，它能給人類源源不斷的輸送新鮮的空氣。人類離不開它。
為了我們擁有更多的綠樹和綠葉，生活在更加美好、更加純潔、健康的生態(tài)環(huán)境里，我們一定保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。通過(guò)這一發(fā)現(xiàn)，使我明白只要肯用眼睛去觀察，用大腦去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就 能夠獲得知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 24
書籍，讓我們?cè)谥R(shí)中盡情遨游，去盡情的感受這無(wú)與倫比，樸素迷離的世界。
“如果人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”其實(shí)，書籍就是一條走不完的路，讓我們從中感悟這生命的辛酸。
回想起兒時(shí)那段波瀾壯闊，我們都走在同一起跑線上，每天都去細(xì)細(xì)品嘗書籍，在學(xué)習(xí)中埋頭苦干，那時(shí)候的我，只是一個(gè)入世未深的小孩，對(duì)這個(gè)世界并不是太大的認(rèn)識(shí)，每天只是全神貫注的緊緊復(fù)習(xí)好功課，歲月如飄煙，在慢慢的消散，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)臉上充滿滄桑的活力小伙子。對(duì)著赤色的書本，我只能感慨的長(zhǎng)嘆一聲：＂太美了＂。書本是赤色的，因?yàn)樗涊d太多歷史的痕跡，使它本身變得光芒四射，走在莊嚴(yán)的大道上，看到那高低起伏的河流，我們只能默默的竊竊私語(yǔ)，這是一首吟不完的詩(shī)！
書籍除了光彩，還有苦膩的芳香，芳香似乎也是赤色的.，夢(mèng)幻一般的展現(xiàn)在這流光溢彩的世界，書籍是一道五彩繽紛的彩虹，描繪出生命大地?zé)o窮的魔力，書籍是一朵淡雅的水仙，玲瓏剔透，淡雅芳香。
“生活并不缺少美，而是缺少勇于發(fā)現(xiàn)的眼睛”不錯(cuò)的，在寥寥無(wú)際的大海，花和人都會(huì)遭遇各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，快去尋找美吧！
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 25
一個(gè)星期六的晚上，我在學(xué)習(xí)桌上寫毛筆字，不小心把學(xué)習(xí)桌上灑了墨汁。媽媽看到后很生氣，說(shuō)：“你怎么這么不小心，剛買的學(xué)習(xí)桌，如果你清洗不干凈，你就別想吃飯。”這可怎么辦呢？
首先，我用抹布蘸上洗衣粉擦，可怎么也擦不掉，接著我用洗潔精擦，可都無(wú)濟(jì)于事。我想沒希望了，這時(shí)候我想牙膏不知行不行，我于是拿了牙膏擠到有墨跡的桌子上，過(guò)了一會(huì)我用抹布使勁地擦了幾個(gè)來(lái)回，嘿！奇跡出現(xiàn)了，墨跡不見了。桌子又干凈如新。我連忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽讓我從書上找答案。
后來(lái)，我從書上得知，墨汁是極細(xì)的炭粒分散在水里，再加上動(dòng)物膠制成的，桌上沾上了墨跡，炭的微粒附著在木紋的.縫隙里，它不溶于水里，也不溶于汽油等有機(jī)溶劑里，一般的氧化劑和還原劑都對(duì)它無(wú)可奈何。而牙膏中含有摩擦劑，可以去除掉�？梢姡栏嗍怯腥コ恍╇y以清除的污垢的作用。另外我從資料中得知牙膏還能消炎止痛，如皮膚被蚊、蜂、蝎咬傷或蟄傷后奇癢難忍，涂上一點(diǎn)牙膏按摩一會(huì)，便可止癢消腫。
看來(lái)，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能得到不少東西。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 26
一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽去山里玩。走到半山腰，發(fā)現(xiàn)有的南瓜只開花不結(jié)果，有的結(jié)大果實(shí)。
我仔細(xì)觀察了其他蔬菜，也很累，突然就好奇了：為什么有的植物果實(shí)很豐富，有的卻只開花不結(jié)果？我很不解，問(wèn)我媽。媽媽摸著我的'頭說(shuō)：“兒子，你自己想想吧！”回到家，我翻了翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于解開了謎團(tuán)。
原來(lái)植物和人類一樣，有雌雄之分，但男人叫雄性，女人叫雌性。雌株可以結(jié)果，雄株只能傳遞花粉。另一種可能性是雌性植物不接受雄性花粉的傳播。因此，一些南瓜結(jié)出豐富的果實(shí)，而另一些南瓜在開花后不久就從甜瓜和葡萄藤上脫落。
我立刻興奮地告訴媽媽。我媽贊許的看著我說(shuō)：“我的孩子，你真棒！仔細(xì)觀察總會(huì)有回報(bào)的。雖然你發(fā)現(xiàn)了雌雄植物的秘密。雌瓜開花前有小果�！薄鞍�，有這種事嗎？看來(lái)我觀察得還不夠仔細(xì)�！蔽倚睦锿蝗簧艘粋�(gè)小問(wèn)號(hào)。
雖然還沒注意到瓜還沒開花就有果實(shí)，但很慶幸自己在劇中意外發(fā)現(xiàn)了雌雄植物的秘密。原來(lái)生活中，還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們仔細(xì)觀察，探索大自然的無(wú)限奧秘。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 27
和三個(gè)朋友，一個(gè)領(lǐng)隊(duì)去番禺神木文化園春游。在這個(gè)文化公園里，有許多花、草、樹和鳥。我們的目的是觀察鳥類是什么樣的。
今天我們走進(jìn)文化園，陽(yáng)光明媚，很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鳥巢，但是我們想出來(lái)停下來(lái)，好像在檢查外面是否安全。就在小鳥出來(lái)的時(shí)候，被一個(gè)年輕人襲擊了。
我和同伴緊張地看著現(xiàn)場(chǎng)，其中一個(gè)焦急的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你得想點(diǎn)辦法！”船長(zhǎng)若無(wú)其事地回答：“抓住它，自然之道是這樣的�！贝L(zhǎng)的冷靜引來(lái)了同伴們的'一聲“不能毀于一旦”。船長(zhǎng)不情愿地抱起鳥，向草地走去。這個(gè)年輕人失去了他得到的鳥，所以他不得不絕望地離開。
然后，接下來(lái)發(fā)生的事情震驚了所有人。船長(zhǎng)把鳥帶走后不久，成群的鳥魚貫而出。我們很快意識(shí)到原來(lái)那個(gè)是“偵察兵”。一旦有危險(xiǎn)，它們就會(huì)回到鳥巢。小鳥被隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)到草地上，窩里的小鳥得到了錯(cuò)誤的信息，以為在外面很安全，就一起沖了出去。一只鳥安全了，幾十只鳥被年輕人抓住了。
從這件事我明白了：我們有時(shí)候幫助別人，要考慮后果。否則，你會(huì)好心辦壞事。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 28
我家養(yǎng)了兩盆吊蘭。一盆葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。葉子顏色是翠綠的，中間還有一條黃絲帶。還有一盆吊蘭，它的葉子像一個(gè)愛心桃似的。葉子的顏色是充滿生命力的綠，翠綠翠綠德。我風(fēng)場(chǎng)喜歡這兩盆吊蘭。
我每天都去看這兩盆吊蘭，每隔一兩個(gè)月我就給它們澆水。每次澆完水，兩盆吊蘭都會(huì)隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)葉子，好像在說(shuō):“謝謝！謝謝！”
突然有一天我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那盆葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的吊蘭上有一顆顆白色的小顆粒。我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是吊蘭開出了一小朵一小朵白色的小花�；ǖ幕ㄈ锸屈S色的，十分漂亮。過(guò)了一段時(shí)間，白色的小花凋謝了，吊蘭又變回了一片碧綠的模樣。又過(guò)了一段時(shí)間，我在吊蘭的.枝干上發(fā)現(xiàn)了一些迷你吊蘭。它們長(zhǎng)在大吊蘭粗壯的枝干上，隔一段距離就有一棵。就像大吊蘭上長(zhǎng)出了一些非常小的“吊蘭蓮花”。我心里想：原來(lái)吊蘭是這樣繁殖的呀！等到小吊蘭長(zhǎng)大了一些，我把他們移了出來(lái)�，F(xiàn)在小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)大了，而大吊蘭上又長(zhǎng)出了一些“吊蘭蓮花”。
吊蘭給我上了生動(dòng)的一課，讓我知道了吊蘭是怎樣繁殖的。
發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)作文 29
我小時(shí)候，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，魚睡覺的時(shí)候是睜著眼睛的。當(dāng)時(shí)，我還小，只顧玩，對(duì)媽媽的話，只是一只耳朵進(jìn)去，另一支耳朵出來(lái)，簡(jiǎn)直當(dāng)成了耳旁風(fēng)。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，爸爸養(yǎng)的小魚有一只在“睡覺”，其他的都快樂(lè)的游來(lái)游去，而且這只小魚睡覺的姿態(tài)還與眾不同：它是浮在水面上，還翻著白肚皮。爸爸告訴我說(shuō)，這條魚死了。
一天，姥姥給我買了一條漂亮的`小金魚，它的眼睛是鼓起來(lái)的，而且身上是紅色的，所以我叫它紅紅。有一次，我把紅紅放到一間地板是由五顏六色的石頭鋪成的房子——魚缸里，給小伙伴們看，大家都很喜歡，我十分得意�？墒钱�(dāng)時(shí)，我已經(jīng)忘乎所以了，竟忘了將紅紅帶回家。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，天上下起了雨，我才想起來(lái)。我跑到院子里，發(fā)現(xiàn)紅紅浮在水面上，原來(lái)它是在上面呼吸新鮮空氣�？晌艺J(rèn)為紅紅已經(jīng)死了，于是想把它撈出來(lái)，可紅紅卻猛地一跳，水花濺到了我的臉上、衣服上。
通過(guò)這次養(yǎng)魚，我知道了魚睡覺時(shí)和死的時(shí)候的特征，也真正驗(yàn)證了“魚睡覺時(shí)眼睛是睜著的”這句話。
這是我童年的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)。
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