快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文通用15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文1
“好不煩惱呀！”“真是煩死啦！”這都成了我的好友卜小芩的口頭禪了。這家伙，天天唉聲嘆氣，這不，又來(lái)了。
“煩哦，不想活啰！”“蘿卜娃，你又遇到什么苦大仇深的事情啦？”我走到她桌旁，只見(jiàn)她背對(duì)著我，毫無(wú)形象地趴在書(shū)包上，肩膀一聳一聳地，哭了，聲音聽(tīng)上去很壓抑�！八衷趺蠢�？”“不會(huì)是在家又被吃鞋底魚(yú)了吧？”周圍的人小聲地議論著�！皟艚郎喔 蔽液莺莸貟佅乱痪湓�，教室頓時(shí)安靜下來(lái)�！霸趺戳�，怎么了？”我用手扶她坐正，用紙輕輕地擦著她那裝滿“珍珠”的眼睛�！皼](méi)什么，揉眼睛揉的。”說(shuō)完，她又趴了下去。我知道她一定遇到傷心事了，否則大大咧咧的她不會(huì)哭的。我讓同學(xué)們都出去玩了，教室里只剩下我們兩個(gè)人�！澳憔烤乖趺戳耍縼G東西了？和別人吵架了……”我猜測(cè)了很多種可能，終于被我猜中了。原來(lái)是考試沒(méi)考好，考了全班倒數(shù)第一。報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)老師還挖苦了她。我真不知該怎么辦？但想想我是她最好的朋友，只有我的話她才能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)。我拍拍她的肩，故作輕松地說(shuō)：“一次考不好有什么呢？我不也有失敗的時(shí)候嗎？有一次單詞默寫，我也差點(diǎn)倒數(shù)吶！”“可是，我愧對(duì)媽媽呀！媽媽為我起早貪黑的，而我卻經(jīng)常傷她的心……”
“如果說(shuō)你的分?jǐn)?shù)不盡人意，但媽媽有你這么孝順的女兒，媽媽多么幸福��！而且，這次沒(méi)考好，這樣我們努力，以后還是有機(jī)會(huì)的。讓我們從什么地方跌倒從什么地方站起來(lái)，好嗎？”卜小芩揉了揉紅腫的眼睛，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們重新攤開(kāi)試卷，認(rèn)真分析起試卷上的'錯(cuò)題來(lái)。分析完錯(cuò)題后，我又出了同類型的題考她，她居然全做對(duì)了�！爸x謝你！”卜小芩激動(dòng)地抱住我。這時(shí)她的媽媽來(lái)了，阿姨見(jiàn)我們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，直夸我們是好孩子吶！天已經(jīng)黑了，但看到好友的笑容，我卻顯得格外得輕松。
快樂(lè)，是每個(gè)人擁有的權(quán)力。它不是大富大貴，不是大恩大德，它是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！是父母的關(guān)愛(ài)，是老師的鼓勵(lì)，是同學(xué)間的幫助……只要常懷感恩之心，快樂(lè)無(wú)處不在！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文2
“快樂(lè)不假，你懂的呀，還有什么會(huì)放不下，快樂(lè)其實(shí)就在你腳下。”我戴著耳機(jī)，撐著傘，走在回家的路上。
天空無(wú)數(shù)的銀絲交織在一起，輕輕柔柔地落在樹(shù)葉上，房屋上。初夏微涼，雨，夏的使者，每一顆雨滴滴落在傘上都能發(fā)出微妙的聲音。
雨漸漸地大了起來(lái)，沒(méi)有雨具的人們奔跑起來(lái)紛紛去避雨。綢密的銀絲從我弧形的傘上滾落，在我身的一周形成了雨簾。耳機(jī)的歌曲還在不知疲倦地唱著，忽然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩沒(méi)有傘，也沒(méi)有雨衣，就這樣站在雨地里任涼涼的雨打濕她的發(fā)，她的衣�？吹剿淠难凵�，我的心好像被什么東西刺了一下。
我踮起腳尖，踩著地下突出的未形成水坑的石磚，向那個(gè)小女孩跑去。我離她很近，我把傘放在我們倆中間，輕輕撥下耳機(jī)，握在手里，仔細(xì)地看了看這個(gè)小女孩。他額頭的劉海已經(jīng)被完全打濕，緊緊地貼在腦門上，白晰的.皮膚，粉嘟嘟的小嘴再配上一個(gè)黑葡萄般的大眼睛�？墒牵囊路惨淹耆挥炅軡�。還真是有點(diǎn)心疼呢，這么可愛(ài)的小女孩在等爸爸媽媽吧。
“你好呀，小朋友，你怎么不去躲雨呀？你看你衣服都淋濕了，是在等人吧��？我蹲下去，發(fā)現(xiàn)她剛剛還有些落寞的眼神立馬變得帶有小小的興奮和快樂(lè)了�！拔�，我就是在等人，不過(guò)我已經(jīng)等到了！”
已經(jīng)等到了？我站起來(lái)環(huán)望四周，車子依舊在行駛，路上的行人也沒(méi)有一個(gè)放慢腳步向這里走來(lái)。我納悶了，等到的人在哪？
“姐姐，你不用找啦，我等的人是你！”“我？你等我干什么？”
“我看了一篇外國(guó)小說(shuō)，我想效仿里面的情節(jié)。在雨天看有沒(méi)有人會(huì)為我撐傘！小說(shuō)里的主人公是小女孩，她的爸爸是州里的首富，她向他要了十萬(wàn)美金，將送給在雨天里為她打傘的陌生人。我……我沒(méi)有錢，但是我畫了張畫！送給你，謝謝！說(shuō)完她就跑了，還不忘回并沒(méi)有給我一個(gè)甜美的微笑。
我打開(kāi)畫，來(lái)里是一個(gè)小女孩抬著頭仰望著太陽(yáng)，雖然手法很稚嫩，但我覺(jué)得這幅畫真的好漂亮。
不一會(huì)兒，天空放晴了，陽(yáng)光像金黃的綢緞舒舒服服的。萬(wàn)物都更亮麗了。我的心里也多了一份快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文3
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。不久前，在公交車上發(fā)生的一件事，讓我深深地體會(huì)到了快樂(lè)的含義。
那是一個(gè)星期天的早上，我要乘車去新華書(shū)店買書(shū)。我在車站上等了好久，一輛二路車終于開(kāi)過(guò)來(lái)了。我趕緊上了車，車廂里座無(wú)虛席，連走道里都擠滿了人。我想：下車吧，等下一班車，也許會(huì)空點(diǎn)。想著想著，就走到車的出口，可是當(dāng)我正準(zhǔn)備邁下步子下車的一霎那，門“砰”地一聲關(guān)上了。我一想：算了吧，既來(lái)之，則安之吧。
車上沒(méi)有了空位，我只好東張西望，想找個(gè)吊環(huán)拉一下，在我努力地尋找下，終于找到了一個(gè)吊環(huán)，我的人太矮小，人吊在吊環(huán)上像蕩秋千似的，這時(shí)候要是有人給我讓個(gè)座位該多好呀！
說(shuō)來(lái)也巧，車子開(kāi)到市政府站點(diǎn)的時(shí)候，下車的人很多，我旁邊的大姐姐也下了車，我看見(jiàn)有了空位子，心里別提多高興了，一屁股坐在了椅子上，椅子靠著窗，車一開(kāi)，一陣陣 涼 風(fēng) 吹來(lái)，把我的汗都吹走了，煩惱都一掃而光�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，站得頭昏眼花的時(shí)候，有個(gè)座位讓我坐那就是最快樂(lè)的。
正當(dāng)我享受的時(shí)候，車停了，上來(lái)了一位頭發(fā)花白的.老奶奶。車上沒(méi)座位了，老奶奶只能拉著吊環(huán)了。車子一開(kāi)一停，老奶奶也蕩起了秋千。只見(jiàn)她手拉著吊環(huán)，一邊晃晃悠悠的，一邊還喘著粗氣，這時(shí)讓我左右為難了，讓座吧，自己又要忍受蕩秋千之苦了；不讓吧，看著老奶奶那樣吃力，心里又過(guò)意不去。一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，“讓座”這一念頭占據(jù)了上風(fēng)。于是，我鼓起勇氣，站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐這兒吧！”老奶奶連聲道謝，然后坐在了我的座位上。
在老奶奶的感謝聲中，我又拉起了吊環(huán)，蕩起了秋千。說(shuō)也奇怪，我拉著吊環(huán)卻沒(méi)有剛才那么難受了。因?yàn)槲乙恢笨粗夏棠�，她笑成了一朵花�?/p>
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要給予別人幫助，自己也就會(huì)非常快樂(lè)的。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文4
快樂(lè)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼；快樂(lè)，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅；快樂(lè)，讓煩惱在這一刻釋放！
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們?cè)谝黄菰媳寂�，將自然風(fēng)光盡收眼底；我們?cè)谛蹅サ纳缴�，向著高空仰望，與森林相擁；我們?cè)阡罏r的小雨下，看著樹(shù)葉上斑駁的珍珠，順著葉莖滴在腳尖，散發(fā)著撲鼻的清香。讓快樂(lè)涌遍全身，得到無(wú)與倫比的喜悅！
人生最容易得到的東西其實(shí)就是快樂(lè)，快樂(lè)不需要任何理由，不需要任何借口，這是發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)。快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，這是一種能力和智慧，能化解心中的憂愁和煩惱，讓問(wèn)題迎刃而解。既然悲傷是一天，快樂(lè)也是一天，為何不讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？
快樂(lè)的人是樂(lè)觀的，他們認(rèn)為困難只是暫時(shí)的。人的一生沒(méi)有辦法做到一帆風(fēng)順，但可以盡力把困難化解。烏云遮不住太陽(yáng)。
人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么，在追夢(mèng)的過(guò)程中，令人快樂(lè)的不是結(jié)果，而是過(guò)程。這個(gè)過(guò)程可能收獲喜悅，可能收獲淚水，但每一次失敗都可能離成功更近一步，每一步，都可以看到前方的曙光！不管經(jīng)歷什么，我們的臉上都可以洋溢快樂(lè)，只要我們相信：世上沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要堅(jiān)持，快樂(lè)就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。
快樂(lè)，要從自身尋找。一位生活在鄉(xiāng)村田野中的孩子，他聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴唱，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，他在雨水的滴答聲中入睡。雖穿著樸素，但每一天都可以聽(tīng)到他的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)是公平的`，每人都擁有快樂(lè)的權(quán)利，無(wú)論貴賤。快樂(lè)不會(huì)因?yàn)槟愫蛣e人分享而減少，你分給別人的越多，自己得到的就越多。很多時(shí)候，退一步就海闊天空。
快樂(lè)不會(huì)自動(dòng)上門，只有自己爭(zhēng)取才能得到。一個(gè)人，如果不停地抱怨，那么他的生活中不會(huì)有快樂(lè)，只有珍惜生活的人，快樂(lè)才會(huì)來(lái)到他的身旁。
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，用自己的行動(dòng)去收獲快樂(lè)：幫助需要幫助的人，哪怕只是一句話，一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神……讓別人快樂(lè)了，自己就會(huì)獲得更多的快樂(lè)�？鞓�(lè)是花朵盛開(kāi)的馥郁芬芳。只要樂(lè)觀面對(duì)每一件事，就能得到快樂(lè)。
讓快樂(lè)充實(shí)自己的每一天，用笑臉去迎接每一刻。在遇到困難時(shí)，笑一笑；在失落不滿時(shí)，笑一笑；在消極頹廢時(shí)，笑一笑。
讓笑容如蒲公英般隨風(fēng)飄灑于大地之上，飄灑于每個(gè)人的心中！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文5
“你不就比我多胖那么幾十斤肉嗎，你就別在那兒臭顯擺了！”
這句話常常出現(xiàn)在一個(gè)傻憨的胖子，與他的鏡子之間。
他的個(gè)子不很高，可卻有著成人的體重，長(zhǎng)的一副熊樣，卻總能干出些正正經(jīng)經(jīng)的事，他平時(shí)待人十分寬厚，但是只要一講到他的體重，他的舌頭便會(huì)把你貶得一文不值，盡管如此，他的好人緣也是眾所周知的，他每一天的生活都可以說(shuō)是與伙伴們?cè)跉g笑中度過(guò)，可是他還是會(huì)有各種各樣的煩惱。
他擅長(zhǎng)文科，所以總是對(duì)理科不感興趣，所以數(shù)學(xué)總讓他頭痛。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師很干練，頭發(fā)短短的，手和腰間挾了幾本書(shū)，一副氣場(chǎng)很強(qiáng)的樣子，所以他在上課時(shí)，只能是伸長(zhǎng)脖子，抬起頭，嘴巴和腦子跟著老師一起動(dòng)了四十分鐘，盡管這樣，多少知識(shí)進(jìn)了他的`腦子，恐怕連他自己也不知道了！
每次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨之時(shí)，他總會(huì)臨時(shí)抱佛腳，讓結(jié)果不會(huì)難看。
可是有一天，一道難題擺在了他的面前，若按他往常的性子定會(huì)去問(wèn)老師，可偏偏這次是期末考試，他慌了神，不知如何是好。想起了數(shù)學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)的一句話：“硬做�！本瓦@樣，他不管那條列出來(lái)的五、六厘米長(zhǎng)的方程是怎樣可怕，他終于解出來(lái)了，那時(shí)感覺(jué)絕對(duì)不可以形容，那感覺(jué)應(yīng)該是真正快樂(lè)。
令他高興的是，那道難題給他的，不光是那十幾分鐘的眉頭鎖展，更有舒展開(kāi)后的無(wú)比自信。
就這樣，這種自信和對(duì)能力的肯定陪伴他到了最后一刻，幾天后，成績(jī)出來(lái)了，他的數(shù)學(xué)成績(jī)出乎了所有人的意料包括他自己。
他走在回家的路上，夏日的陽(yáng)光仿佛把他的汗曬干了，他打開(kāi)剛買的棒棒糖的袋子，那甜味沁透到他的心里。
自那件事后，他明白了快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，別管什么體重超標(biāo)，別管什么套路方法，用最真的自己，去感受每件事情，不管它是令你愉悅還是令你感傷，那些事也好，人也罷，只是一段段的章節(jié)，它們的結(jié)合才是人生快樂(lè)的詩(shī)歌。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文6
我曾在一本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題："什么是快樂(lè)？我擁有過(guò)快樂(lè)嗎？"當(dāng)時(shí)的我想來(lái)想去也理不出一個(gè)滿意的答案，可我又想知道，于是，好奇心極強(qiáng)的我開(kāi)始四處請(qǐng)教別人了。
爺爺說(shuō)：”快樂(lè)就是回憶往事，別番滋味在心頭�！�
媽媽說(shuō)：“快樂(lè)就是一家人健健康康地生活在一起�！�
弟弟說(shuō)：“快樂(lè)就是去肯德基吃漢堡包�！�
……
怎么一個(gè)說(shuō)的又不同另一個(gè)呢？無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)教已退休的王老師王伯。當(dāng)我向王伯說(shuō)了原委的時(shí)候，王伯笑瞇瞇地摸著我的頭說(shuō)："快樂(lè)的概念屬于社會(huì)科學(xué)范疇，因而快樂(lè)的含義是隨著社會(huì)的改變而改變的，也就是說(shuō)，只要覺(jué)得你自己是幸福的，那么你就會(huì)快樂(lè)了。"是這樣嗎？我還是丈二和尚--摸不著頭腦。
恰好剛上大學(xué)的表哥回來(lái)探親了。我問(wèn)他，他眼睛露出閃光，笑著說(shuō)：＂一個(gè)人如果能為國(guó)家，民族，人民奉獻(xiàn)自己的`智慧，力量，那這個(gè)人就是快樂(lè)的�，F(xiàn)在我們身邊無(wú)數(shù)普遍勞動(dòng)者也正是為社會(huì)主義明天奉獻(xiàn)自己的力量，他們更是快樂(lè)和幸福的。小傻瓜，好好想一想，(.)你自己話得快樂(lè)嗎？＂
�。⑽�？＂＂嗯，認(rèn)真回憶一下吧�。�
我快樂(lè)嗎？我應(yīng)該是快樂(lè)的嗎？隨著黨的建設(shè)越來(lái)越盛，現(xiàn)下很多家庭都步上了小康家庭，我家還買了部小車呢！周末，爸爸經(jīng)常帶我和弟弟去玩。我記得我那時(shí)候笑得好快樂(lè)，好開(kāi)心的呀！難道，這就是幸福，這就是快樂(lè)嗎？
當(dāng)老師在班上表?yè)P(yáng)我時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我?guī)湍棠檀驋叻块g時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我扶著一位老婆婆過(guò)馬路時(shí)，我很快樂(lè)；當(dāng)我躺在椅上，望著藍(lán)天白云，我的心情舒暢無(wú)比，快樂(lè)極了。對(duì)！這些就是快樂(lè)的含義。原來(lái)，快樂(lè)就是這么的簡(jiǎn)單。
我想我以后一定會(huì)更快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)，我們的社會(huì)每一年，每一天都在進(jìn)步著，也意味著我們的生活也在進(jìn)步著。我們以后的每一天都會(huì)比今天更快樂(lè)的！
所以說(shuō)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們都可以得到快樂(lè)的恩寵！不是嗎？
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文7
近幾日，我似乎被煩神的箭射中了，煩心事總是纏著我。作業(yè)完不成，考試成績(jī)不理想，好不容易買了一件新衣服，也橫看豎看覺(jué)得不順眼。總之，一連串的事情怎就一個(gè)“煩”字了得。
今天，在家里悶坐著，突然就想起張曉同學(xué)家門前的花園來(lái)，那兒可是個(gè)好去處，有小溪、假山、瀑布、花壇和各種健身器材。心動(dòng)不如行動(dòng)，我給張曉撥了個(gè)電話，就快馬加鞭地出發(fā)了。
到了花園，迎面的一陣風(fēng)就覺(jué)得格外清爽，大概花園里的花都開(kāi)了，正在微風(fēng)向我招手呢。小溪很清澈，水嘩嘩地流淌著，在哼著不知名的小曲。在我們生活的這個(gè)城鎮(zhèn)里，像這樣清澈的溪水已經(jīng)不多見(jiàn)了。小溪的`水很淺，有幾塊石頭露出來(lái)，溪水沖擊到石頭上，濺起一溜水滑，清棱棱的，非�？蓯�(ài)。溪邊的小亭里，張曉已經(jīng)等候多時(shí)了。
我看著這清澈的水流，想起小的時(shí)候很喜歡玩水，總是把手深入到清涼的水里，把袖子沾濕了，媽媽總是不責(zé)備我，不厭其煩地給我換衣服。想到這里，我突發(fā)奇想，何不好好地戲弄張曉一下，讓她當(dāng)一回落湯雞。
趁著張曉還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，我敏捷地一跨步，上了一塊石頭。我把手伸到水里，一陣清涼的感覺(jué)順著手臂傳過(guò)來(lái)。嘿，感覺(jué)真爽！我看看張曉沒(méi)防備，猛地把水用手一撥，卷起千滴水，向她鋪天蓋地地灑去。張曉來(lái)不及躲閃，很快就把衣裳弄濕了。哈哈哈……我得意地笑著。
“你這個(gè)調(diào)皮鬼！”張曉看到我在戲弄她，生氣地跑出亭子來(lái)，撥起小溪里的水向我攻擊。我連忙閃人，誰(shuí)知道，她早料到我躲避的方向，加緊追擊，我很快就成了落湯雞中的極品了。
想不到偷襲的結(jié)果是這樣悲慘。我狠下心來(lái)，什么也不管了，用力地?fù)苤∠锏乃l(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
哈哈哈……嘻嘻嘻……花園里響起了一陣又一陣的歡笑聲。才一會(huì)兒工夫，兩只落湯雞就現(xiàn)世了。
身上濕淋淋的，涼颼颼的，也不能在溪邊久呆了，我只好打道回府。不知不覺(jué)之中，煩神已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，雖然回家之后少不了媽媽的一頓嘮叨。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文8
快樂(lè)，其實(shí)就在身邊，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，并且，到處都可以找到它的影子。早晨，媽媽做的一份豐盛的早餐，你感到滿足，這是快樂(lè)；幫同學(xué)講解了一道科學(xué)題，聽(tīng)到同學(xué)的一聲謝謝，這是快樂(lè)；老師的表?yè)P(yáng)讓你自信，這也是快樂(lè)……其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
諺語(yǔ)講“六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變”。今年夏初的一堂自習(xí)課，我坐在教室中，望著窗外低飛的蜻蜓，我知道它正預(yù)示著一場(chǎng)瓢潑大雨的降臨。果不其然，第三節(jié)課課間我們到走廊上眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)視線變得不是那么的清晰，漸漸地，地上布滿了小點(diǎn)，下雨了。放學(xué)后望著外面的大雨，我心中充滿了無(wú)奈。看著雨點(diǎn)下并列的傘群，心情灰得像哭過(guò)一樣，早上光芒四射的太陽(yáng)公公誤導(dǎo)了我，沒(méi)有帶雨傘。我在樓道下等了差不多半個(gè)小時(shí)還不見(jiàn)雨變小，想到還有作業(yè)，我便只好不顧書(shū)包是否淋濕，淪為“落湯雞”的后果，向著brt站沖去。我一路飛奔，瞇著眼睛向前跑，終于到了車站。
不久，brt快車到了，上車后，我第一眼就看到了一位頭頂鴨舌帽，衣衫簡(jiǎn)樸的老奶奶。手中還拿著一個(gè)大麻袋，里面裝滿了瓶瓶罐罐，原來(lái)這是一位拾荒的老奶奶。不過(guò)令人奇怪的是，在她的眼里有著一絲靜謐和安詳，顯得非常樂(lè)觀和滿足。在車上她時(shí)不時(shí)把車上不文明乘客扔下的飲料瓶和塑料袋撿起來(lái)，真的讓我很感動(dòng)。
下車時(shí)，她用力地扛起自己的大袋子，一停一頓地向站口走去，走到了出口，由于麻袋太大需要從上面抬出去，我見(jiàn)到她那么費(fèi)力，便不由自主地走上去幫忙。我握住麻袋的一個(gè)角和老奶奶一起把麻袋抬到了出站口，老奶奶不停地說(shuō)謝謝。旁邊的路人都夸獎(jiǎng)我的助人為樂(lè)，我第一次這么受人夸獎(jiǎng)，心中有一種從未有過(guò)的'滋味：甜蜜？害羞？自豪？似乎有都不是。雖然抬麻袋時(shí)弄臟了雙手也淋濕了衣服，但是我心中有一種特別的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單！
此時(shí)，雨也漸漸的小了，好像做好事老天都會(huì)幫忙似的；看著天邊漸漸出現(xiàn)的彩虹，我的心情好到了極點(diǎn)。走在回家的路上，不由自主哼起了歌曲：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文9
這個(gè)星期真是我的苦難日呀！我發(fā)燒了，燒到39度，整整一個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)，在這一個(gè)星期里我受盡了折磨，想起來(lái)都害怕，咳……。
我發(fā)燒了以后，爸爸媽媽火速將我送到了醫(yī)院，大夫讓我做了心電圖、腦電圖，圖圖正常，血液肝功、化驗(yàn)，針針見(jiàn)血，就是查不出有什么事，還白挨了兩針，大夫說(shuō)無(wú)大礙，要我去輸液，�。∵�要輸液，哦！我要暈了！
爸爸媽媽兩人“劫持”著我向輸液室走去，我最怕輸液了。我在走向輸液室的路上磨磨蹭蹭，好不容易才到了輸液室，只見(jiàn)那里“人山人�！�、“哭聲震天”，到處都是哭聲一片，孩子們哭爹喊娘……爸爸媽媽把我領(lǐng)到一張桌子旁邊，要打小實(shí)驗(yàn)針，我更害怕了。媽媽替我脫掉大衣，和藹的護(hù)士阿姨，為我捋起袖子，扎好止血帶，抹上碘酒，拿起一直細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的針管，小心翼翼地向我的手腕扎來(lái)，我害怕地一縮手，護(hù)士沒(méi)扎著，還得重新來(lái)。當(dāng)護(hù)士又來(lái)扎我的時(shí)候，我又縮了回去……這下可不得了了，媽媽又使出“河?xùn)|怒獅吼”：“叫你多喝水你不聽(tīng)，又發(fā)燒又上火的，現(xiàn)在知道后果了吧……”我實(shí)在被吵得不行了，心想：不扎也得扎，扎也得扎，豁出去了……就把胳膊一伸，眼睛一閉，只感覺(jué)像一只蜜蜂蟄了我一下，打完了。護(hù)士讓我到旁邊的座位上等20分鐘……
但連輸了好幾天，效果還是不明顯，我還是頭昏腦脹，四肢無(wú)力。唯一明顯的是我的`手上、胳膊上被針扎的青一塊紫一塊的，還出現(xiàn)了許多小血點(diǎn)，真痛苦呀！我真想回到明亮的教室里，跟同學(xué)們一起靜靜地聽(tīng)老師講課；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)樓下小朋友的歡笑聲時(shí)，我真想出去跟他們一起玩呀，但我一坐起來(lái)就覺(jué)得天搖地晃，我不得不又躺下了；當(dāng)我看著在我身邊忙碌的爸爸媽媽，媽媽因?yàn)槲乙呀?jīng)一星期沒(méi)去上班了，眼睛里充滿了疲憊，我覺(jué)得非常內(nèi)疚……健康呀！你快回來(lái)吧�。�！
這種折磨一直持續(xù)了一個(gè)禮拜，我終于從病魔的魔爪中逃了出來(lái)，我今天舒服多了，想著明天就能上學(xué)了，我心里高高興興的……
我終于知道了，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：人的身體是最重要的，所以擁有健康是最大的快樂(lè)……
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文10
快樂(lè)是心靈的一種感覺(jué)，就在我們身邊包裹著我們，圍繞著我們。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，它就像一股空氣任憑我們觸摸、觀察、嗅聞也無(wú)法察覺(jué)到，只有在起風(fēng)的時(shí)候，你才能感覺(jué)到快樂(lè)的存在，給人帶來(lái)濃濃的暖意，讓人感到心曠神怡。
快樂(lè)是一縷手中帶著的玫瑰香，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。有一天，你幫助了一位盲人過(guò)馬路，受到幫助的是他，而得到快樂(lè)的是你，因?yàn)槟阍谶@一天做了第一件好事，既幫助了別人又幫助了自己。某一天，你幫一位高齡的老奶奶拎菜，老奶奶會(huì)覺(jué)得很高興，因?yàn)槟銕椭怂�，而你卻更高興，因?yàn)殡m然菜籃很沉，但里面存放著的是無(wú)限的快樂(lè)，因?yàn)樵谶@一天里，你做了好事，令人感到十分地興奮。
快樂(lè)是一股清澈的流水，幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還有無(wú)邊的景色。某一天，你走在大自然當(dāng)中，看著天上的白云飄動(dòng)，觸摸著花、草、樹(shù)木的跳動(dòng)，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)與清泉的鳴叫，伴奏著那動(dòng)聽(tīng)的昆蟲(chóng)“演唱會(huì)”。這是一個(gè)多么美妙的場(chǎng)景。這時(shí)你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)。無(wú)邊的美景盡收眼底，美妙的聲音蕩漾在耳邊，仿佛這個(gè)大自然都是你的，你擁著整個(gè)大自然。于是快樂(lè)的心情會(huì)從你心中彌漫開(kāi)來(lái)，散發(fā)到身體每一個(gè)部位，那感覺(jué)是多么美妙多么令人陶醉！
快樂(lè)還像是老師與同學(xué)們和藹、真誠(chéng)的面容，他們的音容笑貌深刻地在我的心中記下，我感到很快樂(lè)，因?yàn)槲矣羞@么多的.好朋友與我同甘共苦，患難與共， 這是多么欣慰的事呀！再聽(tīng)老師那富有感情朗讀著課本的聲音，會(huì)讓你感到陶醉，那聲音始終回蕩在你的耳邊，讓你每一次的品味都記憶猶新。
快樂(lè)雖然無(wú)處不在，但也要把握住時(shí)機(jī)，別讓它從我們的身邊溜走，它雖然多姿多彩，但卻是在我們的身邊一掠而過(guò)，而且過(guò)去了就不會(huì)再回來(lái)，所以我們要把握住快樂(lè)，讓它變得簡(jiǎn)單，時(shí)時(shí)刻刻地在我們身邊，不用任何華麗的東西去裝飾，去添彩。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文11
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它需要我們?nèi)ふ摇⑷グl(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)……
“唉……”在七一班的教室里，零零星星地有幾個(gè)人，窗外的風(fēng)毫無(wú)顧忌地朝我們吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)得窗外，黑漆漆的一片，幾顆零碎的星星還勤勞地為我們守護(hù)藍(lán)天，一群群學(xué)生在校園里悠閑地走，而我卻只能在教室里與一道數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。
看著草稿紙上那密密麻麻的的數(shù)字，我就困，可我沒(méi)辦法，只能埋頭思考，同學(xué)們手中那一張張新試卷，緊緊勾住我的心，“不行，我的把這一道題解出來(lái)，才可以拿到新的試卷，沒(méi)事再找一找題目的切入點(diǎn)，一定可以解出來(lái)的�！蔽也煌５毓膭�(lì)自己，希望可以堅(jiān)持下來(lái)。
“李瑤，走，我們出去買東西吧！”好朋友的一句話，徹底打亂了我的思緒，我有些奈不住了，頭也不回的頂了她一句：“不去！”
窗外不只是哪一種不知名的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地吟唱，教室里也沒(méi)有了往常的安靜氣氛，隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們開(kāi)始鬧起，我的思緒也就此斷了，隨之而來(lái)的也只有我生氣的叫喊聲：
“干什么呢？能不能安靜一會(huì)兒，如果你們不想要被老師罵就安靜一會(huì)兒吧！”我憤怒的朝桌子上拍了一下，我的鉛筆滾到了地上，發(fā)出了清晰的響聲。
我沉住氣，告訴自己“這趟自習(xí)課是你最后的機(jī)會(huì)了，你必須努力，否則受責(zé)備的`是你自己，沒(méi)有拿到試卷的還是自己，所以你必須解答這道題�！�
我拾起鉛筆，靜下心來(lái)，仔細(xì)、思索、認(rèn)真全部用上，最終就是成功。
“終于解答出來(lái)了！”我蓋不住心中的開(kāi)心，喊了出來(lái)，可這一喊卻招來(lái)了同學(xué)們的一聲聲埋怨，我不好意思地低下了頭，真是應(yīng)了那句話“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”原來(lái)只要把水龍頭的閥門打開(kāi)便會(huì)有甘甜的水。我忍不住竊笑了起來(lái)。
窗外的星星好像更閃爍了，心底的喜悅蔓延開(kāi)來(lái)……
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文12
作為語(yǔ)文課代表，當(dāng)然少不了每天替老師在黑板上抄寫家庭作業(yè)要求。不過(guò)，臨近期末，表現(xiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，心中倒也有了幾分不舍。
在期末考試前一天的下午，老師剛把作業(yè)紙條遞給我，我像一只小猴子一般，飛快地竄到講臺(tái)前，隨手抄起一支粉筆，就準(zhǔn)備以最快的速度完成這個(gè)任務(wù)。
粉筆剛摁到黑板上，我腦瓜里忽然蹦出一個(gè)想法：這可能是本學(xué)期最后的一次寫作業(yè)要求了，我一定要發(fā)揮到最好！我立刻擦掉了那個(gè)顯得有些礙眼的白點(diǎn)，開(kāi)始一筆一劃，像在寫毛筆字似的寫起來(lái)。指尖一點(diǎn)，再一劃，黑板上隨即出現(xiàn)了一道完美的'線條，連我自己都驚呆了：此時(shí)的這條細(xì)線在我眼中簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品，相比較現(xiàn)在的，以前的大部分表現(xiàn)簡(jiǎn)直就是鬼畫符。我的手指仿佛被施了魔法，模仿著老師的樣子，橫平豎直，將黑板當(dāng)鋼琴，與它即興演奏了一首美妙的樂(lè)曲。此刻在我的心中，這是一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式，是對(duì)一學(xué)期的告別。我深深地為自己擔(dān)任語(yǔ)文課代表感到自豪，因?yàn)樯胛迥昙?jí)分班后，會(huì)很少再碰到以前的同學(xué)，我也可能不再是語(yǔ)文課代表，自然也不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。
周圍好像安靜了，我心中奇怪，身子一轉(zhuǎn)，一黑板的“藝術(shù)品”呈現(xiàn)在大家面前，教室里“哇！”“天呀！”的叫聲一片。有的人驚叫著，嘴巴張得足以塞下一個(gè)雞蛋，有的人甚至揉了揉眼睛，有點(diǎn)兒不相信黑板上的字是我寫的。正巧，老師也進(jìn)來(lái)了，一看黑板，眼睛瞪得像銅鈴一般稱贊道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)��！”看見(jiàn)這一幕，我的心中仿佛綻放了千萬(wàn)朵花。
老師一路走到我的座位旁，目光卻始終沒(méi)有離開(kāi)黑板上的粉筆字，仿佛黑板具有了強(qiáng)大的魔力，緊緊地吸引著它。最后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我豎起大拇指，問(wèn)道：“今天的字怎么寫得這么漂亮呀？”我靦腆地答了一句：“想珍惜這最后的機(jī)會(huì)，好好發(fā)揮一下�！弊焐想m說(shuō)得輕輕松松、不以為然，心中卻比吃了蜂蜜還甜。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，有些哪怕極小的事，只要你認(rèn)真的去做，就可以看到不一樣的自己，找到更真實(shí)的快樂(lè)！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文13
我的名字叫快樂(lè)，找尋我，很簡(jiǎn)單。
我比空氣更神秘，我沒(méi)有化學(xué)符號(hào)可以表示，我即使在高倍顯微鏡下也觀察不出來(lái)，可是你可以從一些人身上看到我，我有他們的心情孕育而生，又由他們的心情而死，一些人給我的壽命很短，一些人卻給我的壽命很長(zhǎng)，其實(shí)我也想活得長(zhǎng)一點(diǎn)，那樣我可以讓世界，讓擁有我的更美好一點(diǎn)，其實(shí)保存我的方法很簡(jiǎn)單。
我最大的敵人是欲望，他總會(huì)出現(xiàn)在一些人的腦海里，那些人為了追求他，不擇手段，當(dāng)?shù)玫剿臅r(shí)候，那些人便想起了我，可是他們給我的壽命太短，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間我就死了，就像上一個(gè)擁有我的人，人們稱他為“表哥”，他為了彰顯自己的富綽，買下了許多名表，可后來(lái)經(jīng)過(guò)查實(shí)，原來(lái)他買表的錢都是不正當(dāng)?shù)模麧M足了欲望，在一段時(shí)間里也得到了我，可最后，他還是失去了我，并且在之后，他都沒(méi)有再見(jiàn)到我，欲望是我的敵人。
我最好的朋友是滿足，可是很少有人擁有它，所以很少有人擁有我，不過(guò)，他卻是很少人中的一個(gè)，人們喊他“賣姜叔”，他生活條件不好，可是卻一直延續(xù)著我的生命，他每天都樂(lè)觀的面對(duì)生活，創(chuàng)作了20多萬(wàn)字的`日記很劇本，他懂得滿足，所以他同時(shí)也擁有著我。
我的前世是困難，沒(méi)有他就沒(méi)有我，一些人在某段時(shí)間有了我的前身——困難，當(dāng)他將我的前身克服后，我就出現(xiàn)了，那時(shí)候我出現(xiàn)在他們的臉上，他們弧線形彎起的嘴角，他們歡蹦亂跳的腳步里，就像她，她就先克服了我的前身，然后就擁有了我，她叫海倫·凱勒，她雙目失明，而且聽(tīng)力有問(wèn)題，可是她卻克服著重重困難，最后寫出了一本本的書(shū)，翻譯了一段段文字，她說(shuō)，她擁有我，我出現(xiàn)在她的嘴角邊。
……
其實(shí)，我很簡(jiǎn)單就能找尋到，只要你的欲望不要那么多，你懂得滿足，遇到困難并且克服困難的時(shí)候，我就出現(xiàn)了，并會(huì)陪伴你很久。其實(shí)，我很簡(jiǎn)單，快樂(lè)他其實(shí)很簡(jiǎn)單！
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文14
“快樂(lè)是我的想象，飛到遼闊的海洋……”你快樂(lè)嗎？
快樂(lè)在生活中多種多樣：有人以助人為樂(lè)為快樂(lè)，有人以和小伙伴們一起玩耍為快樂(lè)，有人以和父母在一起為快樂(lè)，有人以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
古人常說(shuō)，悶悶不樂(lè)也是一天，快快樂(lè)樂(lè)也是一天。我們何嘗不快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天呢？
快樂(lè)學(xué)習(xí)
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，有浪漫的李白帶領(lǐng)我們遨游美景；數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有趣味無(wú)窮的阿拉伯?dāng)?shù)字與我們打交道；英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，有變化無(wú)窮的字母與我們捉迷藏。品德，你教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何交往，如何高效學(xué)習(xí)；歷史，你教會(huì)我們不忘唐朝的繁榮與近代的恥辱；地理，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界，了解晝夜變化；生物，你教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)身邊的'各種生物。
學(xué)習(xí)很快樂(lè)，只要你認(rèn)真觀察生活，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
快樂(lè)生活
在身邊，我們經(jīng)�？吹揭恍├先思野蚕硗砟�，出門鍛煉，坐在一起聊天。大人們?cè)谕饪恐约呵趧诘碾p手打工掙錢，小孩在家好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，臉上時(shí)時(shí)洋溢著純真的笑容。
他們都很快樂(lè)！
快樂(lè)交友
“朋友今生一杯酒，那些日子不再有�！碑�(dāng)音樂(lè)響起，你會(huì)想起你那曾今的朋友。
日常生活、學(xué)習(xí)合作、課間娛樂(lè)都需要朋友，如果沒(méi)有朋友你會(huì)感到孤單。朋友之間是純潔的，朋友之間可以互訴心聲、共談學(xué)習(xí)，分享快樂(lè)，是沒(méi)有隔閡的。
朋友之間，只需要你坦誠(chéng)待人、大方熱情就足夠了！
快樂(lè)家庭
李白云：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”他是多么思念自己的家鄉(xiāng)呀！但身處異地不能與家人團(tuán)聚。
我們呆在家里，有關(guān)愛(ài)我們的爸爸、媽媽，有呵護(hù)我們的爺爺、奶奶。我們也應(yīng)該時(shí)常參與家庭活動(dòng)，多與父母談心，做一些力所能及的家務(wù)……
“家是心靈的港灣，是心靈的棲息地�！痹诩依铮囿w諒父母，那樣一家人其樂(lè)融融，不也很快樂(lè)嗎？
快樂(lè)無(wú)處不在，何不快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天！
今天你快樂(lè)嗎？
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文15
每個(gè)人在這世間，都在不斷努力、不斷進(jìn)取。而他們所做的這一切都是讓自己和家人過(guò)得幸福、過(guò)得快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，傷心時(shí)，朋友的一句安慰；失落時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)；慌張時(shí)，同學(xué)的一個(gè)淡定的動(dòng)作；煩惱時(shí)，家長(zhǎng)的一番開(kāi)導(dǎo)；獨(dú)自在外時(shí)，伙伴的一路伴隨等。這些都是快樂(lè)！------------題記
憶昨天：今天我坐在板凳上看著自己的日記本，回憶著昨天————昨天我們一早起來(lái)，大家就興奮不已，這是怎么回事呢？原來(lái)今天我們要去郊游。是去哪里呢？電視塔。原本淡定的我，也興奮起來(lái)，在寢室的樓梯上一蹦一跳的，仿佛樓梯爺爺懂得了我的'喜悅，為了讓我淡定，他抖動(dòng)起來(lái)，讓我摔了一個(gè)狗啃泥。唉，我真是興奮過(guò)頭了呀，我對(duì)自己說(shuō)：“做人不要太興奮，要淡定，要淡定！興奮過(guò)頭，會(huì)吃虧的！”我站了起來(lái)，走向了教室。教室早一不太平，大家早早的來(lái)到教室，都在討論今天的郊游。老天爺也在幫我們，他得知我們今天郊游我們很高興，他也跟著我們高興。在天爺爺?shù)呐惆橄挛覀儼醇{著我們的興奮，上完了兩節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。聽(tīng)，“叮鈴叮鈴”下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮到了極點(diǎn)似的，從凳子上跳了起來(lái)。我們一個(gè)個(gè)站在校門口，等待著一切就緒。等了十多分鐘，要是在平常我們?cè)缇筒毁嚐┝�，可是今天不一樣，我們要去郊游了，多么興奮��！一切就緒后，老師清點(diǎn)人數(shù)。我們似溫順的小綿羊聽(tīng)從了老師的一切安排。不一會(huì)，我們就高高興興走在郊游的路上，我們的組長(zhǎng)一邊帶上小紅帽，拿起旗桿，一邊對(duì)我們說(shuō)：“要小心，不要走散了�！痹诮M長(zhǎng)的關(guān)心下，我們哼著小調(diào)安全的到達(dá)了終點(diǎn)............
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，組長(zhǎng)的一句關(guān)心；家人的一句提醒；朋友的一句鼓勵(lì)；同學(xué)的一句安慰............
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