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成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字初中

時(shí)間:2022-04-14 19:03:57 快樂(lè) 我要投稿

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字初中

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字初中,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字初中

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字初中1

  我們?cè)谏钪锌偸锹膶W(xué)會(huì)一些事,也是會(huì)漸漸的成長(zhǎng)的。而成長(zhǎng)中既有悲傷與憂愁,也有快樂(lè)與感悟,而對(duì)我而言成長(zhǎng)中的快樂(lè)才是最重要的。

  成長(zhǎng)時(shí)間有趣的事,快樂(lè)也是有很多的。你可以將這個(gè)時(shí)期的自己和小時(shí)候或是前段時(shí)間的自己做對(duì)比,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變化了許多。就像是現(xiàn)在的我比小時(shí)候的自己多了一份堅(jiān)強(qiáng),小時(shí)候的自己總是遇到一點(diǎn)困難只會(huì)哭,而現(xiàn)在的自己確實(shí)會(huì)想辦法解決問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話,我的改變就是最讓我快樂(lè)的事。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)完美的自己,那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F(xiàn)實(shí)中的自己成為夢(mèng)想中的自己呢?看著自己一步步成長(zhǎng),把一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái),不也是一件特別快樂(lè)的事情嗎?

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)當(dāng)然不止這一件事。而是成長(zhǎng)的過(guò)程中我們還會(huì)遇到各種各樣的朋友,朋友總是給予我們各種幫助,有時(shí)還會(huì)給予我們一些建議,這對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多幫助,在我們的成長(zhǎng)的各個(gè)階段,我們也會(huì)有不同種的朋友,這難道不令人感到快樂(lè)嗎?并且,交朋友的過(guò)程也是一件快樂(lè)的事情啊。

  所以,成長(zhǎng)中不僅有煩惱和悲傷,更是有著快樂(lè)。而成長(zhǎng)中的快樂(lè)又恰好能使我們趕走悲傷,解決煩惱,豈不是一舉兩得。因此,我們對(duì)于成長(zhǎng)更是應(yīng)該欣喜的接受,又何必為成長(zhǎng)而悶悶不樂(lè)呢?

  有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)就意味著改變,難道改變了就不是自己了嗎?這只是進(jìn)入了成長(zhǎng)的誤區(qū)罷了。你的改變無(wú)論是好還是壞,都可以說(shuō)明你成長(zhǎng)了。無(wú)論是如何成長(zhǎng)的,在這個(gè)過(guò)程中一定都是令人快樂(lè)的,或者說(shuō),成長(zhǎng)中有令你快樂(lè)的事情。由此可見(jiàn),成長(zhǎng)是肯定會(huì)有快樂(lè)的。你同樣可以在成長(zhǎng)的`過(guò)程中去尋找快樂(lè),或許你會(huì)疑惑,什么是快樂(lè)呢?該如何去尋找呢?這一切都是沒(méi)有技巧的,只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂(lè)也是一樣看不見(jiàn)摸不著的東西,你只可以自己去體會(huì),但是請(qǐng)相信,它是絕對(duì)存在的。

  成長(zhǎng)是不會(huì)停息的,而我們的快樂(lè)自然也隨著成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)停息。所以成長(zhǎng)的快樂(lè),是一直存在的,只不過(guò)需要我們每個(gè)人自己去體會(huì)罷了。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文600字初中2

  “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問(wèn)為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會(huì)說(shuō):“挫折是為了讓我們成長(zhǎng),當(dāng)我們戰(zhàn)勝種.種挫折,回首前路時(shí),會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長(zhǎng)大了……”

  開(kāi)始學(xué)步時(shí),我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇啊!當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí),我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣,一次次站起來(lái),再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí),我們這些在親人懷抱里成長(zhǎng)的花朵,怎能受得了!當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會(huì)兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí),我們學(xué)會(huì)了適應(yīng),學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長(zhǎng)嗎?

  上小學(xué)時(shí),一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題,念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí),我們會(huì)試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應(yīng)了。這時(shí),我們已經(jīng)在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……

  上初中了,在經(jīng)歷了小時(shí)候的種.種挫折后,我們終于在成長(zhǎng)的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是,在這時(shí)候,我們面臨的,才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利,不會(huì)我們,我們不會(huì)氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了,我們不會(huì)再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測(cè)驗(yàn),一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們?cè)酱煸接隆?梢源_切的說(shuō),我們的成長(zhǎng)道路中充滿著挫折,成長(zhǎng)需要挫折,因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy,才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上越走越走,越走越好。

  成長(zhǎng)其實(shí)離不開(kāi)挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開(kāi),那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長(zhǎng)大。

  以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長(zhǎng)吧!記住,成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。

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