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我的快樂(lè)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-04 14:20:11 快樂(lè) 我要投稿

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文集錦15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的快樂(lè)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文集錦15篇

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)小屋,里面有我自己的寫(xiě)字臺(tái)、自己的書(shū)柜、自己的床……那里裝著我的童年,它是屬于我的,是我最快樂(lè)的地方。

  每當(dāng)我放學(xué)回家,我的第一件事就是坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)今天的作業(yè)。寫(xiě)完了沒(méi)事情干時(shí),就拿起毛筆,在紙上寫(xiě)七八個(gè)字。每當(dāng)我看見(jiàn)我寫(xiě)的字又有進(jìn)步時(shí),心里不由得透漏出幾分喜悅。然后,我會(huì)坐在寫(xiě)字臺(tái)前,從書(shū)架中拿出一本《十萬(wàn)個(gè)無(wú)為什么》或《三國(guó)演義》那類的書(shū)看上一個(gè)小時(shí)。那時(shí),我感覺(jué)像是進(jìn)入了知識(shí)的海洋,也會(huì)全身心地融入到故事情節(jié)中,忘掉煩惱,忘掉一切……一直到晚上媽媽催促我睡覺(jué)的時(shí)候,我才念念不舍地收起書(shū),然后打開(kāi)錄音機(jī),練習(xí)十五分鐘的聽(tīng)力,最后我關(guān)上燈,躺在床上幻想,漸漸的,我再也抵擋不住困意,睡著了……

  這就是我的小屋,我的樂(lè)土,我的快樂(lè)天地……

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文2

  國(guó)慶節(jié)里,我和爸爸媽媽一起去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)離得遠(yuǎn),有時(shí)要五個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,所以車(chē)子要經(jīng)常停下來(lái)加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因?yàn)閬?lái)這里玩的游客多,有的人幫助過(guò)那些孩子,所以許多小孩見(jiàn)到游客乘的車(chē)過(guò)來(lái)都會(huì)行禮、歡呼。

  那天,車(chē)子在半路處又要加水了。我看到有三個(gè)小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳,便下車(chē)跟他們一起玩。走近一看,我才發(fā)現(xiàn),其中最小的那個(gè)并沒(méi)有像旁邊兩個(gè)孩子一樣,他正在哭。

  我小跑了過(guò)去,蹲在他身邊,親切地問(wèn)他:“怎么啦,小家伙?”他斷斷續(xù)續(xù)地回答:“我……肚子餓!”這時(shí),我放眼朝前面的大山望了望,光禿禿的山上沒(méi)幾棵樹(shù)。我突然想起:這里已是海拔三千多米了呀。

  我一轉(zhuǎn)身,回到車(chē)?yán)。我從我的包里拿出了些零食,又奔向他!靶〉艿,姐姐給你吃好吃的!”我拆開(kāi)一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑,開(kāi)心地吃起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,他吃飽了,我就跟他講講笑話,玩玩游戲。不僅他自己快樂(lè),旁邊的粘著的兩個(gè)小孩也樂(lè)呵呵地拍著手。

  “上車(chē)了!”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見(jiàn),一邊上了車(chē)。

  原來(lái),快樂(lè)分享了真的會(huì)加倍。在去景點(diǎn)的路上,我就一直很快樂(lè)……

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文3

  十月七日是我生日的那一天,也是我一年最快樂(lè)的時(shí)光。我的爸爸告訴我要給我一個(gè)大大的驚喜!到底是什么驚喜呢,我都迫不及待地想知道了。

  四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我和媽媽去買(mǎi)蛋糕,當(dāng)來(lái)到蛋糕店的時(shí)候,我看到了許許多多的蛋糕,我心里想:哇,肯定很好吃。這么多各式各樣蛋糕,有奧特曼的蛋糕,有海綿寶寶形狀的蛋糕,還有水果蛋糕……這時(shí),媽媽一臉寵愛(ài)我的樣子說(shuō):“你喜歡什么樣的蛋糕,我們就買(mǎi)什么樣子的蛋糕,你是小壽星,你說(shuō)了算!”我說(shuō):“媽媽什么樣的都可以,但我想要兩層的蛋糕!闭f(shuō)完,我就精挑細(xì)選的看這些蛋糕,找到最喜歡的那一個(gè):水果蛋糕。媽媽就對(duì)服務(wù)員說(shuō):“我們要這個(gè),要多給我們放一些水果哦!狈⻊(wù)員熱情的說(shuō)可以,要等到五點(diǎn)來(lái)拿哦。之后我們?nèi)ビ螛?lè)園玩了一會(huì),就去拿蛋糕回家啦。

  回到家,媽媽在廚房里忙碌著,我在房間里寫(xiě)作業(yè)。不久,爸爸回來(lái)了手里拿著一個(gè)東西,我很納悶的問(wèn)爸爸:“你手里這是什么?”爸爸就說(shuō)了一句:“神秘的禮物!”飯后,媽媽把蛋糕的包裝盒拆開(kāi),就在這時(shí),爸爸的神秘禮物也送給我了,原來(lái)是我一直想要的機(jī)器人,這真是一個(gè)大大的驚喜!

  這次過(guò)生日,真是我最快樂(lè)的時(shí)光!

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文4

  自古以來(lái),書(shū)就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書(shū),你就像找到了一個(gè)聊得來(lái)的好朋友。書(shū)像一個(gè)手電筒,照亮我黑夜里前行的路,書(shū)是一把鑰匙,給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。

  每個(gè)晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光,那是我的讀書(shū)時(shí)間。拿出一本書(shū),在燈光的照耀下。我想一匹餓狼,貪婪的讀著。在讀書(shū)的過(guò)程中,我好像忘了世界,也忘了自己。書(shū)的魅力是無(wú)人可替代的。讀書(shū)時(shí),書(shū)好像又為我打開(kāi)了另一扇門(mén),我走進(jìn)去,書(shū)中的故事像是在我眼前似的。我與書(shū)中的人物似乎結(jié)合了,她(他)開(kāi)心,我就開(kāi)心,他(她)悲傷,我也悲傷。

  書(shū),讓我在孤獨(dú)的時(shí)光里不會(huì)感到寂寞;書(shū),讓我在失意的時(shí)候不會(huì)感到灰心;書(shū),讓我在遭遇挫折的時(shí)候不會(huì)倒下。書(shū)引導(dǎo)我去領(lǐng)會(huì)人間的事情;去嘗盡生活中的酸甜苦辣;去明白什么是勞動(dòng),什么是結(jié)果,什么是快樂(lè),什么是悲傷。書(shū)是我們生活中必不可少的,正是如此,我才對(duì)書(shū)產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”已成為了我的座右銘。

  書(shū)是一個(gè)大寶庫(kù),書(shū)中的生活豐富多彩。書(shū)是人的益友,它能把我們引入知識(shí)的殿堂,領(lǐng)會(huì)做人的道理。讓我們以書(shū)作船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓我們用書(shū)做梯,撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文5

  我只不過(guò)是個(gè)小學(xué)生,我對(duì)媽媽很好,媽媽也對(duì)我很好很好,爸爸也一樣,“我在班里問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)幸?鞓(lè)?”一想不到的是只有5個(gè)人!拔矣謫(wèn):你們對(duì)媽媽爸爸給幾分?,又是只有5個(gè)人說(shuō)。我說(shuō):朋友們,我是雙向幸?鞓(lè)的。

  這是要從我出生說(shuō)起,在20xx年的8月25曰,我就在這兒出生的,當(dāng)時(shí)我不會(huì)說(shuō)話,可是我聽(tīng)得懂?huà)寢尠职值脑,媽媽是用溫柔的聲音,爸爸用快?lè)的聲音。他們從來(lái)都不打我。

  就在有一次的去年,我是3歲了,我在陽(yáng)臺(tái)玩,看見(jiàn)了一個(gè)花盆,我這時(shí)后不知道這是個(gè)花盆。我好奇了,我把它拿來(lái)玩,我又把它抱起來(lái),好重!好重!當(dāng)時(shí)我也會(huì)說(shuō)話了,咔!咔!媽媽爸爸馬上跑來(lái)說(shuō):寶貝沒(méi)有什么事吧!

  我說(shuō):沒(méi)有事,我用沒(méi)有事的微笑來(lái)說(shuō)。媽媽看到我坐在地上,馬上把我抱起來(lái),爸爸說(shuō):你這個(gè)小淘氣精啊!以后不可以這樣了,知道了嗎?知道了。

  我從小就喜歡跳舞,在我五歲時(shí)我就去跳舞了!我是律老師的好學(xué)生,我從五歲開(kāi)始就和律老師學(xué),律老師希望我報(bào)上舞蹈學(xué)校。老師也祝我快樂(lè)。

  可以說(shuō),這就是我的幸?鞓(lè)的我。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文6

  “過(guò)節(jié)了,過(guò)節(jié)了!彪S著一陣陣快樂(lè)的叫聲中,我也進(jìn)入快樂(lè)了當(dāng)中。

  大年三十我們期盼以久的日子,這天會(huì)播放“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”,并且還會(huì)放那漂亮的煙花。

  大家都對(duì)煙花很熟悉吧!在我心中,煙花是美麗的。

  煙花的種類許多,當(dāng)時(shí)放得有金蛇狂舞,孔雀開(kāi)屏,大鵬展翅~~~~這些多漂亮!

  金蛇狂舞總是金燦燦的,短小短小的,像條小蛇,再天空上彎曲的慢慢的爬行。

  孔雀開(kāi)屏,五光十色,藍(lán)色,金色,紫色,白色,綠色,粉紅色,黃色,一層層,一絲絲,一縷縷,五顏六色,像孔雀開(kāi)屏在展開(kāi)那美麗的羽毛。

  還有滿天星,大家聽(tīng)到這個(gè)名字一定想到那首歌吧:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!睗M天是兩種顏色合在一起,然后就有金色閃耀,可美麗了。

  而人們呢?舞的舞 ,跳地跳,叫的叫,他們又快樂(lè)又興奮。小孩穿著新衣服,在那歡快的叫著。而我,在那揮舞著螢光棒欣賞著美麗的煙花。煙花好漂亮了,春節(jié)也好快樂(lè)。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文7

  一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大,會(huì)經(jīng)歷許多事情,而某些習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。是的,讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣,讓我學(xué)會(huì)了很多很多??

  讀書(shū)使我忘記了煩惱。只要一拿起書(shū),我就會(huì)全身心放松,把煩惱、不開(kāi)心等拋到九宵云外,完全沉浸在書(shū)的世界,邀游在知識(shí)的海洋里。這是讀書(shū)帶給我的第一個(gè)樂(lè)趣一放松心情。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了方便。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。真的,由于我平時(shí)看的書(shū)較多,積累也多,所以每次寫(xiě)作文的時(shí)候,靈感啊、好的句子、好的詞語(yǔ)都會(huì)隨著一動(dòng)一動(dòng)的筆尖蹦到紙上,這樣,我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書(shū)帶給我的第二個(gè)樂(lè)趣—寫(xiě)作。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹跁(shū)上我學(xué)到了許多知識(shí),這讓我受益匪淺。能在書(shū)海中遨游,我感到十分幸福。我喜歡書(shū)的世界,在那里我可以無(wú)拘無(wú)束,自由自在。

  讀書(shū)讓我教到了真心的朋友,認(rèn)清了善惡美丑,懂得了明辨是非。讀書(shū)是我的心靈寄托,它像一股清泉,洗滌我的心靈,是它找到歸宿。

  讀書(shū)的樂(lè)趣說(shuō)不完,也道不盡,只有你去讀書(shū)去體會(huì),你才會(huì)明白其中的意義。只是我們要記得:書(shū)就像一座大山,你不停地攀登,它就不停地長(zhǎng)高,你一旦停下前進(jìn)的步伐,它也將停止生長(zhǎng)。

  。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文8

  在我的童年里,有很多事情讓我很開(kāi)心,但最讓我開(kāi)心的是我在六年級(jí)的時(shí)候?qū)W會(huì)了騎自行車(chē)。

  六年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不是很緊張。放學(xué)后,我媽媽帶我下樓學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。但是這輛自行車(chē)不聽(tīng)我的。我媽媽用手騎著它是可以的。我媽一松手,自行車(chē)就失去平衡摔倒了。我什么也學(xué)不到。就在我對(duì)學(xué)騎自行車(chē)失去信心,束手無(wú)策的時(shí)候,一個(gè)會(huì)騎自行車(chē)的同學(xué)來(lái)找我。她告訴我騎自行車(chē)的訣竅,三言兩語(yǔ)我就明白了。我的心情豁然開(kāi)朗,按照她說(shuō)的方式騎行。的確,這輛桀驁不馴的自行車(chē)突然變得順從了。我騎得很輕松,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣在社區(qū)的柏油路上自由自在地騎著。騎著自行車(chē),感覺(jué)自己是一個(gè)英勇威武的將軍,騎著千里馬馳騁殺場(chǎng);騎著自行車(chē),感覺(jué)自己像一個(gè)優(yōu)秀的宇航員,在宇宙飛船里探索浩瀚宇宙中科學(xué)的奧秘;騎著自行車(chē),感覺(jué)自己已經(jīng)融入了這個(gè)世界,變得那么龐大。

  騎自行車(chē)的快樂(lè)說(shuō)不出。每次遇到挫折和煩惱,我都會(huì)騎著自行車(chē),感受自己的快樂(lè)。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文9

  我的快樂(lè)有很多很多,有拿到年級(jí)前五名的快樂(lè),有出去玩的快樂(lè),有看書(shū)的快樂(lè),當(dāng)然還有和同學(xué)們一起聊天、玩游戲的快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴隨著我一起成長(zhǎng)。然而,那一次去千燈湖放風(fēng)箏的快樂(lè)情景卻依然在我眼前閃現(xiàn)……

  那一天,風(fēng)和日麗,天空中飄著幾朵綿花糖似的白云。我和媽媽來(lái)到千燈湖放風(fēng)箏。在那里,老老少少帶著歡快的笑容,在盡情地游玩著。我也興致勃勃地加入了他們的行列。

  我們買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏,那風(fēng)箏很美麗,我不斷地用手撫摸著它們。媽媽看了,笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),我們一起去放風(fēng)箏吧。” 于是我拿著風(fēng)箏線慢慢地跑了起來(lái),媽媽拿著風(fēng)箏跟在后面。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),媽媽馬上松開(kāi)了手。只見(jiàn)風(fēng)箏優(yōu)雅地劃了一個(gè)弧線,向天空中飛去。我越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高。我一邊跑一邊歡快地叫著:“飛起來(lái)啦,飛起來(lái)啦!”這時(shí),天空中飛舞著五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有“蜻蜓”,有“燕子”,有“福娃”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在天空飛翔,一聲聲歡快的笑聲在千燈湖上空環(huán)繞。我的心也跟著風(fēng)箏一起在天空中快樂(lè)地翱翔著……

  太陽(yáng)漸漸落了下來(lái),我和媽媽要回家了,我拿著風(fēng)箏,戀戀不舍地看著漸漸遠(yuǎn)去的千燈湖……

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文10

  俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!笆亲x書(shū)使我快樂(lè),是讀書(shū)使我增長(zhǎng)很多知識(shí)?傊蚁矚g讀書(shū)。

  兒時(shí)的我,還不知道讀書(shū)有多重要,每天伴著詩(shī)歌“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”長(zhǎng)大的我整天看著那些方方正正,又方又大的字,大喊沒(méi)意思。

  一次偶然的經(jīng)歷,讓我愛(ài)上了書(shū),那時(shí)我發(fā)現(xiàn),書(shū)像一位嚴(yán)歷的老師,書(shū)像一位朋友,像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。

  記得有一次,小姨帶我去書(shū)店。一路上我邊走邊說(shuō)我不愛(ài)讀書(shū)的缺點(diǎn),小姨說(shuō):“那我今天就讓你愛(ài)讀書(shū)!蔽乙荒樀捏@奇,心想什么意思。到了書(shū)店,小姨說(shuō):“我有事辦,你自己留這等我!蔽倚南耄焊闶裁疵茫磕苡惺裁词罗k?唉。我巡視四周,除了看書(shū)的人就只有書(shū)了。我邊嘆氣,邊從書(shū)架上抽《格林童話》,我津津有味地讀了下去。當(dāng)讀到《賣(mài)火柴的小女孩時(shí)》我曾為她的命運(yùn)做過(guò)祈禱,當(dāng)我讀《聰明的裁縫》時(shí),我曾在暗中向她叫好……我深深陶醉在了書(shū)的海洋里。

  在回家時(shí),我問(wèn)小姨辦什么事,小姨說(shuō)那是個(gè)圈,我上當(dāng)了。我很生氣,同時(shí)又很高興,因?yàn)闀?shū)給了我快樂(lè),書(shū)真是我的良師益友!

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文11

  時(shí)間:上帝創(chuàng)造人的第二年清晨

  地點(diǎn):天堂大門(mén)口 人物:上帝和上帝創(chuàng)造的第一個(gè)人“合” 故事:

  “唉…唉…”清晨,在天堂門(mén)口有個(gè)人影在那兒走來(lái)走去,邊走還邊嘆氣。

  這時(shí)上帝走了過(guò)來(lái),他一眼便看出了網(wǎng) ,那就是他創(chuàng)造的第一個(gè)人“合”。“你怎么在這兒唉聲嘆氣的?”上帝問(wèn)道。

  “上帝,我太痛苦了,我不想再當(dāng)一個(gè)人了。”“合”皺著眉頭說(shuō)道。

  “那是為什么?你開(kāi)始閑太孤單,我不是又創(chuàng)造了很多的人嗎?”上帝一臉迷惑不解的看著“合”。

  “就是因?yàn)檫@樣,你創(chuàng)造的那些人很多都比我強(qiáng)壯!”說(shuō)道這兒,“合”一臉的憤怒。

  “你隨我來(lái)吧!”上帝心里感到了一絲的酸楚。

  這時(shí),“合”看到的是在50年后的他自己,那時(shí)的他,躺在病床上,兩只眼睛中閃著晶瑩的淚花。上帝告訴“合”說(shuō):“你知道那時(shí)的你在想什么嗎?”

  “合”點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)錯(cuò),那時(shí)的他正在回憶自己年輕時(shí)候強(qiáng)壯的身體。

  “合”過(guò)了一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō)道:“可是…還有很多的人比我更加的富!

  上帝為了徹底的教育好“合”,于是又給他看了一張價(jià)目表:

  你細(xì)長(zhǎng)的.雙臂價(jià)值20xx美元

  你強(qiáng)壯的雙腿價(jià)值5000美元

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文12

  學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽(tīng)老師講課,完成老師說(shuō)的作業(yè),積極回答問(wèn)題,但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,能見(jiàn)到這么多同學(xué)和老師,還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)! 在上課里,我們可以在高效課堂里四人小組來(lái)匯報(bào),有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充,讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的同學(xué)還會(huì)說(shuō)些有趣的話語(yǔ),逗得我捧著肚子哈哈大笑,老師也一樣不在那樣面無(wú)表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩,那是一個(gè)多么自然有特色的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí),我們也會(huì)有些苦腦,可是在四人小組中,組長(zhǎng)卻是那樣的聰明,她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題,讓我們聽(tīng)了組長(zhǎng)的講解后一下就恍然大悟,這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧,同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無(wú)聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書(shū),讓我們的課外生活都在書(shū)的世界里探索和游玩書(shū)中帶給我們的知識(shí),讓我們不僅在課上那么快樂(lè),在書(shū)中也能看到不同的世界,不同的色彩。

  學(xué)習(xí)就是這樣的快樂(lè),讓我回味無(wú)窮,這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文13

  我覺(jué)得對(duì)我自己來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的就是過(guò)年了,因?yàn)檫^(guò)年期間有整整一個(gè)月的假期?梢源┬乱路豢梢苑疟夼;可以和親戚一起過(guò)年。

  就在前年,我們拜年的時(shí)候發(fā)生了一件特別有意思的事情。那是元旦,爺爺奶奶在家,我和叔叔去給長(zhǎng)輩拜年。一路上,我看到滿地的鞭炮紙,就像節(jié)日的地毯。途中我們談笑風(fēng)生,很快就到了爺爺家。一進(jìn)門(mén),我們做的第一件事就是給長(zhǎng)輩磕頭,問(wèn)“新年快樂(lè)!”這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)輩應(yīng)該給我們孩子壓歲錢(qián)。我看見(jiàn)奶奶微笑著從口袋里拿出一個(gè)紅包。這是我們孩子最幸福的時(shí)刻!就這樣,我們陸續(xù)去拜年了。最后,我們來(lái)到了一個(gè)不常見(jiàn)的老人家。這時(shí),有趣的事情發(fā)生了:爺爺看到我弟弟又高又壯,就把三兄弟姐妹的年齡順序打亂了,把我弟弟當(dāng)成了我們家的老大。我和妹妹都一邊捂嘴一邊偷偷笑。爺爺知道姐姐比哥哥大,就夸哥哥真的很強(qiáng),叫我們好好學(xué)習(xí)。

  我喜歡過(guò)年。春節(jié)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。過(guò)年是我每年最開(kāi)心的時(shí)候。

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文14

  嗨!大家好我叫張屹林,我有一雙明亮的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一對(duì)大小剛好的耳朵,一張紅紅的嘴巴。

  我每天都無(wú)憂無(wú)慮的,我喜歡小動(dòng)物比如:小狗啦、小貓啦、小雞啦我最討厭的就是老媽的嘮叨病。

  我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩,我經(jīng)常唱起我自己編的一首歌:

  我快樂(lè),我快樂(lè)。我像一只小鳥(niǎo),真呀真快樂(lè)。呦嗨!

  呵呵,接下來(lái)我?guī)銈冏哌M(jìn)我的家園吧,GO!在家里我一有空閑時(shí)我就在院子里和快快樂(lè)樂(lè)玩,我在做作業(yè)時(shí),我就變得認(rèn)真了快樂(lè)就漸漸的大了起來(lái),因?yàn)榭鞓?lè)藏在每一個(gè)字里,藏在每道題里。因此我是一個(gè)快樂(lè)的小姑娘。有些同學(xué)就叫我快樂(lè)小天使嘻嘻。

  告訴你們一個(gè)小秘密我呀,有一知心朋友她就是李藍(lán)軒。

  李藍(lán)軒,和我在一起玩使我感到了一股快樂(lè)的氣息,我就變得快樂(lè)啦!

  你想找到我嗎?那就到勝利十七中學(xué)三年級(jí)一班吧!

我的快樂(lè)優(yōu)秀作文15

  我擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭,里面有我的媽媽,她酷愛(ài)打牌,也有點(diǎn)愛(ài)躺在床上看電視、睡懶覺(jué)。還有一個(gè)愛(ài)釣魚(yú)、抽煙又有點(diǎn)嘮叨的爸爸。對(duì)了,對(duì)了,還有可愛(ài)快樂(lè),又有點(diǎn)饞

  我們家也是一個(gè)快樂(lè)的集體,經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情,讓我說(shuō)一件剛發(fā)生不久的事情吧!

  “啊,肚子又叫了,老爸,有什么吃的沒(méi)?”小饞嘴——我又開(kāi)始哇哇叫了!皣u,小聲點(diǎn),你老媽正睡覺(jué)呢,吧火龍果吃了吧。”“哦知道了!

  我輕輕的把火龍果剝開(kāi),老媽一聞到火龍果的香味立刻跑了過(guò)來(lái),用淘氣的語(yǔ)氣說(shuō):“有火龍果,我要吃一點(diǎn)!蔽抑雷约嘿嚥贿^(guò)老媽,只好切了一半給她了。

  不過(guò)這也不錯(cuò),媽媽“邀請(qǐng)”我和她一起看電視。

  突然嘮叨老爸走了過(guò)來(lái),吧電視‘咔嚓’一聲,關(guān)了。于是我氣呼呼的找到老爸說(shuō):“為什么把電視關(guān)了?”“浪費(fèi)電!崩习秩魺o(wú)其事的說(shuō)!澳阃骐娔X就不浪費(fèi)電嗎?”我又問(wèn)。“我這是學(xué)習(xí)!崩习诛L(fēng)趣的說(shuō)。這時(shí)我哭笑不得,只好說(shuō):“你狡辯! “呵呵!”老爸笑了倆聲就不做聲了。

  這就是我快樂(lè)的一家,我愛(ài)它。

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