冬天快樂(lè)作文

時(shí)間：2021-07-27 14:14:11 快樂(lè) 我要投稿

有關(guān)冬天快樂(lè)作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的冬天快樂(lè)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)冬天快樂(lè)作文九篇

冬天快樂(lè)作文篇1

　　冬天是我最喜歡的季節(jié)，雖然冬天很冷，但每當(dāng)雪花從空中飄落的時(shí)候，就能給人一種特殊的美感。

　　雪是冬天的結(jié)晶，每當(dāng)下雪的時(shí)候，我就會(huì)想起唐代詩(shī)人寫的詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪是冬天的精靈，在空中翩然起舞的時(shí)候，還把新年的祝福送進(jìn)了千家萬(wàn)戶。透過(guò)窗戶往外望，對(duì)面屋頂上覆蓋著一層厚厚的、潔白而耀眼的雪，屋檐上掛著晶瑩剔透像短劍似的冰柱，在陽(yáng)光下閃爍著不同顏色的光芒。樹(shù)上仿佛插滿了水晶銀條，雪地上孩子們歡快地堆著雪人，打著雪仗。到這時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)感覺(jué)到冬天的寒冷？

　　雪，不僅凈化了環(huán)境，還凈化了我們的心靈，也為寒冷的冬天增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。正像歌中唱的一樣：雪讓我有點(diǎn)快樂(lè)……我會(huì)對(duì)自己說(shuō)冬天快樂(lè)！

冬天快樂(lè)作文篇2

　　冬天到了，盡管天氣寒冷，但小朋友仍舊玩得不亦樂(lè)乎，跳繩、踢毽、做游戲……

　　跳繩是我們班的女同學(xué)十分喜愛(ài)的活動(dòng)。在操場(chǎng)的兩邊，有幾組女同學(xué)正跳得起勁。掄繩的同學(xué)把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)兒也不亂，又蹦又跳，活潑的像一只只小喜鵲。劉泓怡正在輕快地跳著，她一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結(jié)仿佛一對(duì)美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。這時(shí)，我不由得也一步躥上去，跟著輕快地跳起來(lái)。我們兩人一會(huì)跳到這邊來(lái)，一會(huì)兒跳到那邊去，四周圍觀的同學(xué)不時(shí)為我們倆喝彩，我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜呢！踢毽和做游戲的同學(xué)也玩得非常開(kāi)心。

　　冬天真快樂(lè)呀！

冬天快樂(lè)作文篇3

　　從學(xué)校出來(lái)，已是華燈初上�？諝庵须[隱彌漫著陣陣寒意，但其中攙雜的淡淡的飯菜香味卻讓人心生溫暖。

　　穿過(guò)一個(gè)十字路口，會(huì)經(jīng)過(guò)一家音像店。每天路過(guò)這里，都能聽(tīng)到里面?zhèn)鞒稣鸲@的音樂(lè)。今天卻異常安靜，這時(shí)，一個(gè)低沉悅耳的女中音奇異地引起了我的注意。我不禁放慢腳步，側(cè)耳聆聽(tīng)。這是一首節(jié)奏舒緩的慢歌，當(dāng)我聽(tīng)到“冬天快樂(lè)”四個(gè)字時(shí)，竟然獨(dú)自微笑起來(lái)。是啊，在這漫長(zhǎng)的寒冬，滿目蕭索，路上行人皆是行色匆匆，清冷的空氣中也仿佛彌漫著疏離的氣息。看不到溫暖的笑容，也觸摸不到充滿生機(jī)的綠色植物，于是心生寂寞。在這個(gè)繁華的北方城市里，在那些來(lái)不及捕捉的匆匆交匯又匆匆分開(kāi)的眼神里，仿佛只閃爍著一種單調(diào)而冷硬的顏色——灰�？鞓�(lè)似乎變的不易尋找，不易發(fā)生。就像此時(shí)，沉甸甸的書包仍在肩上，一身的疲憊還來(lái)不及退去，而等待自己的又將是寫不完的作業(yè)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活就是這樣單調(diào)無(wú)趣。

　　此時(shí)此刻，那個(gè)低沉悅耳的聲音還在耳畔反復(fù)唱著“冬天快樂(lè)”，就像哈里波特的咒語(yǔ)，竟讓我在瞬間看到了灰色以外的顏色：赤、橙、黃、綠……五彩繽紛。然后，快樂(lè)就像炸了鍋的豆子，在心底跳躍起來(lái)，仿佛這動(dòng)人的音符，在耳畔不停地縈繞，縈繞……

　　忽然想起天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天會(huì)下雪，我開(kāi)始快樂(lè)地奔跑起來(lái)，猶如林間自由自在的小鹿。真心地祝愿所有的人——冬天快樂(lè)！

冬天快樂(lè)作文篇4

　　冬天是威嚴(yán)的，冷酷無(wú)情的，更是美麗誘人的。瞧！又下雪了。這時(shí)，小區(qū)里的樹(shù)木已掛滿了白雪;森林里，許多動(dòng)物已經(jīng)冬眠;大道上，清潔工正在清雪……

　　在冬天，正好可以感受大自然的另一種美妙。于是，我便去找?guī)讉€(gè)朋友，分成兩隊(duì)，各自搭建可以阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后，我們開(kāi)始正式打雪仗。

　　激戰(zhàn)開(kāi)始了，我迅速地扔出一個(gè)早已準(zhǔn)備好的雪球，“砰”的一聲，那個(gè)雪球竟然飛到對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)的頭上。這一球可打壞啦！對(duì)方開(kāi)始報(bào)復(fù)，猛烈地向我們?nèi)友┣�，弄得我們�?duì)全不敢露面。不一會(huì)兒，另一邊的攻擊停止了——原來(lái)是對(duì)方已經(jīng)沒(méi)有雪球了。我們立刻發(fā)起新一輪的攻擊，把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰(zhàn)勝了對(duì)方。

　　我們還去了冰雪大世界，里面有很多美麗的冰雕，其中，我最喜歡的是一艘船。船身看起來(lái)堅(jiān)固無(wú)比，桅桿也像利劍一樣指向天空，就連救生圈看起來(lái)也閃閃發(fā)光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛，美不勝收。

　　冰雪大世界當(dāng)然也少不了娛樂(lè)項(xiàng)目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……

　　我最喜歡玩高山雪圈了。剛開(kāi)始，我在較低的雪山滑也是閉著眼睛，然后再慢慢睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可怕的，我就再去更高的地方……后來(lái)，我慢慢的開(kāi)始搶著去最高的雪山。再后來(lái)，我就開(kāi)始自己一個(gè)人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來(lái)勁，玩兒到了晚上六點(diǎn)多，才依依不舍地離開(kāi)了那里。

　　我愛(ài)冬天！因?yàn)橛辛硕�，就有了更多�?快樂(lè)和幸�！�

冬天快樂(lè)作文篇5

　　當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)世界被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，邊江面上也罩上了光閃閃的冰。這便是孩子們的快樂(lè)天堂。

　　那一天過(guò)得可真刺激呀。知道為什么嗎？姨媽帶我們?nèi)ゴ蚧萘恕９�！哈！可真有意思呀�?/p>

　　我和妹妹昨天上午一起在學(xué)習(xí)微機(jī)，這時(shí)，妹妹悄悄地把我聽(tīng)到旁邊，小聲告訴我，姨媽要帶我們?nèi)ゴ蚧�，�?dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真是又高興又害怕，必竟這么長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去玩過(guò)，這事來(lái)得有點(diǎn)突然，所以就有些害怕。過(guò)了一會(huì)兒，姨媽和我、妹妹，我們?nèi)齻€(gè)了一起興高采烈地來(lái)到了這�？匆�(jiàn)這么險(xiǎn)峻的滑梯，我真有些害怕了。不過(guò)在姨媽的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣拿起一個(gè)小爬犁和妹妹一起上了滑梯。我們一切就緒，只要我們向前一竄，就可以滑下去，當(dāng)我沒(méi)有注意時(shí)，妹妹向前一竄，我緊緊爬在妹妹的身上，只聽(tīng)耳朵兩旁“呼，呼”的響聲，我忍不住和妹妹大喊起來(lái)“啊，啊”這聲音特別刺耳，這時(shí)險(xiǎn)峻的陡坡已經(jīng)滑過(guò)去了，我們的喊叫聲越來(lái)越小。第一個(gè)滑梯打完后，我的膽子越來(lái)越大了。就這樣，我和妹妹一連打了二十多個(gè)。

　　天太冷了，我們也有些應(yīng)付不住了，只好和姨媽一起回家，回到家一看現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半了。我們整整打了一個(gè)小時(shí)的滑梯呀！

　　這些快樂(lè)的記憶，一直留在我的腦海里，沒(méi)事的時(shí)候就想想這些快樂(lè)的事情。這是冬天給我?guī)?lái)的快樂(lè)！

冬天快樂(lè)作文篇6

　　冬天，你真是個(gè)厲害的家伙。你盡耍脾氣，把同學(xué)們都給凍住了，一個(gè)個(gè)都死氣沉沉的坐在位子上“打抖”。紛紛都不敢到外面去玩，因?yàn)樘鞖馓淞耍瑢W(xué)們只好任憑你擺布。眼睜睜的看著風(fēng)兒、雨兒在外面瞎胡鬧，自己只好在里頭打哆嗦。一會(huì)更厲害了：雨加雪。嘿！雨加雪這個(gè)有意思。

　　中午，無(wú)意中一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)“呀！下雪了，快看啦！同學(xué)們從沉靜中走出來(lái)，都齊刷刷把頭扭過(guò)來(lái)，望著窗外，雀躍般的歡呼聲蓋過(guò)了一切的嚴(yán)寒。同學(xué)們紛紛都丟掉了“沉靜”開(kāi)始瘋狂起來(lái)。有的三五成群在玩雪，瞧！那邊兒幾位女同學(xué)在跳舞。呦！誰(shuí)呀？用的著這么吃驚嗎？真是的！一位同學(xué)對(duì)我大聲說(shuō)到：“你這話就不對(duì)了，幾年才下了這場(chǎng)雪，好不容易今天玩兒個(gè)夠�！闭f(shuō)完便跳進(jìn)快樂(lè)的舞堆不見(jiàn)了。“好家伙，跑的可真快呀！是啊！我也來(lái)玩兒玩兒吧！

　　嘿！嘿！“灰姑娘，我們?nèi)D油吧。我瞇著眼睛看了看，是她們，我便跑了過(guò)去。說(shuō)是去擠油，可一到外面全不顧了，全都去看雪了，用手接的;用口吹的;用臉挨的……我也只好跟他們一起跟雪花仙子打打招呼……

　　齊呀齊！齊呀齊！一陣紅亮的喊聲鉆入我的大腦，向右探了探，呀呵！全瘋了。男生們?nèi)懦梢慌牛筮呄蛴覕D，右邊向左邊擠。一二一二，一個(gè)個(gè)精神抖擻，全無(wú)了剛才的那股沉默。雪花仙子看到大家玩的這么開(kāi)心，心里也癢癢，便隨著風(fēng)兒飄進(jìn)人群里，飄進(jìn)同學(xué)們的帽子里、頭上。白白的，亮亮的。一呼溜它就跑掉了，惹到你了;逗到你了;涼到你了;就是你這個(gè)古靈精怪的。小東西——雪兒隨著一聲mulce，很快就after school了。同學(xué)們像從籠中飛出的鳥(niǎo)兒，一涌而出。我大喊一聲：“同學(xué)們，讓我們到操場(chǎng)上去Happy吧！中走了。來(lái)到操場(chǎng)上全是人。我們便放大膽兒，把手上的傘丟在地上，與雪花仙子近距離的接觸。嗯！涼涼的。我和其它幾位女同學(xué)手拉著手在轉(zhuǎn)圈。仰望著雪，一個(gè)個(gè)形成璇渦在空中玩耍，我們慶祝它們的到來(lái)，它們慶祝好不容易的到來(lái)。歡聲笑語(yǔ)，瞧把雪花樂(lè)的。托著它那雪白的dress為我們表演。雪兒來(lái)了，沖破了“沉沉”，沉沉中同學(xué)們笑了，沉沉中“蹦”出了歡樂(lè)，這是冬天的杰作。沉沉中大地白了;沉沉中世界變了;一個(gè)付有創(chuàng)意的孩子。悠悠一聲吱吱，點(diǎn)燃快樂(lè)火焰。一個(gè)別出心裁的季節(jié)。

冬天快樂(lè)作文篇7

　　冬天，我常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)北風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。風(fēng)停了，雪止了，耀眼的陽(yáng)光從天上灑下來(lái)。樓頂上，花草上，銀裝素裹，白雪皚皚，一片白茫茫。我興奮地沖下樓，在雪地里拼命的奔跑，想摔倒卻沒(méi)摔倒，我干脆在雪地上打了個(gè)滾兒，大口大口地呼吸著清新的空氣。

　　�。∪绻@時(shí)有一輛馴鹿拉的雪橇經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，不就是個(gè)美麗的童話世界么？

　　傍晚，家家戶戶迎新年，放煙火，喜氣洋洋，好不熱鬧。我手拿一支“天女散花”，踩在松軟的雪地上，看著“天女”散出的銀花花，我心里也樂(lè)開(kāi)了花�？刺焐�，不知哪家放的煙火，在空中變成了一束束絢爛的火花，把天空照得格外明亮。醒來(lái)，看到枕邊的壓歲錢，

　　滿心歡喜。望一眼窗外，雖沒(méi)有雪，卻有一幅喜氣洋洋的景象。我想這就是應(yīng)該屬于我的冬天吧！

　　“冬天快樂(lè)！我對(duì)自己說(shuō)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言輕松活潑，展現(xiàn)了童年時(shí)代孩子快樂(lè)的內(nèi)心世界。通過(guò)自己的想象，幻想著美好的冬天的快樂(lè)，一改往日冬天的寒冷，給人一種種暖暖的快樂(lè)的感覺(jué)。

冬天快樂(lè)作文篇8

　　有好書相伴，今年的冬天快樂(lè)非凡。

　　每天晚上，看完新聞聯(lián)播，我從一堆的作業(yè)脫離出來(lái)，爸爸停下手里的工作，媽媽也不再看連續(xù)劇。這是我家共同讀書時(shí)間。一張長(zhǎng)方形的大餐桌，變成了書桌。爸爸媽媽坐在一旁，我坐在另一旁。

　　有時(shí)，是大家各讀各的。爸爸捧著一本《平凡的世界》感受那個(gè)時(shí)代的平凡與偉大，媽媽專心致志地讀著蕭紅的《呼蘭河傳》，而我則沉浸在《大師》中無(wú)法自拔。日光燈下，靜悄悄的，什么聲音也沒(méi)有，一家人都沉浸在讀書帶來(lái)的快樂(lè)中。

　　有時(shí)，也會(huì)有人提出問(wèn)題�！澳銈冇袥](méi)有覺(jué)得孫少平和田曉霞的感情經(jīng)歷很感人？”媽媽問(wèn)�！笆裁�？我怎么沒(méi)覺(jué)得。”我感到不解�！澳銈兟�(tīng)我說(shuō)······”“我還是不懂�！眿寢尩闹v解我并未明白�！拔颐靼琢�，我來(lái)跟你講，是這樣······”爸爸說(shuō)。就這樣，我們你一言我一語(yǔ)，說(shuō)出自己的看法和理解。這時(shí)候，坐在桌子兩旁的不是爸爸、媽媽、女兒，大家都是平等的讀書人。大家在意的只是誰(shuí)的見(jiàn)解新穎、誰(shuí)的理解準(zhǔn)確。空氣中洋溢的和諧與歡樂(lè)。

　　有時(shí)，我會(huì)把大家的問(wèn)題總結(jié)討論的結(jié)果和精彩的解釋。休息時(shí)，閉上眼睛，時(shí)時(shí)回想那一字字、一句句智慧的火花，也不失為一種樂(lè)趣。

　　有時(shí)，媽媽會(huì)讀一段優(yōu)美的寫景文字，我和爸爸放下手頭的書本，認(rèn)真傾聽(tīng)�！拔医o你念一段寫景的，好好聽(tīng)，以后在寫作中可借鑒！”媽媽讀之前總是不會(huì)忘記提醒我。然后媽媽會(huì)清清嗓子抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂的朗讀，使我和爸爸總會(huì)感到興奮。爸爸還會(huì)贊不絕口，說(shuō)“好！欣賞這樣的文字真是一種享受！”

　　有時(shí)，爸爸會(huì)將他認(rèn)為很有哲理的話抄在硬紙片上，然后剪裁成便于攜帶的小矩形，閑時(shí)慢慢品味。我則會(huì)向爸爸要一兩個(gè)這樣的硬紙片來(lái)當(dāng)書簽。有時(shí)翻開(kāi)書，取出這書簽，欣賞爸爸的書法和文字的哲理，也別有一番趣味。

　　室外，有時(shí)是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰；有時(shí)是鵝毛大雪，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。然而我們讀書的熱情并未因冬日的寒冷而消退，反而讓本寒冷蕭條的冬季充滿了快樂(lè)。

　　今年的冬天真快樂(lè)！