精選快樂(lè)是作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)是作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)是作文 篇1
也許是上帝創(chuàng)造了許多英俊、瀟灑的男孩后有些疲倦了，于是在不經(jīng)意之間將我造得十分馬虎：雙目小小的，身體胖胖的，皮膚不夠好，個(gè)字不夠高……最讓我討厭的是就是鼻梁邊揮之不去的“小數(shù)點(diǎn)”了，隨著年齡的增長(zhǎng)而增多�？傊�，一切的一切都令人感到心煩。
于是，我有些難過(guò)，時(shí)不時(shí)產(chǎn)生自卑。但是，自從和數(shù)學(xué)交上了朋友，一切都不同了，數(shù)學(xué)改變了我的生活，幫我找回了快樂(lè)。
與數(shù)學(xué)為友，我的認(rèn)識(shí)提高了，懂的了“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)的，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗的�！迸c數(shù)學(xué)為友，我嘗到了快樂(lè)的滋味。數(shù)學(xué)課上老師出了一道難題，我想了一會(huì)兒終于迎刃而解，除了我以外，別的學(xué)生都沒(méi)想出來(lái)，這可是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。六一兒童節(jié)那天，我表演了很多精彩的節(jié)目。老師派給的任務(wù)，都能圓滿的完成。于是我成了老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)眼里的“能人”。在攀登數(shù)學(xué)的階梯中，我還曾得到一些成功地快樂(lè)，諸如數(shù)學(xué)競(jìng)賽上我獲第四名，期末考試數(shù)學(xué)又是第一等等。這樣的快樂(lè)，豈是別人夸贊一句“你好帥”可以替代的？
還有在初一時(shí)，我兩次在年級(jí)總評(píng)中奪魁，贏得了老師的稱贊和同學(xué)的羨慕，這出乎意料的成果改變了我的想法。我不在為沒(méi)有周潤(rùn)發(fā)的那樣的外貌而煩惱，因?yàn)槲矣辛烁叩淖非竽繕?biāo)。
現(xiàn)在我變得喜歡大聲說(shuō)話，大聲唱歌，大聲的笑了。我向全世界宣布：我不帥，可是我很快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇2
每次開(kāi)學(xué)的第一天，我就會(huì)迫不及待的問(wèn)班上的人：你喜歡寫(xiě)嗎？可回答總是在意料之中：“不喜歡！”我很喜歡寫(xiě)，但就是寫(xiě)不好，我一直在鍛煉自己，希望有一天能讓所有人看到我的文章，并且喜歡我的文章……
從三年級(jí)開(kāi)始，我就參加了小桔燈比賽，第一次接觸，有一種莫名的興奮，又有一種緊張的心情。那次的題目是：《小豬流浪記》，是一篇想象。我把他編成一個(gè)無(wú)父無(wú)母的可憐小豬，但他的生活漸漸地有了好轉(zhuǎn)，所有動(dòng)物都和他成為了好朋友……
我特別希望能拿特等獎(jiǎng)，因?yàn)楠?jiǎng)金是500元錢(qián)的現(xiàn)金，可結(jié)果一發(fā)下來(lái)卻是——三等獎(jiǎng)。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)不要放棄，這個(gè)成績(jī)對(duì)于一個(gè)三年級(jí)生已經(jīng)很不錯(cuò)了。我暗暗下決心，沒(méi)事，還有下次，失敗乃成功之母。于是我每天開(kāi)始寫(xiě)日記，在慢慢的開(kāi)始練。
四年級(jí)的時(shí)候，我又去參加了小桔燈比賽，這次的成績(jī)還算不錯(cuò)——二等獎(jiǎng)！至少進(jìn)步了。
老師也鼓勵(lì)我說(shuō)，其實(shí)寫(xiě)作很簡(jiǎn)單，只要用心去寫(xiě)，天天去練，自然會(huì)成為一件快樂(lè)的事。于是，老師讓我參加了學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我寫(xiě)的一篇《讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想》在全校得了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)了500元的學(xué)費(fèi)卡。我繼續(xù)前行。
慢慢的，我把寫(xiě)作當(dāng)成了一種習(xí)慣，每天閱讀幾篇文章，看看別人的好在哪里，改正自己的缺點(diǎn)，因?yàn)槲依斡洠簩?xiě)作是一種快樂(lè)！它在幫助你成長(zhǎng)，能讓你學(xué)得更多，更好！
我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)樗删土宋遥晃覑?ài)好寫(xiě)作，因?yàn)樗欠N快樂(lè)。我希望所有人的筆都能在紙上留下清爽的字跡，都能享受這一種快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇3
從小到大，媽媽都說(shuō)我是只“紙老虎”。在家耀武揚(yáng)威，一肚子主意，連姐姐有時(shí)都得聽(tīng)我的。可是一出門(mén)，我就變成了一只膽小的“兔子”，什么都依賴爸爸媽媽，做事畏手畏腳活像一只不自信的“縮頭烏龜”。爸爸媽媽為此大傷腦筋。正好遇到了周末報(bào)社在選拔小記者，爸媽幫我報(bào)了名，希望我出去練練膽。
1月2日，我們小記者第一次出去活動(dòng)。我們行程是參觀了總統(tǒng)府，任務(wù)是采訪了游客，詢問(wèn)參觀的感受。出發(fā)前，報(bào)社的叔叔阿姨告訴我們膽子大一點(diǎn)，至少采訪5位游客。同學(xué)們一哄而散，只有我留在原地滿面通紅，心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。怎么辦呢？怎么辦呢？怎么采訪��？人家會(huì)理我嗎？心里后悔極了，早知道就不參加小記者了，爸爸媽媽快來(lái)幫幫我！ 心中的小鼓敲個(gè)不停，東瞅瞅西瞅瞅，一副做賊樣。眼前一亮，終于看到一位和藹可親的姐姐，我趕忙跑過(guò)去，暗暗告訴自己：“不要浪費(fèi)機(jī)會(huì)，一次成功。”我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō)：“姐姐，您好……請(qǐng)問(wèn)，你覺(jué)得……總統(tǒng)府好玩嗎？”話音剛落，自己目光也不知道往哪兒躲，心里沮喪極了，唉！這么簡(jiǎn)單的一句話，瞧我說(shuō)的什么呀！真沒(méi)用！也許我的臉上寫(xiě)滿了情緒，姐姐“撲哧”一聲笑了，摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，大聲說(shuō)吧！挺有小記者樣的呀！”姐姐的笑臉讓我放松了下來(lái)，一句暖暖的鼓勵(lì)仿佛暖流注入心田！我抬起頭，微笑著大聲又說(shuō)了一遍，聲音微微顫抖，姐姐終于聽(tīng)懂了，笑著說(shuō)：“參觀總統(tǒng)府挺有收獲的，小妹妹，加油采訪哦！”“耶——出師大 捷，加油！”我興奮地給自己鼓勁。 萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)，第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……都順利采訪了。聲音越來(lái)越響，信心越來(lái)越足，我還客串了小導(dǎo)游，采訪之余還把總統(tǒng)府的一些景點(diǎn)介紹給叔叔、阿姨們聽(tīng)。采訪結(jié)束后，我竟然采訪了25位游客，是全隊(duì)最多的�？粗瑢W(xué)們投來(lái)贊揚(yáng)的目光，聽(tīng)著報(bào)社叔叔阿姨夸獎(jiǎng)的話，想到爸爸媽媽自豪的表情，我心里別提多高興了。
原來(lái)快樂(lè)就是挑戰(zhàn)自己，做一個(gè)自信的孩子，讓自己飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
快樂(lè)是作文 篇4
我是一個(gè)快樂(lè)的人。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我喜歡讀各種各樣的書(shū)。最近，我在看一本書(shū)——《探案故事》。我自己破了好幾個(gè)案。其中就有一篇講牛頓家的火災(zāi)。我看到一半時(shí)，就認(rèn)為牛頓臉上的水珠滾落在玻璃上，形成了一個(gè)凸透鏡。看到后面，果然如此。
親近大自然，又帶給了我許多喜悅。走進(jìn)山里，聽(tīng)著鳥(niǎo)的歡唱，聞著花草的香氣，不時(shí)去抓抓小蟲(chóng)子，爬爬樹(shù)，我覺(jué)得我是個(gè)快樂(lè)的小精靈。
最近，我擁有了一臺(tái)20xx倍的光學(xué)顯微鏡。有了顯微鏡，讓我體會(huì)到了做玻片的樂(lè)趣和用顯微鏡觀察微生物的快樂(lè)。一開(kāi)始有顯微鏡，我還不會(huì)怎么調(diào)，經(jīng)過(guò)幾番琢磨，我終于學(xué)會(huì)了，看到了清晰的圖像，這讓我高興了好幾天。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家庭。爸爸、媽媽都深深地愛(ài)著我，我也深深地愛(ài)著他們。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)這么美滿的家，所以，我很快樂(lè)。
快樂(lè)是作文 篇5
“關(guān)心“可能是你善意的動(dòng)作，也可能是你溫馨的語(yǔ)言，也可能是……很多很多，下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關(guān)心同學(xué)的。
一天上午，謝老師準(zhǔn)備好了期中考試的卷子，準(zhǔn)備測(cè)試一下我們的學(xué)習(xí)情況。大家都在小聲議論，這可是我們半學(xué)期的成績(jī)呀！叮當(dāng)叮當(dāng)，上課的鈴聲響了，謝老師把卷子發(fā)到同學(xué)們手中，大家都自覺(jué)地把桌子拉開(kāi)了，專心致志地做試題，教室里只聽(tīng)得到沙沙的寫(xiě)字的聲音。時(shí)間真快，到了交卷的時(shí)間，謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無(wú)意中看見(jiàn)我的同學(xué)王鈺佳臉色比較難看，一副很難過(guò)的樣子，我悄悄地走到她身后，本想嚇?biāo)惶�，可是她還是那副無(wú)動(dòng)于衷的表情，我滿臉疑惑地問(wèn)她：“王鈺佳，你怎么了？”她非常難過(guò)地告訴我：“這次考試我一定考不好了！”她的眼眶有些濕潤(rùn)，淚水正在眼眶中打轉(zhuǎn)，像一串串將要掉線的珠子，馬上就要掉下來(lái)了。我立刻安慰她說(shuō)道：“沒(méi)事，成績(jī)分?jǐn)?shù)還沒(méi)公布，你一定要對(duì)自己有百分之百的信心喲，說(shuō)不定你比我考得還好呢！”王鈺佳聽(tīng)了我的話后，終于笑了起來(lái)：“真的么？”
到了下午，考試成績(jī)出來(lái)了，謝老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)：“你們這次的考試卷我已經(jīng)改完了，你們真是太讓我失望了�！蔽矣醚劬Φ挠喙忸┝艘谎畚业耐瑢W(xué)王鈺佳，她變得比以前更自信，我覺(jué)得可能是因?yàn)槲疑衔缯f(shuō)的話鼓勵(lì)了她：“大家都考得差，說(shuō)不定我還算好的呢，所以我不能像一個(gè)縮頭烏龜一樣一點(diǎn)小事就退縮”。
謝老師開(kāi)始念同學(xué)們的考試成績(jī)，大家都屏住呼吸在聽(tīng)，明顯的感覺(jué)同學(xué)們高度緊張�。∧钔炅�，王鈺佳考得不好，她的淚水嘩嘩地流了下來(lái)，下課后，我們都去安慰她，我對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，王鈺佳，這次考差了，下次努力考好就行了，相信自己，我們一起努力，好嗎？”
“好！”我倆的手緊握到一起，“我們一起努力！”
王鈺佳相信了我的話，她不斷地努力，自信心也就一天比一天更多了，成績(jī)也就越來(lái)越好！
關(guān)心同學(xué)可真好！雖然不能從物質(zhì)上給予她幫助，但是我從精神上鼓舞了她，同時(shí)也鼓舞了自己，當(dāng)我?guī)椭^(guò)的同學(xué)有了進(jìn)步，在我的內(nèi)心會(huì)有著一種成就感，從而獲得了一種精神上的快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇6
“我是一條‘蟲(chóng)’……”聽(tīng)到這話，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)志氣？不當(dāng)龍，偏當(dāng)蟲(chóng)。呵呵，這各位看官一定不懂了吧？我可是名副其實(shí)的big“蟲(chóng)”喲！
其一，我是一條書(shū)“蟲(chóng)”。周末一有空，我就撒丫子朝新華書(shū)店狂奔而去。到了書(shū)店，我就開(kāi)始地毯式搜書(shū)，兒童文學(xué)、教參輔導(dǎo)、小說(shuō)、散文……放馬過(guò)來(lái)我也照單全收。我最喜歡楊紅櫻的校園小說(shuō)、楊鵬的科幻小說(shuō)，還有冰心的散文。我泡書(shū)店的最長(zhǎng)記錄是6小時(shí)，酷吧？這只是小意思啦，我還沒(méi)有看夠呢！
其二，我是一條畫(huà)“蟲(chóng)”。只要碰到草稿本，只要碰到好的圖樣，我都會(huì)痛快地“唰唰”兩筆才方解手癢。這樣我也小有成效，我的畫(huà)多次獲獎(jiǎng)，被學(xué)校收藏，多次參加美化菇城的壁畫(huà)活動(dòng)�？上疑矢胁粡�(qiáng)，只有打打底稿的份，嘻嘻，不要說(shuō)出去哦！不過(guò)，打底稿是我一條網(wǎng)“蟲(chóng)”。這個(gè)太有說(shuō)頭啦！上網(wǎng)簡(jiǎn)直一個(gè)“爽”字！我如果想和同學(xué)聊聊天，上QQ；如果想的專利！
其三，我是放松放松打游戲，上貓網(wǎng)；想看片？星空影視網(wǎng)登上不就得了？要是查資料得去中國(guó)科普網(wǎng)，那兒的材料最“正宗”；要是……總之你想要怎么樣我都能說(shuō)出登什么網(wǎng)來(lái)，可惜我只能周末上上，平常？掛機(jī)！
我還是球“蟲(chóng)”，睡“蟲(chóng)”、吃“蟲(chóng)”……這每條“蟲(chóng)”都一條快樂(lè)的蟲(chóng)，就是因?yàn)檫@些蟲(chóng)，我的生活才變得如此多姿多彩！
快樂(lè)是作文 篇7
有人說(shuō)‘快樂(lè)是一種美德’，的確是啊，生活不會(huì)因?yàn)槟銘n愁而改變，不如樂(lè)觀地去對(duì)待每一件事，每一個(gè)人。
我電腦打字很慢，一分鐘只能打兩三個(gè)字。我想讓打字變快，我在思考原因，為什么會(huì)打的這么慢，并總結(jié)出打的快的方法。
經(jīng)過(guò)幾天的思考，我總結(jié)出了可以打的快的法寶：
一、詞語(yǔ)可以連拼。
二、如果常用或者常見(jiàn)的`句子就一個(gè)句子一個(gè)句子的打。
三、記住鍵盤(pán)上字符的位置。四、打字的時(shí)候手指擺放的位置要正確。五、多加練習(xí)和訓(xùn)練。
現(xiàn)在，我每個(gè)星期會(huì)在每天完成作業(yè)以后抽出一小時(shí)，周末每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)打字。隨著一天一天的練習(xí)，我的信心也越來(lái)越足。在一次測(cè)試中，我以前要花上半個(gè)小時(shí)左右才能完成的作業(yè)我竟然只花了不到一半的時(shí)間就完成了，我覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槲抑暗母冻鲇辛嗣黠@的成果。
果然只要你專注的去做一件事情，認(rèn)真完成它就會(huì)收獲勝利的果實(shí)，我就會(huì)收獲成功的快樂(lè)。我以后一定繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)，這樣我的付出就是有用的。
快樂(lè)是作文 篇8
你若問(wèn)我，人生是什么？這個(gè)問(wèn)題任何人都不可能告訴你真實(shí)的答案。
而在人生中，只要把握自己的人生，體現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造自己的輝煌，創(chuàng)出屬于自己的天堂，掌握自己的命運(yùn)，把握自己的生命，要珍惜時(shí)間中的每一分一秒，在人生中人們都在尋找自己的快樂(lè)和幸福。
在你珍惜人生的時(shí)間里你會(huì)創(chuàng)造出別人想象不到的樂(lè)趣。你會(huì)感到你在人生中活的很有價(jià)值，很有意義。
在你人生中的天堂里，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，在這樣的時(shí)間里你的命運(yùn)即將轉(zhuǎn)換，在命運(yùn)轉(zhuǎn)換中你會(huì)跟著你人生的主人飛到另一個(gè)世界里去。
人生是靠自己掌握的，如果每個(gè)人浪費(fèi)了在人生中的生命就會(huì)失去后代的快樂(lè)，請(qǐng)用你的生命發(fā)瀉人生的輝煌吧！
希望每一個(gè)人都在你生命中最后的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出自己人生的輝煌和快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇9
20xx年區(qū)長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽，我們甲隊(duì)是最不被看好的隊(duì)伍之一，教練們對(duì)乙隊(duì)寄予厚望。平時(shí)訓(xùn)練，我們連專門(mén)的教練都沒(méi)有，很不受重視，所以我并不快樂(lè)，但我告訴自己，堅(jiān)持到底就是快樂(lè)。
區(qū)長(zhǎng)杯比賽中，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，接連取勝，以小組第二進(jìn)入淘汰賽迎來(lái)勁敵——國(guó)際學(xué)校。這所學(xué)校有個(gè)隊(duì)員身高170多，又高又壯，跟他比，我們就是小孩。上半場(chǎng)，我們心不在焉，都忙著打量他，不知不覺(jué)，對(duì)方帶球上來(lái)了，后衛(wèi)在看他，一個(gè)挑球，“高教授”一個(gè)頭球，球進(jìn)了！只看見(jiàn)教練鐵青的臉色和緊握的拳頭，只聽(tīng)到對(duì)方的歡呼聲和老師的大吼聲，上半場(chǎng)2：0結(jié)束了。中場(chǎng)休息，教練把我們狠狠批了一通后，改變了戰(zhàn)術(shù)，我們互相鼓勵(lì)：“一定要堅(jiān)持到底，給他們點(diǎn)顏色看看！”
下半場(chǎng)，我們不粗心大意，也不悲觀傷心，精力集中，并且積極主動(dòng)，開(kāi)始了快樂(lè)球賽！正當(dāng)我在后場(chǎng)防守時(shí)，“大牙”一個(gè)渾水摸魚(yú)，球進(jìn)了！2：1，我們扳回一分，我們?cè)俳釉賲�，乘勝追擊，我發(fā)出角球，球越過(guò)門(mén)將，后點(diǎn)的小劉躍起頭一甩，球砸入網(wǎng)底——2：2！觀戰(zhàn)的家長(zhǎng)們沸騰了！瘋了似的吶喊：“再進(jìn)一個(gè)！”最后一個(gè)球來(lái)了！對(duì)方瘋狂進(jìn)攻，高教授身高，所以帶球重心不穩(wěn)，我快速出腳一捅，球到“青蛙”腳下，他一腳射門(mén)，球進(jìn)了！我們像滑翔機(jī)一樣飛過(guò)球場(chǎng)，突突飛著，教練連上露出了贊許的微笑。
比賽結(jié)束了，我們做到了堅(jiān)持到最后，我們贏了！此時(shí)的天空那么明朗，球場(chǎng)一片碧綠，我的心情如此快樂(lè)！堅(jiān)持到底，你才能明白成功的喜悅，你才能快樂(lè)！
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