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幫助別人，快樂自己高三作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的幫助別人，快樂自己高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人，快樂自己高三作文 1
這是中央電視臺一則公益廣告的用語，也許我們經(jīng)�？吹铰牭�，但都沒有留下什么印象，也許是我們認為自己本身就是弱勢群體，沒有能力去幫助別人，所以對“幫助別人，快樂自己”缺乏感悟與認同，我們總認為幫助別人是有“能力”的人應(yīng)該做的，沒有認識到這個“能力”我們每個人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂自己。也許我們都有快樂，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒有體會到深刻的、長期的快樂，沒有經(jīng)歷過這種快樂的滋養(yǎng)。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個標題出現(xiàn)在你的面前，不知你會有何感想。如果你不看新聞內(nèi)容，你會把這個人想象成什么人呢？作為一個平常百姓，也許我們不會理解這樣的壯舉，我們會認為這個人不正常、有問題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的`這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè)，我們在媒體了解了很多，有默默無聞每月給資助對象寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個目的“幫助別人，快樂自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會有一些幫助別人的不值得一提的小事，也許我們當時只是舉手之勞，但當看到被幫助的人感激的目光，心中會無比的快樂，那時我們的內(nèi)心會很滿足、很快樂。有時做了一件好事，會給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受，我們就會理解我們的社會為什么會有那么多善人，怎么會有那么多的人義無反顧的做好事。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，同時這個快樂又會進一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會多好。
我們每個人都需要快樂，我們的終極目標都是為了快樂。但滾滾紅塵有時遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂，我們的人生哲學中充斥著自私的成分，沒有懂得我們的一生到底應(yīng)該擁有什么。
幫助別人，快樂自己高三作文 2
小文是一個想象力非常豐富的女孩，正是這一點，讓她有了一個夢想：做一根神奇的飄帶，如果你想飛，只要把飄帶像仙女繞仙帶一樣繞在身上就可像仙女一樣飛起來了。但是，小文的家里并不富裕，只能靠小文自己好好學習，將來打個好工作，才有錢去實驗。所以小文非常努力的去學習。
一天，小文正急急的準備去飛買米，突然，一雙非常臟、長滿繭的手向她伸來，“這位好心人，給我一點錢吧！”說完，小文從口袋里拿出買米錢的一半給乞丐。正準備走，小文突然聽到“小女孩，請留步。”小文一回頭，只見乞丐用手指著他身旁的木箱，小文朝里面一看，里面有一個非常漂亮的盒子。“它能實現(xiàn)你的愿望，拿去吧！”小文說了一聲“謝謝，”便很開心的把那盒子拿去，回家后，小文把這事如實的告訴了媽媽，媽媽責備小文：“你做的不對，身乞丐給錢可以，但怎么可以要別人東西呢？快還給那位老人家。”
那時已是下午，剛到乞丐在的地方，小文便呆了，原來，她班上有錢而且愛欺負人的小麗的鼻子便成了豬鼻子，正在那里哭。小文連忙跑過去，問小麗：“怎么了？”“你還說呢！我路過這里，這個老乞丐向我要錢，我不給，他就把我變成這個模樣，你是不是在嘲笑我�。 毙←惒粌H不領(lǐng)情，還有點怨小文。小文連忙對坐在一旁的'老乞丐說：“老人家，我求你把小麗變回原樣吧！”“嗯——嗯，我給你的盒子里有解救她的方法。”小文連忙掏出盒子，剛把盒子打開，就飛出一個綠精靈，綠精靈對小文說：“我可以完你的三個愿望，請說�！薄暗谝�，我要你把我同學的鼻子恢復(fù)原樣。第二，請你把我同學變成一個善良的人。第三，讓這位老爺爺變成富有的人。”“一二兩條都好辦，第三條就不用了，因為他是上帝�！毙【`快速的回答著�！笆堑�，我是上帝，”上帝笑了笑說：“難道你不想實現(xiàn)你自己的愿望嗎？”“不用了，我的第三個愿望就是：“希望天下所有的孤兒都有父母�！毙∥慕咏又鴮ι系壅f：“上帝爺爺，非常感謝你能想到我的愿望，幫助別人也是一件快樂的事情。但是，我用這個愿望實現(xiàn)許多人的愿望，這比我實現(xiàn)自己的愿望幸福多了，”說完，便走了。
看著小文遠去的背影，小麗懂得了一個道理，幫助別人，快樂自己。
幫助別人，快樂自己高三作文 3
最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。
“幫助別人，快樂自己�！边@句話說的可真好啊，因為我就親身體驗過這種獨一無二的快樂。
那是在一個炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的`向食品店小跑著。
到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達，天太熱了，正準備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見了。
聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷�，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。
經(jīng)過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。真是平時不讀書，零時抱佛腳呀！
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎?“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人，快樂自己高三作文 4
如果你說現(xiàn)在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過了你想象。
我的自私其實并不來自家庭的教育，而是我看過的一篇報道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒，而肇禍司機卻逃跑了。一位路過的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話120，把老大爺送進了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮淼结t(yī)院后，就指責那位好心青年是肇禍司機，由于老大爺沒能救醒而逝世了，馬路上又沒有安裝攝像頭，無法給青年洗清罪名！警方也無可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過，而老大爺?shù)?家人卻一致反駁。 我看過這篇報道后，心里就想：哎，這個世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？ 其實，我的家人也說過我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對于你來說是一生的后悔。”我卻不理睬他們，一直堅持我的決定。
在此之后，上三年級時，老師認定我為小組組長，但我并不想做這個小組長。
從此，我踏上了幫助別人的道路。在學校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學解決難題；幫別人指路；幫家長做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂。
這不，最近我在電視上看見一位免費為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天�。�6000——7000天�。∵@么長時間，我們都不一定能堅持下來，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們再想想，如果遇到了外國人，怎么辦？這位老人去沒有退縮，分別學了日語、俄語、英語等17種語言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大！
所以，同學們，我堅信：幫助別人，快樂自己，無私奉獻，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！
幫助別人，快樂自己高三作文 5
幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無能為力時找到答案。
一天下午，母親對我說：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來扔了吧�！蔽铱粗鴿M櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳�！斑@也太多了吧�！蔽铱粗@一堆衣服心疼的自言自語，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒什么用，放在衣櫥里只會占有空間�！蔽姨稍诖采舷雽Σ�。
哦，對了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關(guān)于捐贈衣服的。于是，我去微信看個詳情。此次活動是由一個慈善機構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過捐錢或捐贈衣服幫助偏遠地區(qū)的貧困孩子�；顒右缶栀浀囊路柰旰�，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈人裝箱打包好�；顒臃绞绞蔷桢X可通過微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈衣服就按照那里寫的地址寄過去。有好幾個地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。
過了幾天，我收到一個快遞。是那個慈善機構(gòu)寄給我的，我拆開快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關(guān)感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，里面寫了有關(guān)這個慈善機構(gòu)的介紹，同時附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動的'介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人也會快樂自己，幫助別人也會溫暖自己。這是我參與此次活動的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味著陽光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂，那么勇于幫助，必定會收獲更多的快樂；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛，那么勇于幫助，必定會收獲更多的愛。
幫助別人，快樂自己高三作文 6
每當我看見值勤隊員在校門口威風凜凜地站著，光榮地監(jiān)督別人時我很是羨慕他們呀，幻想著要是有一天我也和他們一樣站在那里該多好好啊，這次我的夢想終于實現(xiàn)了——————輪到我值勤了。
值勤的前一天晚上，我翻來覆去地怎么也睡不著，滿腦子想的都是明天要發(fā)生的情景：同學們都向我投來羨慕的眼光，我光榮地監(jiān)督著別人……太棒了！
第一天值勤，我早早地就到了學校，心里很激動，剛開始時我干勁十足，覺的好玩極了，可是，隨著時間慢慢流過，我的想法也有了改變，覺得值勤真得好辛苦。下雨天，任憑雨水逐漸把我的衣服淋濕，也不能去別的地方避雨，臉上的雨水也顧不上擦一擦。這時我免不了做個白日夢，現(xiàn)在要是有把雨傘該多好啊，或者坐在教室里津津有味的讀書也行呀。而現(xiàn)在我的腰也酸，腿也麻了�？磥碇登跊]有我想象的那么容易，值勤人員太辛苦了，有些同學故意搗亂不服從管理，想的這里，我真為那些不服從管理的同學感到慚愧。值勤人員用自己學習的時間來維持學校秩序、保證同學們的安全，我們更應(yīng)該遵守學校的規(guī)章制度，服從值勤隊員的管理。而星期三下午發(fā)生那件事讓我記憶猶新。
周三下午，一個一年紀的小女孩害怕遲到就飛快地跑了起來，“啪”突然一聲響，小女孩摔倒在地上，水杯的水灑了一地，小女孩趴在地上不知所措。我看見后急忙跑過去把小女孩扶起來，又幫她拍了拍身上的土，撿起水杯對她說：“沒事吧？以后要小心哦！”她用水靈靈的大眼睛望著我，甜甜地說了一聲：“姐姐，謝謝你！”
看著小女孩的背影，我心里美滋滋的，心里原來的`想法被一掃而空，真的是“幫助別人快樂自己”。值勤雖然很累，但當看到到同學們對我甜甜的笑容時，我心里很是很開心，現(xiàn)在我已把值勤當做一種快樂一種享受。警察叔叔無論刮風還是下雨，始終堅守在自己的崗位上，為的是什么呢？為的就是讓我們有一個安全的生活工作學習環(huán)境。我長大以后，也要和警察叔叔一樣，做一個在生活中默默奉獻的人。
我喜歡值勤，雖然很累。但很快樂！
幫助別人，快樂自己高三作文 7
有人曾經(jīng)問我，快樂是什么？我聽了，茫然地搖了搖頭。心想：快樂到底是什么？難道快樂是吃喝享樂，因為這樣人們才過得快樂。嗯！或許這就是快樂吧！這樣的想法一直保存在我的心里，從未改 變過，直到有一次，使我改變了這個想法！，
那是一冬天的中午，我在家里寫完作業(yè)，準備讓爸爸給我簽字，在家里喊了兩聲，居然沒有一個人回答。這時，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著本子和筆 向樓下飛奔去。走到一樓時，忽然聽到一個人熟悉的聲音在喊我的名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來是王奶奶在叫我。我微笑著問王奶奶什么事？王奶奶帶著慈祥的`面容對我說：“楠楠，你幫奶 奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？” 我聽了，奇怪的問：“為什么要搬到五樓去呀？”
奶奶微笑著說：“這么冷的天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因為那比較暖和。”聽了王奶奶這番話，我心想：我還要爸爸簽字趕著去上學呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰幫她呀？再說 她的兒女們都在外地，整天一個人孤苦伶仃的。
我的腦子經(jīng)過強烈的思想斗爭，最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開始替王奶奶搬花盆。從未干過重活的我這時覺得：這個花盆在我手中象千斤石 頭那么重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經(jīng)布滿了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時，我已經(jīng)累得想坐在地下，但我還是趕 緊得讓爸爸給我簽字上學呢？等我下到一樓時，王奶奶已經(jīng)在哪兒等我了，手里還拿著毛巾和兩個桔子。王奶奶看見我，趕緊把毛巾給我，說：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉�！蔽医舆^毛巾，說：“謝謝奶 奶�！�
奶奶聽了以后，滿臉微笑的說：“謝奶奶什么呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎么辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時，我聽了，心里比吃了蜜還甜，連忙說：“奶奶， 不用謝，我還要趕著讓爸爸簽字呢，我要走了，再見！”于是我轉(zhuǎn)頭向樓下跑去，依稀還聽見王奶奶在后面說，真是個好孩子呀，真是個好孩子……
通過這次我明白了什么是快樂，幫助他人，就是快樂。
幫助別人，快樂自己高三作文 8
“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結(jié)束了這一天的學習，我站起身，伸了個懶腰，“終于放學了�！蔽野褨|西收進書包，和同學們一起在門口站隊。
突然，一陣陣濕潤的風拂過我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛調(diào)皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個水坑，同學們紛紛從書包里拿出雨傘，不一會兒，這兒就變成了“傘的世界”。
過了一會兒，同學們都走光了，教室里只剩下我和我的同桌了�！鞍�，傘原來在這里�！蔽议_心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的同桌，說道：“不嫌棄的話，我的傘借你用�！彼杨^轉(zhuǎn)過來，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯�！蔽尹c了點頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著手里的傘，笑著對我說。
我們倆肩并肩地走出了班，我背著書包，快速的奔進了我最愛的圖書館，在群書中選了一本好看的科幻書，就帶著它去了收銀臺�！暗鹊��！本驮谖乙跺X的時候，一個小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著看著他，“姐姐，我……我想看你手中那本書，可是，我沒有帶錢�！蹦莻�小男孩說著說著就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來是這樣�！蔽屹I下了那本書，還將那本書贈與那個小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說著，他露出了一個迷人的微笑。
等我從圖書館出來的時候，雨已經(jīng)停了，我一個人漫步在回家的路上�！斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲響起，“誰呀?”我放下手中的熱可可，打開了門，站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個六七歲的小孩，“你好，我的.孩子太渴了，請問您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我，我微笑著，說：“你等一下�！闭f著，我虛掩上門，拿了一個刻有愛心的杯子，里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著它，打開門，將杯子遞給了那個婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了�！眿D人看著手里的杯子，向我點點頭：“謝謝你，孩子�！蔽倚α�，“這杯子送給你們�！眿D人感動得再次向我點頭微笑，“謝謝!”
關(guān)上門，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子，還給予了別人——愛。想到這里，我又露出一個會心的微笑。
幫助別人，快樂自己高三作文 9
四年級開學后的一天，王老師當著全班同學的面表揚了我奶奶，理由是奶作為護苗隊成員工作盡責。
事情是這樣的，開學初，奶在校門口執(zhí)勤時，著到在機動車道上下車的一年級的小女孩被非機動車道上的一輛輛電瓶車攔住了，小女孩幾次想通過都未成功。奶奶疾步走上前，拉起了小女孩的小手，把她領(lǐng)進了校門。就像這樣，她把低年級的小朋友一個個領(lǐng)過了馬路。從校門口到機動車道的20多迷路，奶奶來來回回的奔波了大約1個小時，直到小朋友們?nèi)孔哌M校門，她才安心的高開崗位。王老師說奶奶手中傳遙的是一種責任，一種關(guān)愛，要給奶奶點贊。我聽著王老師對奶奶的贊美，心中油然而生一種對奶奶的敬意。奶奶，我為你自豪！
其實，奶奶會這樣做，我一點也不意外。她平時就很樂于助人。家里做了好吃的，她會給鄰居送去一確，遇到流浪貓狗，她也會悄悄送上食物；出門在外，遇到乞丐，她都會放下幾個硬幣。外婆常常說“門前一條河，娶來媳婦像婆。”開始我總不明白，奶奶和媽媽怎么會像呢？后來我發(fā)現(xiàn)原來媽媽和奶奶真的很像，他們都喜歡幫助別人。
有一次，媽媽帶我去看兒童劇。為了避免擁折，我和媽媽等大家走得差不了才退場我們刷走出劇院，就聽見出口處傳來小女孩的.要聲。媽媽上前輕聲安撫她并她干靜下來后，帶著小女孩去找工作人員，看看能不能廣播下尋人啟事。十分鐘后，小女孩的爸爸就找來了。
原來，小女孩的爸爸在看劇的時候出去接了個電話，沒想到電話接久了，回頭一看，刷場里人場了、著到小女孩緊擔住她爸爸，媽悄悄拉著我離開了。
我同媽媽。為什么你和奶奶都這么語歡幫助別人呢？熱媽說，“你去試試就知道了。
終于有一天，我在公交年上看到一個著小孩的，那天的公交車有點擠，阿姨上車的時候已經(jīng)沒有空位了，我急忙站起來:“阿姨坐我這里�！卑⒁炭戳丝次业男∩戆�，笑著拒絕了。媽媽在旁邊說“沒關(guān)條的，他可以坐我的位子。”阿續(xù)坐下了還跟懷里的小孩子說“謝謝哥哥”。我聽著道謝聲，簡真快樂得要笑出聲了。原來幫助別人真是一件快樂的事！
我告訴媽媽，我已經(jīng)懂得你和奶奶的快樂了！媽奶笑了，眼睛閃閃發(fā)光。幫助別人，快樂自己，奶奶和媽媽用自己的行動，把這樣的家風傳給了我。
幫助別人，快樂自己高三作文 10
即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的.耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說，謝謝時我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。
幫助別人，快樂自己高三作文 11
“放學啦！噢耶！”同學們歡呼著沖出了教室。
我更是高興得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧！多一個人就多一份力量�！�
于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動的小溪，還唱著動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的.家，死死賴在那里不走。還有的像調(diào)皮的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當我拿他們沒辦法的時候，倔強的水就跳起舞來，調(diào)皮的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛他們的調(diào)皮。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩——嘩——大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進了他們的新家。
當我正準備離開的時候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)皮的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！
我拿著掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“調(diào)皮鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我高興地沖出校門，跑進了媽媽的懷抱�！敖裉煸趺闯鰜磉@么晚？”“我?guī)投䴓堑牡艿苊妹脪咚チ��！薄澳憧茨悖么蠛沽芾斓摹薄皨寢�，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的夸我棒。我說：“我今天終于明白了，原來幫助別人這么快樂�！�
今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己！
幫助別人，快樂自己高三作文 12
“放學啦！噢耶！”同學們歡呼著沖出了教室。
我更是快樂得不得了，背上書包，說：“完成了一天的功課，讓我們盡情歡樂！”我剛跑到二樓，看見二樓“發(fā)大水”了，二年級的弟弟妹妹們一起用掃帚在掃水。我問一個正在忙的小女孩說：“小妹妹，這里怎么那么多水呀？”女孩指著一大堆的水對我說：“我們二樓不知哪里的水管漏水了，整個樓都是水，我們班也不可幸免。我們都在這兒掃了十多分鐘了，還有這么多……”我說：“那我來幫你們吧！多一個人就多一份力量�！�
于是，我拿起掃帚開始掃水。有的水都很聽話地跟著掃帚下樓，一波一波就像劃動的小溪，還唱著動聽的歌：嘩啦啦，嘩啦啦。有的很倔強，不愿意離開自己已經(jīng)待了才10分鐘的家，死死賴在那里不走。還有的像淘氣的孩子，一會兒躲到這兒，一會兒躲到那兒，讓我怎么也抓不住。當我拿他們沒方法的時候，倔強的'水就跳起舞來，淘氣的“孩子”便叮叮咚咚地為他們伴奏。
我靜靜地聽著水叮咚的聲音，感受他們的喜悅，可愛他們的淘氣。勞累瞬間被趕走了。全世界仿佛在這瞬間靜止了，時間已經(jīng)停在了這世界上最美妙的一刻……
嘩嘩！大家聽見了嗎？這聲音是不是很像大河一樣波濤洶涌呢？不過這遠遠比不上江河，這是我們所有二樓漏出的水，全部都跳著舞走進了他們的新家。
當我正準備離開的時候，突然又發(fā)現(xiàn)了一些淘氣的“孩子”還“殘留”在樓梯上。他們真不像話！
我拿著掃帚，很討好地“請”他們回家睡覺。誰知他們吃軟不吃硬，居然像小魚一樣從我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起掃帚，使勁兒地掃走那些“淘氣鬼”。欺軟怕硬的水全部乖乖地跟著我，被我“捉拿歸案”了。
滿頭大汗的我快樂地沖出校門，跑進了媽媽的懷抱�！敖裉煸趺闯鰜磉@么晚？”“我?guī)投䴓堑牡艿苊妹脪咚チ恕！薄澳憧茨�，弄得大汗淋漓的……”“媽媽，你先等我給你講講。我們……”我把事情的來龍去脈講給媽媽聽，媽媽一個勁兒的夸我棒。我說：“我今天終于明白了，原來幫助別人這么快樂�！� 今天，我明白了快樂的真諦：幫助別人，快樂自己！
幫助別人，快樂自己高三作文 13
夏洛是誰？它是一只小小的蜘蛛，可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。
讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書的人，相信很多人都會為夏洛所感動。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命，不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此，它運用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”。看了這些字，人們非常驚訝，都認為威爾伯是一只不同尋常的豬！因此，威爾伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它還將夏洛的513個卵帶到了豬圈中，完成了夏洛家族的延續(xù)。
看完這本書，我真是思緒萬千。夏洛只是一只普普通通的.蜘蛛，它或許一生都要織網(wǎng)、捉蟲。但是，它卻用自己樂于奉獻的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋常”的蜘蛛，并令我們深深感動。其實，在幫助別人的同時，我們也會獲得快樂，能夠充實自己，有時還會有意想不到的回報。
還記得前一段時間，我曾經(jīng)讀到這樣一個故事。故事的內(nèi)容說是有一次戰(zhàn)爭，少校帶領(lǐng)著一群士兵正在進行激烈的戰(zhàn)斗。突然，空中轟鳴聲不斷，少校一抬頭，立刻焦急地喊道：“快趴下，敵軍的轟炸機來了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年紀輕輕的士兵不知其所以然，還直直的站著。少校趕緊撲了過去，把他按了下來。正在此時，炸彈落下來了，爆炸的地點正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。
在我們的生活中，也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通，我們在這上面寫作，互相交流，用心去點評他人的文章，當讀到他人的文章寫得生動時，我們給予鼓掌、給予推薦，從中我們自己也學習到了很多好的寫作方法；如果讀到他人的文章寫得有不足時，我們真誠給予點評出來，這就算是幫助他人提高寫作水平，可是有誰說我們在點評的同時不是在提高自己的寫作能力？幫助他人提高，也一定會得到他人真誠的友誼，繼而自己的文章出現(xiàn)這樣或那樣的不足，也一定會得到更多人的真誠指導(dǎo)，這不就是取得大大的收獲了嗎？
朋友們，幫助他人，快樂自己！讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手，真誠地幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
幫助別人，快樂自己高三作文 14
中國，一個文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
有一首歌的.題目是《讓世界充滿愛》,歌中唱到:“只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美麗的人間�！边@是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺得自己以前的想法都是錯的。
那是發(fā)生在天的事。好大的雨��！黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑；小樹在狂風中亂晃，拼命支撐著纖細的身體；本來高高盤旋在樹上的牽�；�，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛剛還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。此刻，風刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象成心捉弄人，又“沙沙”地下了起來。走上去一步打得我睜不開眼睛，地上滿是泥水走上去一步三滑。突然，我隱約看見前面有一個人影，舉者一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了？我沖動地向前緊走著。啊！果然是媽媽！她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣喜地從那兩個中學生身后擠了過來，接過了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧�！蔽衣犃�，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干�！薄鞍Γ氵@孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛�！蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢�。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨給她們這把傘吧�！庇谑牵莾蓚�同學撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學停下，感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。
幫助別人，快樂自己高三作文 15
愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己�！蔽覀冊趲椭鷦e人的時候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們在給別人的時候，就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關(guān)懷、財物等。而這些舍，同樣會使我們得到。相信大家都聽過這樣一句話；“贈人玫瑰，手留余香�！边@是說；我們在給予別人的同時，自己也會有收獲。實際上，這并非一句空話。每個人都不是獨立地存在這個世界上的，每個人都會遇到困難，遇到自己解決不了的問題。這個時候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當我們幫助別人時，別人也會心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時候，人們會抱怨人際關(guān)系復(fù)雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過多，幫助別人太少。一個人平時不注重人際關(guān)系維護的人，很難有好人緣，“臨時抱佛腳”只會給別人以“利用”之感。試問這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會對慷慨相待呢？只有平時對他人幫助，別人才會拿出真心對我們。
很多時候，人際關(guān)系的糾紛，都與利益有直接的關(guān)系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的.利益，而是應(yīng)該反思自己是不是考慮過別人的利益。人說，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機會和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費利當時并不知情）。如果我們經(jīng)常對別人施以援手，難保不會遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識，幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己�！蔽覀冊趲椭鷦e人的時候，也就是在幫助我們自己。
幫助別人，快樂自己高三作文 16
“從天而降的菊奶奶來到了丁香小鎮(zhèn)。看似平凡的她卻擁有著不平凡的魔力，那是一種讓人們更善良，更快樂，更有智慧的魔力，是一種讓人們相親相愛的魔力，是一種讓世界更美好的魔力。這種魔力來自一顆充滿愛的心，它像陽光一樣暖人肺腑，直指幸福的`真諦�！笨芍Я烤故鞘裁茨兀繋е@樣的疑問，我從書中找到了答案。它就是：善待別人，幫助別人。善待別人其實很簡單，有時只是一件芝麻大點的小事。只要你在別人愁容滿面時給他一個微笑，再給他講幾個笑話，煩惱馬上就會煙消云散。有時只要你輕輕扶起摔倒的小朋友，一顆小小的心會對你充滿感恩。你也許會說：“可我無時無刻不在善待別人呀！”
但你可能在一個個瞬間沒有做到。比如：公交車上不給老人讓座，傷害了別人還不說對不起。當然，最嚴重的是：你偷了別人的東西，哪怕是一分一毫。幫助別人就更簡單了，有一句話叫：“榜樣的量是無窮的。”我們的榜樣：菊奶奶是怎么做的呢？她讓木瓜老爺爺和木瓜老奶奶和好，她讓丁香小鎮(zhèn)的居民們明白“多運動才會更健康”的道理，她讓芒果先生和他的十二個兒子在夢中團聚……當然，并不是必須做大事才算幫住別人，也不要認為，我必須擁有像菊奶奶一樣的，能讓房子飛起來，火爐跑起來的魔法才能幫助別人。其實，你的心中也有一種魔力，雖然它不能讓世界發(fā)生奇跡，但它能讓世界充滿愛和美好。它就是這四個字：幫助別人�！皫椭鷦e人又不能得到回報，還不如不幫呢！”
其實，只不過是你沒有一顆善與觀察的眼睛而以。而且，回報還不少！
第一，你可以得到別人沒說出口的贊揚。第二，你有困難時別人也會幫你。第三，你的這一舉動會激起更多人幫助別的熱心，何樂而不為呢？這樣一來，你所生活的地方將會洋溢著溫暖！
記住，“幫助別人就是幫助自己！”“那么拾起地上的香蕉皮算嗎？”當然！
而且，它的好處不止一個呢！
第一，別人看著干干凈凈的地面心情會更加舒暢。第二，這樣就不會有人滑倒了。真是一舉多得呀！
愿世界上每個都學會且應(yīng)用這句話：“善待別人，幫助別人�！�
幫助別人，快樂自己高三作文 17
看，太陽披著火紅的衣裳，普照著大地。刺眼的陽光在頭頂朝你做鬼臉�？杀叩奈疫�要去補課，最可怕的是我要自己乘公交車去，但想想是有那么一小點激動，因為是第一次坐公交車……
因為要到公園的站臺乘車，舅舅舅媽都要上班，而舅媽會路過那個9路公交車的站臺，所以要先坐舅媽的車到那。一路上，舅媽一直在說：“在公園這上9路車上行，然后到南門口下，補課結(jié)束后，再到對面乘車，乘9路下行……”聽著我都點迷糊了。
就這樣，到了公園那，我站在那，有些激動和緊張�！班帧�9路車來了，我慢慢走上去，投好硬幣，找了一個最前面的位置坐下。到了幾站有一些老奶奶上車，她們都和司機打招呼說“早”，司機也點點頭說“早”。到了后幾站，一個老奶奶上車，衣著很樸素，臉上有著和藹的笑容，手里拿著一個綠袋子，她坐在了我對面，車在轉(zhuǎn)彎時，奶奶的袋子掉了，她試著想撿起來，可是車子正開著，有些搖搖晃晃的，她只好用腳勾著，免得袋子到處亂跑。我看了看那袋子，離我很近，近到我只要一起身，向前一小步，然后彎腰就可以拿到了，但我又有些猶豫，在內(nèi)心掙扎了一會后，我最終還是沒幫奶奶撿起那個袋子。
到站了，我下車后，從后面的門里看見奶奶先將袋子撿好，接著慢慢地下了車。我看看時間還有點早，就在站臺那等了等，那個奶奶好像要轉(zhuǎn)車，她看了看我，和藹地笑了笑，然后撐著傘向我走來，說：“天氣熱，太陽那么大，看你這樣應(yīng)該沒帶傘吧？”瞬間，那刺眼的光被遮住了，我有些不好意思地笑了笑，忽然，想起了車上那袋子，有些后悔，頓時感覺臉上有些火辣辣的`，便笑著說：“不用，不用，我……我到了……”說著就連忙跑開了，突然想起都沒有說聲謝謝，又感覺自己太不禮貌了。
我沒有幫助那個奶奶，奶奶卻幫我撐著傘，擋住了刺眼的陽光。我驀地發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處藏著一個“小”字。
那個老奶奶教會了我如何去幫助別人�！百浫嗣倒�，手有余香”。原來幫助他人，不需要理由，只需要行動，我也要像奶奶一樣，從身邊的小事做起，盡己所能，去幫助那些真正需要幫助的人。
幫助別人，快樂自己高三作文 18
幾個夜晚的忙碌總算把義工要上報的材料幫忙給寫完了，這也算是給義工做了點事情，經(jīng)過反復(fù)的檢查和修改總算定稿了、稿子交上后心里有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和高興。就像我稿子里寫的那樣“施比受更有�！辈粌H感到這句話真切的含義，而且體會了幫助別人快樂自己的內(nèi)涵。
今年的年初我從“微山吧“里獲悉了關(guān)于義工幫扶弱勢群體活動的好多信息，只是關(guān)注，甚至在關(guān)注的同時也有一些質(zhì)疑。質(zhì)疑這些八零后的一群年輕人是不是心血來潮，或者說是不是在做秀，后來我看到了真真切切的.行動，有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛的傳遞。有一些學生義工還用自己平時不舍得用的零用錢為老人買食品禮物，有一些義工而且出錢帶老人上醫(yī)院看病照顧，不少老人被義工的關(guān)心所深深感動。他們是用愛心來溫暖社會、回報社會，把社會上的弱勢群體和失學兒童都當成自己的親人。他們“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，不僅錘煉了自己，而且感召了他人;不僅塑造了形象，而且樹立了和諧文明新風。
從他們到敬老院看望老人，再去到特殊教育學校一對一幫扶智障孩子，我的質(zhì)疑沒了。同時產(chǎn)生了一種敬佩，一種為社會做好事做實事的責任，是他們的實際行動教育了我感染了我。我的心開始不安分了，我要參加義工，突然間好似有一股神圣的力量促使我加入義工這一大家庭，我覺得加入義工是一種神圣的任務(wù)，當想法一出來，我的感覺就像我人生成長過程那幾個激情燃燒的階段、如小學入少先隊員、中學入共青團員、再到入黨那時的我是興奮的快樂的。
我們在實際的生活中“吃飯是為了活著，但是活著不是為了吃飯”我們要積極參與社會關(guān)心社會，我們是社會的一分子，我要有責任感、有愛心，“助人自助，提升自己我”，每當我看到受幫助者對我們付出的勞動而感到快樂，回贈感激和贊美的時候，我們的心里是快樂的。有人說什么叫成功、認為成功就是快樂!只有快樂我們才健康，幫助別人快樂自己。大家行動起來去幫助別人我相信你會快樂!
幫助別人，快樂自己高三作文 19
在一個偏遠的地方，有個“動物村”，那里的動物勝不勝數(shù)，有身強體壯的鴕鳥、威風凜凜的老虎、歌聲動聽的小鳥……
一天，“動物村”上空飄來了一大片烏云，烏云像一塊巨大的黑抹布把陽光遮得嚴嚴實實。突然，一道閃電像鋒利的寶劍似的把烏云劈得七零八碎，霎時，一顆顆豆大的雨點爭先恐后地從天上落了下來。這時，一只活潑可愛的小白兔正在森林里興致勃勃地采蘑菇，他一看到這個情景，趕緊撒開四腿沖進一個大山洞里躲雨。
過了很久，這場百年不遇的大暴雨漸漸地平息了。在山洞里悶得夠嗆的小白兔走出山洞一看，天哪！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米了，山洞這塊地方因為地勢高而沒被淹到。小兔子抓耳撓腮、煩躁不安地想：“這可怎么辦��！我應(yīng)該怎么回家�。 �
正在小白兔坐立不安的時候，游來一只鴨子。小白兔對鴨子說：“美麗的'鴨子姐姐，你可以把我背到從沒被水淹的大廣場那一帶嗎？”
“不行！你會把我那美麗的羽毛弄臟的！”鴨子一口拒絕了。
很快，又游來了一只烏龜，小白兔對他說：“聰明的烏龜?shù)艿埽憧梢园盐冶车綇臎]被水淹的大廣場那一帶嗎？”
“不行！你那么重，會把我壓得沉到水里的！”烏龜也沒有答應(yīng)。
這時，一匹小馬從遠處涉水向小兔子這邊走來。當小馬走到小白兔跟前時，小白兔央求道：“善良的小馬哥哥，你能把我馱到大廣場那一帶嗎？”
“當然可以！”小馬不假思索地回答。
于是，小馬馱著小白兔，小心翼翼地走過被水淹沒的地方，到了小白兔家附近的、沒被水淹的大廣場。
小白兔非常感激，說：“小馬哥哥，謝謝你把我馱到這里來�！�
小馬說：“‘花要葉扶，人要人幫’，說不定我以后也會有需要你幫助的時候呢！”
一年一度的“動物村熱心市民評選大會”到了，所有的動物都來了。在會上，主持的獅子大王說：“我聽說在上次大暴雨的時候，小馬把被大水圍困的小白兔救了。大家覺得他應(yīng)不應(yīng)該當選熱心市民？”“應(yīng)該！”動物們異口同聲地回答。而也在場的鴨子和烏龜?shù)哪槄s紅得想紅蘋果一樣。
從此，“動物村”的動物們都懂得熱心幫助別人了。
幫助別人，快樂自己高三作文 20
早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在了教室門口。她環(huán)視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊長董華的座位上怎么沒人？他可是從不遲到的呀！
高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。她打開門來一看，原來是董華，董華臉上通紅，頭發(fā)亂成一團，眼睛跟浮腫了似的，半睜半閉，還接二連三的咳嗽。高老師生氣地說：“董華，你身為中隊長，還帶頭遲到，你現(xiàn)在先回到座位上聽課，下課來我的辦公室！”過了十幾分鐘，清脆的鈴聲響起，下課了。董華低著頭，慢吞吞的來到了高老師的辦公室。
高老師嚴厲的對董華說：“你今天怎么遲到了呢？”原來，董華的爸爸媽媽出差去了，董華一個人在家，因為董華不但學習好，生活自理也不錯，所以董華的爸爸、媽媽一點也不擔心。想不到，昨天下了一場暴風雨，董華在家吃飯，他吃著，吃著，突然想起教室的`窗戶還沒關(guān)，學習園地里貼著同學們的創(chuàng)意設(shè)計，明天大隊輔導(dǎo)員就要檢查了，如果不去把窗戶關(guān)好的話，同學們的創(chuàng)意設(shè)計，不就功虧一簣了嗎？不行我得趕快去關(guān)好。
于是董華穿上雨衣，穿上鞋，趕忙跑到教室，等他把窗戶關(guān)好了，就看見了一位小同學站在教學樓門口。雨嘩嘩的下著，他焦急地看著門外，急得眉頭皺成了一團，董華看見他這副情景，心想：他一定是沒有雨傘，我身為中隊長，應(yīng)該以身作則，把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣，給了那個小同學，小同學感激地說：“謝謝你，大哥哥！”小同學穿上雨衣走了。
董華沒有了雨衣，只好淋著雨跑回家，回到家，他已經(jīng)變成了“落湯雞”，并感到頭昏沉沉的，他吃了一點藥，就睡了。第二天，董華還是感到頭有些不舒服，但是也要上學，所以他勉強起床，晃晃悠悠的走到學校，到了學校，已過了上課時間，他急忙跑到教室。
高老師聽后笑了，帶著董華到教室去，把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學們，最后對同學們說：“你們要學習董華同學助人為樂的精神�！�
學校知道后，在全校大會上表揚了董華，董華心里像是吃了蜜一樣甜。
幫助別人，快樂自己高三作文 21
如果說幸福是水，愛心就是流動；如果幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是陽光，愛心就是照耀……伸出自己的手，讓愛充滿人間！
小時，就會伸出自己的手幫助小朋友，大了些，會在學校幫助同學。無論何時何地，只要伸出自己的手，總會覺得很幸福，因為，我知道，給予是快樂的。夢想著，將來也會成為一位大慈善家，毫不吝嗇的向貧窮山區(qū)的孩子伸出援助之手，又慷慨的為這里捐款，為那里援建。于是“給永遠比拿愉快”的定義印在了腦海中。多少次站在“為貧困山區(qū)的兒童捐書”的臺前，又無數(shù)次踱過“為災(zāi)區(qū)捐建家園”的捐款箱前�？偸强犊臐M足自己的同情心與愛心，只留的囊中羞澀！
那次，路過繁華的市區(qū)，在一片嘈雜中停住了腳步，他沒有雙腳，也并非可憐的嚇人。用手摸著地面推動車，慢慢移動著，車上只留的一盒粉筆，其余空空如也。寒酸的讓我同情心瞬間涌上心頭。書寫才剛起頭，便讓人們都紛紛駐足觀賞，他在地面寫粉筆字，自從下筆的那刻，仿佛就已感到他略有文采，心中不由得冒出幾分憐憫，他書寫的是一段文章，每寫一行，就匍匐著艱難后退，這雙手很不平凡，有著污垢，但又被潔白的粉筆掩過。雖然他是乞討者，但我還是將那份尊重施予了他，他沒有向路人索求，而是用自己的勞動去創(chuàng)造，尊重中又多了對他的幾分敬意。我伸出了手，遞給他幾枚硬幣。贈予了他一片晴空，頓時覺得很高興。而這，僅因為付出了幫助。伸出自己的手，你會因奉獻而享受快樂。
又是一次與媽媽出門，看到一位文質(zhì)彬彬的人，手中怯弱的`舉著一塊小牌，稱自己為一名學生，因如何如何流落在這，錢也被花光了，人生地不熟。駐足停留了片刻，雖然看到社會上有許多騙子，但我仍相信多給他人播種一份希望，哪怕他對自己虛情假意，也比澆滅一份希望好。走上前去，詢問他回家還需要多少錢，他說只需要幾十元，我和媽媽不假思索，便遞給他了五十元，他激動得連連感謝。播種一份愛心，讓我感受到了給予的快樂，伸出自己的手，你會感到無比幸福。
愛心能吹散生命的陰霾，播撒絢麗的陽光。愛心是久旱過后的一場甘霖；是冬日的一杯熱咖啡；是大雨中的一把傘。伸出自己的手，播下愛心的種子吧！奉獻中彰顯快樂！
幫助別人，快樂自己高三作文 22
一天，媽媽帶著我去公園散步，玩耍，我是多么高興呀！
正玩著，看到前邊兩位老人，老爺爺?shù)乖诘厣希夏棠淌箘诺南肜饋�。我莽莽撞撞的向前跑去，想幫老爺爺。媽媽卻三步并作兩步向前拉往了我。我想，也許是媽媽有顧慮吧，畢竟現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡(luò)上幫助別人反被誣陷的報道每年都有。媽媽環(huán)顧了四周，沒有人。我拉了拉媽媽，提醒媽媽：“旁邊有個攝像頭�！眿寢屵@才說：“我們過去看看吧�！眿寢屪哌^去，問了老爺爺幾句話，發(fā)現(xiàn)老爺爺只是簡單的跌倒，又無外傷，就把老爺爺扶了起來。并詢問他們，要不要送他們回家。老奶奶說不用了，他們慢慢走可以的。媽媽看到老奶奶手中拿著袋子，沉甸甸的，里邊放著青菜，豬肉，胡蘿卜，毛豆等等……好多菜，就說：“我?guī)湍闾岽影�！”老爺爺本來年紀大了，走路慢，剛摔倒，更加小心了。老奶奶要扶老爺爺，便把袋子給了媽媽。我和媽媽跟在他們后邊，一段很短的路，走了半個小時，媽媽一路上怕我悶，讓我一邊走，一邊背課文。送好了兩位老人，我疑惑的問媽媽：“你總是說要我助人為樂，我看你也只是說說，你剛才為什么不扶老爺爺走？”媽媽說：“這兩位老人經(jīng)常在我們小區(qū)散步，對于他們來說，是他們的一種鍛練身體的方式。他們走得很慢，我們?nèi)シ鏊麄兾幢啬苓m應(yīng)我們的方式�！薄澳悄銊偛艣]看到攝像頭還不敢過去呢？”我又問，媽媽說：“我不是看攝像頭，我是看周圍有沒有別人，老人摔倒，不正確的攙扶方式有可能造成二次傷害，我自認自己專業(yè)知識不多，所以拉著你，沒讓你毛手毛腳上前。不是因為攝像頭。你沒看那攝像頭又沒對著我們的`位置�！� 我又說：“那老爺爺老奶奶也真是的，最后也沒說聲謝謝。” 媽媽說：“問心無愧便好，幫助別人不為那聲感謝。老爺爺剛摔了，半天起不來，受了點驚嚇，所以才忘了說。其實他們本來也不想麻煩別人的�！�
聽了媽媽的話，我好像明白了什么。用別人能接受的方式幫助別人，不動聲色的表達善意，還要有正確的方法，看來助人為樂也有大學問呀！
幫助別人，快樂自己高三作文 23
小時候，爸爸經(jīng)常和我說起媽媽品德好、樂于助人。每當這個時候，我就問媽媽：“媽媽，你做了多少好事了？”，媽媽總是笑著回答：“好孩子，幫助人是件快樂的事。”
有一次，我無意中看到了媽媽的獻血證。��！整整三大本，每本三次！我吃了一驚，媽媽竟然獻了這么多血。所以，下次媽媽去獻血時，我也要跟著去。到了獻血中心，看到那么粗的針筒，真嚇人，而媽媽卻泰然自若地坐在椅子上。獻完血，我問媽媽：“獻血是不是一點兒也不痛呢？”“傻孩子，當然疼了�！眿寢尳舆^我遞過去的糖水，回答道。“那您為什么還要來獻呢？”“為了那些急需用血的病人，這點痛算不了什么�！边@句話，深深地印在了我的腦海里。
我讀二年級時，有一天，媽媽急急忙忙地帶我出去，說是去少年宮。我只當是去少年宮玩，滿心歡喜。可后來，只見媽媽帶我繞過少年宮大門，直奔廣場。我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，我們到底要去干什么呀？”“到時候你就知道了”媽媽賣了個關(guān)子。到了廣場，我們看到廣場上掛著大大小小的卡片，我更加犯疑了，問：“媽媽，這里在干什么呢？”媽媽眼里噙著淚花：“你看，這里大大小小的卡片上，寫的都是各地貧困生的'資料！”“哦！”我恍然大悟，原來是我們要和貧困生結(jié)對子。我二話沒說，和媽媽一起找起合適的人來�？ㄆ芏�，我和媽媽在人群中擠來擠去，一張一張仔細地尋找著。最后，我們終于找到一個合適的人選——四川省廣元市一位一年級的小姑娘。我和媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，我問媽媽：“這次我想用我的壓歲錢來幫助她，可以嗎？”“好孩子，當然可以！”媽媽撫摸著我的頭，高興地答道。
今年五月份，四川大地震，我們?nèi)覟檫h在四川災(zāi)區(qū)的小姑娘急得團團轉(zhuǎn)，我還夢見小姑娘被埋在了廢墟底下。那段時間，我們不停地往四川打電話，直到有了消息，才放下心來，趕忙寄去一些學習和生活用品。
現(xiàn)在，我才深深理解媽媽的話：“幫助人是件快樂的事”。其實，在我們身邊，一直有許多的助人為樂的人在默默地付出，大家一起努力，我們的家園才會變得更加美好。
幫助別人，快樂自己高三作文 24
人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當小老師。當每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學的時候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應(yīng)有的回報。
當我到了初中后，可能是因為我與他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道�！痹斐闪嗽S多同學都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅持我的`原則，除非能找到真心對我好的同學，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。
在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進卻看到了另一番現(xiàn)象同學們?nèi)栽诨突ブ餐M步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!
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