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課堂作文300字

時(shí)間:2023-10-28 18:40:20 課堂 我要投稿
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課堂作文300字匯總(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的課堂作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

課堂作文300字匯總(3篇)

課堂作文300字 篇1

  今天我們上了一節(jié)語(yǔ)文課,我們這一節(jié)課上得很不好,因?yàn)樵谡n中,出現(xiàn)了一個(gè)小生物。

  本來(lái)同學(xué)們還是很認(rèn)真地在聽(tīng)課,但是,耳邊回響的一些嗡嗡的聲音,吸引了我的注意力。我抬頭一看,只見(jiàn)一只長(zhǎng)約5cm的.大黃蜂蜂王在我們的教室里飛來(lái)飛去。我看看左右的同學(xué),原來(lái)他們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了這只蜂王,眼睛正隨著蜂王飛行的軌跡而動(dòng),還不時(shí)地發(fā)出“呀”的驚嘆聲,那表情就好像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

  等蜂王飛近的時(shí)候,我仔細(xì)地觀察了一下,只見(jiàn)那碩大的身體上長(zhǎng)著一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,正在不停地扇動(dòng)。

  那尾巴上的毒針細(xì)長(zhǎng)的,好像在向我們炫耀:誰(shuí)想嘗嘗我的厲害!同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得心驚肉跳,生怕招惹到了它。老師趕緊打消了我們的顧慮:“大黃蜂到我們的教室里是取暖的,不會(huì)蟄你們的!蔽覀儌(gè)個(gè)懸著的心,終于放了下來(lái)。后來(lái)老師讓我們把窗戶打開(kāi),窗簾拉開(kāi),讓黃蜂飛出去。過(guò)了一會(huì)兒,幾經(jīng)周轉(zhuǎn)的蜂王終于飛走了。

  這位不速之客擾亂了課堂紀(jì)律,但是卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)。歡迎它再次光臨喲!

課堂作文300字 篇2

  我是忠山小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生,我們班上有一個(gè)自主課堂,你不知道吧,那我就為大家介紹一下吧!我們的自主課堂有些什么呢?又有什么好玩的呢?

  每天老師會(huì)針對(duì)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容給我們安排講什么、什么時(shí)候講,并且讓我們自己根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容自己編排節(jié)目,這點(diǎn)老師說(shuō)得很清楚。

  我們會(huì)根據(jù)老師的要求開(kāi)始準(zhǔn)備了,大家非常興奮,大家選好自己彩排的地方,就開(kāi)始練了起來(lái)。彩排完后,就到老師面前展練,老師就會(huì)給大家提出建議,同學(xué)們就會(huì)根據(jù)老師的`建議進(jìn)行重新排練。

  展練的時(shí)候,同學(xué)們興奮不已,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)展練,在臺(tái)上的人展練的多姿多彩、眉飛色舞,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容展練的淋漓盡致。展練完后,就是老師發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候,老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)評(píng)出最好的小班、或者最好的人,最后老師還會(huì)看哪個(gè)小班的得分最高,就會(huì)給那個(gè)小班獎(jiǎng)勵(lì)。

  我簡(jiǎn)紹完畢,這就是我們學(xué)校自主課堂,很好玩的,我們?cè)谄渲幸矊W(xué)到了更多的知識(shí),更重要的是鍛煉了我們自己!你也一起來(lái)吧!

課堂作文300字 篇3

  課堂,自信一族對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是盡情展現(xiàn)自我才華的好時(shí)機(jī),但有些則認(rèn)為”沉默”能表現(xiàn)自已含蓄的一面,因此一言不發(fā)。俗話說(shuō)的.好:林子大了什么鳥(niǎo)都有,課堂上的表現(xiàn)也分族類喔!

  自信一族“我自信,我成功”這是自信一族的基本原則。他們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言,一個(gè)個(gè)顯的生龍活虎,信心十足,就算沒(méi)有深入了解的問(wèn)題也會(huì)自告奮勇。一旦讓別人捷足先登了之后就會(huì)懊悔不已。當(dāng)然,他們被老師表?yè)P(yáng)之后就得意洋洋的,心想:伯樂(lè)到底識(shí)千里馬呀。

  沉默一族“沉默是金”這時(shí)沉默一族眾人皆知的口號(hào)。他們瞻前顧后,舉手次數(shù)真是鳳毛麟角。原因是他們生怕回答錯(cuò)了,在老師同學(xué)的心里印下不可磨滅的壞印象。

  老師的臉—————————“天氣預(yù)報(bào)”

  同學(xué)們?cè)谏险n的同時(shí)你注意過(guò)老師的臉嗎?假若觀察過(guò)后,你亦能未卜先知,后可如何,是好?是壞?在這我也就不長(zhǎng)篇大論了,簡(jiǎn)要說(shuō)明一下:老師皺起眉頭時(shí)那將風(fēng)云變色,假若老師微笑點(diǎn)頭的話那將風(fēng)平浪靜,睛空萬(wàn)里。

  課堂真是盡顯百態(tài)。

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