【精華】在課堂的作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的在課堂的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在課堂的作文 篇1
今天，我們又到多媒體教室去上課。正當我們在聚精會神人地聽講時，一件意想不到的事發(fā)生了。
衛(wèi)湘裕同學突然嘔吐了，書上、桌子上、椅子上，文具盒上全都是臟物，并發(fā)出一陣陣刺鼻的味道。同學們有的捏住鼻子，一邊說：“太難聞了。”有的轉(zhuǎn)過頭去連看都不看，還有的干脆趴在桌子上。
這時老師走過來，親切地對衛(wèi)湘裕說：“哪兒難過？先去洗一下吧！”說罷，衛(wèi)湘裕就跑出去了。同學們都不敢打掃衛(wèi)湘裕吐的臟物。老師正準備打掃時，王琪突然站起來說：“老師，我來打掃，以前我也給別人打掃過，讓我來吧！”
她跑到后面拿了拖把，認真地拖著。她先拖衛(wèi)湘裕的椅子，桌子，最后幫衛(wèi)湘裕把書上的嘔吐物用抹布擦干凈。這時有的同學還捂住鼻子在小聲地說：“難聞死了�！�
老師看著大家說：“你們有何感受？”大家沉默不語。老師接著說：“同學們應該互相關(guān)心，互相幫助�。 � 這時同學們都用羨慕的目光看著王琪。
是啊，聽了老師的話我想起了泰戈爾的一句名言“只有真心愛人的人，才能獲得別人的愛。”
在課堂的作文 篇2
每天，當我來到學校走進教室時，我總能看到我的班主任陳老師已經(jīng)在和學生一塊打掃衛(wèi)生，或者在指導學生測量體溫了。我們和老師之間有很多故事發(fā)生。
我們都喜歡老師給我們上課，陳老師上語文，每次給我們指導寫字。對學生容易出錯，不容易記住的生字，老師都要用不同顏色旳粉筆提醒我們，并給我們一一指導，每一個筆畫都不放過。更有趣的是，有些生字的筆順老師也拿不準。瞧，今天的課堂上就發(fā)生了這么一件事�！兑国L的歌聲》一課，老師給我們指導寫“慣”字，老師寫右部分的第一筆先寫的“豎”，這時，李旭陽站起來說：“老師，錯。第一筆應寫豎折”。老師把筆停下來，就去看字帖，字帖上寫的是豎折，老師還是不確定，又打開電腦查閱。老師說：“同學們，你們看看，老師寫的‘慣’還是一直錯寫的，我想，今后這個‘慣’我們都不會寫錯了，是嗎？”這就是我們的老師，課堂上就是這么認真。
師生之情是永遠的，每天我們和老師之間都會發(fā)生一些故事。這些故事可能讓我們哈哈大笑，也可能讓我們沉思，還有可能讓我們受到深刻教育。
在課堂的作文 篇3
俗話說得好，老師不在校，學生亂了套。這句話真是說的一點都不假，我們班當然我們班也不例外了。請看：
自習課的上課鈴剛打，班長大人拿起教鞭，用“女高音”進行了班主任的模仿秀，可惜他始終是只“紙老虎”聲音再響亮也難的到班主任的真?zhèn)鳎泻舸蠹易袷赜浡傻脑捊y(tǒng)“左耳進 右耳出”。
教室后排忽然傳來一陣肆無忌憚的哈哈大笑，不用看也知道，一定是我們班的“搞笑天王”又開始了，又來帶頭造反了。這個天王的口號可不是白撿的，真不知道他哪來那么多段子，隨手一拋就能讓大伙笑的滿地找牙。班長大人大概是全班唯一不買“搞笑天王”的帳了。在班長一次又一次足以震碎玻璃的“噪音”的轟炸下，“搞笑天王”終于率眾投降。
對于班上上課說話，有好處，也有壞處。好處是可以思考與討論，促進同學們的交流.壞處是影響其他同學學習，影響班級的榮譽。 所以我建議大家最好不要在課堂上說話,下課在進行思考與交流。同學們，你記住了嗎?
在課堂的作文 篇4
學海無涯，路漫漫兮道阻險長，然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。時維十月，隨尊師游于名人之堂。一覽偉人之風采，一睹壯士之慨慷。多有所感，非口舌所能量。謹記于此，告我賢者之光。
初臨堂館，戰(zhàn)戰(zhàn)兮深受彷惶。重溫孟德之壯志，老莊之高遠，七賢之目光。都言英雄八方起，今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖，自匡胤與元璋。遍尋今日豪杰，大釗獨秀，追溯遠古遺跡，有虞陶唐。紅頂雪巖，戚者繼光，春秋管鮑，竹林嵇康。納古今之精粹，嘆源遠而流長。
噫，總觀全館，復至鴻章，晚清重臣，世稱中堂。后人謂之曰：再造玄黃。少年科舉，中年封疆，一生戎馬，洋務宣揚。扶危濟難，主修塞防。褒貶難論，率賓歸王。
喟曰：以人為鏡，則辨優(yōu)良。與少荃差于何處，實應思量。慕其膽魄，敢于揮師入境；不禁思己，亂者何其張狂。甫，一介文臣，談判桌前，一改手無縛雞之力之色，鄙紙虎為列強，不求生死，唯慷慨激昂，振我東方。反觀諸己，行事優(yōu)柔寡斷，以仁為紀綱，推位讓國，放權(quán)八方。當思振起，奮發(fā)圖強，習漸甫之決斷，事少荃之剛強。此課實難忘，知者勝不詳。課者本非別處，許或在路上。
拜別儀叟，辭別北洋。行不數(shù)里，復登課堂。問曰：先生何許人也。對曰：本姓嵇康。竹林故地，鄴下引吭。不慕高官厚祿，但求青史流芳。《廣陵》雖散，詩贊羔羊。忽云：天下為公。余大驚，此亦中山之想。時逾千載，大兄思想趨舍無定，可謂無常。知人而思己，其思想禁錮，發(fā)散無方。惟解人云亦云，羞愧難當。今當破壁，解放思想。染康兄之無懼，慕中散之輕狂。亦知不可放縱過度，取宜適當。
縱行八館，古往今來遨翔。遇劉安居易，拜包拯老莊。忽頓悟曰：課堂非別處，萬法在路旁。求道學何處？答曰“在路上”。巍哉名人館，千古屹中央。壯哉名人士，雖死永流芳。
塵埃落盡，便不再飛揚。布衣將軍在否？自稱是玉祥。北京政變猶在，我獨凄惶。反軍閥，平直系，驅(qū)溥儀，定中央，愛國心未死，矢刃平四方。主抗日，戰(zhàn)秋光。壯哉，玉祥。五原誓師潼關(guān)依舊，深明大義聯(lián)閻伐蔣。不禁聯(lián)于己，豈敢窺圣光。今觀玉祥言行者，自愧弗如，深思當以家國天下為己任，以正大光明為紀綱，決策則風行雷厲，行事則倚之所長。馮兄真義士，千古再無雙。
尋路出門去，三步一回望。隨人興盡乘風而去，所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰：學海無涯終有徑，徑者小路即路上。安能閉門覓句書讀死，《楚辭》雖好舊文章。
在課堂的作文 篇5
“精彩，無處不在。”
——題記
“啪”，隨著電燈的打開，黑暗的寢室又重見光彩，整潔的床鋪，雜亂的牙刷，茶杯······ 雖然是寢室，卻又有一股家的感覺。
“嗨，阿美”，娟起身走向我的花，給她澆水，她的綠葉耷拉著，完全沒有了往日生機勃勃的樣子，我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子，不得不贊嘆生命是多么頑強。
突然，娟驚呼“大哥回來啦！”。我抬頭一看，只見“大哥”兩步并作三步飛奔而來，一頭栽到在床上，大叫到：“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道：“天天考試，我都要被‘烤’糊了”。說完便端著盆子說：“我要去去糊味”。“唉！”“大哥”嘆息一聲，便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔心阿美會被他熏死，便把阿美往右移了移。
當我雙腳浸入溫暖的熱水中時，一天的疲憊都被這熱水褪盡，我又重獲新生，開啟了狂聊模式:我們談天說地，從班級學習聊到校園生活、從日�，嵤铝牡絿掖笫隆ぁぁぁぁぁつ悴坏貌慌宸覀冞@兩片薄薄的嘴唇的功率竟可達幾千瓦，直聊得天昏地暗，乃至分不清了《紅與黑》、念顛倒了《三言兩拍》······正當我們思如泉涌、滔滔不絕之時，班主任已悄然光臨，一聲大喝：“再說一會兒”！直嚇得我們一佛出世，二佛升天。慌亂之中，我順手拿起一條綠色的.毛巾擦腳，誰知嚇得淼大叫一聲：“那是朕的擦臉手巾”。我一驚，毛巾掉到了洗腳盆里。
夜深人靜，月黑風高之時，我們倚在床邊，目看窗外，續(xù)寫著我們的《小窗幽記》，低低的絮語，偶或也會讓老師聽到，于是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風中的白楊。當我們再次回到被窩時，大家都已經(jīng)沉沉睡去，詮釋著一幕幕的《百年孤獨》。
睡在床上，我想：寢室果然是最舒服的地方，這里有我們的歡聲笑語，有我們的喜怒哀懼。
一天的好運都比不上藏在寢室里的精彩，我們在這溫暖的氛圍中沉沉睡去。
在課堂的作文 篇6
上課了，同學們紛紛走進教室，坐了下來。過了一會兒，趙老師走了進來，對我們說：“同學們，這節(jié)課老師要去開會，你們自己在教室安靜地做作業(yè)哦!”“恩!”每個人都點了頭。老師剛走下樓，我們班便像剛煮開的水一樣，沸騰了。男生們紛紛聚在一起，聊起了上次的足球賽;女生們也沒了在老師面前那副乖巧文靜的模樣，開始了交頭接耳，竊竊私語。突然，大家的注意力都集中在了張辰的話語上：“大家安靜!你們想想，要是老師突然回來了怎么辦呢?”
“可是，難道我們有這么一個放松的機會不要，去寫那一項接一項，永遠也寫不完的作業(yè)嗎?”楊晨鑫說道。此時，蔣澳站了起來：“讓我來當偵察兵吧!”然后，他就走到門口，時不時就將頭探出門外，大家又放下了心，繼續(xù)聊天了�！摆w老師來了!”蔣澳大聲喊道。大家還以為他惡作劇，就不信任的往門口的墻壁上望去，有個矮小的影子，大家以為是反光的原因，所以認為是趙老師來了，就紛紛回了位子�！斑�?你們班沒老師還這么安靜?這是四(4)班嗎?我是不是走錯班了呀?”回頭一看，切~原來是(3)班的朱世宇來送本子呀!朱世宇放下本子就走了。大家也不顧那么多了，繼續(xù)開始聊天�！袄蠋焷砹�!老師來了!”蔣澳又向大家發(fā)布了“情報”。
“真的假的啊?不會又是誰來送本子吧?”大家發(fā)出了質(zhì)疑。“不對，這次是真的，你們聽……”楊晨鑫堅定的說。大家安靜了下來，仔細的聽著。是高跟鞋的聲音，趙老師今天穿了高跟鞋的!“大家快拿出英語書，讀第一單元!”不知誰發(fā)出了指令。趙老師進來了，看著我們那“認真”的模樣，還夸我們乖呢!下課后，我們想到這老師不在的課堂，都笑了!我們的童年是多么有趣、美好呀!
在課堂的作文 篇7
同學們，學校臨時通知老師去開一個很重要的會議，所以請同學們自己在班級里學習，但是，千萬不可講話。班長，幫老師監(jiān)督!在上午的語文課上，老師對我們說了這樣一番話。
在老師走后，同學們再也忍不住了，便開始火山爆發(fā)了起來。竟然還有一位同學自告奮勇的站在門口當起了小哨兵，于是，我們的班里就像百鳥齊鳴一樣，嘰嘰喳喳的，鬧開了花：有的在互相溝通交流，有的在向別人炫耀自己的新手機有什么奇異功能，還有的在兩個桌子中間的過道上擺起了Pose，好像一位明星似的。其他人見了，便也都來一起參加這場選美大賽。我們班的淘氣包竟然跑到了講臺上，隨手拿了一支筆，唱起了歌曲我相信，雖然動作和語調(diào)有些滑稽，但是仍有一些跳舞非常好的女同學給他辦起了舞。這場面使我們哈哈大笑，合不攏嘴。這是，不知是誰大喊了一聲老師回來了!!!大家一聽，都爭先恐后地跑回到了自己的位置，該拿書的拿書，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，裝的都像極了。
待老師回來后，詢問班長，班長竟毫不猶豫地說：老師請放心，同學們很自覺，都很安靜!聽了這話，不僅老師和開心，我們也很happy!
在課堂的作文 篇8
上課鈴聲響了，同學們靜靜的趴在課桌上，等待著老師的來到�？膳苛撕靡粫䞍海蠋熯�沒來。教室里開始躁動不安了。這時，唐松上了講臺，把拖把當作話筒，大聲地說：“哈!哈!哈!老師去開會，我們成了王�！闭f著還扭了扭屁股。經(jīng)他怎么一說，班上頓時炸開了鍋。同學們有的扔起了紙團，像是一艘艘飛船在空中飛來飛去，有的看起了漫畫書，還有的甚至把塑料袋套在頭上，說：“塑料袋人，塑料袋人，干著塑料袋人能干的事。”
這時，班長王心看不下去了，使出“一百分貝”的聲音對我們喊道：“你們再吵，就滾出去�！蔽覀冇械恼f：“廢話，真是小和尚念經(jīng)�！庇械纳狭酥v臺，對王心說：“還是先請你滾出去吧!請!這是滾出去的路。”
調(diào)皮大王朱小琨再也閑不住了，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個壞主意便冒了出來。他悄悄來到“哭鼻子大王”林悅身旁。瞧!她正站著和同桌料的眉飛色舞。卻不知危險已經(jīng)來到。朱小琨悄悄地把她的椅子拿走了。林悅一屁股坐下來，摔了個四腳朝天。她立刻嚎嚎大哭起來。朱小琨幸災樂禍，樂得哈哈大笑。
正當我們鬧得正歡，不知是誰喊了一聲：“老師來了�！蔽覀兞⒖贪察o地趴了下來了，安靜地連一根針掉下來也聽得見!還是想上次一樣，等了好久老師也沒來。到信的人立刻哈哈大笑;說：“你們上當了!老師根本就沒來!哈!哈!哈!”這時，我們立刻知道了是誰造了假。原來是王心的表姐-――朱婧雯。我們氣憤地對她說：“你為什么騙人?”“為了使班上安靜點兒�！薄澳憔尤挥欣�?”我們差點被氣死了。
這時，下課鈴聲響了。沒有老師的課堂真自由!
在課堂的作文 篇9
星期二，我們班上都鬧哄哄的!那是因為我們的蘇老師請假沒來。精采的一天開始了!
早自習
早自習時，全班都鬧哄哄的，直到班長出動“考試兵團”，我們才安靜下來。但他立刻發(fā)現(xiàn)：再多的考試，都治不了我們?nèi)膹堮氲淖�，因此他只好“井水不犯河水”的坐在臺上和我們玩“圈圈叉叉”的游戲!(早上考試時是今天最安靜的時刻，比午睡還要安靜喔!)
午覺
經(jīng)過早上的“戰(zhàn)役”后，身為“鎮(zhèn)暴”大隊三軍總司令的班長不敢大意，當我們氣勢如虹的大吵大鬧時，班長發(fā)動了“課文部隊”、“重戰(zhàn)部隊”“三十片小組”，對我們展開雷霆萬鈞的“新詞掃射”。這種課文、新詞和撿垃圾三面夾攻的戰(zhàn)術(shù)，為宇宙鎮(zhèn)暴史譜寫了新篇章。終于，午覺過了，大家頭一抬，球一抱，咻!一溜煙似的沖了下去，在球場上展開了新的戰(zhàn)役。
上自然課時
鐘一響，老師面帶殺氣的走進教室，大家識相的閉上嘴巴。但老師的臉始終是起不了什么作用。終于，xx開始了!先是一根斷成三段的玻璃棒，再來連試管和燒杯都破了。那時，老師氣極了!她發(fā)出震耳欲聾的怒吼，宛如發(fā)狂中的猛獸(因有麥克風)，而那些打破東西的同學，則被“課文部隊”制伏。這真是六一七最慘的一場戰(zhàn)役!太可怕了!
放學
放學了!一切都結(jié)束了!鎮(zhèn)暴小組也解散了，一路上大家高談闊論，大談今天的戰(zhàn)役。老師不在，什么都變了，雖然有點過分，但我想說的是：“今天實在是太精采了!”。
在課堂的作文 篇10
當老師不在的時候，我們班里就發(fā)生了許多有趣的事，當回想起來時，真讓人忍俊不禁。
一天，因為什么事情老師忽然離開了，我們先是一陣躁動，但隨后就是一片興奮，因為老師不在的時間實在是太少了，接著，有趣的事一個接著一個。
首先，不知是哪兩個男同學帶的頭，他們竟玩起了游戲。不久，全班也開始了此行動。這可是前無古人后無來者的一大“壯舉”，我們班可從來不敢在課堂上玩的，這可真是驚天地泣鬼神呀。
但，有的同學卻沒有參加此活動�？飚厴I(yè)了，有的同學晚上很晚才睡覺，因為太困了，所以趴到桌子上就睡著了，睡的姿勢極其可愛，有的在吸食指，有的還在流口水，看著他們睡覺的樣子真讓人忍俊不禁。有的同學喜歡在此事上惡作劇，不知是誰大叫一聲：“舒老師來了�！币虼�，睡覺的同學也醒了，玩的也安靜了，過后才明白上了當，就問：“誰那么沒良心?”當然，引發(fā)公憤也是自然的。
也有一些成績好的同學，當然不會在這些時候閑著，老師布置的作業(yè)，他們會在這個時候趕緊做。因為晚上不知道還有多少補習等著他們呢，所以提前把作業(yè)做完也是至關(guān)重要的。當然，那也是極少數(shù)同學�？粗麄冋J真的樣子，好像天塌下來也要做完作業(yè)。他們這種精神是值得我們學習的，是值得發(fā)揚光大的。
這時，一個陌生老師走進了教室。我們看了，立刻停下了手中所有的活。這時，老師說話了：“今天的課，由我來代替�！卑�，還沒玩多久，又來了，麻煩呀。
其實，在老師不在時，我想不該這樣亂，應很安靜做作業(yè)才對。
這就是當老師不在的時候我們班發(fā)生的趣事，你們又有什么趣事呢，講給我聽聽吧。
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