課堂作文300字

時(shí)間：2022-04-06 10:51:06 課堂我要投稿

【推薦】課堂作文300字八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的課堂作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】課堂作文300字八篇

課堂作文300字篇1

　　美術(shù)李老師已經(jīng)把我們的課程教完了，正巧今天下午有一節(jié)美術(shù)課，于是李老師決定給我們看動(dòng)畫(huà)片！

　　只見(jiàn)，李老師把大屏幕緩緩放下，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大屏幕上就顯示出了電腦上的圖片了，只見(jiàn)李老師打開(kāi)了“土豆網(wǎng)”，雙擊了“貓和老鼠”，屏幕上就立即出現(xiàn)了正在緩沖的圖案。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，動(dòng)畫(huà)片就開(kāi)始了。

　　機(jī)靈聰明的棕色老鼠杰瑞和笨拙膽小的藍(lán)x貓湯姆。杰瑞常常會(huì)使用計(jì)策使要抓自己的湯姆上當(dāng)受騙，最終經(jīng)常是被什么東西砸中或者是撞墻變成有趣的其他形狀。

　　李老師一連給我們播放了好幾集，但是讓我印象最深的還是“城市鄉(xiāng)巴鼠”這一集。在那一集，杰瑞因?yàn)槭懿涣撕蜏吩谝黄鸬纳疃x家出走，乘坐火車(chē)來(lái)到了大都市。但大都市沒(méi)有杰瑞想象地那么完美，杰瑞成天被汽車(chē)追趕，經(jīng)常掉進(jìn)下水道，最有趣的還是下面這件事了：杰瑞被汽車(chē)追趕地驚慌失措，迫不得已來(lái)到了大酒樓里，被電梯帶上了樓頂。在樓頂，杰瑞一不小心從窗戶上掉了下，半空墜落的時(shí)候，杰瑞幸運(yùn)地拉住了一只正在晾干的襪子當(dāng)降落傘，安全到達(dá)地面。

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被笑得前仰后翻，整個(gè)教室不得安寧！

　　嘻嘻，在學(xué)校里竟然可以看動(dòng)畫(huà)片，真是太好了！不過(guò)，這個(gè)機(jī)會(huì)很少哦！

課堂作文300字篇2

　　同學(xué)們，你們是否觀察過(guò)課堂上有些人開(kāi)小差的樣子呢？

　　那天是作文興趣班，老師快步走進(jìn)教室，回顧了一下上節(jié)課的內(nèi)容，就開(kāi)始講小古文。我無(wú)意中看見(jiàn)后面一排的一個(gè)男生，李凱，他目光呆滯，好像還沒(méi)睡醒，整個(gè)人迷迷糊糊，趴在桌子上沒(méi)有一點(diǎn)精氣神。老師講到重點(diǎn)讓大家記下來(lái)的時(shí)候，他還是無(wú)動(dòng)于衷，仿佛睡著了一樣。

　　這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“目標(biāo)”：“請(qǐng)李凱同學(xué)讀一下這篇小古文�！崩蠋熝凵裰谐錆M了“殺氣”。

　　李凱明顯打了個(gè)激靈，楞了半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，手忙腳亂地拿起了書(shū)，但是他一直在板凳上磨磨蹭蹭，遲遲不愿意站起來(lái)……我猜他是不知道老師講到哪里了，或者是有不認(rèn)識(shí)的字了。

　　老師說(shuō)：“你不讀？那你就不要浪費(fèi)大家時(shí)間，站著認(rèn)真聽(tīng)吧！”李凱滿面通紅的站了起來(lái)，只能老老實(shí)實(shí)的大聲朗讀。他一邊讀，就有同學(xué)小聲糾正他的讀音，他剛讀完，大家就紛紛告訴他哪里讀錯(cuò)了。唉，要是我啊，我估計(jì)恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。

　　誰(shuí)知道，課間休息時(shí)，李凱居然迫不及待拿出手機(jī)玩游戲。唉，課堂的資料上那么多不認(rèn)識(shí)的字，還癡迷著手機(jī)游戲，我也是服了他了！

　　同學(xué)們，你們的課堂上，有沒(méi)有這樣——人在課堂心在手游的同學(xué)呢？

課堂作文300字篇3

　　沒(méi)人不會(huì)說(shuō)：“生活處處是課堂�！闭n堂當(dāng)然不僅僅是坐在教室里上課。在自然界中悟出道理，在賽場(chǎng)上參與競(jìng)賽，在社區(qū)參加公益活動(dòng)等等，這都是生動(dòng)有趣的課堂。

　　疫情把當(dāng)今學(xué)生都困在家里，于是又一種課堂呈現(xiàn)在我們眼前，它就是——網(wǎng)絡(luò)課堂。

　　2月24日，我登陸了學(xué)校提供的網(wǎng)課軟件人人通APP。一點(diǎn)到軟件里，我就看到了一座藍(lán)色的小房子，里邊有兩個(gè)白色的對(duì)話框�？磥�(lái)這還是個(gè)社交軟件呢！

　　隨后，我看到主頁(yè)面有五個(gè)板塊，如果要上網(wǎng)課就到“導(dǎo)學(xué)檢測(cè)”這一板塊去上網(wǎng)課。于是，我津津有味地看起了老師推送的“七彩小魚(yú)微課”。這兒沒(méi)有直播板塊，因此同學(xué)們可以自主安排上課的時(shí)間，增強(qiáng)同學(xué)的分配能力。喜滋滋地上完了網(wǎng)課，我開(kāi)始瀏覽人人通的其他板塊：“班級(jí)討論”里可以發(fā)動(dòng)話題，大家可以一起討論；“通知公告”里可以向班里發(fā)布緊急通知；“班級(jí)”可以看到同班同學(xué)們的動(dòng)態(tài)；“我的”可以設(shè)置自己的資料和動(dòng)態(tài)。

　　不得不說(shuō)，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)課的功能越發(fā)五花八門(mén)，真正讓學(xué)生喜歡上網(wǎng)課。但是電子設(shè)備看久了，會(huì)損傷到眼睛，所以上完一堂課，一定要讓眼睛休息一下。

　　課堂活動(dòng)真是豐富多彩，怪不得人人會(huì)說(shuō)：“生活處處是課堂�！�

課堂作文300字篇4

　　有許許多多知識(shí)能在課堂中學(xué)到，然而，在大自然中，也刻著許多知識(shí)，它們藏在樹(shù)林里，藏在山丘上，甚至就藏在你的身邊。只要你留心觀察，你就能學(xué)到其中的知識(shí)，這也是課堂。

　　有一次秋天，我和父母到華山去旅游。我們乘著客車(chē)，邊走邊觀察周?chē)?美景，路邊的瀑布飛流直下，不經(jīng)讓我想起了一句詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)诼放缘囊粋€(gè)小公園里休息。我在公園的小道里散步，突然前面路上的一顆小果子影起了我的主意。只見(jiàn)它在微微顫動(dòng)著，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只小螞蟻在試圖把果子搬回他們的巢穴。他們用盡全力，可還是挪不動(dòng)果子。我心想：幾只小小的螞蟻怎么能挪得動(dòng)那么重的果子，真是自不量力。

　　這時(shí)，他們突然停了下來(lái)，只見(jiàn)它們輕輕地在搖動(dòng)觸角。他們是在干什么呢?過(guò)了一會(huì)兒，成群的螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，一起來(lái)推這果子。我心想：螞蟻藥動(dòng)觸角可能是在給同伴發(fā)信號(hào)，剛才這幾只螞蟻挪不動(dòng)果子，就叫同伴一起來(lái)幫忙他們真是太聰明了。人心齊，泰山移，過(guò)了不久，果子被他們推到巢穴里去了。

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)，大自然中還藏著更多的奧秘，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。他們就像一個(gè)老師，能教會(huì)你更多的知識(shí)。

課堂作文300字篇5

　　今天，我們的課堂上，出現(xiàn)了一個(gè)“小插曲�！�

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，老師剛剛教到《七顆鉆石》這篇課文中的小狗快要饑渴而死亡，奄奄一息的時(shí)刻小學(xué)生作文，就在這時(shí)，忽然從窗戶上發(fā)出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開(kāi)始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鳥(niǎo)來(lái)找我報(bào)仇呢？因?yàn)槲以?jīng)埋藏過(guò)只奄奄一息的小鳥(niǎo)。

　　就在我們胡亂猜想時(shí)，胡老師打開(kāi)門(mén)出去看，同時(shí)，我們也不約而同地跟了過(guò)去，胡老師一看是一只小鳥(niǎo)，可能是因?yàn)榻裉煸缟响F氣太大，讓小鳥(niǎo)迷失了方向，在飛行過(guò)程中誤撞到了窗戶上。因?yàn)樗鼈暮苤兀煤驼n文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛里流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學(xué)又看到它的另一只眼睛里流出了淚水，我想大概是因?yàn)楦袆?dòng)的流下了淚水。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥(niǎo)窩，終于，鳥(niǎo)窩做好了，它躺在里面靜靜地養(yǎng)起傷來(lái)，可是很可惜，沒(méi)過(guò)多久，它因?yàn)槭軅^(guò)重死去了，當(dāng)時(shí)我們難過(guò)極了。

　　這個(gè)“小插曲”讓我們認(rèn)識(shí)到，小動(dòng)物和人一樣都有生命，都有權(quán)利在地球上生活，我們應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，同時(shí)也要愛(ài)護(hù)其他動(dòng)物的生命。

課堂作文300字篇6

　　下午第三節(jié)課，由五年一班的沈老師給我們上習(xí)作指導(dǎo)課。

　　課上到一半，沈老師說(shuō)為了展示我們五年七班的風(fēng)采，要選一名同學(xué)到臺(tái)前背誦一篇古文。聽(tīng)到這篇古文的名字，我心里不由得“咯噔”一下。完了、完了、完了這篇古文我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，更何況背了。這要是叫到我，我不會(huì)背，同學(xué)們還不得笑話我，要光是自己班的同學(xué)還不算什么，關(guān)鍵還有校領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)課呢！到那時(shí)，我丟的就不是自己的人了，而是給整個(gè)五年七班都抹黑了。我越想越害怕，于是我低下頭，心里默念道：“別叫我，別叫我，希望老師千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我。”果然我的祈禱奏效了，老師叫到了何雨菲。我以為提問(wèn)這就結(jié)束了，緊張的心不由得放松下來(lái)。可老師又說(shuō)，這么好的展示機(jī)會(huì)，男女同學(xué)都要出一名代表，咱們?cè)僬?qǐng)一位男生背一下。我剛落下的心忽的一下又提了上來(lái)，這回要叫一名男生，我被叫中的幾率就更大了，我的心里比之前還要緊張。幸好老師叫到的是楊?yuàn)W。我的心像坐過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)上一會(huì)下。

　　經(jīng)歷了這次事件后，我一定要多背古文，如果再有像今天這樣的情況，我就可以驕傲的舉起手，流利的背誦下來(lái)。為自己，為五年七班爭(zhēng)光。

課堂作文300字篇7

　　這里就是課堂

　　課堂，眾人全都認(rèn)為在學(xué)校、在教室，而除此之外就不是課堂了、不能學(xué)到東西了嗎？其實(shí)，有的道理是在課堂上學(xué)不到的。

　　周末那天，陽(yáng)光明媚。我家陽(yáng)臺(tái)上，傳來(lái)“乒乓”聲，是我借助反彈原理“跟墻”打乒乓球。我與它你一攻、我一防的對(duì)打。我有時(shí)輕輕給它一板，它反的球也是無(wú)力的；有時(shí)我給它猛的一扣，它回得球比我還猛、還快，讓我防不勝防。

　　雖然，我把這“與墻”打球當(dāng)做休閑娛樂(lè)的好方法，但每次抵多打不了10分鐘，我便成了赤臉關(guān)公，頭發(fā)也豎了起來(lái)。今日也不例外，我剛停了手便悟出了一個(gè)道理：把墻比作人，你對(duì)他好，他會(huì)對(duì)你好；你對(duì)他差，他也會(huì)以牙還牙。這道理雖小，關(guān)系卻很大。在課堂上，老師不肯費(fèi)些時(shí)間來(lái)講這與正課無(wú)關(guān)的道理吧？即使講了，你沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)，你怎能深刻理解呢？這里便是我的課堂。

　　“乒乒乓乓”陽(yáng)臺(tái)又傳來(lái)這時(shí)急時(shí)緩的聲音，是我又“上起課來(lái)”了。希望從“墻”老師那里學(xué)到更多，更多……

課堂作文300字篇8

　　“哈哈哈……”從我們班不斷傳出陣陣笑聲，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對(duì)著干呢！

　　規(guī)則是老師說(shuō)“坐”我們要站，老師說(shuō)，“站�！蔽覀円�

　　開(kāi)始游戲了，老師說(shuō)：“坐�！蔽伊ⅠR站了起來(lái)，教師說(shuō)：“站。”我立馬坐下。心想：就這么簡(jiǎn)單�！芭e手”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把腳抬起來(lái)�！翱蕖！苯淌依镄β曇黄！靶Α！蔽伊ⅠR大哭起來(lái)。最后老師用了殺手锏“左手摸右耳�！蔽疑岛鹾醯馗�，結(jié)果被淘汰了。

　　老師又發(fā)冷：“哭笑笑哭�！蓖瑢W(xué)們一會(huì)哭一會(huì)笑，表情都切換不過(guò)來(lái)了，被淘汰的同學(xué)看著他們一會(huì)哇哇大哭，一會(huì)哈哈大笑，年的同學(xué)笑得前仰后合。不過(guò)楊云舒根本沒(méi)有失誤過(guò)，我為他點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂了沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，所以，在學(xué)校里一定要遵守紀(jì)律。聽(tīng)從老師的安排，這樣我們的課堂才能井然有序。

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