科技的作文

時(shí)間：2024-11-17 16:36:25 科技我要投稿

實(shí)用的科技的作文（集合5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的科技的作文（集合5篇）

科技的作文篇1

　　現(xiàn)在是21世紀(jì),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,家家戶戶或許都有一臺(tái)或兩臺(tái)屬于自己的電腦,人們可以從電腦中獲的許多知識(shí),信息技術(shù)現(xiàn)在已成為上海發(fā)展的強(qiáng)力引警.

　　人們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢哉f(shuō)與信息科技是密不可分的,看電視,聽(tīng)音樂(lè),打電話,上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活的基本內(nèi)容.

　　對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),更家離不開(kāi)信息技術(shù).比如說(shuō):老師布置的作業(yè),大多是課外的.知識(shí),在書(shū)本上是找不到的,這時(shí),我會(huì)上網(wǎng)查資料,了解許多課外知識(shí),它成為了我的良師益友,對(duì)于我這個(gè)知識(shí)面淺薄的人來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)信息的多樣化,尋求知識(shí)的快捷,知識(shí)的豐富性,是我了解了更多知識(shí).

　　如果,你覺(jué)得有點(diǎn)乏味,但還有一大堆的作業(yè)要做,這時(shí),可以聽(tīng)音樂(lè)上網(wǎng)都是一種很好的放松方法,也可以玩游戲,有些人會(huì)選擇一些考驗(yàn)眼力和腦力的游戲,有些人會(huì)選擇一些另人身心愉快的健康游戲,玩到了30分鐘后,你就不會(huì)感到乏味了,然后就可以完成老師布置的作業(yè)了.

　　計(jì)算機(jī)還可以匯集很多老師的經(jīng)驗(yàn)怎樣提問(wèn),怎樣答復(fù),都早有準(zhǔn)備,據(jù)說(shuō)這種方法在大學(xué)里還沒(méi)有成功,因?yàn)閷W(xué)生問(wèn)的問(wèn)題很廣,計(jì)算機(jī)答不上來(lái).用計(jì)算機(jī)來(lái)替人上課,目前在國(guó)外雖還沒(méi)有完全普及.但是優(yōu)越性已經(jīng)顯示出來(lái)了.

　　計(jì)算機(jī)用途很大,它的作用不僅能計(jì)算,還有記憶等多方面的工能,所以有人稱(chēng)它為電腦.信息技術(shù)與我的學(xué)習(xí)有著莫大的關(guān)系,我們應(yīng)該利用它,為我們的學(xué)習(xí)添上一個(gè)好幫手.

科技的作文篇2

　　明媚的陽(yáng)光伴隨著我來(lái)到了中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心的大樓門(mén)前，也就是這次活動(dòng)集合地點(diǎn)，看看時(shí)間還早，但有同學(xué)已經(jīng)到了呢！看著那些同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我也想融入進(jìn)去，與他們暢談，但我不但比他們都大，而且還沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，該怎樣做才能融入集體呢？

　　說(shuō)了那么多，我好像還沒(méi)有自我介紹呢！我叫楊宇騰，是一名新華小記者會(huì)員，剛加入不久，自然對(duì)什么都好奇，于是在一周以前，就央求爸爸媽媽批準(zhǔn)了我的這次活動(dòng)。這次活動(dòng)是對(duì)中科院建院66周年的參觀采訪，還有對(duì)3D打印的了解和認(rèn)識(shí)。

　　這時(shí)人來(lái)的差不多了，組委會(huì)的老師組織我們集合，在講了一些紀(jì)律后，李爺爺站到了隊(duì)伍前，開(kāi)始對(duì)我們講話。在他的講話中，我們了解到了中科院在中國(guó)各地都有它的研究所，而且，在中科院里一共有50000多科學(xué)家呢！在北京，就有兩大區(qū)域，分別在中關(guān)村和大屯路。不過(guò)前者是一些基本所，像什么數(shù)學(xué)所、化學(xué)所以及力學(xué)所等；而后者則注重與天地生的研究，在爺爺對(duì)院史稍作介紹之后，就帶領(lǐng)著我們來(lái)到了中科院院史館。

　　不過(guò)在走之前，老師為了方便管理，就每隊(duì)選了一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。而我呢，就獲得了這份殊榮。一直找不到機(jī)會(huì)融入集體的我，終于找到了機(jī)會(huì)。

　　進(jìn)了院史館，我那饑渴的心靈就受到了知識(shí)的喂養(yǎng)，我們?cè)僖淮蚊靼琢宋覀冊(cè)谥R(shí)中的渺小。中科院的院長(zhǎng)由郭沫若到盧嘉錫，再?gòu)闹芄庹俚桨状憾Y……每一位都有著極高的智慧，在他們的帶領(lǐng)下，中科院才能做出一件件彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)。參觀了一個(gè)個(gè)院史展廳之后，我們小記者團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了采訪任務(wù)。

　　我們采訪的是一位和“兩彈一星”有關(guān)的人物——黃吉虎。他雖然已經(jīng)年近80，但卻還十分精神，就像二、三十歲一樣。

　　“爺爺您好，我是新華小記者楊宇騰，請(qǐng)問(wèn)我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我十分激動(dòng)的問(wèn)道，畢竟這是我的第一次采訪嘛！

　　“好，請(qǐng)問(wèn)！”爺爺還是很大方地回答，雖然已經(jīng)被其他小記者問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，但仍愿接受采訪。

　　“爺爺，在國(guó)內(nèi)爆炸原子彈，會(huì)不會(huì)污染國(guó)家的土地呢？”

　　“哦，會(huì)污染的，所以就會(huì)選擇在一些人跡罕至的'地方進(jìn)行爆炸�！睜敔敾卮鸬馈�

　　在詢問(wèn)中，我又了解到中國(guó)一共才爆炸了45次（其實(shí)是46次，但有一次兩枚原子彈一千分之一秒的差距同時(shí)炸了，所以被理解為一次），而其他國(guó)家像美國(guó)爆炸了600次以上，俄羅斯也在400多，而英、法也都爆炸了60次以上。這樣看來(lái)中國(guó)爆炸的次數(shù)也不多，而影響當(dāng)然也不會(huì)很大。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，一個(gè)上午的采訪就結(jié)束了。我們乘著中巴來(lái)到了清華食堂，一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也正式融入了這個(gè)集體。

　　下午，我們有采訪了3D打印技術(shù)人員，并得知了3D打印的原理何在：用高溫融化一些材質(zhì)，再用打印機(jī)進(jìn)行層層疊加，形成一個(gè)最終的圖案。并懂得了還有生物打印機(jī)等。整個(gè)一下午過(guò)得甚是充實(shí)。

　　科技給我們生活帶來(lái)了幫助，科技給我們帶來(lái)了便利，科技還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的震撼，科技還在發(fā)展，科技還在進(jìn)步，讓我們一起期待中國(guó)科技更加壯麗的未來(lái)！

科技的作文篇3

　　人的內(nèi)心存在兩種思辨。其一是價(jià)值觀，是人們對(duì)客觀事物的主觀判斷，是思想力。其二是同情心，是人們對(duì)客觀事物的情感表現(xiàn)，是行動(dòng)力。這二者本是與生俱來(lái)的內(nèi)心思辨，卻在當(dāng)下愈發(fā)科技化的社會(huì)洪流里，漸漸變得空洞無(wú)物，華而不實(shí)。

　　人怎么會(huì)失去價(jià)值觀和同情心？怎么會(huì)允許價(jià)值觀和同情心的喪失呢？所以我想振臂疾呼，科技不應(yīng)是吞噬內(nèi)心的力量！

　　如果說(shuō)上個(gè)世紀(jì)是因?yàn)槿藗儫o(wú)知才造成了“冷血饅頭”與“慣看喋血菜市口”，那么當(dāng)今社會(huì)卻是“知識(shí)爆炸”使人們趨于內(nèi)心的蕭索與思維的偏執(zhí)。

　　人工智能的思維模式是程序化的，而人的內(nèi)心是被情感所左右的，人工智能的思維可以被設(shè)置，但人內(nèi)心的豐富情感如何能像人工智能那樣程序般的進(jìn)行呢？比如我們的友愛(ài)與熱情，真摯與善良……你可能看到過(guò)這些記錄：“男子天橋跳樓事件”，“女子游樂(lè)場(chǎng)墜落事件”。諸如此類(lèi)的視屏或圖片記錄在網(wǎng)絡(luò)上屢見(jiàn)不鮮，而視屏和記錄里不乏出現(xiàn)對(duì)此現(xiàn)象或“欽佩不已”或“冷嘲熱諷”的聲音。有圍觀有漠視有嘲笑，但是救人的高呼和行動(dòng)呢？難道只有警察可以做勸導(dǎo)和救助嗎？這些視頻或圖片記錄成了朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)的`頭條，取而代之了對(duì)于抑郁，自救的宣傳。我們都懂這些行為的后果，我們都能猜測(cè)到一些導(dǎo)致這些后果的原因，但是我們?nèi)绻皇敲τ谶\(yùn)用科技來(lái)博取流量和點(diǎn)贊，就是任由科技吞噬了我們的內(nèi)心。

　　我想，倘若卡夫卡在世，他會(huì)將此歸于個(gè)人的異化，但這種現(xiàn)象僅僅止步于個(gè)體的異化嗎？罔顧后果，失去自己的主觀判斷以及對(duì)他人的理解，難道不是整個(gè)社會(huì)開(kāi)始異化了嗎？如果魯迅先生對(duì)于當(dāng)下現(xiàn)象再寫(xiě)華老栓，恐怕華老栓的兒子不是被無(wú)知所害，而是被像計(jì)算機(jī)一樣的社會(huì)中的冷漠與偏執(zhí)所害。

　　科技在時(shí)代更替中應(yīng)運(yùn)而生，應(yīng)運(yùn)而興。它改善我們的生活卻不該扼殺我們的靈魂。它是要被用在幫助社會(huì)進(jìn)步的，而社會(huì)進(jìn)步離不開(kāi)人性善良與積極的層面。感恩、誠(chéng)信、和諧……這些從古自今，從今往后都適用的詞匯及其內(nèi)涵，是永遠(yuǎn)不會(huì)隨科技的進(jìn)步而蕩然無(wú)存的。

　　蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為：我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。我以為，庫(kù)克的擔(dān)心不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗幸庾R(shí)到后果的人們，都不會(huì)讓擔(dān)心實(shí)現(xiàn)！

　　抬頭看看臺(tái)前的計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示著室外與室內(nèi)溫度差，5度！這5度，大約就是我內(nèi)心尚溫暖的力量吧。

科技的作文篇4

　　春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，4月學(xué)校迎來(lái)了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，如今已接近尾聲。

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)開(kāi)辟了一片種植園區(qū)，同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試了。大家通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑找來(lái)了各種花卉知識(shí)和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。

　　我們班這次種植的是向日葵、牽�；ā㈦r菊和金魚(yú)花。由于大家事先都做好了準(zhǔn)備工作，一切開(kāi)展得井然有序，同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

　　為了讓我們的植物更好地生長(zhǎng)，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)人人參與的'精神，我們班還排了一個(gè)“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學(xué)會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲(chóng)；沒(méi)有輪到值日的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常來(lái)到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長(zhǎng)大。金魚(yú)花開(kāi)出了外形酷似金魚(yú)的橘紅色花朵；雛菊開(kāi)出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開(kāi)出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書(shū)上說(shuō)它有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫喇叭花�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，同學(xué)們體會(huì)到了辛苦付出后收獲的喜悅。

　　這次科技節(jié)活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了種植的快樂(lè)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹(shù)木等對(duì)身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽(yáng)臺(tái)、小區(qū)等每個(gè)角落。綠色家園需要我們共同保護(hù)，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技的作文篇5

　　在5月17號(hào)這一天，我們?nèi)チ吮本┛茖W(xué)技術(shù)館，這個(gè)科技館從外面看只是一個(gè)普通的大正方體。但是從里面看是非常漂亮，仰頭一看，有一些彩色的小圓球從天而降，拼出一個(gè)個(gè)漂亮的圖案，還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著，栩栩如生。

　　這次春游的主要目的是學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，把學(xué)到的知識(shí)寫(xiě)在本子上。老師把大家分成了12個(gè)小組，4人一組。分完組，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了展廳，主要的'展廳有“生命之秘”“健康之路”和“光彩之絢“等，在組內(nèi)的分工中我和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)找展廳，另外兩名同學(xué)負(fù)責(zé)把知識(shí)寫(xiě)在本子上。我們?cè)凇吧亍闭箯d中了解了人類(lèi)身體的構(gòu)造和細(xì)胞組成，在“健康之路”展廳中了解了不能吃太多零食要運(yùn)動(dòng)和要吃綠色食品等……，在活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)合作很快就填寫(xiě)完本子要求的項(xiàng)目。

　　在吃中午飯的時(shí)候，我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見(jiàn)聞，都覺(jué)得非常有收獲。通過(guò)這次春游，我們不但學(xué)到知識(shí)，也有了團(tuán)結(jié)合作的精神，也讓我理解了“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！边@一句話。

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