科技環(huán)保低碳五年級(jí)作文

　　“嘟嘟嘟”唉，又傳來(lái)車(chē)的鳴笛。每次做題時(shí)我的思續(xù)就會(huì)這樣被打斷，我時(shí)常想汽車(chē)雖然是一種使我們做事情很方便的工具對(duì)我們的幫助也很大，但是它排出的氣體也對(duì)我們有害。我突發(fā)奇想放下手中的.筆，走進(jìn)圖畫(huà)室。

　　我按照我的思路繼續(xù)往下想，我想發(fā)明一種‘即環(huán)保又節(jié)能還不會(huì)影響我們做事的車(chē)’可是這車(chē)該怎樣設(shè)計(jì)呢？我畫(huà)出了一個(gè)汽車(chē)模型

　　電風(fēng)扇，再用紙卷成一個(gè)椎體將它套在小風(fēng)扇上，嘿嘿大功告成了！大家不用在擔(dān)心汽車(chē)排出的有害氣體了（此時(shí)的我有些得意洋洋）我覺(jué)得我就像個(gè)偉大的科學(xué)家為大家解決了一個(gè)大難題。接下來(lái)又有個(gè)更大的問(wèn)題在等著等我，怎樣讓車(chē)不影響到我們，但是如果車(chē)沒(méi)有了鳴笛怎么提醒人們車(chē)來(lái)了呢？（此時(shí)的我又想一個(gè)泄了氣的皮球，全身都癟了。有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上）不過(guò)我想去一句老話(huà)‘做事情要有恒心有毅力——方可成功！我信心倍增，突然想起汽車(chē)不是有大小音量的存在么我只要調(diào)一下不就行了嗎？可我又覺(jué)得不穩(wěn)妥也不能讓全世界的人都聽(tīng)我這個(gè)小孩的吧。我有將這個(gè)想法打消了并想出了讓汽車(chē)自動(dòng)調(diào)節(jié)的方式人多時(shí)會(huì)自動(dòng)響起鳴笛讓人時(shí)刻注意人少時(shí)會(huì)不影響大家，我的主意不錯(cuò)吧！我把這個(gè)念頭告訴了爸爸媽媽他們表?yè)P(yáng)了我并說(shuō)我是一個(gè)善于動(dòng)腦的孩子我心里好像吃了蜜一樣——特別甜。

　　我將我實(shí)際的排除尾氣的畏縮器安在爸爸的車(chē)上，效果良好!雖然我的鳴笛裝置還未問(wèn)世請(qǐng)大家等待我當(dāng)上科學(xué)家再來(lái)實(shí)現(xiàn)我的想法吧！

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