考試的作文

時(shí)間：2024-05-03 11:19:57 考試我要投稿

實(shí)用的考試的作文(經(jīng)典8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼目荚嚨淖魑�8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的考試的作文(經(jīng)典8篇)

考試的作文篇1

　　“唉,今天晚上這頓打是少不了了�！蔽乙贿呑撸贿呄�，愁的眼淚都流下來(lái)了。因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)考試我又考了個(gè)不及格！唉——

　　回到了家，我爬在床上大哭起來(lái)，心想：這下可怎么辦呀？爸爸、媽媽和我定下了一個(gè)規(guī)定：80分以下是“女子單打”；70分以下是“男子單打”；60分以下是“男、女混合打”。這下可慘了，今晚我要接受爸爸、媽媽的`混合打了。我可怎么熬過(guò)這一關(guān)呀!

　　“咚，咚，咚。”傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我擦干眼淚，忐忑不安地走到門(mén)前，慢慢地把門(mén)打開(kāi)，一看，是爸爸，我害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爸……爸爸，我們考……考試了�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“考了多少分？”我嚇得低著頭，像蚊子叫似地說(shuō)：“考了5……5……59分�！蔽议]上雙眼，心想，暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，奇怪，爸爸好一會(huì)兒沒(méi)出聲，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的聲音突然變得柔和了，“沒(méi)事兒，誰(shuí)不都有個(gè)失敗嗎？再加油，爸爸相信你。”這是爸爸說(shuō)的話嗎？我往四周看了看，沒(méi)有外人呀�！百M(fèi)凡，過(guò)去是我和你媽媽的不對(duì)，平時(shí)不注意輔導(dǎo)你，要到考試了，才心急，這幾天，我們看了許多有關(guān)教育孩子的文章，才知道這些辦法有多糟糕。爸爸向你道歉!”我突然“哇”的一聲哭了，撲到爸爸的懷里，哭著說(shuō)：“爸爸，是我不對(duì)，我讓您和媽媽操心了。我一定會(huì)取得好成績(jī)的�！薄芭畠海蹅円黄鸺佑��！�

　　啊，我被爸爸的一番話激動(dòng)得渾身是勁。我擦干眼淚，快步走向書(shū)房。

考試的作文篇2

　　今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。

　　兩天輕松的雙休日很快就和我們說(shuō)了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽(yáng)光的校園，開(kāi)始了緊張和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時(shí)間___星期三。

　　“嗚嗚”只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的哨聲響了起來(lái)，考試開(kāi)始。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡(jiǎn)單的`。我的心里暗暗高興，提起筆就寫(xiě)，題目都不認(rèn)真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了96.5分，英語(yǔ)考了96.5分。回到家里，我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了家長(zhǎng)，爸爸媽媽即沒(méi)有表?yè)P(yáng)，也沒(méi)有批評(píng)，他們只是對(duì)我說(shuō)：“努力努力，再努力，爭(zhēng)取期末考試考出一個(gè)好成績(jī)�！薄昂玫模∥乙欢ú粫�(huì)辜負(fù)你們的期望的”！我在心中定好了目標(biāo)，以后一定要跟著目標(biāo)走。

　　對(duì)于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。

考試的作文篇3

　　望著這幾道題，他茫然了。

　　筆桿愈來(lái)愈滑，時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

　　想想以前，考試算什么?他是學(xué)校的驕傲，同學(xué)的偶像，老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā)，恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫(xiě)照。想到這兒，他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái)，分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因?yàn)橐淮纬晒Φ?考試，他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮，開(kāi)辟自己的天地，然而又是考試，讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午，眼見(jiàn)同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績(jī)單，他低下頭去??老師的冷漠，同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試，只不過(guò)是因?yàn)橐粋€(gè)失誤，一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤，令他不得不接受冷眼。又有一次，一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道：“我的目標(biāo)是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過(guò)去，任憑眼淚肆意地流淌??

　　日復(fù)一日，想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力，而尖子班的題也在偏多增難。成績(jī)?nèi)找嫦禄屠溲圩I笑，令他不得不承認(rèn)失敗。而這次期末，為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀，物理實(shí)驗(yàn)的天才，化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂，為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那，而對(duì)于平時(shí)??他抬頭看了看四周，同學(xué)們都在沙沙地寫(xiě)著??他恨這些同學(xué)。不知為何，恨來(lái)自心中，就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。“我是被逼的!”他把手放入桌肚，手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間，“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦!為了應(yīng)付考試，應(yīng)付??看見(jiàn)了，??看見(jiàn)了??

　　“拿出來(lái)吧�！币粋€(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響，迎上了一雙和藹的眼眸。監(jiān)考?對(duì)了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊，帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

　　他把本子拿給監(jiān)考老師，淚水又一次爬滿臉頰。考試之前，他還向母親保證??而如今??他不能再想，只是流著淚水，像陷入了一個(gè)考試深淵，往下掉卻又發(fā)不出聲音，想求救卻又沒(méi)有力氣，只好任由自己不斷地下沉、下沉??

考試的作文篇4

　　聽(tīng)，記憶的風(fēng)鈴再次響起，悅耳的旋律又把我?guī)Щ氐侥谴尾煌瑢こ５目荚囍腥�。因�(yàn)樗�，給了我不尋常的生活啟迪。

　　十月的一天，烏云密布，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，12歲的我第一次參加了“天津市小學(xué)生珠算技術(shù)比賽”。上午的比賽項(xiàng)目是“加減算”，毫無(wú)賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的我先被緊張的氣氛鎮(zhèn)住了，接到試卷時(shí)，平日牢記的口訣竟一下子全部忘記，真是考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我已喪失“戰(zhàn)斗力”，像一個(gè)慘敗的逃兵，手指已僵硬，頭腦已遲鈍，在一片慌亂和恐俱中艱難地答完了試題。

　　上午的比賽結(jié)束后，我獨(dú)自來(lái)到休息室，呆呆地坐在窗前，雙眼望著灰暗的天空，心也冷了。老師走到我面前詢問(wèn)情況，我仿佛像受了刺激一般大喊大叫：“老師，我確實(shí)努力了，但結(jié)果怎么會(huì)這樣糟……”已醞釀許久的眼淚奪眶而出�！安唬⒆�，我相信你的實(shí)力，”老師以我從未聽(tīng)到過(guò)的口吻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次失敗不要緊，關(guān)鍵是不要失掉信心。下午的乘除法比賽是你的強(qiáng)項(xiàng)，比賽時(shí)心別慌，腦別亂，一定會(huì)成功的!”老師的話猶如一股暖流包圍著、溫暖著我的心，沖散了“烏云，，，帶來(lái)了“陽(yáng)光”。兩行熱淚從我的臉頰滑落下來(lái)：“是的'，老師，我會(huì)的

　　下午，濕渡流的我走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí)，不免又有些緊張，但想起我在酷暑炎熱中堅(jiān)持練習(xí)的情景，冰天雪地父母送我去集訓(xùn)的景象，還有老師那親切的鼓勵(lì)，親友的期待，這一切一齊匯成我的動(dòng)力。我順利地答完了試題�？荚嚱Y(jié)束時(shí)，雨己停了，一道彩虹在天邊出現(xiàn)，我心里也充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。啊!生活是這樣絢麗多姿，那七色的彩虹屬于奮力拼搏、永不言敗的人。那次考試我獲得了“除算第三名，全能第七名”的好成績(jī)。我成功了!

　　經(jīng)歷了一點(diǎn)兒人生的悲喜榮辱，品嘗了一點(diǎn)兒生活的酸甜苦辣，這次不同尋常的考試使我懂得了失敗并不可怕，成功在于努力。這大概就是生活的真諦吧!

考試的作文篇5

　　今天上午，數(shù)學(xué)老師舉行了一次“莊嚴(yán)”的考試。

　　發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我真希望自己全都會(huì)做，考一個(gè)高分帶回去給爸爸媽媽看，給一直關(guān)心我的老師們看。我開(kāi)始答題了，心里不由地暗自高興，是的，好簡(jiǎn)單，但是我也不停地告訴自己：雖然題很簡(jiǎn)單，但是不可以掉以輕心，不該錯(cuò)的一定不要錯(cuò)。開(kāi)始了，我以“近視眼”的姿勢(shì)認(rèn)真地“瞄”起每一道題。到了最難“闖”的一關(guān)了——脫式計(jì)算。草稿紙上的字跡漸漸多了起來(lái)，漸漸讓人眼花起來(lái)，好頭痛呀！唉，這個(gè)毛病是因?yàn)槲铱倫?ài)用計(jì)算器，正應(yīng)了那句老話：平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳。但抱怨有啥用呢？！唉，只得認(rèn)認(rèn)真真地坐下去咯……我迎來(lái)了最具有“挑戰(zhàn)性”的挑戰(zhàn)——思考題。嗯，第一道老師課堂上講過(guò)；至于第二道嘛，“一看不知道，深入就嚇一跳”。呵，還挺難的呢！我一步一步地分析，弄到最后，好像走火入魔似的。我抓著后腦勺想啊想，想啊想，想啊想，終于從“茫茫濃霧”中走出，方程讓我輕松地解決了。我檢查了幾遍后，十分慎重地把“神圣”的試卷交給了小組長(zhǎng)。

　　“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著一陣陣歡呼聲，考試的緊張心情也悄悄的`溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。判斷題、思考題都與老師對(duì)了答案，應(yīng)該能得滿分吧！我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)！”也許這已滿足了我的虛榮心，聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我就更加得意洋洋了。

　　可下午放學(xué)時(shí)，從老師那兒得到的分?jǐn)?shù)并不滿意，只有九十七加二十（滿分一百加二十）。我躺在床上反省。通過(guò)這次考試也才讓我真正的認(rèn)識(shí)到自己和別人的差距，做題粗心。找出了原因所在，這次雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該認(rèn)真計(jì)算、認(rèn)真檢查。吸取了這次的教訓(xùn)，下一次考試一定專心致志、認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、爭(zhēng)考第一！

考試的作文篇6

　　“我的分?jǐn)?shù)不怎么樣，差點(diǎn)兒沒(méi)有哭一場(chǎng)，可我還是照樣長(zhǎng)�！蔽迥昙�(jí)期末的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)后，這句話大概最能表達(dá)我的`心情了。

　　這次考試，我的親人、朋友、老師、同學(xué)都認(rèn)為我會(huì)給這五年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)�？墒�，在這重要的關(guān)頭，我卻考出了這五年來(lái)期末考試的最低成績(jī)。

　　成績(jī)出來(lái)后，我記住了一句話：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái)，使我們有改正的機(jī)會(huì)�！庇谑俏议_(kāi)始反省自己，看自己錯(cuò)在哪里，原因是什么。

　　仔細(xì)想過(guò)之后，我覺(jué)得是自己平時(shí)得到的表?yè)P(yáng)太多太多，而批評(píng)卻少之又少，這讓我變得驕傲，變得馬虎，變得瞧不起別人。所以我開(kāi)始輕視一切考試，長(zhǎng)期下來(lái)怎么可能不犯錯(cuò)誤呢？

　　這次失敗讓我長(zhǎng)大了許多，也讓我明白了無(wú)論別人怎么說(shuō)、怎么做，我都要“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”。只有這樣做，才能克服成長(zhǎng)道路上的一切困難。

　　成長(zhǎng)讓我懂得了很多道理。長(zhǎng)大，真好！

考試的作文篇7

　　“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”經(jīng)過(guò)六年的艱苦奮斗，我們迎來(lái)了一頓“大餐”——畢業(yè)考試。

　　“功夫不負(fù)有心人”，在考試中，我獲得了數(shù)語(yǔ)外三門(mén)總分294．5的佳績(jī)。回望過(guò)去，我覺(jué)得我的好成績(jī)主要從以下幾個(gè)方面得來(lái)的：

　　一、上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講與思考�！芭c其家里學(xué)習(xí)一年功，不如課堂聽(tīng)講一分鐘”。課堂聽(tīng)講是取勝的關(guān)鍵，老師講的方法，都是經(jīng)過(guò)幾代人用心揣摩總結(jié)出來(lái)的，一定是最方便，最通俗易懂的，比起自己絞盡腦汁“摳”出來(lái)的怪方法，要好的多。而且，上課不光要聽(tīng)講，還要跟著老師來(lái)思考，“為什么是乘不是除呢”、“這篇課文的中心思想是什么呢”“為什么加ing呢”“？”就像一個(gè)“鉤子”，讓腦子里多一些“鉤子”，知識(shí)就會(huì)被“鉤”出來(lái)。所以，上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講與思考是極其重要的。

　　二、將平時(shí)做作業(yè)當(dāng)作考試。有些同學(xué)，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度及其不認(rèn)真，經(jīng)常偷工減料，蒙混過(guò)關(guān)，甚至不做，在考試中想認(rèn)真，但遲了，一看試卷，什么都不會(huì)�！皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有平時(shí)以對(duì)待考試的態(tài)度對(duì)待每天的作業(yè)，可是才可能考出好成績(jī)。

　　三、注意課外知識(shí)的'積累�！昂媳е�，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！逼綍r(shí)在課余時(shí)間，多讀有意義的課外書(shū)，如古今名著、奧數(shù)選集……多讀這類書(shū)，可大大增加知識(shí)面，是大腦更靈活。

　　成績(jī)屬于過(guò)去，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)保持以上良好習(xí)慣，并注意實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

　　一、做作業(yè)時(shí)提高效率。

　　二、保持學(xué)習(xí)環(huán)境整潔。

　　我相信，在我的不懈努力下，最終的勝利一定屬于我！

考試的作文篇8

　　森林里有一只小黃雀，長(zhǎng)得小巧玲瓏，羽毛靚麗，還有一幅優(yōu)美的嗓子，能唱出許多天籟般的歌聲，只是很貪玩。上課時(shí)或左顧右盼，或交頭接耳，或玩小動(dòng)作，或神游天外，甚至有時(shí)還曠課出去玩游戲，是有名的“貪玩大王”。

　　有一天，它又是心不在焉的坐在座位上，手上擺弄著從家中帶來(lái)的玩具。這時(shí)，卻見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，又用嚴(yán)肅的口氣對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“大家好，給大家一節(jié)課的`時(shí)間復(fù)習(xí)，第二節(jié)課考試，希望同學(xué)們好好溫習(xí)，考出好成績(jī)！”于是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出課本，爭(zhēng)分奪秒的溫習(xí)了起來(lái)。只見(jiàn)小馬在那里輕聲的背著，小羊在課本上一邊劃著一邊記著，教室里一陣陣輕聲細(xì)語(yǔ)的朗讀聲和“沙沙”的筆記聲。唯有小黃雀手拿著課本，卻滿腦子一片空白，根本不知自己應(yīng)該寫(xiě)些什么記些什么。小黃雀雖然貪玩可自尊心還是有的，這時(shí)才知道“書(shū)到用時(shí)方恨少”，可臨時(shí)抱佛腳已經(jīng)來(lái)不及，小黃雀有些后悔了!

　　考試在小黃雀忐忑不安的心情中來(lái)臨，它拿著試卷看每一道題目都是宛如天書(shū)，不知所云。看到邊上的同學(xué)們低頭奮筆疾書(shū)，耳中又傳來(lái)筆尖“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲，它滿臉通紅，內(nèi)心羞愧不已卻又無(wú)可奈何。就這樣，直到考試結(jié)束，它絞盡腦汁也沒(méi)做出一道題。小黃雀垂頭喪氣交上試卷，臉色蒼白，失魂落魄的走出教室，宛如剛剛離開(kāi)了地獄......

　　第二天，發(fā)下試卷，果不其然，上面一個(gè)大大的“紅燈籠”，如此醒目，仿佛在無(wú)聲的嘲笑著！這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)小黃雀說(shuō)到：“你雖然漂亮又有好嗓子可沒(méi)知識(shí)有什么用呢？不要做一個(gè)金玉其外敗絮其中的孩子，現(xiàn)在努力還得及，書(shū)中有很多的“顏如玉”.“黃金屋”等著你去探索和學(xué)習(xí)，知識(shí)才是無(wú)價(jià)的，它讓人充實(shí)讓人快樂(lè)！”小黃雀看著試卷，內(nèi)心已經(jīng)把老師的這番話深深的記在心里，它發(fā)誓要從這一刻改變！從此它上課認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，成為了班上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！

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