實(shí)用的考試的作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的考試的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文600字 篇1
看到題目,你可能會(huì)問(wèn):為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái),而不做個(gè)錯(cuò)題集呢?那樣多省時(shí)省力呀!沒(méi)錯(cuò),但我收集試卷的目的可不止是查漏補(bǔ)缺。
剛進(jìn)入初中時(shí),我的成績(jī)延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異,在班上甚至是全年級(jí)都排得上號(hào)的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí),自信兩字赫然與我的臉上。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到初二,“就休息一會(huì)會(huì),待會(huì)再學(xué)習(xí)”的思想開(kāi)始占據(jù)我的整個(gè)大腦,被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我,我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里,并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活,直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現(xiàn)……
這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái),連格都沒(méi)有及,真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了,我不知道該怎么去面對(duì)將我的成績(jī)引以為傲的父母,我不知道該怎么面對(duì)我的未來(lái)。
回到家后,他們接過(guò)試卷,我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂傷,以至于我不敢再多看他們一眼?伤麄儏s沒(méi)有罵我,打我,甚至一句話都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙,媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音,都要比罵我的聲音更刺耳,更讓我心痛。
從那起,我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此,我將這張?jiān)嚲斫o保存下來(lái),以后的試卷必須要一張比一張分?jǐn)?shù)高,我要變得比以前更好。我知道這很難,前路會(huì)充滿著荊棘。但這又有什么呢?比起父母為我們做的一切,這點(diǎn)又算得了什么呢?
這條路我只帶著三個(gè)詞走:加油,努力,奮斗!
考試的作文600字 篇2
緊張的口風(fēng)琴考試周二到了,回想一直,記得上周音樂(lè)老師董老師說(shuō)過(guò),這個(gè)星期考口風(fēng)琴,并且她還聲明,讓女同學(xué)先考,哎呀,這下完了,這幾周在家我連口風(fēng)琴都沒(méi)碰一下,更別說(shuō)是練了,怎么辦呢?只能臨時(shí)抱佛腳了。
音樂(lè)課的鈴聲打響了,果然就像董老師說(shuō)的,女生先考,我?guī)峡陲L(fēng)琴,排著隊(duì)去音樂(lè)教室。音樂(lè)老師很替我們這些彈得不熟的.同學(xué)表示理解,說(shuō):“先給幾 分鐘時(shí)間你們自己練!”哇,謝天謝地,當(dāng)然還要謝謝董老師。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,音樂(lè)教室里便傳出了一陣混雜的樂(lè)符聲,每個(gè)人都在專心地練著,誰(shuí)都不想期末音樂(lè)成 績(jī)得個(gè)不極格。
幾分鐘的練習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了,老師拍手叫停。
“王藝琳!”老師叫道,只見(jiàn)她帶著口風(fēng)琴,來(lái)到進(jìn)如前,抽了簽,很快,一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲拂過(guò)了教室的每一個(gè)角落,流進(jìn)了每個(gè)人的心中,一曲彈完,大家聽(tīng)著都還算滿意,王藝林給后面的同學(xué)帶了個(gè)好頭,也給她這個(gè)學(xué)期的口風(fēng)琴學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!
半節(jié)課過(guò)去了,一半的同學(xué)抽完了,就快輪到我了,我緊張極了,腦海中在不停地想著:“萬(wàn)一我彈錯(cuò)了或沒(méi)彈好,該怎么辦呢?”手也不停顫抖,練了一遍,因?yàn)槭侄兜脑,我就彈錯(cuò)了很多處,我盡量不不讓手發(fā)抖,另外,又極力控制住自己的緊張情緒。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的響聲,下課了,我輕舒一口氣,像是得到了一種解脫,如同我所料,老師決定不往下抽了,剩下的同學(xué)要下節(jié)音樂(lè)課才能考。呼,過(guò)了一天算一天吧,我知道了老師的決定,不再那么緊張了,奇怪的是,手剛才還抖得厲害呢,現(xiàn)在反而不抖了,真令人納悶。
考試的作文600字 篇3
語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū),品德書(shū),科學(xué)書(shū)......都堆成了一座座小山;計(jì)算題,閱讀題,填空題,判斷題,選擇題,應(yīng)用題都成了一片海洋,瞧,我們的學(xué)習(xí)多緊張!因?yàn)轳R上就要期中考試了,我們的魔鬼復(fù)習(xí)也開(kāi)始了,從今天起,可就沒(méi)我們的好日子過(guò)咯!
從把第四單元的課程上完以后,我們便進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)?矗课煌瑢W(xué)的桌子上都堆得如一座座山。卷子已經(jīng)買來(lái)了,就這么兩天一小考,三天一大考弄得我頭都快炸了。每天就是讀,寫(xiě),記,練,背,考,抄,折騰得我們心情不好!
Look,這不又在進(jìn)行數(shù)學(xué)檢測(cè)嗎?蹇老師把試卷發(fā)了下來(lái),讓我們寫(xiě)上名字,然后把桌子拉開(kāi)考第一張?jiān)嚲怼N覀円粋(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的,可這又有什么辦法呢?我們只好拿出筆,認(rèn)認(rèn)真真地審題,答題,教室里鴉雀無(wú)聲。蹇老師坐在講臺(tái)上監(jiān)考,不時(shí)叮囑我們:"認(rèn)真審題,仔細(xì)答題,不要犯那么低級(jí)的錯(cuò)誤,不能馬虎。" 還不時(shí)恐嚇我們:"有些人,你寫(xiě)完了不認(rèn)真檢查,不達(dá)到一百分,差幾分,小心我打你幾大板!" 直到考試結(jié)束。
考試結(jié)果出來(lái)了,我考了九十四分,雖然不差,但我還是不滿意,因?yàn)榘嗌淆徸佑钜话俜?"都回到了自己的座位上!我們馬上開(kāi)始講試卷!"蹇老師拍了拍桌子說(shuō)道。
第一題......老師不厭其煩地為我們講解,生怕我們不懂,算式,方程都一絲不茍地抄在黑板上,沒(méi)有一絲馬虎,從這里可以體會(huì)蹇老師非常在乎我們,希望我們能考出好的成績(jī)。
為了期中能考個(gè)理想的分?jǐn)?shù),讓我們一起加油,努力吧!
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