考試進(jìn)行曲作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的考試進(jìn)行曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試進(jìn)行曲作文1
今天，老師說學(xué)校要進(jìn)行語文，數(shù)學(xué)，英語三科的階段測(cè)試。時(shí)間分別是：第二節(jié)考語文、第三節(jié)考英語、第八節(jié)考數(shù)學(xué)。于是，第一節(jié)課同學(xué)們開始瘋狂地復(fù)習(xí)，背著，算著，寫著，每個(gè)人都積極備考，都有超越別人的架勢(shì)。
叮零零上課鈴響了，同學(xué)們趕緊把語文書收起來，只留下筆、尺子、墊板，等待著老師發(fā)語文卷子。不一會(huì)兒，卷子就到手里了，我拿到卷子后，看看前面，又看看后面，題很多，密密麻麻的小字，前后面兩大頁，所以要留出一半時(shí)間檢查。我心想：我得快點(diǎn)答題，不然就沒有時(shí)間檢查了。于是，我開始答題，答基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)非常順利，沒太難或不會(huì)的。接下來，答閱讀，閱讀一個(gè)填空題可把我難住了，我絞盡腦汁，想了大約兩分鐘也沒想出來這道題該怎么做，心里慌慌的，有些著急，不行，不能再等了，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，先答下一題。之后我把所有題都答完了，再回過頭來想這道題，最終有了思路，填上了答案。接下來是英語和數(shù)學(xué)，也沒有太大的問題。焦急的等待成績(jī)，終于出來了。聽著老師念其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心真是煎熬，心里砰砰直跳，終于到我了，我的成績(jī)是語文83分、英語97，分?jǐn)?shù)學(xué)98分，我很開心。試卷發(fā)下來，我接過語文卷看，基礎(chǔ)知識(shí)只減了2分，其他錯(cuò)的都是閱讀題，看來，我需要在閱讀方面加強(qiáng)了。
這次失敗讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只有你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試，考試只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)覺得考試是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，可我覺得考試不可怕，它只是想檢驗(yàn)一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。雖然這次語文只考了83分，但我不會(huì)因此而灰心，以后要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到知識(shí)學(xué)以致用。只要我們足夠的努力，沒有事情是辦不到的。
考試進(jìn)行曲作文2
“重大壞消息！重大壞消息！”后天就要期中考試?yán)�！嗚嗚嗚嗚……這學(xué)期我沒學(xué)好，每次測(cè)試都不過關(guān)，盡管復(fù)習(xí)了整整兩個(gè)星期，我覺得我還是沒學(xué)扎實(shí)，下次好好學(xué)，肯定滿血復(fù)活！唉！下次說下次，這回先說這回吧！這回一定會(huì)全軍覆沒。所以，我還去天柱山求了觀音菩薩，不知道靈不靈，但愿能考個(gè)好成績(jī)。
終于考試了，第一節(jié)考數(shù)學(xué)，兩位監(jiān)考老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)下了卷子，我用異常的眼神審了一遍試卷，還好，簡(jiǎn)單，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我比較拿手的科目。我開始做題，每道題我都做得很順利，可做到最后一題時(shí)，我不確定是3種方案還是4種方案，我勉強(qiáng)寫了4種。
下課我和我閨蜜李佳琪一起討論了一下，她寫了3種，我寫了4種，我也不知道是對(duì)是錯(cuò)，反正都交上去了，錯(cuò)了也來不及了。
第二節(jié)考英語，非常簡(jiǎn)單，聽力題用了幾秒鐘就做完了，當(dāng)然，別人也是，然后我用了2分37秒寫完了其它的題，做完后我瘋狂檢查也沒檢查出一道錯(cuò)題。這時(shí)我的后桌閆映羽傳紙條問我：“聽力部分第二題的第三小題是什么？”我把答案寫在紙條上，給他扔了過去。
第三節(jié)考語文，語文卷可不簡(jiǎn)單呀！我用了20分鐘的時(shí)間趕快把前面的題做完，后來又做了需要?jiǎng)幽X筋想的閱讀題。最后寫作文，老師讓我們寫滿格子，可我怎么想也想不出再寫什么了，然后，我胡亂編了幾句，就開始檢查。因?yàn)槲覍儆诨钴S型，我根本沒檢查，只是盯著卷子看了幾分鐘就交上去了。這可不是我的做法啊！這次是怎么回事呢？
哎！不知考了多少分，說什么我都肯定沒考好。
考試進(jìn)行曲作文3
嗚嗚……馬上要期中考試了。我的心里非常害怕，因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)。考試前一天我沒有復(fù)習(xí)，也不想復(fù)習(xí)。
那天晚上，我為了放松一下心情，我一氣之下做了四個(gè)小鉆石繡，兩個(gè)手鏈。就在這時(shí)，媽媽說：“別做了，快去拿快遞�！薄昂冒伞！�
回來的時(shí)候，媽媽告訴了我考號(hào)，是“659”。我非常開心，因?yàn)榘?59的“9”變一下就成了6，我的考號(hào)就是，“656”了。
第二天早上，媽媽六點(diǎn)叫我起床，我六點(diǎn)五分起床，先換了衣服，再去洗臉?biāo)⒀�。在去學(xué)校的路上，媽媽囑咐我說：“考數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要列豎式�？颊Z文的時(shí)候看拼音，寫詞語要看對(duì)拼音，卷子上不要亂涂亂畫，要不五分的卷面分就沒有了。英語……”
我到了考場(chǎng)，我坐下來，沒一會(huì)兒，監(jiān)考老師來了，開考鈴打響了，監(jiān)考老師發(fā)下了數(shù)學(xué)卷子，我審了一次題，非常簡(jiǎn)單，我做到第三題的第五小題的時(shí)候，我把筆放了下來，我思考了一下，我馬上做了出來了。這時(shí)，后面的同學(xué)問我第二題的第三小題怎么做？我說是選A。
下課了，我看見了許多同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題怎么做的。
第二節(jié)是語文，發(fā)下卷子來，我不快也不慢地做了，到了寫作文的時(shí)候我把作文大部分格子都寫滿了。我覺得考得還行。
第三節(jié)英語的聽力部分說得非常快，我第三題沒有聽清楚，我自己瞎猜的，筆試部分我一下就做完了。我有些擔(dān)心聽力題。
不知考好了嗎？反正我的一個(gè)小假期就開始啦！
考試進(jìn)行曲作文4
馬上就要考試了，要不要來聽一聽，我們的考試的進(jìn)行曲。
第一章：前奏。不知從哪里打聽來的小道消息，下節(jié)課就要進(jìn)行語文考試了，這就如同突來的暴雨，一下子把我們淋成落湯雞。教室里不時(shí)發(fā)出緊張的“啊!““哇!“聲，要不就是復(fù)習(xí)的讀書聲與整理桌子準(zhǔn)備考試的呱啦聲。大家總感覺時(shí)聞不夠，都慌張極了，直到上課的鈴聲響起，才立刻安靜下來。
第二章：中奏。老師拿著試卷走了進(jìn)來，不，對(duì)于我們來說是一堆炸彈。老師一發(fā)試卷，同學(xué)們的心里就像十五個(gè)吊水桶-七上八下，然后就立刻進(jìn)行“拆除炸彈“階段了。我環(huán)視四周一看，有的埋頭苦干；有的咬著筆頭不停地晃來晃去，好像在思考；有的抬抬頭，不時(shí)地做些小小的作弊行為。大家恨不得自己的分?jǐn)?shù)是乘法，別人的分?jǐn)?shù)是減法。這時(shí)，丁零零，下課了，做完的同學(xué)交上去了，沒做的同學(xué)在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間做，最后，老師拿著一疊試卷走出教室。
第三章：尾聲。老師一走，同學(xué)們就個(gè)自開始對(duì)答案，這道題怎么做？那道題是什么答案？這種聲音不停地從教室傳來，對(duì)了同學(xué)們都?xì)g呼，錯(cuò)了，就好嘆一口氣。爭(zhēng)取下次努力了。但一些差生則不愿聽，聽了正確答案就想哭，有什么辦法呢？
這就是我們的考試進(jìn)行曲，你們喜歡嗎？
考試進(jìn)行曲作文5
星期五我們六年級(jí)舉行了第三單元的考試，但是這一次考試，老師們要進(jìn)行流水作業(yè)，很多人都說這是小題大做（包括我在內(nèi)），不就是一個(gè)單元測(cè)試嗎？哪用得著這么正式啊？上課的鈴聲一打響，教室里就傳來了沙沙的寫字聲，大家拿起卷子就奮筆疾書，有的人寫得很快，有的人慢條斯理，還有的人仔細(xì)思考�？傊恳粋�(gè)人都很認(rèn)真地答卷。
過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少，但是每一題如果不仔細(xì)閱讀，最后的結(jié)果就是被扣分。課內(nèi)閱讀中，最后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到，這分兒啊，可就沒了。而我在寫作文時(shí)，本來只用扣一分，但是已經(jīng)規(guī)定了要以《愛》為題，但是我沒有好好讀要求，最后又扣了兩分。
這張卷子不僅考驗(yàn)了我們仔細(xì)讀題的習(xí)慣，而且還考驗(yàn)了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題，課文順序亂七八糟的，我都快被轉(zhuǎn)暈了，又是文件有時(shí)軟件，又是啟動(dòng)又是刪除，把我看的是頭暈?zāi)X昏。第二題是排序題，我把課文讀了好幾遍，總是覺的有問題，但是又看不出來，我又讀了一遍終于看出問題了，原來我有兩個(gè)序號(hào)排錯(cuò)位了。
在做選擇題的時(shí)候，我讀了幾遍題，自認(rèn)為這是一道很簡(jiǎn)單的題，但是我錯(cuò)了。我選的那個(gè)句子里面有一處錯(cuò)誤，在我檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個(gè)字用的不恰當(dāng)，我趕緊仔細(xì)的讀了讀其他的句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)用的詞語都恰當(dāng)，我趕緊把原來的選項(xiàng)改了過來。
這次考試，我明白了為什么要如此重視，是因?yàn)閷W(xué)校要檢查我們六年級(jí)各方面的能力，不僅讓我們明白了我們自身的能力，還讓我知道了考試的重要，明白了老師們的苦心。
考試進(jìn)行曲作文6
考試，一個(gè)億萬中學(xué)子民厭惡的集體活動(dòng)。
考試前，學(xué)霸們一個(gè)個(gè)一臉輕松勁，吃嘛嘛兒香!而學(xué)渣們，卻一個(gè)個(gè)像投錯(cuò)了胎似的，茶不思，飯不想。整天都是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)。比學(xué)渣還弱的……只有想著怎么做小抄，藏小抄，抄小抄。從不會(huì)想著臨陣磨刀。
考試前一晚上，多少家的臺(tái)燈到半夜還亮著，與天上的星星相稱，形成一幅美麗的“考前復(fù)習(xí)圖”，那場(chǎng)面，何其不壯觀。說到壯觀，那還比不上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書的樣子。那動(dòng)作，那表情，那神態(tài)，那一本本的書，比打仗還拼！
終于，大展身手的時(shí)刻到了，考前十分鐘，同學(xué)們搓搓手.萬事俱備，只差發(fā)試卷。
鈴聲一響，考試開始。同學(xué)們的額頭上，手上，甚至腳上，都滲出汗珠。鈴聲再一響，考試結(jié)束。卷子一收，大呼一口氣來。垂頭喪氣的，傲然挺胸的，臉色蒼白的……
接著：
“那個(gè)誰，選擇題第一道選啥？”
”不知道哎，好像選”A““
"那那個(gè)誰，你呢？”
”好像是……“
一片問答案風(fēng)浪過去后，剩下的，就是迎接分?jǐn)?shù)了。
幾天后……卷子們一個(gè)個(gè)找到主人，主人們有的欣喜若狂，有的唉聲嘆氣，還有想旁人借刀的，他們要干什么？不想也知道。雖然只是玩笑話，但他們的心肯定”死了".
不管結(jié)果如何，那已經(jīng)是過去，現(xiàn)在還為時(shí)不晚，我們要的是將來的成績(jī)！考試只是考評(píng)我們現(xiàn)階段存在的問題，它反映不出一個(gè)人的品德修養(yǎng)與素質(zhì)。所以，讓我們笑著一接他吧！
考試進(jìn)行曲作文7
快要考試了，我心想：“我得趕快復(fù)習(xí)，不然的話我這次一定考不好，爸爸一定會(huì)罵我的，媽媽讓我去給福爺爺磕頭，保佑我考好試。然后，我就趕快復(fù)習(xí)了。
到了考試的那天。我早早就起床了，到了學(xué)校我本來想自己去考場(chǎng)，結(jié)果媽媽怕我找不到考場(chǎng)就帶我去了，到了考場(chǎng)我一看，考場(chǎng)空無一人，過了一會(huì)兒，才有一個(gè)同學(xué)進(jìn)來。
開考了，我們第一個(gè)就考數(shù)學(xué)，我看了一下試卷，特別簡(jiǎn)單，我飛快地做，發(fā)現(xiàn)了一道非常難的題。我就過了，接著我又飛快地做起來，做了一會(huì)兒，我就做完了后面的，就開始做我不會(huì)做的那道題了，思考了一下，我就想起來了，等寫完那道題，就下課了。
第二場(chǎng)就開始考英語，老師把卷子發(fā)下來后，老師就開始放錄音了，聽完錄音，我就開始做筆試部分了，做了一會(huì)，這張卷子就被我做完了。我就看看其他同學(xué)們，突然我看到了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的答案。我也沒說什么。下課了，老師開始收卷子，我看到有一個(gè)同學(xué)還沒寫完，心想他可是慘了。然后我奔向衛(wèi)生間，上課了我回到了考場(chǎng)。
最后考的是語文，發(fā)下卷子來，我就開始做卷子了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一道巨難的題，我只好思考了一會(huì)兒，我還不會(huì)，我就只好抄了前桌。
然后，我做到了作文題，我想了一會(huì)，終于想好了作文，我就開始快速寫上了。我覺的有一道錯(cuò)題，我就開始檢查，可是怎么也檢查不出來。
放學(xué)了，老師已經(jīng)把卷子收了起來。我心里有些不安。最后，同學(xué)們從考場(chǎng)飛奔而去，我也飛奔而去，跑到校門口我想希望這次考好吧！考好的話我爸爸和媽媽一定會(huì)給我買玩具或者好多好多吃的，也會(huì)夸獎(jiǎng)我，奶奶和爺爺也會(huì)給我許許多多的錢，到時(shí)候我會(huì)滿天歡喜。
考試進(jìn)行曲作文8
快要考試了！我要瘋了！因?yàn)槲沂裁匆矝]學(xué)會(huì)，就學(xué)會(huì)玩，什么也不會(huì)。我心想英語有沒有連詞成句？語文作文會(huì)不會(huì)寫500字？數(shù)學(xué)有附加題嗎？我的心七上八下，這時(shí)，媽媽叫我去復(fù)習(xí)，沒辦法，我也只能把語文，數(shù)學(xué)，英語都復(fù)習(xí)了一遍。
第二天媽媽給我煮了七八個(gè)餛飩，我吃完了，穿上衣服準(zhǔn)備出發(fā)，到了學(xué)校，我找到了考場(chǎng)，再找到考號(hào)坐下來。
首先考數(shù)學(xué)，我先把卷子審了一遍，我就開動(dòng)了筆，在解決問題的最后一題，這道題我以前做過，我看了一下，有三種解決方法，我把這三種解決方法都寫好了，過了一個(gè)小時(shí)，監(jiān)考老師把卷子收走了。
下課了，我們班的張雪冉說最后一道題是不是寫了三種解決方法？我說是的，那就是三種方法，她說還好，我寫了三種。我放心了，知道這道題肯定做對(duì)了。說完我上了個(gè)廁所，回到教室，等待考下一門。
然后考英語，老師把錄音給我們放了一遍，然后開始做題，說實(shí)話都是選擇題，很簡(jiǎn)單。但一定要好好答題，卷子寫完了，我用了四十分鐘才寫完的。時(shí)間慢慢過去了，監(jiān)考老師把卷子又收走了。我感覺考得不錯(cuò)。
最后考語文，我在寫作文的時(shí)候，作文有點(diǎn)難，我想了半天，終于想出來了，當(dāng)我寫得就剩下十個(gè)字，交卷時(shí)間也只剩最后兩分鐘了，我一口氣把十個(gè)字寫完的時(shí)候，正好鈴聲響起，監(jiān)考老師開始收卷。我松了一口氣。
媽媽把我接回了家，考試終于結(jié)束了。我開始等待成績(jī)。
考試進(jìn)行曲作文9
對(duì)于我來說，考試是一種美妙的享受�？蓪�(duì)于某些人來說，考試是一種酷刑。這不，考試正一步一步逼近我們。
就在前天晚上，老師安排了考場(chǎng)、考號(hào)以及考試時(shí)間。我心里的那塊石頭也提了起來。
我回到家，開始了“魔鬼復(fù)習(xí)”。數(shù)學(xué)，背公式。語文，背寫生字。英語，背單詞。道德與法治
媽媽也不讓我看書了，拿著習(xí)題解答檢查我背誦。只見她手端著書，一言不發(fā)、一絲不茍地看著我。我就這樣奮發(fā)了一晚。
考試像風(fēng)一樣跑了過來。此時(shí)，我正走在去考場(chǎng)的路上。
第一場(chǎng)是“禍害之神”語文。監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來，我信心十足開始做起來，一路順風(fēng)，太棒了！但我聽過“一路順風(fēng)，半路掉坑”這句話，不由自主地?fù)?dān)心起來，于是，我又認(rèn)真檢查起來。一個(gè)半小時(shí)很快過去了，我憂心忡忡地交了試卷。
第二場(chǎng)是科學(xué)和道德與法治。卷子一發(fā)下來，我看了又看。（畢竟是我第一次考這個(gè)）糟了！我有一個(gè)實(shí)驗(yàn)題不會(huì)！七分呀！我亂寫一氣，總算過了。道德與法治我也有幾道題不會(huì)。唉！第二輪，慘敗！中午到了，我無精打采、垂頭喪氣回了家。
下午第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。哈哈！數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。真是天助我也！我開心極了。這次我萬事大吉，一路我沖了出去。做到解決問題第一題時(shí)，我愣住了。昨天我還做這道題呢！只是沒注意。我強(qiáng)迫自己把答案想出來，我終于想出來了。
第四場(chǎng)是英語冷面老師的課。我拿到題以后看了看，審視了幾下。發(fā)現(xiàn)太太太簡(jiǎn)單了，都是些選擇題，我用了二十分鐘就把英語試卷答完了。
終于考完了，我可以好好休息了，親愛的學(xué)校、親愛的老師、親愛的同學(xué)們，再見！希望星期一時(shí)看到我那幾張可愛的試卷！
考試進(jìn)行曲作文10
十一月九號(hào)，是我們期中考試的“大愁日子”。家家的父母緊張兮兮的，同學(xué)們也在認(rèn)真的復(fù)習(xí)�！耙强荚伊�，我也死定了�！蔽也唤@樣想。
預(yù)備曲
早上，我剛剛走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)著，讀著課文。都擺出了“一分鐘背完所有課文”的架勢(shì)。我一想，都這樣，我也不能落伍呀！于是，我也“埋頭苦讀”。這預(yù)備曲，譜的挺緊張的吧！
考試進(jìn)行曲
忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備“迎來”數(shù)學(xué)試卷。拿到卷子后，我奮筆疾書，恨不得有人告訴我這可惡的數(shù)學(xué)的答案。我抬頭看了看周圍，大家也都在安靜的寫題：有的緊鎖眉頭，一看就知道他遇到了難題；有的點(diǎn)了幾下頭，臉上露出喜悅的神色，看來她解開了一道難題；有的疾筆答題，是沒遇到難題，錯(cuò)了時(shí)就該埋怨現(xiàn)在為何不認(rèn)真點(diǎn)了……怎么樣，進(jìn)行曲，夠緊迫的吧！
下課進(jìn)行曲
“鈴鈴鈴……”伴著一段音樂，我們“解放”了！我趕快“逃”出考場(chǎng)，叫上好姐妹出去對(duì)題�！芭袛嗟谝活}是對(duì)的吧？”“哎呀！第二道我錯(cuò)了”……輕松愉快的下課進(jìn)行曲歡快的播放著……
結(jié)束曲
在確定我們的智商不為零后，我們逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”�；氐浇淌�，真熱鬧：男生們玩游戲，說話，女生們也交流著，對(duì)著題，老師那兒還圍了一大群人……結(jié)束曲真熱鬧！
考試進(jìn)行曲作文11
今天老師又宣布要考試了，我們班的《考試進(jìn)行曲》又要隆重登場(chǎng)了。
第一曲――《大驚失色》。宣布考試后，同學(xué)們亂成一團(tuán)，大驚失色，因?yàn)槠匠２辉趺绰犞v，一到考試，就……恐怕都要哭了。真好比動(dòng)物冬眠，可還沒儲(chǔ)存糧食一樣。
第三曲――《竊竊私語》。一旦考試時(shí)不會(huì)做題，嘿嘿！我們班的“長(zhǎng)舌婦”又出動(dòng)了“咦！第六大題第一小題怎么做？”“作文要怎么寫？”“你說給我嗎！”
第四曲――《囫圇吞棗》。做完試卷，我們只能囫圇吞棗地看一遍，因?yàn)闀r(shí)間已不夠了，誰讓自己平時(shí)不專心聽講呢。
第五曲――《解放》�！岸＿蔬剩《＿蔬�！”“下課了！解放了！‘新中國成立了！小日本打跑了！’”考試后，喜悅的心情除了我們誰也體會(huì)不了。
第六曲――《精神崩潰》《后悔莫及》。試卷發(fā)下來了，大紅叉叉正在向我們招手呢。同學(xué)們后悔莫及，“自己平時(shí)怎么不專心聽講呢！”“啊！我又要被‘水漫金山寺！’”“哦！我還更慘呢！我要吃‘小細(xì)棍子炒臘肉！’”“你們這才是小菜一碟，我要面對(duì)‘男女混合雙打！’”“哦！你太慘了！我為你祈禱，希望你明天能‘凱旋歸來！’”教室里，充滿了唉聲嘆氣和小分貝的哭泣聲，還有考試得高分的在洋洋自得。
我們班的《考試進(jìn)行曲》，是不是很豐富！很有趣呀！如果你練過“金鋼罩”就來“小試牛刀”吧！
考試進(jìn)行曲作文12
今天，我們參加了綿陽市期末考試。別看這個(gè)小小的考試，可把我緊張死了！
考試前
“萬一考差了怎么辦？如果考試安了攝像頭怎么辦？要是考號(hào)寫錯(cuò)了怎么辦......”考試前的我，發(fā)出了一陣陣感慨。做我后面的小妮子，對(duì)我說：“璐璐，求你了，考試幫幫我！”我搖搖頭：“汗......我給你說答案，我不是0分了？”考試前的氣氛，比我想象中的還要緊張多了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都死氣沉沉的，就連談話都離不開考試：“你考的了多少分啊？”“我考好了就要買好多巧克力”......我心像兔子一樣跳著，老班說我們看小說的人，高不到九十六分就死定了！這不是在要脅我們嗎？我們班的幾個(gè)男生也開始“燒香拜佛”了，望著天花板祈禱：“老天保佑我們考好！哦彌陀佛！”到了八點(diǎn)鐘我們走進(jìn)考室，這個(gè)考室只有30個(gè)人，而且一半都是別的班的，我更緊張了。
考試時(shí)
“這道題好難啊！”考室里傳來一陣陣聲音，監(jiān)考老師是韋老師和“張××”（同學(xué)們起的外號(hào)）�？荚嚂r(shí)還像樣，可考到后面，就亂了套：交頭接耳的交頭接耳，閑聊的`閑聊......搞小動(dòng)作的更是比比皆是�！皬垺痢痢笨床幌氯チ�，用“河?xùn)|獅吼”喉到：“不準(zhǔn)說話，否則0分！”嚇得同學(xué)們閉上了嘴。剛才七嘴八舌的考室里頓時(shí)鴉雀無聲。考試題挺簡(jiǎn)單的，我做完并檢查好了試卷就開始觀察班里的其他同學(xué)。
考試進(jìn)行曲作文13
時(shí)間須臾飛過我這片善良的天空，她送給我的這句話，我是考慮了許久，真的是這樣。
我始終以為善良只是自己向往的一種境界罷了，許多時(shí)間里，我都在想，如果這個(gè)世界真的是善良的，那為什么還有那么多的懼怕呢？或許這樣的想法太過與天真了，可事實(shí)也是被大多數(shù)人所知的，卻原來這個(gè)世界還是美麗的。
其實(shí)仔細(xì)觀察這個(gè)社會(huì)確實(shí)是和平的，時(shí)而我們覺得我們所生存的環(huán)境是被十面埋伏，可現(xiàn)在覺得卻不以為然，自從那個(gè)女孩告訴過我后，我真的相信了這個(gè)世界是善良的。也許只是聽了她甜甜的聲音而服從了，但我還是找出了可以相信的證據(jù)；如果每天清晨你都去晨練，你可以發(fā)現(xiàn)有很多人群在一旁“唱著和平之曲”，無論是孩童的聲音，還是老人們的晚年趣味，那一種歡喜與慈祥會(huì)很溫暖你的心田；或者，在一次無意間的談話中你可以感覺到某人真的是很好，如果你能感受得到，那么你已經(jīng)相信了這個(gè)世界是善良的。
我相信這個(gè)世界，我相信它是善良的；
這個(gè)時(shí)候再想起那個(gè)女孩，我更加感嘆了，我卻覺得她像個(gè)天使，因?yàn)樗粌H僅可以讓我看到她的內(nèi)心深處，還讓我讀懂了屬于自己的那一份善良。
我的想法只不過是讓人知道，我們生存的環(huán)境依然存在善良，那種力量可以打敗一切邪惡。
所以說，請(qǐng)大家去發(fā)現(xiàn)善良哦！
考試進(jìn)行曲作文14
現(xiàn)在離考試還有四天，我的心就七上八下，心想：完了，我要是考不好，老師肯定會(huì)失望的，于是，這四天我都在努力復(fù)習(xí)，這次考試我一定要考好，讓勤勞的媽媽開心一下。
數(shù)學(xué)考試即將來臨，我大致看了一下，覺得不是很難，于是，我開始刷刷地寫了起來，當(dāng)我做到第四大題的第二小題時(shí)，我把筆放了下來，開始思考那道題，我始終想不出來，就隨便寫了一個(gè)答案，開始寫下一道題。但因?yàn)槟堑李}，我心里很猶豫。
數(shù)學(xué)卷子終于寫完了，我把計(jì)算題又算了一遍。唉，要是這錯(cuò)了，老師肯定是會(huì)責(zé)罵我的。
英語考試可算是來了，老師還沒有放聽力題，我就迫不及待地寫筆試部分，聽力開始，我就開始放松心情，不讓數(shù)學(xué)的那道題打擾我，聽力開始了，可是讀得太快了，當(dāng)其他人還沒有做出上面的題，聽力部分就讀到了下一題，因?yàn)槲曳磻?yīng)快，就輕輕松松地寫完了。
當(dāng)我做到筆試部分時(shí)，一道題又把我難住了，那道題是我們沒學(xué)過的，我可不會(huì)，于是我就隨便選了一個(gè)答案，呼，可算是寫完了，我看了一下表，時(shí)間充足，于是我檢查了一下，沒有一道是錯(cuò)的，我可真認(rèn)真�。『�(jiǎn)直像一個(gè)小學(xué)霸。
下課了，我還是坐在我的座位上，思考著題。
語文考試終于來了，我很高興，終于到了最后一場(chǎng)了，卷子發(fā)下來了，我趕緊寫了起來，一個(gè)小時(shí)就寫完了題，作文就是小菜一碟了，不就是續(xù)寫故事么，有什么難的，剩下的三十分鐘，我檢查了一下，沒什么問題，我就玩了起來。
考試終于結(jié)束了，我總算松了一口氣，不知道自己考好了沒有，希望有個(gè)很好的成績(jī)讓媽媽刮目相看。
考試進(jìn)行曲作文15
我們的考試，就像一首交響曲，是由各種奇妙的聲音和豐富多彩的音律組合而成的。
考前“奏鳴曲”
“同學(xué)們，要考試了！”老師嚴(yán)肅地對(duì)全班同學(xué)宣布道。
“哇！”“�。俊薄疤靺�！”……各種夸張的叫聲，引來一陣不小的騷動(dòng)，看來全班同學(xué)抓狂啦！
“肅靜！”老師不得不提高嗓門制止道，全班同學(xué)立刻鴉雀無聲，然后一個(gè)接一個(gè)地發(fā)著試卷。同學(xué)們有的低垂著臉；有的擺著一副無所謂的表情；有的則做好了“長(zhǎng)頸鹿的準(zhǔn)備”……
考時(shí)“小夜曲”
“唰——唰”，一陣陣低沉而又整齊的聲音，傳入了我的耳際，就像是在寂靜的夜晚，一個(gè)人待在家中，沒有人陪伴，但卻仔細(xì)地聆聽著小夜曲的動(dòng)聽旋律，偶爾傳來幾聲擺弄文具或者是吸鼻涕的聲音，但并不影響小夜曲的優(yōu)美旋律。我想，用心去傾聽這美妙的旋律或許會(huì)為之一顫的！
考后“狂歡曲”
“丁零零……”一陣下課鈴聲傳入了同學(xué)們的耳際�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)檢查一下班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)是否寫清楚，要交卷了哦！”老師用那甜美的嗓音提醒著我們，頓時(shí)，桌椅磨擦地板的聲音，同學(xué)交頭接耳的話語，其間有拍手叫好的，也有唉聲嘆氣的，外加擺放文具的伴奏聲，此時(shí)此刻都一齊奏響。所有同學(xué)都像打完一場(chǎng)仗似的，不論結(jié)果如何，心早已飛到那自由自在的廣闊操場(chǎng)上去了。
考試，就是一首不斷循環(huán)播放的“交響曲”。
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