描寫(xiě)考試的作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)考試的作文 篇1
一個(gè)晴朗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，慢吞吞的坐在座位上，取出作業(yè)交給組長(zhǎng)，然后我回過(guò)頭從書(shū)包中拿出語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，上早自習(xí)。
突然數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：今天第一節(jié)課和第二節(jié)課我們考數(shù)學(xué)。一下子把我怔住了，這幾天數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，昨天也沒(méi)復(fù)習(xí)，這怎么辦？早自習(xí)的下課鈴響了，我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷，一邊看一邊做。
上課鈴響了，我緊張的滿頭大汗，好像腳心有出不完的汗似的。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的走進(jìn)來(lái)，手中拿著一摞厚厚的卷子，我心想這次要是考不好怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)罵我？爸爸會(huì)不會(huì)打我？隨著不安的心我開(kāi)始了考試。
考完了試，有的人來(lái)問(wèn)我第二大題的第三小題怎么做，還有的同學(xué)問(wèn)我解決問(wèn)題怎么做？我都無(wú)言以對(duì)。
回到家后，我總是想著這回考試要是考砸了怎么辦，想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期五下午，數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，好像要用盡他平生力氣似的大喝一聲：你給我站起來(lái)！那是在指我啊。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，老師沖到我面前，把一張?jiān)嚲砼镜呐脑谖颐媲�，盯著我喊到：你看你考的！頓時(shí)我驚呆了，一個(gè)大大的50映入了我的眼簾，這可是我上學(xué)以來(lái)最差的一次成績(jī)了。同學(xué)們都用驚異的可憐的目光望著我這個(gè)一貫成績(jī)優(yōu)秀而最近成績(jī)直線下降的學(xué)生。我知道都是那個(gè)連續(xù)劇搞的鬼�；诤薜臏I水模糊了我的視線，老師嚴(yán)厲責(zé)備我的話我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們的小聲議論我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)
描寫(xiě)考試的作文 篇2
星期五的時(shí)候班主任陳老師說(shuō)：“同學(xué)們下個(gè)星期二考試！”“什么！下個(gè)星期二考試��！”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天，我這次做了充分的準(zhǔn)備，可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底會(huì)怎樣，我真想知道��！可惜沒(méi)人會(huì)回答我�，F(xiàn)在，我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí)，不敢有半點(diǎn)馬虎，但愿這一次能取得好成績(jī)。
時(shí)間飛逝。到了星期二了——期中考試。我的“敵人”師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室里靜悄悄的，只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲，呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上，全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想，有的在紙上勾畫(huà)著，有的一只手托著下巴……人人眉頭緊鎖。
寫(xiě)著寫(xiě)著，后面的題目漸漸難了起來(lái)，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認(rèn)真讀了兩遍題，終于想起來(lái)了，老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫(xiě)出答案，真開(kāi)心。
到了作文了。我一看。是寫(xiě)童年趣事。哦也！這是我最拿手的作文啦！“沙沙沙”不一會(huì)我的作文就寫(xiě)完了。最后5分鐘的時(shí)間，我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯(cuò)誤。
丁零零！丁零零！呀！要交卷了。考試結(jié)束了，我又緊張了起來(lái)，我能考到多少分？在班上排第幾？要是考不好。爸爸可要K了我�。。。〖佑�！一定考得好！
我的感受：以后考試一定要像著這回一樣。細(xì)心！
描寫(xiě)考試的作文 篇3
今天我們的期中考試試卷要發(fā)了。老師念到的幾個(gè)人分?jǐn)?shù)都不是很好，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于老師念到我了，王藝璐語(yǔ)文87.5分。我懵了，我的頭上像澆了一盆冷水。
我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。我怎么向爸爸回報(bào)呢？平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后，爸爸照例騎車(chē)來(lái)接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車(chē)上。
回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的分?jǐn)?shù)。該吃飯了，爸爸仍沒(méi)問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我已迫不急待他批評(píng)我一頓好了，可他就是不問(wèn)，我只好坦白了。爸，我語(yǔ)文考了87.5分，我以后再也不打游戲了。爸爸走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的�！甭�(tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
描寫(xiě)考試的作文 篇4
考場(chǎng)上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
這是我們六一兒童節(jié)前的一場(chǎng)學(xué)科競(jìng)賽，今天考得是我拿手的一項(xiàng)——語(yǔ)文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因?yàn)槲业拿媲翱墒菑母鱾�(gè)班里挑出來(lái)的高手啊！我可不能掉以輕心了。
“丁鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，考場(chǎng)上的同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，屏息凝神，等待著監(jiān)考老師發(fā)卷。發(fā)卷后，同學(xué)們迅速寫(xiě)好了自已的班級(jí)、姓名，就開(kāi)始認(rèn)真答題了。
第一面是填空題，非常簡(jiǎn)單；第二面是默寫(xiě)古詩(shī)詞，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)中有一個(gè)“鬢”字，我不會(huì)寫(xiě)��！怎么辦，怎么辦！急得我像一只在熱鍋上的螞蟻，雖然說(shuō)現(xiàn)在才是初夏，可是我已滿頭大汗了！忽然，我的腦子里閃過(guò)一句老師經(jīng)常說(shuō)的話：“在考試中，如果有什么字不會(huì)寫(xiě)就寫(xiě)下一題，如果后來(lái)還是不會(huì)寫(xiě)，就寫(xiě)拼音，或是空在那里，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@個(gè)字想不出來(lái)，而浪費(fèi)了大部分的時(shí)間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫(xiě)下一題吧！”我自已在心里面想著。那一題剛剛寫(xiě)了一半，“鬢”字就突然浮現(xiàn)在了我的腦子里，我在草稿紙上劃了幾筆，終于想出來(lái)了，就在考卷上寫(xiě)了上去。
第一個(gè)攔路虎終于被我解決了，我可是花費(fèi)了整整十分鐘才打敗了它呢！我非常得意，開(kāi)心地瞟了一眼身邊的同學(xué)們，卻發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆疾書(shū)，依然認(rèn)真、仔細(xì)地在答題，我恍然大悟，這才知道現(xiàn)在還不是得意的時(shí)候，趕忙仔細(xì)地檢查著考卷，不想出任行的差錯(cuò)，非常希望自已可以考個(gè)好成績(jī)。
收卷了，我越來(lái)越緊張，直到聽(tīng)到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來(lái)。
描寫(xiě)考試的作文 篇5
“明天就要考試了”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕考試了，一旦考不好，家長(zhǎng)的責(zé)備，老師的批評(píng)……唉！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！
回到家，我又再想：“如果這次考好了的話，家長(zhǎng)會(huì)給我買(mǎi)什么好吃的呢？大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì)怎么夸我呢？嘿嘿……”正當(dāng)我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復(fù)習(xí)！還有時(shí)間傻笑！”于是我從美夢(mèng)中又回到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前一大堆作文書(shū)，一尺來(lái)高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續(xù)完成老師交給的“神圣使命”和在家長(zhǎng)和老師眼里的“滋補(bǔ)品”，準(zhǔn)備著明天上“戰(zhàn)場(chǎng)”。
晚上，我躺在床上，想著明天的考試，又緊張起來(lái)，于是，我便想到了上帝，對(duì)！上帝不是萬(wàn)能的嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái)，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著∶“萬(wàn)能的主�。≌�(qǐng)保佑我明天考出好成績(jī)。阿門(mén)—”好了這下我就放心了，于是我?guī)н@甜甜的微笑和對(duì)神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
考試那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。
考試結(jié)束后，我避免和同學(xué)對(duì)題，因?yàn)槲乙坏┌l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對(duì)不對(duì)，所以我只問(wèn)了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯(cuò)了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想，是不是同學(xué)錯(cuò)了？唉！還是明天再說(shuō)吧！
描寫(xiě)考試的作文 篇6
考試對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專(zhuān)注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
記得我在上學(xué)的時(shí)候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績(jī)，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，以為自己什么都會(huì)了，可是面臨考試真正來(lái)的時(shí)候，我卻很緊張，在考試的過(guò)程中我認(rèn)真閱讀了很多的題，那種專(zhuān)注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認(rèn)真的答題，考試結(jié)束后，我開(kāi)心的回到家，默默的等待考試的結(jié)果，一直再等我考試的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果我考的并不好，當(dāng)時(shí)的心情很不好，覺(jué)得很對(duì)不起自己的父母，同時(shí)也對(duì)不起我的老師，那個(gè)時(shí)候家人告訴我，不管做什么事情，都要認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去理解，認(rèn)真的去分辨自己的想法。
現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，走向了工作崗位，每天面對(duì)的還是考試，單位要比學(xué)校復(fù)雜很多，剛走向工作崗位的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只有一步一步的走下去，面對(duì)考試我已經(jīng)很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會(huì)克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺(jué)。
每次考試結(jié)束后，我都會(huì)很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個(gè)人不管什么心情都要好好的去面對(duì)考試！
描寫(xiě)考試的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我升入五年級(jí)。學(xué)期過(guò)半，我們快要期中考試了，我的心情像天上的云朵一樣，有各種各樣的。
考試前，我的心情是緊張的。原本我并不緊張，但自從媽媽說(shuō)：“劉佳怡，你快要期中考試了吧，這場(chǎng)考試對(duì)你十分重要，這是能檢驗(yàn)?zāi)闵习雽W(xué)期學(xué)習(xí)的好壞，考好了有獎(jiǎng)勵(lì)，考差了你就一個(gè)月別想看電視了！”我就緊張了�！笆裁矗恳粋�(gè)月！”我暈了，看來(lái)這次考試只能考好不能考差了。于是，我每天都報(bào)聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元，背一篇課文，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試�？荚嚵�，我拿到試卷后，立馬做了起來(lái)�！斑�，這題我好象作過(guò)，那一題好難��！”我在這些題目中“漫游”。終于寫(xiě)到習(xí)作了，我寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于書(shū)簽的小發(fā)明的作文。寫(xiě)完了試卷，我又開(kāi)始檢查試卷了，這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，我的試卷被老師拿過(guò)去看了，看完后，老師對(duì)我說(shuō)：“再細(xì)心檢查檢查�！彪m然只是短短的七個(gè)字，但卻使我更緊張了。之后，我又檢查出了三個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)漏寫(xiě)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子和一處漏寫(xiě)的題目。最后，經(jīng)過(guò)老師的提醒我才發(fā)現(xiàn)我的姓名沒(méi)寫(xiě)。考完試了，同學(xué)們有的翻書(shū)，有的問(wèn)問(wèn)題，有的上衛(wèi)生間去了……而我，則在座位上思考問(wèn)題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著的心終于落下來(lái)了。
考試結(jié)束了，我緊張的心情也沒(méi)有了，這次考試可把我嚇的不輕��！
描寫(xiě)考試的作文 篇8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師一臉嚴(yán)肅的表情，邁著大步子走進(jìn)教室，提高了嗓子對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試十分不理想，我來(lái)發(fā)一下試卷，大家自己拿到試卷好好反省反省吧！”
同學(xué)們的心情十分緊張，大家都屏息凝神，有的還在默默祈禱著：
“蒼天吶，大地呀！求求你們讓我考個(gè)好成績(jī)吧！”
“玉皇大帝、太上老君、觀音菩薩、如來(lái)佛祖……讓我考上九十分吧！”
“阿彌陀佛，善哉善哉，我一定要考出好成績(jī)��！”
……
老師走下講臺(tái)，開(kāi)始發(fā)試卷了，“喔喔頭，八十五分，下次努力！美丫，九十八分，不錯(cuò)！劉禪，九十二分，進(jìn)步很大！鄭博文，六十六分，怎么考的？”老師瞪著我，眼里幾乎冒出了一股怒火，嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)道：“明天給我請(qǐng)家長(zhǎng)！”
我一下子驚呆了——我可從沒(méi)下過(guò)九十分呀！老師的嘴里還在嘮叨，繼續(xù)念著同學(xué)們的試卷分?jǐn)?shù)。老師如往常一樣，是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)，可是此時(shí)，這聲音在我聽(tīng)來(lái)就像死神的召喚一樣讓人難受。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲終于響起了，但我還是木然地坐在位置上，心想：以前我總是班級(jí)第一，現(xiàn)在我卻在及格線上徘徊，回家后媽媽會(huì)不會(huì)打我呢？以后我一定要考出好成績(jī)。
帶著煩躁的心情，邁進(jìn)家門(mén)，我的心像是十五個(gè)水桶——七上八下，媽媽突然來(lái)到我的身邊，仿佛也看出了我的心思。
媽媽彎下腰，輕輕地問(wèn)道：“是不是沒(méi)考好呀？沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，媽媽不怪你�！眿寢岆m然平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，很?chē)Z叨，聲音也不那么優(yōu)美，但在此時(shí)的我聽(tīng)來(lái)，那聲音就像天使的呼喚，又像樹(shù)枝上百靈鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的唱歌聲。
不過(guò)，聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我的心情更加沉重了。我下次一定要考好，才不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
描寫(xiě)考試的作文 篇9
俗話說(shuō)：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。這不，今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數(shù)中，一個(gè)數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)——"哎喲，這五（1）班今天怎么書(shū)聲瑯瑯啊，仔細(xì)一看，哎呀，這幾個(gè)調(diào)皮鬼也在認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認(rèn)真是為了啥！不難說(shuō)，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說(shuō)了，準(zhǔn)備考試去啰！
開(kāi)始
8點(diǎn)10分，考試正式開(kāi)始，可剛沒(méi)做幾道題，就有"阿多九"號(hào)的音樂(lè)飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，沒(méi)辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現(xiàn)，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂(lè)飛船攻了下來(lái)，又出來(lái)了一個(gè)"胖腳虎"，這下，我費(fèi)盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒(méi)有把那題做出來(lái)，突然，我想起老師考試前對(duì)我們說(shuō)的一個(gè)類(lèi)似的題型，很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水，不知不覺(jué)，到了上卷的時(shí)候，考試終于結(jié)束了。
結(jié)束
考試考完后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄饘?duì)答案，你一言，我一語(yǔ)，對(duì)了的，歡呼雀躍；錯(cuò)了的，垂頭喪氣，無(wú)精打采，這場(chǎng)考試，真是有人歡喜有人憂啊！
精彩的考試交響曲結(jié)束了，下次見(jiàn)，拜拜！
描寫(xiě)考試的作文 篇10
考試，由前奏曲，進(jìn)行曲和閉幕曲三部樂(lè)章組成了一部不可多得的曲子�，F(xiàn)在我們趕快來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它美妙的旋律吧！
前奏曲
考試的前幾天，學(xué)校的讀書(shū)氣氛真是濃烈得很呀！樹(shù)蔭下，教室里，公寓中到處都是三三兩兩、埋頭苦讀的人；三餐飯后，課間休息，與時(shí)間拼搏的人隨處可見(jiàn)。考試迫在眉睫，臨時(shí)抱佛腳，考試威力還真是不可小看哦！
進(jìn)行曲
考試鈴聲一響，同學(xué)們?nèi)蔽溲b，紛紛拿起武器，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了。卷子攥在老師手中，“快點(diǎn)呀”，心急如焚的“戰(zhàn)士們”一副迫不及待的模樣。卷子發(fā)下來(lái)，考場(chǎng)上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角揚(yáng)起一絲甜美的微笑；有的剛剛還是苦著個(gè)臉，一下峰回路轉(zhuǎn)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑；有的呆望著，一籌莫展，只恨自己的筆不爭(zhēng)氣……！
閉幕曲
考試結(jié)束了，放下了沉重的包袱。隨著鈴聲的響起，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)飛上了湛藍(lán)的天空，那自由輕松勁兒，連操場(chǎng)旁的花草都感染了我們的快樂(lè)，開(kāi)心地和我們打招呼。高興沒(méi)多久，隨即而來(lái)的是忐忑不安，共同的擔(dān)心——考試成績(jī)！唉……成績(jī)出來(lái)后，當(dāng)然少不了此起彼伏的歡呼尖叫聲、嘆氣聲。
曲子聽(tīng)完了。感覺(jué)如何呢？用心去體驗(yàn)、仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)、靜心去聆聽(tīng)周?chē)囊磺�，你�?huì)感受到更美的樂(lè)曲聲！
描寫(xiě)考試的作文 篇11
星期一，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)喊：“期中考試成績(jī)出來(lái)了！期中考試成績(jī)出來(lái)了！”我情不自禁地想：“我會(huì)考多少分呢？”
正在我想的時(shí)候，“丁——”上課了，老師拿著期中考試卷子慢慢地走上講臺(tái)，我的心里立刻像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。這時(shí)，老師說(shuō)：“100分三名，99分四名，98分五名�！蔽覂墒诌o，眼睛瞇得像蚊子腿一樣細(xì)，心里暗暗地想：“上天保佑！上天保佑！”老師念了兩名100分的了，怎么沒(méi)我的名字呢？我又暗暗地想：“完了，100分的肯定沒(méi)我�！闭谶@時(shí)，我耳邊一響：“李彥沛，100分�！弊詈笠粋�(gè)100分是我！我高興得直想跳起來(lái)！
一會(huì)兒，班長(zhǎng)把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看75分。�。±蠋煵粫�(huì)念錯(cuò)了吧？這時(shí)，我的同桌范琳琳喊我：“李彥沛，咱倆的卷子拿錯(cuò)了！”我急忙拿回自己的卷子，快得像搶無(wú)價(jià)之寶一樣。我深深地嘆了一口氣：“唉，嚇了我一大跳�！�
我回到家，偷偷地寫(xiě)了兩張紙條，一張紙上寫(xiě)的是：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫≡谶@次期中考試中，我不細(xì)心考了75分。您的兒子李彥沛�！绷硗庥謱�(xiě)了一張懺悔書(shū)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您諒解，我沒(méi)考75分，而我是考了100分�！蔽野堰@兩張紙條都放到了媽媽的桌子上。
不知媽媽回來(lái)看到紙條時(shí)會(huì)是什么表現(xiàn)？一定會(huì)是高興的表現(xiàn)吧！我想。
描寫(xiě)考試的作文 篇12
明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次，班級(jí)排名次及排位子，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺(jué)都沒(méi)有。無(wú)論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車(chē)也不能不快開(kāi)嘍！
第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過(guò)卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過(guò)要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開(kāi)眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來(lái)了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過(guò)類(lèi)似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫(xiě)。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無(wú)計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬(wàn)分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無(wú)濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過(guò)。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。
走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來(lái)了。聽(tīng)了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
描寫(xiě)考試的作文 篇13
今天，我們?cè)驴纪戤��？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小學(xué)開(kāi)始，大大小小的考試便折磨我們的神經(jīng)。但是，這天的考試就像繩索一樣讓我整個(gè)人圍著它運(yùn)轉(zhuǎn)，哪怕是有一點(diǎn)背離，內(nèi)心就會(huì)立刻受到譴責(zé)，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，對(duì)不起爸媽的一番苦心。
平時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得可以的我，這次考試卻沒(méi)有信心拿高分。果不其然，這次我只考了88分，這個(gè)分?jǐn)?shù)就像晴天霹靂讓我的心涼了半截。
在回家的路上，我低著頭。馬路上都是匆匆往家趕的行人，一切都是死一般的沉靜。抬起頭，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳的叫著，好像都在議論著我沒(méi)有考好，誰(shuí)都對(duì)不起，路旁的花壇里的花也都焉了，好像也是因?yàn)槲铱疾缓脼槲译y過(guò)。天空布滿者“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使我更加難過(guò)……
這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試�？荚�，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。
雖然我這次數(shù)學(xué)只考了88分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！
描寫(xiě)考試的作文 篇14
鈴聲響了，老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下：“把書(shū)都收起來(lái)！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書(shū)合上，毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來(lái)得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書(shū)，狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜；咦！這位怎么把書(shū)壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽取？天知道？
卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個(gè)人臉上表情各異：
某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類(lèi)型的題目前幾天做過(guò)，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時(shí)地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。
時(shí)間匆匆，老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識(shí)的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專(zhuān)注，全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過(guò)得好快，有的答題完畢，正專(zhuān)心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光，也能燃起希望之火？
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院，眾多討論，眾多紛紜。
描寫(xiě)考試的作文 篇15
前天去陪媳婦考試，有個(gè)小妹說(shuō)我，我的心情留言挺賽，特別那個(gè)…… 的確是代表了我某個(gè)時(shí)刻強(qiáng)烈的心情。我的確是真真正正的性情中人，不在乎別人怎么看，怎么做，我特立獨(dú)行，我不是第一，也不是第二，這也已經(jīng)是數(shù)次證明的事實(shí)。我非常清楚知道自己明白自己是什么樣的人，能干什么樣的事，對(duì)自己的未來(lái)打算也算研究的.挺透徹，是個(gè)不折不扣的理論家，實(shí)乃謊言家。理論如果得不到實(shí)踐以及理論不能被實(shí)踐證明是正確的，這些就都是謊言。
心情留言的確是好久沒(méi)變了，可能是沒(méi)時(shí)間吧。年后一直忙著考試，實(shí)習(xí)，也推了不少朋友的聚會(huì)，總之被紛繁復(fù)雜的事所困擾，有些經(jīng)歷也一波三折，這個(gè)過(guò)程也許在人生中也許實(shí)屬不易。但我藐視一切中的大部分，有點(diǎn)無(wú)厘頭，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。
心情更是跌宕起伏，有高興，有失落，有悲傷，有振奮，同時(shí)有惋惜，有快樂(lè)，有遺憾，人生五味，嘗了但感覺(jué)不是什么？今天高興，明天就忘了，但悲傷與痛苦同在化之不去。
考試就不多說(shuō)了，明白人都知道，不理想，不如意，差勁，實(shí)乃自己是個(gè)偽人才，小小的考試，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂瀾，可惜，可惜啊，我相信考試比失戀還痛苦吧，哈哈！
實(shí)習(xí)讓我明白我是個(gè)缺乏組織紀(jì)律性的人，這正是我說(shuō)明最可笑的事。
描寫(xiě)考試的作文 篇16
半期考試前的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我坐在書(shū)桌前，頭上卻已有細(xì)密的汗珠，整個(gè)心思都投入了緊張的復(fù)習(xí)之中。
清晨，空氣清新，微風(fēng)撲面，令人心曠神怡�？墒俏业男闹邢翊е粋�(gè)小兔子似的，砰砰砰……跳的比平時(shí)快多了，沒(méi)有一點(diǎn)心思去欣賞這清晨的美景。
鈴聲伴隨著清風(fēng)響了起來(lái)，它似乎比平時(shí)更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩。考試開(kāi)始了，我全神貫注，奮筆疾書(shū)，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，開(kāi)始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺(jué)卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進(jìn)心田，滋潤(rùn)著；它流遍全身，撫摸著每一根神經(jīng)。��！考試終于結(jié)束了！它讓緊張的心情頓時(shí)煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)早晨是那么美麗，那么動(dòng)人。清風(fēng)吹拂著我的面頰，是那么愜意；沐浴著陽(yáng)光是那么舒服，心中一下子豁然開(kāi)朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔(dān)心取代，就是考試成績(jī)，在一次無(wú)意經(jīng)過(guò)辦公室，得知我數(shù)學(xué)考試得了96分，心里如一塊石頭落地，無(wú)比輕松。
描寫(xiě)考試的作文 篇17
剛響過(guò)上課鈴聲，就有人悄悄喊道：“何老師來(lái)了！”同學(xué)們聽(tīng)他這么一嚷，都不由自主得慌張了起來(lái)。因?yàn)榻裉煳覀円荚嚵�，這可是新學(xué)期又一次測(cè)驗(yàn)，前幾次都考得一般般，弄得不好這次回家又來(lái)個(gè)“竹筍烤肉”，那個(gè)滋味可不好受，同學(xué)們的心情也都七上八下的。
果然不一會(huì)兒，只見(jiàn)何老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天單元測(cè)試。做題目的時(shí)候要認(rèn)真，仔細(xì)，特別是閱讀題�！痹捯徽f(shuō)完，教室里的氣氛一下子緊張起來(lái)。
一拿到試卷，同學(xué)們都迫不及待地做了起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，這時(shí)同學(xué)們有的側(cè)著腦蛋在冥思苦想，有的神氣十足，好像這次測(cè)驗(yàn)十分簡(jiǎn)單，必定能考滿分似的。教室里處處充滿了火藥味。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，下課鈴聲就響了，同學(xué)們紛紛去交試卷。寂靜的教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。交好卷子后，同學(xué)們也神情各異，有的胸有成竹，顯得十分興奮；有的沉默不語(yǔ)，好像在希望不要考得太差；還有的圍在一起拿著語(yǔ)文書(shū)在對(duì)答案。錯(cuò)的同學(xué)都?xì)獾弥倍迥_，而對(duì)的同學(xué)擇歡天喜地，好像干了一件驚天動(dòng)地事情。是啊，誰(shuí)都不想這一戰(zhàn)又被打得一敗涂地。
描寫(xiě)考試的作文 篇18
今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué) 的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見(jiàn)分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，()我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開(kāi)始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開(kāi)始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽(tīng)的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手�？偟碾y度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的收獲！
描寫(xiě)考試的作文 篇19
考試對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專(zhuān)注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
記得我在上學(xué)的時(shí)候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績(jī)，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專(zhuān)心的復(fù)習(xí)，以為自己什么都會(huì)了，可是面臨考試真正來(lái)的時(shí)候，我卻很緊張，在考試的過(guò)程中我認(rèn)真閱讀了很多的題，那種專(zhuān)注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認(rèn)真的答題，考試結(jié)束后，我開(kāi)心的回到家，默默的等待考試的結(jié)果，一直再等我考試的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果我考的并不好，當(dāng)時(shí)的心情很不好，覺(jué)得很對(duì)不起自己的父母，同時(shí)也對(duì)不起我的老師，那個(gè)時(shí)候家人告訴我，不管做什么事情，都要認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去理解，認(rèn)真的去分辨自己的想法。
現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，走向了工作崗位，每天面對(duì)的還是考試，單位要比學(xué)校復(fù)雜很多，剛走向工作崗位的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只有一步一步的走下去，面對(duì)考試我已經(jīng)很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會(huì)克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺(jué)。
每次考試結(jié)束后，我都會(huì)很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了。
描寫(xiě)考試的作文 篇20
“叮叮叮”，上課鈴聲響了，詹老師抱著一大堆的卷子走進(jìn)了教室，教室瞬間安靜了，大家都有一種如臨大敵的壓迫感，當(dāng)然，學(xué)霸們反而很輕松。
考卷發(fā)了下來(lái)，看見(jiàn)選擇題，心就慌了：那一列列讀音，那一列列字詞，感覺(jué)好像每一組都是對(duì)的，這讓我想起平時(shí)。平時(shí)，我讀書(shū)連下面的拼音看都不看，就自己讀了起來(lái)，后面的字詞瞄過(guò)一眼就過(guò)了。我只能依靠感覺(jué)和記憶來(lái)寫(xiě)了。終于寫(xiě)完了選擇題了，輪到默寫(xiě)了，我心中一陣竊喜，幸好昨天“補(bǔ)了課”，全都背得滾瓜爛熟了，到實(shí)戰(zhàn)中，當(dāng)然也是行書(shū)如流水。
接下來(lái)就是煩人的文言文閱讀理解，“處理”課內(nèi)的文言文那是相當(dāng)容易，可對(duì)付起課外的，那可是搔頭撓耳也寫(xiě)不出來(lái)呀，那些奇奇怪怪的字眼，大致只能明白主要意思。依靠記憶和老師上課所講的東西，我還是勉強(qiáng)通過(guò)了。
到了最后的課內(nèi)閱讀，我才知道什么才是“透心涼”！那些奇奇怪怪的問(wèn)題，詹老頭有講過(guò)嗎？仿佛有，又仿佛沒(méi)有，想起以前上課，聽(tīng)著詹老頭的講課聲，這仿佛是有魔力的，漸漸地，這單調(diào)無(wú)味的聲音成為了催眠曲，把人帶入了半游神的狀態(tài)，自然詹老頭講的有些地方從左耳進(jìn)，從右耳出�！霸撍�，書(shū)到用時(shí)方恨少！”我心里大叫著，“早知如此，何必當(dāng)初呢？以后還是要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)詹老頭的課，不然語(yǔ)文成績(jī)那就糟糕了�！�
描寫(xiě)考試的作文 篇21
這個(gè)星期四和五，我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的期中考試，我們都盼望著成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來(lái)。
星期四早上考語(yǔ)文，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，我感覺(jué)前面基礎(chǔ)部分與閱讀考的不錯(cuò)，應(yīng)該算是發(fā)揮正常，但是作文卻不怎么理想，寫(xiě)到后來(lái)自己都不知道在寫(xiě)什么了，我怕因?yàn)樽魑亩昧说头�，晚上睡覺(jué)都睡不好，自我感覺(jué)這次語(yǔ)文考試前三名是沒(méi)希望了。于是我下決心要在數(shù)學(xué)與英語(yǔ)兩門(mén)考試中展現(xiàn)我的實(shí)力。星期五早上考數(shù)學(xué)，面對(duì)“題海”，我一路“過(guò)關(guān)斬將”，奮筆疾書(shū)，根本沒(méi)有什么難住我的題目，而且仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，所以我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿信心，并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語(yǔ)我也是輕輕松松地答完了所有的題目，對(duì)于英語(yǔ)，我也絲毫沒(méi)有顧慮，因?yàn)槲叶啻慰歼^(guò)滿分。雖然這次不敢保證滿分，但敢打賭也在95分以上。
盼星星盼月亮，終于盼到了公布數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)刻。終于報(bào)道了我的名字，96.5分！看來(lái)我的估計(jì)很準(zhǔn)確。雖然我不是最高分，但這次考試我認(rèn)真檢查了，我努力了，并且我戰(zhàn)勝了自己，所以我還是很高興。王易幫我問(wèn)來(lái)了語(yǔ)文成績(jī)——92.5。我吃了一驚，這怎么可能？我自認(rèn)為考的這么差還有92.5？我懷疑自己的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，直到王易反復(fù)對(duì)我說(shuō)我才相信。這真是出人意料，我心里的一塊大石頭總算放下了。
回到家后，我向爸爸媽媽匯報(bào)了我的成績(jī)，他們都很高興，并讓我不要驕傲，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得更優(yōu)秀的成績(jī)。我聽(tīng)了爸爸媽媽的話，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
描寫(xiě)考試的作文 篇22
上課鈴一響，老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，看見(jiàn)那一大垛試卷，教室里瞬間發(fā)出倒吸涼氣的聲音，緊接著便傳來(lái)“呼呼”的翻書(shū)聲。
“咚”試卷砸在講臺(tái)上，老師豪爽地喊了一聲：“突擊考試！”
前桌手忙腳亂地將試卷傳了下來(lái)。我粗略地掃了眼試卷，一抬頭，前桌早已在試卷到達(dá)手里的那一刻奮筆疾書(shū)。再看看我的同桌，他推了推夾在鼻梁上的眼鏡，不慌不忙地拿起筆，輕輕在試卷上落下第一個(gè)字。
我吐了口氣，也抓起筆，一筆一劃地寫(xiě)著。
于是，世界安靜了下來(lái)。只有頭頂那老式風(fēng)扇“咯吱”地叫著，掩蓋了同學(xué)們“沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲。
終于寫(xiě)到作文了。我甩了甩發(fā)酸的手，抬起頭，打算放松一下。只見(jiàn)前桌彎著腰，手扶著額，和試卷“大眼瞪小眼”。他唉聲嘆氣，又閉上了眼，手一下一下地按著太陽(yáng)穴，搖頭晃腦。我又偏過(guò)頭，瞧了瞧同桌：他還是不驕不躁，胸有成竹地在試卷上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě)，真可謂是“兩耳不聞窗外事�！�
我眨眨眼，將構(gòu)思好的故事書(shū)寫(xiě)于試卷。直到落下最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我才總算松了一口氣，把試卷翻來(lái)覆去地檢查了個(gè)遍，終于可以放心地活動(dòng)活動(dòng)脖子，放松地看看四周了。
同桌早已停下筆，試卷上秀麗的字讓人賞心悅目，他百般無(wú)聊地玩著手中的筆，是勢(shì)在必得的姿態(tài)。唉，學(xué)霸果然不是我能比的。
邊感嘆著，我把視線從同桌身上抽離，扭頭看向前桌。他趴在桌上，目光渙散而迷離地望向遠(yuǎn)方，仿佛已經(jīng)放棄了，對(duì)成績(jī)已不抱任何希望了。
周?chē)瑢W(xué)的表現(xiàn)也是令人無(wú)奈，有抓耳撓腮百思不得其解的，有神態(tài)自若好似勝券在握的，也有后悔書(shū)到用時(shí)方恨少的……真是千姿百態(tài)呀！
考試還在進(jìn)行中……
描寫(xiě)考試的作文 篇23
再過(guò)幾天，我們就要期中考試了，提前老師就給我們布置了一些復(fù)習(xí)的作業(yè)，我每天都認(rèn)真地完成，然后每天我都復(fù)習(xí)錯(cuò)題集上的錯(cuò)題，提生字，復(fù)習(xí)老師發(fā)給我們的重點(diǎn)，迎接著期中考試的到來(lái)。
那天晚上，我把準(zhǔn)備好的考試用品放在一個(gè)小包里，并對(duì)它們說(shuō)：“你們快點(diǎn)睡覺(jué)，等到明天你們一定得打起精神來(lái)！”然后，我懷著緊張的心情去睡覺(jué)了。到了第二天早上，爸爸送我去學(xué)�？荚�，我緊張極了，生怕考不好。我進(jìn)到考場(chǎng)，看到別的同學(xué)都在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，我也走過(guò)去跟他們聊了一會(huì)兒，慢慢就不緊張了。
“叮鈴鈴……”可怕的上課鈴響了，該考試了，迎面從門(mén)外走過(guò)來(lái)兩位監(jiān)考老師，“咦！”我怎么看到了一個(gè)熟悉的面孔，“��！”原來(lái)其中一個(gè)監(jiān)考老師是我們的英語(yǔ)老師—王老師，只聽(tīng)同學(xué)們“ye”的直叫，我心里想：ye什么ye呀，王老師又不能告訴我們題。隨著上課鈴的敲響，監(jiān)考老師給我們發(fā)了卷子，我們都認(rèn)真的做起來(lái)。我把每一道題都認(rèn)真的讀了好幾遍才做，有的題我不會(huì)，我就先做下面的，然后寫(xiě)完后再考慮剛才那道不會(huì)的題，我認(rèn)真地考慮了一會(huì)兒便做了出來(lái)，因?yàn)檫@樣比較節(jié)約時(shí)間。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，該交卷了，監(jiān)考老師把我的卷拿過(guò)去的時(shí)候，我有點(diǎn)后悔了，要是有時(shí)間再檢查一遍就好了！
我?guī)еp松的心情走出了考場(chǎng)，走出了學(xué)校大門(mén)口，這時(shí)，爸爸已等我好久了，她問(wèn)我考的怎樣，我自己感覺(jué)挺好的，就對(duì)她說(shuō)：“不錯(cuò)！”這次考試，我認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真細(xì)心地答題，相信一定會(huì)考出好成績(jī)的！
描寫(xiě)考試的作文 篇24
轉(zhuǎn)眼之間，期末考試的日子已經(jīng)來(lái)臨，在這幾天，我們這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果都將被驗(yàn)收，只要熬過(guò)了這幾天，我們就能夠迎來(lái)美好的“解放”——寒假的來(lái)臨。
考試之前為了能考出一個(gè)好成績(jī)我所付出的一切努力，在這一刻終于浮現(xiàn)出了它所應(yīng)有的效果，一道道的考試題的正確的答案在我的腦海中飛速閃過(guò)，一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的老朋友在我的眼里是那樣的熟悉，它們又在試卷上面齊聚一堂，憑著我的復(fù)習(xí)，我的心中不由得狂喜:哈哈哈！一個(gè)高分傳奇即將上演！神人馬上現(xiàn)身！想到這里，我不由得全神貫注投入到做題之中。
“在考場(chǎng)上，我看見(jiàn)他在拿到卷子時(shí)眼中閃現(xiàn)出得意的光輝，嘴上掛著得意的微笑，一副胸有成竹的樣子;他很快地就拿起筆，以極快的速度奮筆疾書(shū)，寫(xiě)完后又開(kāi)始檢查……他的臉上寫(xiě)滿了笑容，渾身上下都透露出了一股自信的氣質(zhì)，根據(jù)我對(duì)他的認(rèn)知，我實(shí)在沒(méi)有理由不相信他可以考出一個(gè)好成績(jī)�！�
——一同學(xué)對(duì)我如是描述
走出考場(chǎng)，心中更是激動(dòng)萬(wàn)分:考試終于結(jié)束了！我們的好日子終于來(lái)臨了！在寒假里面，我可以盡情地去享受每一分每一秒，度過(guò)一段美好而又快樂(lè)的時(shí)光！然而，一個(gè)消息很快就打破了我的幻想:1月26日，就要到學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)單。這也同樣意味著26日，將是我們的“終極審判日”，我們的寒假是否能夠快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)，就將取決于那一天我們的考試成績(jī)，唉！希望我能夠取得一個(gè)好的成績(jī)！
考試已經(jīng)結(jié)束了，我們即將迎來(lái)快漫長(zhǎng)的寒假生活，希望在寒假當(dāng)中，我能夠把握好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的度，勞逸結(jié)合，既讓自己得到充分的放松，又可以讓自己為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)！
描寫(xiě)考試的作文 篇25
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而那次特殊的考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我的心靈深處。六年級(jí)時(shí)，我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)——軍訓(xùn)。剛來(lái)初期，教官要選一個(gè)班長(zhǎng)，并神秘地對(duì)我們說(shuō)：“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試�！蓖瑢W(xué)們都莫名其妙，并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。 一天，教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱，同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練，教官卻始終不肯答應(yīng)。
真奇怪，前幾天，教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練，可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓(xùn)練完了，同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍，直奔飲水機(jī)。頓時(shí)，宿舍里一片混亂，同學(xué)們都各不相讓?zhuān)踔粱ハ酄?zhēng)吵了起來(lái)：小明皺著眉頭指著小寧說(shuō)：“你真能擠！貪嘴！”“你才是呢！”小寧不甘示弱的回答到……但是，只有王海沒(méi)有去。我們奇怪地問(wèn)他：“還不快去！都快沒(méi)水了！”“怎么，你不渴嗎？”他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō)：“你們先喝吧。待會(huì)兒我再喝。”同學(xué)們都沒(méi)在意。
不知什么時(shí)候，教官出現(xiàn)在宿舍門(mén)前。他用力地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，從他的眼里流露出一種異樣的神情，似乎在說(shuō)著什么…… 第二天，軍營(yíng)里放假，同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁，忽然，后面?zhèn)鱽?lái)“哎呦！哎呦！……”的聲音。我尋聲望去，原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上�！白咦撸词裁纯�！”同伴嚷道。這時(shí)，王海飛速地跑了過(guò)去，一邊扶起老奶奶，一邊拍去她身上的灰塵�！爸x謝你，真是個(gè)好孩子！”老奶奶夸著�！皣K嘖！真會(huì)裝好人！哼！”我們不屑地瞥了他一眼�！昂�！他什么事都愛(ài)出風(fēng)頭，刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺(jué)的他多么的好！真不知羞！”我看著王海，嘴里嘟囔著。 剛剛回到軍營(yíng)里，教官就把我們叫到一起，說(shuō)：“我宣布！由王海同學(xué)做我們的班長(zhǎng)！”說(shuō)完后，教官轉(zhuǎn)身就走了，沒(méi)有留下絲毫的解釋。
大家沉默了…… 后來(lái)我們才明白，原來(lái)“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀！的確，自從來(lái)到軍營(yíng)里，王海每次在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是主動(dòng)幫忙。不管多苦多累，他從沒(méi)有推辭，沒(méi)有怨言。想到剛才自己說(shuō)的話，我感到臉上一陣火辣辣的熱，哎！再看看同學(xué)們，他們也都低下了頭，大家此時(shí)都在思考著同一個(gè)問(wèn)題…… 雖然這次“考試”我沒(méi)有成功，雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是，從此以后，我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德，我相信以后如果再遇到這樣事情，我也會(huì)毫不猶豫的像王海那樣舍己為人，樂(lè)于助人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次那次特殊的考試。
描寫(xiě)考試的作文 篇26
光陰似箭，不是不覺(jué)的已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月的時(shí)間，迎來(lái)了本學(xué)期的第一次月考。
雖已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多次這樣的考試，但依舊覺(jué)得很緊張，一股不安逐漸涌上心頭，似乎預(yù)示著失敗的來(lái)臨……看快，考試的日子隨著我沉重的心情一點(diǎn)一點(diǎn)的的從我身邊走過(guò)。雖然是小考，但我還是很重視，也很擔(dān)心。可是，在考洪卻覺(jué)的錯(cuò)了許多，也覺(jué)得有那么一點(diǎn)的難。我不斷的想著：我是不是已經(jīng)退步了，是不是我變笨了，怎么連面對(duì)困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對(duì)答案，聽(tīng)到那一聲聲自信的話語(yǔ)仿佛是對(duì)我最沉重的打擊，心里突然覺(jué)得好空虛，不知要如何面對(duì)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)很快的從“小道消息”中傳了出來(lái)，得知我考得還不錯(cuò)時(shí)，心里那塊巨大的石頭降了一半，可不祥的征兆還是揮之不去。在一次去辦公室時(shí)，突然想起在考場(chǎng)上因?yàn)槲聪氲胶玫乃悸范鴮?xiě)的亂七八糟的作文，我的心跳猛地一下加快了許多，帶著坎坷不安進(jìn)了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。
可世事難料，當(dāng)來(lái)到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象，不由得拖慢了我的速度，該面對(duì)的還是來(lái)了……但林老師突然從我身后走來(lái)，拍了我的肩說(shuō)：“小靖��！你怎么這次才考67……”的時(shí)候，我的心突然震了一下，一股悲流從心中涌出，但卻又不想讓別人看見(jiàn) 。因此，我開(kāi)始懼怕看到那張慘不忍睹的卷子。該來(lái)的逃也逃不掉，卷子還是到了我的手上。當(dāng)今天回到教室看到大家討論卷子的歡悅氣氛時(shí)，我木然了一會(huì)，覺(jué)的這不是屬于我的世界。雖然我明白這一刻始終會(huì)到，但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現(xiàn)實(shí)，一切都按著常規(guī)走著，縱使我對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有任何的不滿，也沒(méi)有能力去改變它。只能安然面對(duì)，記住它帶來(lái)的傷痛，為了下一次的出現(xiàn)而努力著。或許，讓別人覺(jué)的這不像平時(shí)那自信的我，但這卻是真實(shí)的。
這件事也已經(jīng)過(guò)去了，不用想太多，讓它躍然于智商也便足夠了。想太多只會(huì)使這次悲況重現(xiàn)，能做的也只有用現(xiàn)有的經(jīng)歷努力使未來(lái)變得更好。
描寫(xiě)考試的作文 篇27
今天早上，鬧鐘一響，我沒(méi)有在溫暖的被窩里停留一秒，就像被窩里有個(gè)彈簧似的，立馬坐了起來(lái)。你想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？5：20！這可是破天荒的第一次不需要鬧鐘響了一次又一次的起床。因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)、數(shù)、英期中考試。
我用了最快的速度洗漱，然后下樓吃早飯，連一個(gè)多余的動(dòng)作都不敢做。一切準(zhǔn)備就緒后，我一看鐘，才5：50！氣死我也，早知道晚一點(diǎn)起床了！我拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。一轉(zhuǎn)眼就到了7：20，我匆匆忙忙地背起書(shū)包就出門(mén)了。
走到半路，不知為什么，突然好心煩呀！一下子覺(jué)得自己會(huì)考得很差。往日聽(tīng)上去悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒的歌唱聲，今天聽(tīng)著突然就讓我產(chǎn)生一種煩躁的感覺(jué)。往日吹來(lái)的是涼爽舒適的秋風(fēng)，今天感覺(jué)吹來(lái)的不是秋風(fēng)，而是一陣陣凜冽的寒風(fēng)。每走一步都增加我的緊張感，心中的擔(dān)憂越來(lái)越來(lái)深。短短的幾百米路，我感覺(jué)走了幾十公里一樣。我莫非得了考試恐懼癥？
終于走到了校門(mén)口，我停留了一下，心中想著：不管怎么樣，你都不能逃避。無(wú)論你考得如何，這些都不重要，考試只是檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我深吸了一口氣，走進(jìn)了教室。
描寫(xiě)考試的作文 篇28
明天又要月考了，雖然不能改變命運(yùn)，但是年級(jí)的排名，班級(jí)排名，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)嘮叨就夠我們受得了，考試前的幾天，我們總是把書(shū)揣在懷里，每天背誦，時(shí)時(shí)讀寫(xiě)理解。而緊張則是不可避免的。如果你贏得話，就會(huì)受到上司的表?yè)P(yáng)也就是家長(zhǎng)或老師的表?yè)P(yáng)。如果你這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)輸了的話，就會(huì)受到上司的批評(píng)也就是家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。還要聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：考試并不像你所想的那樣可怕，它只是，想看看你的真實(shí)水平是什么，我們只能心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)什么不足。
無(wú)論怎么樣，我們還要臨時(shí)抱佛腳呀不然就完了！就像許多學(xué)生在作文中寫(xiě)道考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根，一樣。
第二天，我慢慢地走進(jìn)考場(chǎng)，大腦里一片空白。接過(guò)卷子，不敢看，生怕題目太難。但沒(méi)辦法，總要考的，會(huì)做的題先做完了，再去做弄不準(zhǔn)確的題目。同時(shí)我全力回憶著老師是怎樣講類(lèi)似的題型的，課本上又如何講解的，盡量多地寫(xiě)上去。然后再仔細(xì)地去做難題，老師家長(zhǎng)常常教育我們一定要有耐心，但我腦細(xì)胞都快死光了。我沒(méi)辦法。而我又最?lèi)?ài)鉆研難題，于是重新振作，再次做題，真的想出了一道題，那一刻真是太開(kāi)心了。真是太有成就感了。但事情不能總十全十美，還有幾題我腦汁絞盡也做不出來(lái)。時(shí)間飛逝。我的目光在龍飛鳳舞地檢查試卷，希望找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好�？荚嚱Y(jié)束后，我走出考場(chǎng)，萬(wàn)分放松。但聽(tīng)了七嘴八舌的議論后，又心煩意亂起來(lái)。到成績(jī)公布了，那時(shí)那刻，又是幾家歡樂(lè)，幾家愁。今天是考試后的第四天�？荚嚲硪惨呀�(jīng)發(fā)下來(lái)了。我，語(yǔ)文70分，數(shù)學(xué)70分。這次的題出的簡(jiǎn)單，成績(jī)竟然是這樣。這都是因?yàn)槲荫R虎的壞習(xí)慣。其實(shí)這些題都非常簡(jiǎn)單，不應(yīng)該錯(cuò)，就是因?yàn)槲矣X(jué)得這些題目都非常簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有認(rèn)真的思考這些題目。有些題是因?yàn)槲覜](méi)有看清題目而做錯(cuò)的，有些則是因?yàn)槲荫R虎而造成的。
今后我一定要改掉這個(gè)不好的壞毛病。讓我的成績(jī)更上一層，讓我可以快樂(lè)地去面對(duì)考試
描寫(xiě)考試的作文 篇29
在一個(gè)星期三的下午，老師讓同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上去上體活課。同學(xué)們一聲歡呼，一下子全跑了出去。可他們不知道，會(huì)有一場(chǎng)考試在等著他們呢！短暫的游戲結(jié)束了，老師在同學(xué)們回來(lái)之前，在教室門(mén)前放了一些釘子和一把笤帚。不一會(huì)班長(zhǎng)和幾個(gè)班干部回來(lái)了，班長(zhǎng)見(jiàn)門(mén)口有東西便一腳把它們踢開(kāi)，回到座位上。老師皺了皺眉頭，又悄悄的把它們放回了門(mén)前。副班長(zhǎng)帶著一些同學(xué)一路小跑到了門(mén)口，見(jiàn)有一些釘子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了過(guò)去，后面的同學(xué)也像副班長(zhǎng)一樣小心地跳了過(guò)去。“唉！”只見(jiàn)老師搖搖頭，嘆了一口氣。
正當(dāng)老師要講事情的原委時(shí)，班級(jí)里的“調(diào)皮大王”李剛才氣喘吁吁的從外面跑了回來(lái)，后面還帶著幾個(gè)調(diào)皮蛋。李剛彎下腰把笤帚撿起來(lái)放回原處，又把釘子一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)，放在正用驚奇的眼神瞅著他的老師手里，回到了座位上。這時(shí)老師的臉由失望轉(zhuǎn)到了高興，眼睛里閃著異樣的光芒。老師站在講臺(tái)上，用既高興又嚴(yán)肅的語(yǔ)氣講了三位同學(xué)的表現(xiàn)，讓同學(xué)們來(lái)評(píng)評(píng)分。老師高聲說(shuō)：贊成班長(zhǎng)做法的請(qǐng)舉手。又是幾個(gè)班干部舉手并不屑的說(shuō)：誰(shuí)讓它擋道了。老師又說(shuō)：贊成副班長(zhǎng)做法的請(qǐng)舉手。人數(shù)又多了幾個(gè)，說(shuō)：老師教過(guò)要愛(ài)護(hù)公物。
老師又說(shuō)：贊成李剛同學(xué)做法的請(qǐng)舉手。全班只有幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)舉手并低聲說(shuō)道：老師告訴過(guò)我們愛(ài)護(hù)公物，還叫我們撿到東西要交給老師。最后，老師十分嚴(yán)肅的公布了這次考試的成績(jī)：班長(zhǎng)0分， 副班長(zhǎng)50分，李剛100分！ 老師的話音剛一落，教室里像開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們大聲的議論著。老師打斷同學(xué)們的議論，平靜的說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)，不僅僅要看成績(jī)是否優(yōu)秀，還要看是否有道德品質(zhì)修養(yǎng)。 我們還要學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人。李剛同學(xué)雖然學(xué)習(xí)差一點(diǎn)，但是他有良好的品質(zhì)。我們一定要向李剛同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公物的人。”教室里響起了熱烈的掌聲。
描寫(xiě)考試的作文 篇30
“考考考”老師的法寶，“分分分”學(xué)生的命根，考試。而我就有這樣一次讓我難忘的考試。
天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕撫摸著我，輕輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。
早上天氣格外好。昨夜剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處亮堂堂、鮮亮亮的，令人心曠神怡。因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠粓?chǎng)考試，也是我最有把握的一門(mén)考試——數(shù)學(xué)�？纪炅诉@門(mén)，我就可以痛痛快快地玩啦！哈哈哈！我心里想著，真是越想越美。
不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的試卷攤在了我的桌上，坐下后，我拿起卷子一看，呀！我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題目我不知道做呢？我把心一橫，管它呢，先寫(xiě)會(huì)的。于是我拿起筆做起來(lái)。沙沙沙，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙摩擦的聲音。突然，一只“攔路虎”擋住了我的去路。我急了，心里一個(gè)勁地嘮叨：這道題怎么做呀，怎么做呀！我變得著急，面部肌肉繃得緊緊地，連腦袋上那根不起眼的青筋都鼓了起來(lái)。我在搜素，是這一個(gè)答案還是那一個(gè)答案？不管怎么想，那藏在記憶角落里的，以前老師講過(guò)的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱。這時(shí)喉中猶如梗住一個(gè)辣椒，難受死了。
我心里焦急地喊著：怎么辦呀！怎么辦呀！這時(shí)，我最要好的朋友從我身邊走過(guò)，他要去交卷。他小聲提醒我說(shuō)：“是……”
我低頭看著那一個(gè)空，心潮在翻滾，到底填不填？我的那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，他說(shuō)的，十有八、九是對(duì)的。了老師的教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。古人云：誠(chéng)實(shí)是金�？煞�?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有一分。到底填不填？我再一次問(wèn)自己……
最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的……
考試，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后還會(huì)忐忑不安、翹首以待。
若你獲得了成功，你又將面對(duì)一張新的試卷。面對(duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次的成功；還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來(lái)，摔得鼻青臉腫。是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就要看你自己的了。
其實(shí)，人生中的考試并非只有這個(gè)。從出生到死亡，二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場(chǎng)激動(dòng)人心的考試？只是這考試過(guò)于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略并不代表不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有站在每一秒的刻度里畫(huà)上真正的一筆，你的人生才算是問(wèn)心無(wú)愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，在試卷上偶爾寫(xiě)錯(cuò)的幾個(gè)答案，并不是永遠(yuǎn)的污點(diǎn)。但如果你知識(shí)偶爾下來(lái)幾個(gè)正確的答案，而沒(méi)有一點(diǎn)兒價(jià)值，那么你的人生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒(méi)干……
描寫(xiě)考試的作文 篇31
今天，我突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6：30了，我就趕快背起了我最心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)了，一會(huì)我就到了學(xué)校。
我說(shuō)：學(xué)校里的人可證多呀，我就開(kāi)心的到了教室里，我剛放下我最心愛(ài)的小書(shū)包，我就笑瞇瞇的看了看同學(xué)們，正當(dāng)我給別的小朋友打招呼時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)老師手里拿了好多的考卷。
我在想：老師拿了那么多卷子，不會(huì)是想讓我們考試吧，我就趕快去問(wèn)了一下老師，老師嚴(yán)肅的說(shuō)：對(duì)，我們今天要考試有什么問(wèn)題嗎？我這一幅失落的樣子在想，我昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)，我這次一定考不好，正當(dāng)我很傷心的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。
老師說(shuō)：你怎么了？我就把這個(gè)事情一五一十的告訴了老師，老師說(shuō)：沒(méi)事的老師相信你一定能考好的，加油！
我聽(tīng)了老師的這句話，突然，發(fā)現(xiàn)了不管怎么樣，我都一定要細(xì)心，我相信我一定可以。
上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑進(jìn)了教室里，老師說(shuō)：同學(xué)們這次的卷子不是太難的，只要你們細(xì)心就一定會(huì)考好的。
老師把卷子發(fā)到了我們的手里，同學(xué)們就趕快寫(xiě)卷子，我寫(xiě)著遇到了一道題，我說(shuō)：這一道題該怎么寫(xiě)？后來(lái)我就沒(méi)有寫(xiě)這道題。
一會(huì)老師說(shuō)：同學(xué)們寫(xiě)完了嗎？同學(xué)們說(shuō)：寫(xiě)完了，可我還沒(méi)有寫(xiě)完，我就不敢對(duì)老師說(shuō)，因?yàn)槲遗吕蠋熣f(shuō)我寫(xiě)的太慢了。
我回到家，我不敢給媽媽說(shuō)：因?yàn)槲遗挛铱嫉牟缓�，媽媽�?huì)告訴全班同學(xué)說(shuō)我考了多少分，如果同學(xué)們知道我考的不好，他們一定會(huì)嘲笑我的。
第二天，老師說(shuō)：同學(xué)們，我們今天來(lái)發(fā)卷子，我就一幅失落的樣子，自言自語(yǔ)的說(shuō)：我這一次一定考不好，一會(huì)老師說(shuō)：任文靜同學(xué)考了99分，我就高興的說(shuō)：這是真的嗎？老師笑瞇瞇的說(shuō)：這當(dāng)然是真的啦！我就背上了我心愛(ài)的的小書(shū)包，把考卷小心翼翼的放入了我的書(shū)包里我就開(kāi)心的給老師說(shuō)：老師再見(jiàn)。
老師也笑瞇瞇的說(shuō)：再見(jiàn)。到了家，我就自豪地喊：媽媽我考了99分。媽媽也開(kāi)心的笑了。
通過(guò)這件事讓我明白了，我們一定要相信自己，相信自己是最棒的。
描寫(xiě)考試的作文 篇32
“你考得怎么樣？”“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)？”剛考完試，耳邊這兩句話出現(xiàn)的頻率最高。有許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地向老師詢問(wèn)成績(jī)了。不過(guò)，這些人大多都是老師眼中的佼佼者，只有他們才敢信心滿滿地追問(wèn)考試結(jié)果。
老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，班里大多數(shù)人的心里都是沒(méi)底的，學(xué)習(xí)不踏實(shí)的這個(gè)時(shí)候只能抱著僥幸心理了，同學(xué)們的心態(tài)真可謂“幾家歡樂(lè)幾家愁”啊。這邊考得好的，手舞足蹈，迫不及等地把自己的快樂(lè)與他人分享，那邊考場(chǎng)失意的，蜷縮在角落里，無(wú)精打采，懊惱不已。
這就是中國(guó)的應(yīng)試教育的問(wèn)題所在�？荚囋缫阉究找�(jiàn)慣，但數(shù)十年寒窗只不過(guò)是為了換取那張大學(xué)文憑，換取一片光明的前景。
每天，校園里的學(xué)生都是那么忙碌。講得夸張點(diǎn)，臨近期末的時(shí)候，你站到初中校門(mén)口去瞧瞧，放學(xué)后每個(gè)班里都會(huì)涌出一大批如同機(jī)器人一樣麻木僵硬的學(xué)生，你走過(guò)他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們無(wú)不例外都頂著黑眼圈，有著腫脹的雙眼——那是他們熬夜苦讀的戰(zhàn)果。這就是中國(guó)的教育制度培養(yǎng)出來(lái)的新一代，祖國(guó)未來(lái)的希望。這時(shí)你也許會(huì)不由自主地想起一句話：“小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)不要踐踏�！�
我也是個(gè)初中生，對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。為了分?jǐn)?shù)，為了自己的將來(lái)，我必需要以極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)�？嫉煤茫宜鶕碛械木褪琴潛P(yáng)和夸獎(jiǎng)；考得不好，等待我的就是父母的責(zé)備和內(nèi)心的羞愧。
更有甚者，不惜以犧牲自己的誠(chéng)信為代價(jià)來(lái)?yè)Q取分?jǐn)?shù)，他們做作弊，寫(xiě)小抄……看，這樣的應(yīng)試教育坑害了多少中學(xué)生？為了考試竟丟失了起碼的做人原則。想想中華民族的希望都將寄托在這一代人身上，而他們卻因考試而沒(méi)有了誠(chéng)信，悲哀。
在這樣的考試壓力下，學(xué)生們根本無(wú)法做到“考試成績(jī)好不好不重要，重要的是用心對(duì)待，讓快樂(lè)留下，把煩惱丟掉。”而是過(guò)早地變得孤寂、沉默，有許多人甚至已經(jīng)害怕考試。
由此，我想：中國(guó)的教育者是不是也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：“應(yīng)試教育真的能培養(yǎng)出祖國(guó)的未來(lái)的希望嗎？”
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