實用的開學的作文【實用9篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的開學的作文9篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，兩個月的暑假轉眼就過去了。我懷著激動又好奇的心情來到了學校。
到了教室，同學們都已經來的差不多了。我找了個位置坐了下來，開始與周邊同學交談起來。兩個月不見，同學們的變化大的驚人�？纯次业暮笞篮驅�，上個學期他還是個小瘦子，兩個月來他竟像吹氣球似得瘋長。乍一看，我還以為是一個穿衣服的肉丸呢!
正在同學們聊地熱火朝天時，我的老師進來了。我發(fā)現，我們的.班主任換成了語文我的老師。開始發(fā)書了，語文書、數學書......一本本嶄新的課本像我飛來。我打開語文書，發(fā)現書中只有28篇課文，而且課文的字體也大了不少�？磥�，升到了五年級，待遇還真是跟以前大不同了呀!
以前，我是在我的老師眼中一個成績不好的學生。現在卻榮幸地被評為語文組長和英語組長，我要加倍努力，為同學樹立一個好的榜樣。在我的老師的心中翻開一個新的篇章。
開學的作文 篇2
今天是新學期第一天，我們又回到學校。走進校園，學校打扮得十分美麗，小草綠油油的，臺階上的一盆盆植物在向我們點頭微笑，教室的'墻壁像穿新衣服，學校更美。同學們都戴著紅領巾，穿著整齊的校服，一邊走一邊交流，個個臉上露著天真的笑容。我們班又新來幾個同學，我們又添新朋友，大家十分高興。老師們看到我們回到學校，個個臉上露出美麗的笑容。
開學的作文 篇3
時光流逝，轉眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學后的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學后我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三后的生活進行了規(guī)劃和設想，我們懷著對初三的渴望度過了完美的暑假生活。8月31日我們最后又見面了，我懷著激動的情緒和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時光最長，聊的十分的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優(yōu)秀的教師隊伍，我們更有一批優(yōu)秀的學子。為了讓我們開學更加的完美和出色。7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學來到學校，我們先是一齊將我們開學后的小組進行了最佳的分配，讓同學們在開學后以嶄新的狀態(tài)進入初三。同時我們10人一齊將教室進行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗，然后將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿，光著腳丫在教室和走廊內忙碌著，9個同學的鞋襪全都濕透了，有的褲腿濕了一大截，但是他們都任勞任怨的工作著，我們10個人的努力更全班同學換來一個清新的環(huán)境，對這些同學我也表示最衷心的
感謝，我們這個班級里擁有57位這樣的同學，你們9位是優(yōu)秀的一員。當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將干凈整潔的窗簾掛到了教室里。這是我們58個人的家(57個孩子+班主任)，我們都愛這個家。我們會透過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因為有這樣的家而感到自豪，我也會帶著同學們透過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。
新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，并且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那么的出色和優(yōu)秀，他們那種熱情和執(zhí)著讓我感動。31日上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時光內就把同學們的名字叫上來。
俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，這天的值日生似乎也來的個性早，他們干活也是個性的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一齊來到，7：43分最后的三名男士才來到教室。他們在教室里自我讀者、背著……利用早上的時光我迅速的處理了年級里的一些事情，有的班里少了課桌;有的班里五六個同學沒有板凳了。
第一節(jié)課同學們聽講是那么的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節(jié)課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是十分的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿志，新學期我必須將落實進行的.滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對于班級升旗紀律那自然也是十分不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節(jié)課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每一天從早上開始到太陽落山就一向沐浴在陽光里，為了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗干凈后帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創(chuàng)意。上午的課他們聽講的十分認真，我一向陪伴著同學們上完最后一節(jié)課，12：00點的時候我離開了學校。
下午1：45分我背著洗了未干的窗簾來到教室，同學們很快的進入了學習狀態(tài)，第一節(jié)數學課在預料中快樂的進行完畢，同學們狀態(tài)依舊十分不錯，下午的大課間全班同學進行了一次徹底的衛(wèi)生大掃除，我和同學們一齊勞動著，快樂著……一天下來感覺有點累，但是心里卻是十分的高興，因為我有期望，我有信心。
有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
開學的作文 篇4
人總渴望成功、害怕失敗，但是我們往往容易忽略一點：失敗也是一種成熟。在這個世界上，每一次成長總是伴隨著挫折、失意、教訓，如果坦然接受，往往會有意想不到的收獲。
我相信每個人都曾遭遇過失敗，因為失敗是每個人所必須經歷的，而我們往往也是在失敗后才變得成熟�！耙晃桓赣H帶著上小學二年級的兒子去公園，一不小心，父子走散了。當匆匆尋找的父親在熙熙攘攘的有人中發(fā)現兒子時，不禁若有所思。他悄悄地跟著不知所措的孩子，饒了很多圈子，孩子終于自己找到家了，父親在孩子身后露出了微笑，因為他知道有了這次戰(zhàn)勝失敗的經歷，孩子又長大了一點，成熟了一點�！�
由此我們可以明白：經歷過失敗的人，從中可以學到許多東西。有的'人因失敗而沉淪，因為他們逃避失敗;有的人因失敗而成熟，因為他們正是失敗。
冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，誰知道它當初的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”只有經歷過失敗，才懂得珍惜，只有經歷過失敗，才會有進步，只有經歷過失敗，才算是成熟。
逃避時回避現實，不敢直面人生，逃避往往是一種懦弱的表現;自信是面對現實，坦然迎接人生，自信往往是一種成熟的表現。
人生就是一條路，這條路越平坦，走這條路的人就越難以長大;這條路越曲折，走這條路的人成熟得也就越快。
失敗并不是人生的絆腳石，反之它會是我們前進中的里程碑。面對失敗，我們可以從中檢討學習，帶引我們走向成熟。
開學的作文 篇5
一眨眼，快樂的寒假生活過去了。我一遍遍整理書包，期盼著開學的心情越來強烈。因為我已經是三年級的學生了，背起書包走在校園，多神氣!
開學了，坐在寬敞明亮的教室里，望著嶄新的課本，我非常興奮。因為又可以盡情地徜徉在知識的海洋里，收獲學習的喜悅。英語課上，想像著能在老師和同學們的面前說著一口流利的英語，引來陣陣掌聲，我忍不住偷偷笑出聲來;有趣的科學課上，可以帶我們去探索大自然的.奧秘;現代化的信息課，小小的電腦真神奇，裝著無窮的知識，還能聯通全世界。
一份耕耘，一份收獲。我要像海綿一樣，在書海中吸取知識的養(yǎng)分，勇攀知識的高峰。
開學的作文 篇6
總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來繳費，我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著初二和同學一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?
我拿著蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我就應學習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著腦袋，我是就應繼續(xù)大眼瞪小眼，繼續(xù)徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的.這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識后就應多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧!
我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養(yǎng)，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開學第一天，我懂了很多。
開學的作文 篇7
還沉浸在那一部又一部的紀錄片中，仍甩不掉與朋友玩耍時的歡樂，忘卻了新學期一點點的靠近，直到收到王老師的短信，才知道新學期來了，快樂的悠閑暑假，已不存在了。整個暑假，壓根沒有去想開學，只還重視著作業(yè)，開學太遙遠，觸不可及。但不知是誰的那一句“ 時間在快樂中過得快”應證了，還是我把暑假的時光想象得長的過分了，一個暑假，就悠悠忽忽的過去了，還沒作好開學的.準備，新學期就無聲無息地來了，渾然不知。
開學，在不知不覺中，來了。
還不適應開學要早起——那要累死人的節(jié)奏，現在才后悔沒有聽外婆那暑假早起的勸告，經過這么幾次快節(jié)奏生活的折磨后，兩只熊貓眼赫然出現在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求，在她眼里，我們的成績比什么都重要，甚至我們的歡樂與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課，把早讀也收入囊中。我的生活，脫離了正常的軌道，節(jié)奏也越來越快……
開學，在快節(jié)奏生活的壓力中，來了。
還舍不得告別以前的同學和老師，對新老師上課方式還不習慣。舊去新來，這一詞蘊含了多少意義。教室已經換了，比以前寬闊了許多，心也亮堂了許多。
開學，在諸多事物的更替中來了。
今天是返校交作業(yè)的日子，一大早就很早起來，恢復了上學時起來的時間：6點35分，把作業(yè)準備好，背著書包上學校。
在路上，我的心怦怦直跳，大家千萬別以為是我作業(yè)沒做好怕老師批評，而是我很激動，是啊，已經沒看同學整整兩個月了，我想起了班級里的溫馨氣氛，今天，我可以多看上同學一眼了！
我一開始有一種想法：在放長假時，經常想起班里的同學，好想上學；可真當上起學來，卻覺得并不是那么容易了。
到了學校，到了新的教室，不禁有些陌生，教室的位置也不同了，樓層也不同了，桌椅的順序完全亂了，我都不知道應該坐在哪兒。
我找了個座位坐了下來，教室里好熱鬧，我和別人盡情地談論著暑假里都到什么地方去玩，我們還講了幾個笑話，真是樂不思蜀啊。
老師走進來，教室里安靜下來，聽老師講開學后的一些注意事項，然后交作業(yè)，看廣播電視，我最喜歡的就是拿到新書了，嶄新的書一本本到了我手中，別提有多自豪了。
又要開學了，新的學期，新的目標。
開學的作文 篇8
暑假飛快，兩個月的時間眨眼就過去了。臨近開學，我既興奮又有煩惱。興奮是因為又可以見到久違的同學和老師了，煩惱的是假期作業(yè)還沒有做完……
開學了，每個同學或多或少都會感到有壓力。成績好的會擔心成績下降，成績不太好的擔心作業(yè)做不好而被老師批評，但是更多的是來自于家長的.壓力。
有一天，我們護旗手被老師叫到操場上練習。我看到兩個剛入學的新生在升旗臺旁邊說：“這個學校的旗桿好長啊！幼兒園的旗桿還不到它的一半。這里的操場不知道比我們幼兒園大了多少倍！”說著，他們還開心地抱在了一起。
看著他們，我不禁想到了我剛入學時的情景。我那時候背著書包和朋友開開心心地來到班級里，就迫不及待地去找自己幼兒園的同學玩，后來還認識了幾個新同學，并和他們一起到操場上玩，一起打乒乓，一起寫作業(yè)。想做什么就做什么�？墒俏椰F在六年級了，快要畢業(yè)了，不能像一年級那樣無憂無慮地玩了。得開始認真學習準備畢業(yè)考了，但是我多么希望能夠回到一年級的快樂時光啊！
回到從前是不可能的了，現在最重要的是把握時間，在新的學期里取得好的成績。
開學的作文 篇9
今天，學校開學了。夜里下了一場大雪，到處都是潔白的雪。好在白天雪停了，太陽也出來了，馬路上的雪都化了。
早上，我剛來到學校，就發(fā)現校門口停的全是車，有大車也有小車，更多的是自行車。學校里面人山人海，幾乎到處都是人，在校逸夫樓前，排起了好幾條長龍，這些都是來買學習資料的。
來到了班級，班上已經來到好多同學，我靜靜坐在自己的位置上，等待著班主任潘老師的到來。沒想到等來的不是潘老師，而是教我們英語的吳老師。后來，我才知道這學期我們的班主任換成了吳老師，心里既開心又擔心。開心的是班主任換成了一直教我們英語的吳老師，擔心的是因為吳老師很嚴厲，以后要倍加注意自己的`言行，要好好表現。
下午，要上臨時課。領了書就趕緊回家了。到了家里，婆婆已經為我準備好了包書的彩紙。就看不一會兒，幾本書都穿上了美麗的外衣，這些書包得又漂亮，又結實，到學期結束書都還是完好無損。
新的學期就在這樣的序曲中開學了。努力吧，加油！
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