關(guān)于開學作文300字5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開學作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

開學作文300字 篇1

　　我上6年級了，我想，新學期有什么事干呢？我想來想去，終于想出了一個好點子。

　　我是一個愛看書的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧！現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學習，才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話，那我還怎么去考大學��！而且上課是不要和同學講話、做小動作，下課了，有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡，早上要早起，上學不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點點錢，買一些學習的用品。

　　今天，我買了一些書皮，記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的，本來一個好好的書皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書皮硬塞在書包里，還好有書皮保護書，書沒折好多，可是書皮……唉！所以我下定決心，保護好書皮，這樣就不會再破破爛爛的了。

　　我有一個不好的習慣，就是喜歡把看了的書放在箱子里，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊��！但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛！

　　這是我對新學期的計劃！

開學作文300字 篇2

　　歡樂的暑假過去了，新的學期來臨了，開學的第一天，我早早的背著書包走去學校，看著熟悉的學校大門，我知道我的六年級開始了。

　　開學的第一件事自然是進行開學典禮了。首先我們都要到學校操場上集合，在操場上我看到許多認識的同學，我們的心情都非常的激動，仿佛有著說不完的話。

　　有的同學就在講述著自己暑假和爸爸媽媽去了上海玩，說上海是怎么怎么好玩，在哪里玩了多久等等；還有的同學說自己去了北京玩，還去看了天安門，說天安真是壯觀極了，那里的景色可好看了；但是更多的同學議論的是暑假作業(yè)都做完了，我的還有一點沒做或者他的全做完了，惹來一大片羨慕的眼神。同學們嘰嘰喳喳的說著，怎么也停不下來，都沒有發(fā)現(xiàn)主席臺上的校長已經(jīng)不開心的臉，還在自顧自的說著。

　　在這樣一片混亂的場景中，開學典禮終于結(jié)束了。我陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，新老師和我們做了自我介紹，雖然新老師看著很不習慣，但他很讓人感覺很好相處，所以我們很快就接受了他。

　　新的學期開始，我就要上六年級了，很快就要上初中了，在之后的一年中，我要好好打好基礎(chǔ)，為下一年的初中學習生活作準備。

開學作文300字 篇3

　　今天，我看了以英雄不朽為主題的節(jié)目：《開學第一課》，里面的影片將抗日戰(zhàn)土們的氣概展現(xiàn)出來，那是一段讓中國人永遠都不會忘記的歷史。

　　節(jié)目主要表現(xiàn)的是抗日時期的故事，我感到書中的英雄就站在我面前——王二小，他把日本鬼子引到埋伏圈，鬼子知道上了當，就把他給殺了·····他這種舍生忘死的精神，時刻激勵我，要珍惜現(xiàn)在生活，好好學習長大了立志報效祖國。

　　我還想起了“導彈之父”——錢學森，“雜交稻之父”——袁隆平，錢學森是讓我們國防更強大，袁隆平是讓我國的糧食更豐富，不讓百姓饑餓。是科學讓國家強大起來的。所以我們要學習科學知識，不讓國家變得弱小。

　　我想，我以后遇到困難時要動腦子解決，當他人要幫助時，要伸出援助之手。

開學作文300字 篇4

　　我們昨天看了《開學第一課》，最讓我感動的是廖智姐姐，她最讓我感動的是：她沒有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開學第一課》里說：“我當時站了起來，那時，本來應該開心的，因為我終于能站起來了。可是，我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了，我痛得快擰成一團了，這時我心里想：如果這樣的.話，那我的舞蹈夢可能就破滅了�！碑敃r瘳智講到這里時，正在寫觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢成真！

　　我覺得今年的《開學第一課》很有意思，也很感動人，也是有時候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。

　　我特別喜歡今年的《開學第一課》。

開學作文300字 篇5

　　已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應怎樣學習，讓我們明白了初中生活是怎樣的。

　　我已經(jīng)是一名中學生了，已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行�？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。

　　這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。

　　我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都必須比小學有進步才行。

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