菊花的作文3篇[推薦]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的菊花的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

菊花的作文 篇1

　　從前，小欖鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間里有一位園丁在自己家門前的小花園種了許許多多的鮮花，園丁每天給花兒們澆水、施肥、捉蟲。在園丁的精心培充下，這里花兒長得十分茂盛，盛開著五顏六色的花朵，芬芳迷人，香飄萬里。在這附近的一條溝里，一叢美麗的綠草長著一棵棵小野菊花。一天，園丁看到小菊花在溫暖的陽光照耀下，像花園里花朵一樣美麗。于是，帶回了幾株菊花到花園里栽種。

　　在溫暖的春天里，萬物復蘇�；▋簜冃褋砹�，耳邊似乎傳來花兒們的對話。一株小菊花向右邊的紅玫瑰打招呼：“你好！我是一株野菊花，是園丁伯伯帶我來你們的花園共同生活的�！奔t玫瑰聽到野菊花說的話后，眼神立刻露出了鄙視，她感到自己高人一等了，說：“哼！你們想和我比美，差得遠呢！你們能開出比我更鮮艷漂亮的花朵嗎？哈！哈！哈！不能吧？”接著是曇花，一株曇花向幾株小菊花揮揮手：“你們呀！真的不要與我們曇花家族比美了，是比不過的'。雖然我們開花的時間很短，但我們開出的花有誰能比我們妖艷而美呢？人們把我們們開花說成‘曇花一現(xiàn)’，你們能比得過我們嗎？”曇花說得太自傲了，這時花園里所有的曇花都在嘲笑那幾株野菊花。那幾株野菊花沒有吭聲，把淚水藏在內心，堅強地活著。

　　玫瑰花、曇花的嘲笑聲讓花園里所有的花兒都聽到了。大家都起來嘲笑那幾株菊花，只有在野菊花左邊的仙人掌默默不語。最后，仙人掌實在聽不進去了，憤怒地說道：“你們?yōu)槭裁茨米约旱拈L處去取笑別人的短處呢？可恥！”沒想到，花兒們沒等到仙人掌說完，便異口同聲地罵仙人掌：“綠刺鬼，你少管閑事，你長得是世界最丑的植物，沒資格說話，我們不用你來教訓呀！”花兒們罵完了，就不理野菊花和仙人掌，隨風飄動，各顯美姿。

　　那幾株野菊花被仙人掌為自己說話感動了，一邊哭一邊說：“仙人掌大哥，真的不好意思，連累你們的家族也被嘲笑了，對不起！”仙人掌安慰菊花說：“沒事，你們不要說對不起，我們同住一個花園都是一家人，應該互相關心，互相幫助，每個人都自己的長處和短處。短處有時不會在較短時間暴露出來的，讓時間來證明這一切吧！不要灰心，堅強的活著。不要辜負園丁對我們的栽培�！本栈▊兟犃�，擦干眼淚，齊聲說：“我們要堅強抬起頭來生活，要經得起別人嘲笑的考驗，經得起自然天氣的變化給我們的考驗。要讓時間證明我們的堅強意志，不能任何嘲笑的聲音把我們嚇倒。謝謝仙人掌大哥的鼓勵�！�

　　日子一天天地過去了，幾株小菊花在仙人掌哥哥的鼓勵下，絲毫沒有理會花兒們怎么嘲笑，也沒有動搖它們的堅強活著的意志。

　　暑去秋來，刺骨的寒風颯颯地吹來了，那些名貴的花兒在秋天的時候已經凋謝、枯萎而倒下了。唯有菊花在百花凋零的季節(jié)獨自開放，為花園增添生趣。

　　在冬天的清晨里，菊花望著太陽徐徐升起，菊花們都開心地笑了，它們充滿了自信對著凋謝的花兒們說：“我們是不畏秋風寒冷，堅強不屈地生長著，開出美麗、鮮艷的花朵，這是我們家族頑強生命的精神呀！”

菊花的作文 篇2

　　幾天了，一想起那盆養(yǎng)在院子里被人偷去的菊花，心里就像堵上了什么，有說不出的難受，又像被抽空了一樣生生地疼。雖然只是一盆花 ，一盆普通的菊花。老公笑我說，丟就丟了吧，又不是什么值錢的寶物，還值得你為它唉聲嘆氣念念不忘？唉，不養(yǎng)花更不愛花的他哪里知道我的痛心？如果他知道我是如何將這盆菊花當一個孩子般呵護撫養(yǎng)，就不會這么輕描淡寫地笑我了。

　　我愛養(yǎng)花，家里擺滿了花花草草。遺憾的是我最鐘愛的菊花卻無一盆。春日里，一位同事從別人家的園子里挖來幾株菊花，見我滿眼的喜愛就分給我一株，我如獲至寶把它小心翼翼移栽到花盆，放到家中最顯眼的地方，每天一有空就去看，看那黃嫩的芽破土而出，一天天變綠，生出一片兩片的葉子。它每一點變化都給我?guī)�來喜悅�?/p>

　　夏天到了，院子里大家養(yǎng)的各種花呀菜呀，構成了一道別樣的風景。我也把我的.菊花端出去，經風雨曬陽光，盼著它長得更壯實些。大家都贊嘆我的菊花長勢好，我就像聽到人們在夸贊我的孩子，心里甜絲絲的。每天早晨一起床，來不及洗漱，我就到院子里去看看，噴噴水，松松土，發(fā)現(xiàn)又有新枝長出來，忍不住就要把這喜悅和周圍的人分享。

　　秋涼了，為了讓我的菊花能多曬一會陽光，每天我都幾次搬移花盆到陽光充足的地方。果然，我的菊花不負我的厚愛，枝葉茂盛，足有半人高了，每個枝上都結滿了小小的花骨朵，細數(shù)了一下，居然有七十幾朵呢。我似乎看到了一朵朵雪白的花朵搖曳綻放的美姿……

　　誰曾想到，那天早晨，我和往日一樣，滿懷喜悅去看望我的菊花，卻遍尋不見它的影子！心頭一緊，一種不祥的預感襲來——我是應該想到，這么好的花，會有人覬覦的！我急急地到處找尋，幾乎問遍了院子里進出的人，他們替我惋惜，痛罵偷花賊，聽我如同祥林嫂一般一遍遍絮絮叨叨：我不知道院子里會有人偷花……夜里，我該把它搬回去……如果我的菊花還在……

　　陰雨凄凄，連日不斷，我的心就像這沒有亮色的天空。沒有了我的菊花的院子，雖然還有各色的花兒在盛開，我卻一步也不想停留了�！读凝S》里有花癡秋公，愛花惜花如命，我縱沒有他那般癡迷，但是，突然間，至愛消失得無影無蹤，那種失落，那種痛，沒有付出的人怎么能體會得到呢？可是，痛又如何，恨有何用，悔亦無益，失去的再也不會回來了！唯有這時，才深深體會到那些與它相守的朝朝夕夕多么幸�？少F！

　　我不知道我的菊花如今流落到了何處，偷走它的人會不會也像我一樣愛它護它？如果花亦有靈，它是否會記得朝朝暮暮我顧盼流連之影？是否會感念風風雨雨我栽培養(yǎng)育之恩？

　　秋風起兮，我菊已逝；秋雨涼兮，我心傷悲。知我者，謂我情癡；不知我者，謂我何苦！我菊有知，會不我思？謙謙君子，成人之美；梁上小人，竊人所愛。此恨悠悠，綿綿無期！

　　言有盡而憾無窮，聊借此文慰我愛菊的一片癡心！

菊花的作文 篇3

　　九月十日，一年一度的教師節(jié)到來了。這是一個令同學們渴望已久的日子，大家都已做好了準備給尊敬的老師一個充滿驚喜的祝賀。

　　清晨，太陽剛剛露出頭，劉瑩瑩就背起書包朝學校走去，她便走便盤算著昨夜讓她思索了一夜的問題；楊老師不讓同學化錢買東西，那怎么辦呢？正當她犯難之際，突然一陣清香隨著微風撲鼻而來，放眼望去，只見路邊草叢中一束束盛開著金黃色的菊花正迎風招展，仿佛是一排排整齊待發(fā)的學生接受老師的檢閱�？吹竭@她靈機一動，心想：菊花代表著長壽健康，如果把它送給楊老師不正代表了每一位學生的心愿嗎？于是，她仿佛變成一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，盡情的挑選采摘，頭上那對小辮子在身后一甩一甩跳躍著……不一會兒，她的帶著一大束菊花一路小跑來到了學校。

　　此時，太陽漸漸的升起來了，金色的眼光撒滿了校園，也照亮了劉瑩瑩額頭上那一顆顆晶瑩的汗珠。離上課還有一陣時間，她捧著鮮艷的菊花來到了楊老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)楊老師不在，于是她慢慢的推開窗戶，幾縷陽光照在楊老師的辦公桌上，眼前的一切還是那么的熟悉，那么溫馨。辦公桌的右角上擺放著楊老師常用的地球儀，左角上是一個記事用的臺歷，一本打開的'教課書上一副眼鏡靜靜的躺在上面，看來老師昨晚又熬夜備課了�？吹竭@含著眼淚把菊花小心翼翼的插進了筆筒里，房間里頓時彌漫著菊花的芬芳。在返回教室的路上，劉瑩瑩心里默默的祝福到：楊老師，謝謝您！多少個白天和黑夜呀，您不但關心我們的學習，還操心我們的身體健康，為了我們您的額頭上又增添了不少皺紋。在教師節(jié)給您送上一束菊花祝您健康長壽……想到這，劉瑩瑩臉上露出了欣慰的笑容，眼光照射在她那紅潤的臉頰上，她笑的是那么甜、那么開心，她快步跑向教室。

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