菊花的作文10篇（優(yōu)秀）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的菊花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　小時(shí)候在祖母家，總能看到一簇一簇的野菊花漫布在山上，滿山的黃，滿山的白，滿山的紫，如同一片野菊花海，叫人如癡如醉。

　　也許在農(nóng)村，一山野菊花并不算什么，甚至覺(jué)得野菊花沒(méi)有用處，但是城里的孩子卻覺(jué)得新鮮，因?yàn)槌抢锬挠惺裁椿�，有也是家養(yǎng)的，根本不能和野菊花相提并論。而我，卻早已撲進(jìn)花叢中去感受當(dāng)花仙子快樂(lè)，好似滿山的野菊花都是自己一個(gè)人的，再躺下來(lái)，將自己淹沒(méi)在野菊花海中，我感覺(jué)我是多么幸福��！

　　每次和祖父母上山撿地皮菜，我總是直奔那片野菊花海，躺下去，睡一覺(jué)，醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)自己躺在祖母家的熱炕上，覺(jué)得特別驚喜，就認(rèn)定那片野菊花海有魔力，從此更加迷戀，卻殊不知是祖父祖母苦苦尋找后才發(fā)現(xiàn)我，將我抱回家中。

　　有一次，我翻看著舅舅的舊課本，發(fā)現(xiàn)菊花的用處特別大，尤其是野菊花。野菊花不僅可以殺菌去腫，治療高血壓等頑固疾病，我突然想起祖父有高血壓，不能吃太多鹽，這可苦了祖父，每天喝一大缸子水，還得時(shí)不時(shí)去找赤腳醫(yī)生去看病，我連忙摘下幾朵野菊花，泡成茶給祖父喝，沒(méi)幾天，祖父的高血壓已得到壓制，面對(duì)祖父祖母的驚奇，我自豪的告訴他這是野菊花的'功勞，讓野菊花也和我領(lǐng)一份功……

　　好久沒(méi)有去祖父家了，不知祖父的高血壓好了沒(méi)有，祖母還在忙田里的雜事嗎？還有那片野菊花，還是那個(gè)樣子嗎？

菊花的作文 篇2

　　霜來(lái)花謝的秋天，是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。五彩繽紛的菊花一朵朵盛開(kāi)，哪里都有它的蹤影。唐代大詩(shī)人杜甫曾稱贊道：“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”，因此百花之中我也獨(dú)愛(ài)這菊花。

　　菊花是我國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。古人將“梅、蘭、竹、菊”稱為花中的'“四君子”，賦予它們很深的文化內(nèi)涵。其中菊花以臨霜不凋，氣韻高潔成為當(dāng)之無(wú)愧的花中君子。菊花的種類很多很多，比如：千頭菊，鴛鴦菊……顏色不一。在千姿百態(tài)、五彩紛呈的菊花王國(guó)中，我獨(dú)愛(ài)生長(zhǎng)在山坡上的小野菊。

　　下面我就講講小野菊吧：它有黃澄澄的花朵，筆直又細(xì)的花瓣，黃里帶點(diǎn)綠色的花蕊，兩片又嫩又小的葉子，活生生像一個(gè)活潑機(jī)靈的小姑娘。小野菊生活在又高又大的山坡上，它們大片大片的在山坡上頑強(qiáng)生活著。冬天到了，它們密密麻麻地聚攏在一起。好像在一起抱著取暖，我想，它們也像人類一樣具有集體合作精神。

　　菊花，我一直都深深的喜歡你。

菊花的作文 篇3

　　這一天，陽(yáng)光明媚，空氣中到處都散發(fā)出句話的清香。今天是我們可敬又可愛(ài)的老師們的節(jié)日。

　　班長(zhǎng)李梅早早就起床了，因?yàn)樗�又一重要的�?zé)任。什么則人呢？這件事還得從前說(shuō)起。

　　前些日子，同學(xué)們還在為教師節(jié)買(mǎi)什么禮物而傷腦筋。經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論以后，最終決定讓班長(zhǎng)李梅道學(xué)下咯外的山坡上蔡44朵花，送給我們親愛(ài)的靖老師。李梅爽快地答應(yīng)了，李梅喜歡為班集體做事。

　　李梅到了山坡上，所有花都在對(duì)她微笑，好像在說(shuō)：“你來(lái)才我吧!”李梅不知道該送什么話給老師。菊花正直、剛毅，無(wú)私的為別人服務(wù)，不求回報(bào)的性格，代表我們的老師。就送句話給靖老師吧！李梅小心翼翼地采了44朵菊花，用漂亮的絲帶輕輕地邦好，這誒朵花都代表著我們每一同學(xué)，有著我們對(duì)老師的祝福。

　　李梅來(lái)到老師辦公室門(mén)前，剛準(zhǔn)備敲門(mén)，發(fā)現(xiàn)老師辦公室窗戶時(shí)開(kāi)著的.。李梅從窗戶里里看辦公室沒(méi)人，便把菊花插在老師那裝滿文具的筆筒里。老師的辦公桌上放著一大堆已批改的作業(yè)本，這些做是昨天下午交的，肯定是老師昨天晚上連夜批改的。李梅的眼睛濕潤(rùn)了還記得里期中考試還有兩三天的時(shí)候，老師為了我們不辭辛勞的批改作業(yè)，備課，找復(fù)習(xí)資料。期中考試結(jié)束后，老師比以前更瘦了，眼圈都紅了。

　　燦爛的陽(yáng)光照在菊花上，菊花格外美麗，充滿了勃勃生機(jī)。

菊花的作文 篇4

　　去年的秋天，校園里，千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了：有黃的、有紅的、有紫的······真讓人眼花繚亂呀。威風(fēng)一吹，花枝輕輕在擺動(dòng)，就像亭亭玉立的`少年仔輕輕的風(fēng)中翩翩起舞。

　　�。∧鞘俏易钕矚g的菊花——紅菊花。它的花瓣向內(nèi)卷曲，像只圓的繡花球，又像一艘艘小船，還像嬰兒的搖籃。再仔細(xì)看看別的花，它們都凋謝了，只有菊花不畏嚴(yán)寒，迎風(fēng)開(kāi)發(fā)，難怪它是植物四君之一。

　　菊花還有特別的香味——草藥味。我聞了聞，我就覺(jué)得這香味沁入了我的心脾，真讓人百聞不厭。

菊花的作文 篇5

　　有這么的一叢野菊花。

　　他長(zhǎng)在車(chē)站旁那棵行道樹(shù)下。這個(gè)車(chē)站正對(duì)著一條大馬路，馬路隔著一所學(xué)校；車(chē)站后面是人行道，人行道邊有大大小小的店鋪和公司。馬路的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，人行道的人群絡(luò)繹不絕。所以在這里等車(chē)的人很多，有上班族，有遠(yuǎn)行的就居民，也有回家的學(xué)生。他就是生活在這樣的環(huán)境中，看著來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，一天一天地過(guò)日子。

　　雖然同為菊，但他的名字前面卻帶有一個(gè)“野”字，絕對(duì)不是文人騷客飲酒賦詩(shī)的對(duì)象。連他是否只在秋天綻放，我也不是很清楚。因?yàn)樵谟∠笾�，他似乎總是綻放著，即使是冬天。他總是很容易讓人遺忘，即使那是耀眼的黃，也沒(méi)有人會(huì)刻意留意他。大概只是等車(chē)的人為了消磨時(shí)間望了他幾眼，心里也不覺(jué)得痛癢；又或是急忙的路人無(wú)意踩了他一腳，甚至也不知道有這么一回事；更可能是幾個(gè)愛(ài)美的'小姑娘把他摘走拿去玩，玩膩后，就隨手扔在了地上。他只是路邊肆意叢生的野菊花。

　　花店櫥窗里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，希望自己的姿色和沁人的香氣能博得客人的青睬。同樣是花，但這叢野菊花不管怎么樣隨風(fēng)搖擺也得不到別人的留意，更何況是青睬呢？

　　如果你問(wèn)他羨不羨慕那些櫥窗里的花？他不可能回答你。若你喜歡他，你可以認(rèn)為他不羨慕，你可以把他想象成默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、樂(lè)意為襯托綠葉的花兒。雖然是個(gè)小人物，但有著高尚的品德；若你不喜歡他，你可以認(rèn)為他非常羨慕，但只能在這樣的地方碌碌無(wú)為地過(guò)日子；你也可以想象他不甘于這樣的生活，內(nèi)心十分渴望將來(lái)有一天成為大家的所愛(ài)。

　　而我覺(jué)得，這叢野菊花在這里生長(zhǎng)，也在這里消融，怎么可以有機(jī)會(huì)看見(jiàn)櫥窗里惹人愛(ài)的朵朵鮮花呢？他面對(duì)的只是來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，他每天做的事就是看看發(fā)生在他面前的林林總總，他怎么可能有如此偉大的抱負(fù)呢？

菊花的作文 篇6

　　清晨，秋陽(yáng)徐徐升起。金色的陽(yáng)光灑滿了大地，也灑在了山坡上那片五顏六色的野菊花上。沐浴在晨陽(yáng)下的野菊花更嬌美了，五彩的花瓣被晨陽(yáng)鍍上了黃金般的花邊，閃閃發(fā)光，色彩斑斕。

　　忽然，在菊花地里出現(xiàn)了個(gè)可愛(ài)的小女孩，原來(lái)是瑩瑩。她穿著粉色的.裙子，頸上戴著紅領(lǐng)巾，頭上扎著蝴蝶結(jié)，在菊花地里精心挑選著最漂亮的菊花。許久，她捧著兩束菊花匆匆向?qū)W校跑去。

　　來(lái)到學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)班主任張老師辦公室的窗戶虛掩著，便輕輕地打開(kāi)窗戶，張老師不在辦公室，桌上躺著一副老花鏡，一本語(yǔ)文書(shū)整齊地?cái)[在桌子中間，語(yǔ)文書(shū)旁邊有一本日歷，上面顯示這今天的日期：9月10日——中國(guó)教師節(jié)！桌上的一切她都太熟悉了：張老師每天都戴著老花鏡在辦公室前備課：晚上，她又加班加點(diǎn)地為同學(xué)們改作業(yè)……瑩瑩小心翼翼地把一束野菊花插入張老師的筆筒里。“吱——”正好，張老師回到了辦公室，她看到瑩瑩正往筆筒里插的野菊花，吃驚地說(shuō)：“野菊花！瑩瑩，你怎么送野菊花給我？”瑩瑩說(shuō)：“張老師，您忘了嗎？今天是教師節(jié)呀！”“�。∈茄�！瑩瑩，謝謝你！”張老師高興極了�！昂呛�，不用謝，老師，節(jié)日快樂(lè)！”瑩瑩微笑著說(shuō)。說(shuō)完，蹦蹦跳跳地向教室跑去。張老師站在窗前，微笑著望著瑩瑩活蹦亂跳的身影，她頭上的蝴蝶結(jié)正拍扇這美麗的小翅膀。呀，可愛(ài)的瑩瑩不就是一朵含苞欲放的野菊花嗎？

　　正午，那片五彩的野菊花在陽(yáng)光下開(kāi)得更熱烈了，而張老師辦公室的那束野菊花，正散發(fā)出淡淡的清香。

菊花的作文 篇7

　　星期天，我在路上依稀聽(tīng)人說(shuō)相山公園有一個(gè)花展，我想：還有什么花能在這深秋季節(jié)里開(kāi)放呢？于是，我懷著半信半疑的心情，在絲絲秋雨的陪伴下來(lái)到相山公園。剛到公園門(mén)口，我就聞到空氣里飄散著沁人心脾的清香。我抬頭一看，“��！原來(lái)是菊花�！币欢涠渚栈ㄕ�在綻放，紅的似火、黃的似金、白的`似玉……

　　再往里走，是用菊花擺成的兩條龍和菊花壇，花壇里的菊花比路邊的菊花更大、更艷麗。其中有幾枝白菊傲然獨(dú)立，是那么卓爾不群，我不由想起白居易《重陽(yáng)席上賦白菊》中的詩(shī)句：“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜�！彪S著游人的腳步，又來(lái)到牡丹園里，我驚呆了，那么多品種各異的菊花迎風(fēng)而立，傲然怒放，千姿百態(tài)。你看，那“金絲菊”伸出千百條纖細(xì)的金手臂，在秋風(fēng)中向我們頻頻致意。還有，還有，那么多我叫不出名字的菊花，美不勝收，我不知該如何描述眼前的美景，真是“一朵菊花一聲嘆，美到何處是天涯�！�

　　人們紛紛拍照留影，孩子們也在花叢間嬉戲，在這蕭瑟的深秋時(shí)節(jié)菊花給了人們美的享受。“颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)�！痹谶@蕭蕭秋風(fēng)秋雨中，百花都凋謝了，也沒(méi)有蝴蝶、蜜蜂來(lái)唱歌、跳舞了，唯有菊花開(kāi)得這般轟轟烈烈，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)，堅(jiān)貞耐寒，讓人肅然起敬。

　　幾個(gè)游人說(shuō)菊花即使枯萎了，花瓣也絕不會(huì)凋落，干枯的花瓣會(huì)抱成一團(tuán)散發(fā)淡淡的幽香。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！本栈ㄕ媸恰盎ㄖ须[士”，就像品行高潔的人，不與世俗同流合污，高雅純潔，現(xiàn)在明白陶淵明為什么獨(dú)愛(ài)菊了。

　　爸爸告訴我，菊花可以吃，有一定的食用價(jià)值，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有人食用菊花了。菊花還可以入藥，有平肝明目、散風(fēng)清熱、清咳止痛的功效，原來(lái)菊花渾身都是寶呀！

　　我愛(ài)菊花，愛(ài)他的美麗、堅(jiān)強(qiáng)、實(shí)用，我要做一個(gè)有菊花品格的人！

菊花的作文 篇8

　　秋高氣爽，正是賞菊的最佳時(shí)節(jié)。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去園博園觀賞菊花。

　　一進(jìn)園博園，��！真美呀！一株株，一盆盆，一叢叢，一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云……恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境。菊花香氣襲人，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，給園博園帶來(lái)了秋天的芬芳。

　　“瞧，帆船！”用菊花搭成的帆船呈現(xiàn)在我們眼前。帆船正揚(yáng)帆起航，它的帆是用五顏六色的花朵織成的，迎風(fēng)飄揚(yáng)，非常美麗。接著，眼前出現(xiàn)了兩只高傲的“孔雀”，孔雀展開(kāi)她美麗的尾巴，好像在比美呢！又好像是在歡迎大家。再往前走，有幾棵高大的“松樹(shù)”，張牙舞爪的“龍”，展翅欲飛的“丹頂鶴”……

　　我們又觀賞了盆栽菊花。白的、黃的、紫的、玫瑰紅、粉紅、淡黃、淡綠，各色菊花同時(shí)開(kāi)放，五彩繽紛，各呈艷姿。這一盆，淡紫色，像女皇戴的皇冠，富貴、高雅，叫“女皇冠”；那一盆，金黃色，葉子細(xì)細(xì)的.，像一條玉龍?jiān)诒趟{(lán)的大海中玩耍，叫“玉龍鬧海”；又一盆，潔白如玉，像一個(gè)漂亮的白繡球，叫“駿河白云”。還有“飛珠散霞”，像一個(gè)披著紫紗的仙女在向大家散花；“精頭將軍”，像一個(gè)威武的大將軍；“紅姑采蓮”，花瓣如絲， 垂 發(fā)低首，像一個(gè)穿著紅色紗裙的小姑娘在采蓮蓬……

　　我非常喜愛(ài)菊花，因?yàn)樗�不但婀娜多姿，香味芬芳，更具有耐寒傲雪的品格。在學(xué)習(xí)上，我們是多么需要這種不怕困難的精神�。�

菊花的作文 篇9

　　今天是教師節(jié)。早晨，學(xué)校還沒(méi)開(kāi)始上課，小麗就已經(jīng)早早來(lái)到學(xué)校。她的臉紅撲撲的，頭上滲出了汗珠。她的手藏在書(shū)包后面，靦腆地笑著，好像有什么小秘密。

　　一進(jìn)校門(mén)，她并沒(méi)有直奔教室，而是向辦公室走去。離辦公室越來(lái)越近了，小麗放慢腳步，她的心“砰砰”跳著，每走一步就四處張望一下，看看有沒(méi)有人，就像地下黨接頭似的，偷偷摸摸，鬼鬼祟祟肯定有秘密！ 果然，小麗躡手躡腳地走到老師窗前，趁老師不在的時(shí)候，環(huán)顧了一下四周，確定沒(méi)人之后，從書(shū)包后面小心翼翼地拿出一束野菊花，吹去灰塵，輕輕得撫摸著。 那是小麗費(fèi)勁心血才摘來(lái)的野菊花。早晨，天上才泛起魚(yú)肚白，小麗就走出家門(mén)，到后面的山上去采花。一朵朵花兒都隱藏在長(zhǎng)刺的樹(shù)枝下，看著很美麗，就是摘不到。小麗把手都扎破了，才采到那么點(diǎn)野菊花。時(shí)間快來(lái)不及了，小麗以最快的速度向?qū)W校跑，再她耳邊刮起“呼呼”的風(fēng)。

　　多美的'野菊��！黃的，藍(lán)的相映成趣，可在它背后卻有一段不平凡的故事。有一次，小麗家一時(shí)缺錢(qián)，溫飽問(wèn)題難以解決，小麗向老師說(shuō)明情況，并要求退學(xué)。老師聽(tīng)了，臉一沉，當(dāng)即拿出了五百塊錢(qián)塞給小麗，說(shuō)：“這五百塊錢(qián)你拿著，老師救濟(jì)你的�！蹦翘煺�是前年的教師節(jié)。

　　想起那種種往事，小麗的心情無(wú)比激動(dòng)，她踮起腳，將野菊花插到了老師的筆筒里。然后走了。

　　老師推開(kāi)門(mén)，看到這束帶有露珠和汗水的野菊花，臉上露出了野菊花般的微笑……

菊花的作文 篇10

　　我愛(ài)菊花，它是我在這么多花里最愛(ài)之一。校園舞臺(tái)前擺滿了芬芳撲鼻、嬌嫩艷麗的菊花，空氣中飄著一股淡淡的清香，沁人心脾。

　　菊花的品種繁多，有“金銹球”、“瀑布菊”、“銀針”、“中國(guó)雄風(fēng)”……，我最喜歡的菊花是“中國(guó)雄風(fēng)”。

　　“中國(guó)雄風(fēng)”的莖粗壯，呈墨綠色，形狀稍微彎點(diǎn)兒。它那肥大的葉子上長(zhǎng)著許多鋸齒，好像一個(gè)大手；黃色的花瓣，一層包著一層，一片包著一片，多么好像有秩序隊(duì)伍；花的中間，圍著嬌嫩可愛(ài)的花蕊，擁在一起，好像一個(gè)個(gè)害羞的少女。

　　菊花的用處非常多，可以泡菊花茶治感冒、清敗火、消毒等。菊花的本領(lǐng)可真了不起�。【栈ê梅N易活，傲霜挺立，這時(shí)我想起陳毅爺爺寫(xiě)的'一首詩(shī)：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡；本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？

　　我愛(ài)菊花嬌嫩艷麗的色彩，婀娜多姿的形態(tài)，更愛(ài)它那不與眾花爭(zhēng)春斗艷、獨(dú)立寒秋的高尚品德。

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