菊花的作文3篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的菊花的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

菊花的作文 篇1

　　夏天去了，秋天來(lái)了。秋風(fēng)瑟瑟，吹拂在身上，讓我感到了陣陣寒意。這時(shí)，未謝的花兒失去了往日的光輝，紛紛凋謝了。那些佇立在路邊的樹，葉兒沒有了原有的光澤。樹根邊那些本是文人墨客稱贊其擁有頑強(qiáng)生命力的小草，不知怎地也枯萎了，耷拉著腦袋。定睛看去，滿目荒蕪，讓人驚詫——幾場(chǎng)秋風(fēng)竟將本來(lái)飽滿而又豐盈的田野吹得如此瘦骨嶙峋。

　　然而，你會(huì)想到在這西風(fēng)驟起、草木枯黃時(shí)節(jié)，有一種花會(huì)悄然開放嗎？它在秋風(fēng)中，在我的家鄉(xiāng)的山腳下悄然開放了，一簇簇金黃而細(xì)碎花朵，滿眼望去，真可謂“遍地黃金甲”。

　　家鄉(xiāng)的野菊花從開到謝時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。在這期間，家鄉(xiāng)的人們正在播種麥子。正是它們?cè)谶@寂寞冷清的深秋默默地陪著家鄉(xiāng)的人們，播種下金燦燦的希望。

　　家鄉(xiāng)的野菊花可謂耐寒的.勇士�？矗�陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，它卻依然精神抖擻，搖頭吟唱，唱出深秋的金黃與成熟。縱然是晨霜重重，也高昂地挺著它們的頭顱。它們總是那樣瀟灑地、笑盈盈地迎接著北風(fēng)，如陳毅元帥所寫的那樣：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！�

　　家鄉(xiāng)的野菊花可謂耐旱。前幾天，我在田野里隨意地摘了一些，將它們插在我的房間墻上，靜靜地欣賞它們。一周過(guò)后，我驚異地發(fā)現(xiàn)它的花瓣依然那樣鮮艷。好奇的我折斷它們，發(fā)現(xiàn)它的枝椏早已干枯了。它們不管環(huán)境的惡劣，卻依然蓬勃盛開。別是一般風(fēng)姿，這不正體現(xiàn)一種堅(jiān)強(qiáng)而樸實(shí)的個(gè)性，一種頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　家鄉(xiāng)的野菊花讓人欽佩。它可謂不慕榮利、不流世俗。它堅(jiān)守自我的高尚節(jié)操，不由得讓我想起我們敬愛的老師們，他們的工作環(huán)境是艱苦的、生活是清貧的，但卻用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著和責(zé)任給予一批又一批學(xué)生以精神食糧。面對(duì)這聒噪而繁華的世界，他們不為其所動(dòng)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，傳道，授業(yè)，解惑�；蛟S他們是默默無(wú)聞的，或許他們是無(wú)名無(wú)利的。然而，他們的精神卻像家鄉(xiāng)的野菊花一樣，灼灼開放于我們學(xué)生心中的田野上。

　　是的，家鄉(xiāng)的野菊花，雖沒有二月桃李的嫵媚多姿，也沒有陽(yáng)春牡丹的雍容華貴，更沒有蒼松的挺拔秀麗。但卻以不流于世俗、甘愿于奉獻(xiàn)的精神獨(dú)占百花鰲頭。

　　我愛家鄉(xiāng)的野菊花，愛它的高雅不俗，愛它的恬淡傲岸，愛它的不與百花爭(zhēng)芳艷。在這清冷的時(shí)節(jié)，它用那小小的身軀點(diǎn)綴著秋色，填補(bǔ)著大自然的空白，同時(shí)默默地奉獻(xiàn)了自己。

　　菊花，家鄉(xiāng)的野菊花，你在我的心底永不凋謝。

菊花的作文 篇2

　　古代詩(shī)人元稹曾作了一首菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花�！蹦憧�，自古以來(lái)有多少人都喜歡菊花！

　　菊花是菊科的多年草本植物，我國(guó)栽培菊花歷史悠久，現(xiàn)已達(dá)到3000多個(gè)品種，無(wú)論在花色的瑰麗色彩，或花型的婀娜多姿，都遠(yuǎn)在野菊之上。從植物學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，菊花的花并非是一個(gè)地地道道的“花朵”，而是由無(wú)數(shù)朵小花集合而成的花序，并且為一個(gè)籃狀花序。

　　出于對(duì)菊花的好奇，我便去參觀菊展。

　　看！那邊銀色的是什么？我走近一看，是“銀針”。它的花芯青中帶黃，黃種摻青，兩者合壁，非常和諧。雪白雪白的花瓣圍繞著小小的花芯，緊密而又交錯(cuò)地排列著，而且挺直挺直的，似根根銀針，如把把玉梳，為花芯姑娘梳理著她一頭比值而飄逸的.秀發(fā)。聽別人說(shuō)，在晴朗的夜晚，月光灑在花瓣上，猶如抹上了一層霜。此時(shí)的它顯得格外高雅清貴，別有洞天，詩(shī)情畫意。

　　瞧！那兒有幾盆鴛鴦菊。小小的化芯在花瓣中顯得很不顯眼，而花瓣就不一樣了。它們有如一根根飄帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，灑脫異常；又如一棵大�？�，隨著“波動(dòng)”而一起一伏，扭來(lái)?yè)u去。由于整個(gè)花一半金一半紅，遠(yuǎn)看似一個(gè)初升的小朝陽(yáng)，象征著吉祥如意。它們的莖如荇藻，上面的花朵就如兩只嬉戲的鴛鴦，意味著世上人終成眷屬。

　　這里還有幾珠可愛的“金繡球”。這些莖繡球的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，呈墨綠色，有大有小重疊在一起。它的花朵是球形的，花瓣緊緊的爆在一起，好像一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望，看著這個(gè)似曾相識(shí)的世界。

　　還有猶如一塊碧綠碧綠的翡翠的“綠翠”；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一朵真的蓮花的“粉紅蓮花”；花瓣細(xì)如線絲的“柳線”；宛如一個(gè)金燦燦的小太陽(yáng)的“金花四射”；像一鴻清泉源源不斷向外涌。

　　菊花的本事可不小呢！它有治病的作用，還可以沏茶、美容。

　　我望著這意志堅(jiān)強(qiáng)的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強(qiáng)奮斗精神的象征嗎？

　　我贊美菊花，贊美它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神，贊美它那頑強(qiáng)的生命力；更贊美在現(xiàn)實(shí)生活中，像菊花一樣的人。

菊花的作文 篇3

　　梅蘭竹菊是花中四潔士，梅傲雪，蘭淡香，竹堅(jiān)挺，菊脫俗。說(shuō)陶淵明，最好的便是菊花。還記得，當(dāng)日他"采菊東籬下，悠然見南山。"的從內(nèi)而發(fā)的發(fā)現(xiàn)真我的快樂(lè)。

　　他自稱五柳先生，柳條在春風(fēng)中隨風(fēng)而招而舞，如此自由自在，同時(shí)也柔中有韌，便是陶淵明不為五斗米折腰。當(dāng)談到他回歸田園是否出于真性，我會(huì)肯定地回答，當(dāng)然是真性！雖年輕時(shí)朝氣頂天，有猛士溢四海也有撫劍行舟的豪邁，但是官場(chǎng)不適合他，黑暗的仕途無(wú)法實(shí)現(xiàn)它濟(jì)滄海的雄心壯志。他在《歸園田居》曾道："久在樊籠里，復(fù)得返自然。"樊籠為黑暗的官宦社會(huì)，使人失去真性與自由，"自然"便是擁有真性的地方，是自己懂得真性的地方，田園。至于說(shuō)歸園躬耕是他退出官途的無(wú)奈選擇，那便是我不認(rèn)同的，因?yàn)樘飯@生活并不如想象中愉快，"炎火如樊如，螟域恣中田。風(fēng)雨縱橫至，收斂不盈。"當(dāng)他晚年時(shí)，田園躬耕顯得更不安，因?yàn)?未知其術(shù)"。因此若為迫不得已的選擇，那么生活如此貧困，陶淵明仍選擇歸園可見他真性為追求真我于脫俗。也因?yàn)槟贻p時(shí)向往建功立業(yè)，在探尋過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己真正所追求的。也是菊花盛開的'日子，雖無(wú)知己，但懂真我也是一種幸福。

　　"悟以往之不諫，知未來(lái)之可諫."這是讓我印象最深的句子。過(guò)去錯(cuò)誤的不能挽回，追求未來(lái)仍不失希望。那是一種如何的坦蕩，面對(duì)對(duì)與錯(cuò)，不是更多的嘆息，而是展望未來(lái)。"孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。孟夏草長(zhǎng)鶯飛，"撫樹"樹枝攀屋，寫著紛紛綠葉，七分鵝黃三分橘綠，屋有樹環(huán)繞，那是一翻寂靜閑適。"眾鳥"有家，"我"也有家，"欣""愛"二字無(wú)不自然而然地透露出其中的腳踏實(shí)地的快樂(lè)，因"愛"而"欣"，因"欣"而"愛"。"精衛(wèi)銜微木，將以填東海。"是一種宏偉壯志，這是陶淵明的晚年之作。作為陶淵明，晚年仍胸懷大志，只可惜無(wú)施展之地，也不是他喜歡的方式。精衛(wèi)中"銜"中一個(gè)動(dòng)詞表明微木力量之小而輕，相信滄海只是一滴水罷了，但"填"字卻生動(dòng)地表明精衛(wèi)的堅(jiān)定決心。菊花盛開，淡淡黃，也有淡淡憂。

　　陶淵明讀書，彈琴，作詩(shī)，自酌，都是他選擇真我的快樂(lè)。這份快樂(lè)得之不易，維持更不易。正如菊花，一片片花瓣，也終凋零時(shí)，但陶淵明將永遠(yuǎn)盛開在人們心中。

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