記憶的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的記憶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
今天，是上小桔燈的第一節(jié)課，主題為“記憶超人�！�
課一開始，屏幕上就出現(xiàn)了一組數(shù)字，我看了以后，老師就開始發(fā)話：“大家在30秒之內(nèi)能把這一組數(shù)字記下來嗎？”說完，大家便開始“嘰嘰喳喳”地念背起來。聽了老師這話，我心想：真是易如反掌，就連幼兒園小班的小朋友都會，肯定難不倒本小姐的！哈哈哈哈真是天助我也��！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼三十秒過去了�！叭胍训�，能有哪位把這組數(shù)字給說出來嗎？”老師問道。坐在我前面的這個女孩說：“老師是85699834�！蔽倚睦镌谙耄好髅髯约褐溃瑓s不敢說。哎自己也真是的！我的`膽子怎么就這么小呢？但我認為，她一定是死記硬背的。還是別說她吧，自己本來也是的。
突然屏幕上再次出現(xiàn)了一組數(shù)字，大家一看，頓時，全都傻了眼。我心里正想著：這么長的數(shù)字，我能記住嗎？算了，不如還是死記硬背吧，試試可不可以，加油！加油！老師又給我們?nèi)�，老師臉上便顯出笑容，但那笑容卻是壞笑。她又說：“誰敢舉手說出這組數(shù)字？”教室里居然沒有一個人舉手，不一會兒，老師說：“不如把數(shù)字就寫在紙上�！笨上О嗌蠜]有一個人能寫對。
老師看著我們這個樣子，便說：“記數(shù)字有一種方法，不過你們只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。這種方法叫諧音記憶法。咦？什么是”諧音記憶法“？”諧音記憶法“是啥東東呢？太奇怪了，沒聽說過。大家七嘴八舌地議論著。比如992176533497就可以說成，舅舅兒，要吃肉，我殺殺死，就吃�！边�可以說成：“舅舅兒，要騎柳，我散散就騎。”聽了以后，同學們就哄堂大笑。但是，我覺得這方法還真不錯。
老師又在大屏幕上寫出了一組數(shù)字，讓我們就用剛才學的“諧音法”來記住。
可老師又怕我們不會，便和我們共同來記住“18752920396”這組數(shù)字，最后產(chǎn)一起做出決定：“姨爸氣我兒，揪耳，拎三酒肉�！崩蠋熣J為同學們初步學會了“諧音法”所以就讓我們用“諧音法”來分析881959136709，忽然，許曉辰說：“爸爸要酒，我就去殺肉拎酒�！彼徽f完，我便暗暗地問自己：“羅肅江啊，羅肅江，別人能想到的，為什么自己卻想不到呢？為什么，為什么�。俊�
老師還教了我們“形象法，”“形象法”的數(shù)字是89420850816854306717。老師說“可以這樣認為：爸拿勺去飼養(yǎng)鴨，鴨下了蛋，爸給我蛋，爸得了十六個，爸讓我去養(yǎng)三十個鴨，鴨生了六十七個蛋。
令人最激動的是許曉辰和郭浩宇挑戰(zhàn)”記憶超人“。許曉辰一會兒皺皺眉毛，一會兒撓撓腦袋而郭浩宇卻是一副胸有成竹的樣子�！睍r間到“老師一聲令下，許曉辰最后把”15926285925“寫對了，方法是：要我救兒，柳兒，爸我救兒五次。
呀！原來記憶數(shù)字這么簡單！我想：以后也要爭取得到”記憶超人“這個稱號，繼續(xù)努力吧！相信我自己是獨一無二的！
記憶的作文 篇2
爸爸您老了，手比以前更抖了。我不希望您老，我也害怕您老。因為您老了，我不知自己能不能獨擋一面撐起這個家!我們的這個家是您不知嘗盡人間多少辛苦才積累下來的!謝謝您，我親愛的父親!您少年喪父，一輩子沒享多少父親的福!是奶奶一個人，托著沉重的身軀含辛茹苦幫您兄弟仨拉扯大!
人間的酸甜苦辣咸在這位80幾歲的老人心里藏了多少的無耐和酸楚，您的母親是偉大的`!從來沒報過怨，從來沒向命運低過頭!我能有這樣的奶奶而感到驕傲!您遺傳了奶奶這種不向命運低頭的精神!在過去67十年代的歲月也是相當苦的，家家戶戶都以種地為生，面朝黃土背朝天，您一家又是娘們過日子被人都瞧不起，家里經(jīng)濟比較拮據(jù)日子過的是捉襟見肘啊!吃不飽穿不暖，逢年過節(jié)別人家都弄點好吃的您聞的是直流口水!即使是這樣您也從沒報怨，我怎么出生在這樣一個家庭了。
您用自己的努力走出了那段艱苦的歲月!后來家里的日子就一天天好了起來，日子是好了但您的白發(fā)多了，額上的皺紋多了!我看著是心疼啊!我希望您重回20歲希望您永遠年輕!可是您卻說：這是自然規(guī)律!人總要老的。是啊!人總要老的，人總要一年一年的長大慢慢的成熟!如今的我也長成了您30幾歲的樣子!您有一次和我說到，希望我把書念好，因為這也是您年輕時候的遺憾!我沒能圓您這個希望!卻把青春年華浪費在一些無聊的事情上。過去畢竟是過去也追悔莫及了!隨著成家后我也從內(nèi)心發(fā)生改變，就覺得自己要變必須要變，不變這輩子要完了!你們一天天的老，孩子一天天的大。
所有遇見未來的一些計劃也開始在心頭萌生發(fā)芽了!爸爸這也是我從您身上遺傳下來好的基因。今天我長大了，您了卻變老了。我把年少時未完成的夢在一點點的積累。我相信長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!今天我就先寫到這了，祝爸爸：健康長壽!
記憶的作文 篇3
“嬸兒，明兒你們掰哪塊玉米呀，商量好了一起去，咱可以趁趁車......”
“坡上的熟了，明兒去坡上吧......”
“中，明兒早點吃飯早點去地......”
小時候在家，只要聽到這樣的對話。毋容置疑，老家的秋收天到了。在我的記憶深處，只要到了秋天，就是忙。忙秋收、忙麥種。
幾畝地的玉米、花生、芝麻什么的全部要在這幾天收完。坡上的、灘里的，總歸只要是莊稼地里的，顆顆要歸倉，地地要翻場。
孩兒童時的我，不能體會大人的忙，只是覺得，秋收到了，好熱鬧。白天大人在地里忙活，晚上就有整車整車的收獲堆在院子里。小孩子們一會兒剝幾個玉米，一會兒拽幾顆花生，開心得很。為了能把玉米很好的曬干，同時為了晾曬時避免雨淋，母親用靈巧的雙手把每根玉米的外衣編結(jié)在一起，長長一串掛于屋檐下。
收獲的速度很快，沒幾天功夫，玉米地里就只剩下光桿司令戳在那里。接下來大人要把玉米桿子一根根刨出，再一捆捆運到地頭。孩子們面對根根玉米桿時，又興奮起來。為啥？因為如果運氣好的話，玉米桿中也能挑出像甘蔗一樣甜的桿子來。為了能挑到好吃的桿子，個個跟找寶貝一樣，來回的挑選顏色、看粗細、比長短，還比賽，看誰挑的又多又甜。大人們也顧不上上躥下跳的孩子，只顧埋頭收拾那一畝三分地。
等到全部的玉米桿子都運到地頭時，大人們又開始另外一種勞動方式了。一把很大的鍘刀擺放在那里，父親拉起鍘刀，母親把一捆捆玉米桿放到下面，然后父親再用力放下鍘刀。把桿子全部截成十公分長短，這樣來來回回估計要上千次，一塊玉米地的桿子終于完工。當時不懂為啥這樣做？還問父親，父親介紹了兩個目的：第一，騰出土地為了能更好的播種小麥；第二，截好的玉米桿子堆放在地頭，經(jīng)過發(fā)酵可以變成很好的肥料。
等每一塊土地的糧食都收完，桿子也移清之后，開始進行更大的.工程，要為小麥的播種收拾地了。收拾地可是一門大學問，得先犁再壩然后拉平。且說這犁地，三十多年前還沒有現(xiàn)代化，得用牛。每回到這時候，村里一個養(yǎng)牛的狗蛋兒叔就成紅人了。家家戶戶掌柜的都得到狗蛋兒叔家排隊。不光要說好話，還得看面情，誰家沾點親，誰家?guī)c故的就能早早排上。
每次輪到狗蛋兒叔給我家耕地時，母親總是上街割點肉回來。早起熬好小米粥，烙起蔥花餅再加上碗炒肉菜，用飯盒裝好。收拾停當之后，叫我把這些美味送到地里。臨走前，母親還交代，路上可不能偷吃啊，到了地里，先讓你父親和狗蛋兒叔吃，等他們吃完剩下了你再吃。一路小心翼翼，生怕湯灑了、餅掉了。終于到地了，看著狗蛋兒叔吃的那個香啊，不停地咽著口水。虧得這狗蛋兒叔飯量小，每次都能留下很多（后來才知道，狗蛋兒叔是故意少吃的，為的就是給俺留下點）。哈哈，可美壞了我這小饞貓，不用說，肯定是風馳電掣般把剩下的一掃而光。
犁完壩好，開始平地了。父親在后面掌舵，我和母親在前面推著，幼小的弟弟和妹妹在最前面用力拉著。只要有人經(jīng)過，就會吆喝：“老魏啊，你家孩子可真管用，這么點大都會出力嘍......”每每聽到這話，父親沒有出現(xiàn)驕傲的話語，相反會說：“哎，當?shù)臎]用，叫孩子受這苦！”此時，我們都會安慰父親。年幼的弟弟更是拍著胸脯說：“爸，我是男子漢，不怕出力！”相親相愛的一家人，不論再苦都會團結(jié)在一起。
隨著日子的好轉(zhuǎn)，慢慢實現(xiàn)了現(xiàn)代化。我們也漸漸長大離鄉(xiāng)，雖然艱苦的日子一去不復(fù)返，但那記憶深處的秋天卻越來越清晰。
深秋至，不惑之人話秋天；
憶祖輩，秋收麥種忙忙碌碌；
想兒時，挑“甘蔗”玩耍兩不誤；
黃牛耕地歷歷在目；
一家歡聲笑語忘記“艱難”之苦；
盼父母身體健康，兒孫自有福；
記憶深處秋天的幸福！
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