記憶的作文【錦集3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
記憶中的老屋，時(shí)光侵蝕著它的門，雨水沖刷著它的窗。于是，它留下了一道道歲月的痕跡。我愿記憶的花朵永遠(yuǎn)盛開，愿將回憶永遠(yuǎn)烙在我的心中。
我徘徊在老屋門口，踩踏著古老的石子路，呼吸著空氣中野花的芳香，和那夾雜著的青草味。我撫摸著那破舊的門，就著那歲月的痕跡，輕輕向下劃去�？粗@兒的一花一木，一草一樹，依舊是那么的熟悉。可唯獨(dú)少了那一抹記憶中的身影。
記憶中的姥爺喜歡坐在老屋門口，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手指，夾著幾毛錢的紙煙，雙眼半瞇地抽著，一臉陶醉的模樣。老舊的拐杖安靜地待在他的身旁，一動不動的杵著。有時(shí)他劇烈地咳嗽起來，便會急忙讓我給他捶背。偶爾空閑的時(shí)候，我會伴在他身旁，給他唱歌。每一個(gè)跳動的音符都使人的心情暢快起來，姥爺也跟著節(jié)奏不斷鼓掌，眼睛笑得瞇成一條縫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于有一天，那門啊，在寒風(fēng)中搖搖欲墜，發(fā)出“吱吱呀呀”的響聲，無比凄涼。連那一地落葉，也彰顯著一片孤寂。姥爺走了，去了另一個(gè)世界，我再也見不到他了……
在姥爺過世前，我曾看望過他。那時(shí)的他臉色蒼白，行將就木。他用枯瘦的手掌緊緊握著我的手，那冰涼的觸感一直沁入了我的心。于是，我像從前那樣唱起了童謠。這次，他的'眼睛沒有瞇成縫，只是嘴角微微抿起。那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，老屋好似被覆上了一層灰白。
后來，我常常看見外公翻動著姥爺?shù)倪z物。他總獨(dú)自一人坐在老屋門口，像姥爺一樣“吧嗒吧嗒”地抽著煙，靜默著……
外公對我說，他要是走了，我們不必記掛著他。我想起，姥爺過世前，也曾說過同樣的話，卻沒有一個(gè)人能夠做到。因?yàn)橛洃浭遣粫先サ�，會一直留存在心里，很久很久。這老屋，承載著我們每個(gè)人對姥爺?shù)臓繏臁?/p>
于是，每年中秋之夜，我都會雙手合十，祈禱著姥姥、姥爺能在天堂過得很好。在漆黑的夜幕下，我望到了另一個(gè)正在祈禱的身影，那人，便是外公。我突然很有感慨，有些感情，是不會隨著時(shí)間的變化而淡去的。人間親情，著實(shí)難得可貴……
如今，我站在老屋門口，卻不敢推開這扇門。因?yàn)槟切〾m封的往事，是我不愿觸及的。
視線落在老屋門前的臺階上，我仿佛看到了姥爺蹣跚的腳步，或許人生，也是這樣走進(jìn)來的吧？
記憶的作文 篇2
今晚，應(yīng)了心中的那份閑淡，不經(jīng)意間的偶翻相冊，看那些優(yōu)美的照片，不知出于一種什么沖動，忽然萌發(fā)的念頭，讓人渴盼，催人興奮，也使人陶醉。也就是一個(gè)聚會的念想吧！剛才在與同學(xué)的聊天中，我就親切的喊了，“老張，想死你們了”，真“想死你們了”嗎？昔日的同學(xué)們直至今夜你們都還安好吧！好多的都有快二十年沒見面了，想那些在一起讀書時(shí)的快樂時(shí)光，想那年曾說的“再見”會在何時(shí)對現(xiàn)，這只是在可能的時(shí)候嗎？歲月無情，流年淡放，難道都真的要老了?故知都在他鄉(xiāng)，你們都還安好！
一頁頁翻看，溫馨甜蜜涌現(xiàn)。一張張的對比，就這些曾經(jīng)的歲月雕刻的痕跡，如童真般的沒經(jīng)過修飾。就這些無法塵封記憶的圖片，卻成為翻看了多少遍，那彌留了許多歡樂，許多憂愁以及許多愛恨交集的那些個(gè)溫暖優(yōu)美的生活片段吧!又或許是夢里拾掇起了那些個(gè)年，月，日里一個(gè)個(gè)鮮活的畫面。四季分明，光彩亮麗，留戀難舍。是幸福吧！沒有任何束縛，也就一個(gè)欣賞，在那些個(gè)記憶中的春的畫面里，春的萌芽，春的繽紛爛漫，春的細(xì)膩溫馨，如細(xì)風(fēng)拂面，使人陶醉。清寒未盡，空氣微暖，“紅杏枝頭春意鬧”。柳絲輕搖，溪水靜流，“桃花依舊笑春風(fēng)”。擇那些個(gè)陽光明媚的周末午后，踩春南郊，植樹西山，歡歌山林，這一幅幅鮮活的畫面，彌留了那曾經(jīng)的多少歡鬧與歡笑，就這一張張浪漫的笑臉，有以杏花的清純圣潔為伴，有用桃花的淡雅靚麗做景，串連那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶碎片，靜靜的回味，像打開了記憶的柵欄，呼吸了的新鮮空氣，充溢在全身，博得一個(gè)快樂，裝載那永遠(yuǎn)也無法遺忘的青春歲月和鑲嵌在記憶中的一份份美麗的青春夢。
初夏的大地是翠綠的，但芳菲未盡。賞花，看月，踏青，慕古。那曾經(jīng)的山地林間，那翠綠掩映的廟宇廣廈，曾留下我們大家多少雙腳印和那許許多多個(gè)多少的歡聲笑語。學(xué)子們的心都是浪漫的，那些個(gè)情也都是純真的，因?yàn)槟嵌际菦]經(jīng)過社會的洗禮，江湖的沉淀而發(fā)自內(nèi)心的。就像那許許多多如天真般的盡情的去編織成的夢，不摻和塵埃，不夾雜世俗。也就是個(gè)歡歌，更兼帶用笑語，那宿舍樓的窗戶口，那隨著女兒們的經(jīng)過而放歌撕吼的贊歌聲中，都得到了淋漓盡致的釋放。
愛情是美好的，追求愛情更使我們年輕的心靈得到了升華，就為一個(gè)心儀而爭風(fēng)吃醋，就為一個(gè)愛慕也反目結(jié)恨，《灰姑娘》的歌聲如此的幽怨。就那一句“怎么會迷上你”打動了多少才男俊女。也最終成就了多少對幸福美好。
我們也許永遠(yuǎn)都無法忘記，那近乎破喉的撕喊聲，那永遠(yuǎn)回蕩在樓道里的《女人是老虎》，那窗戶口的齊聲高唱“這就是愛，說也說不清楚，這就是愛，糊里又糊涂”。瘋迷全班的《同桌的你》喲!現(xiàn)在我們都還在歌唱嗎?
夏日的風(fēng)是輕柔的，微風(fēng)撫面捎帶點(diǎn)清爽，后山的林木，也郁郁蔥蔥，風(fēng)撫山林、樹葉沙沙，驚鳥四鳴、回聲嘹亮。都是在歌唱，也許是在贊美呢！因上帝的眷顧，周末的天空總是那么的風(fēng)和日麗，清爽明朗，傍晚時(shí)分，去林間小道，拉手心愛，共享那份美好風(fēng)景，也許是對一周苦悶學(xué)習(xí)的自然釋放，這一對對的竊語歡言，是在靜靜的'告知嗎?風(fēng)景不會就我們這邊獨(dú)好吧!
秋天的肅穆，代表了收獲，秋日的白菊，以潔白的清高，純潔的孤傲象征了這整個(gè)季節(jié)�；ㄇ百p析，花旁悅目，那一個(gè)個(gè)鏡頭的閃爍，一份份燦爛的微笑，感心感人，或安靜如處子，或盡情擺弄著風(fēng)姿，但不管怎樣，總有一抹微笑在鏡頭里珍藏�？傆靡话晷南闱呷霅鄣姆曳迹浰偷�，交換的這一張張動人的照片，誰說不就是一份份美好的收藏呢！
冬雪的寧靜與踏雪時(shí)的萬籟俱靜，揉合著漫天飄舞的雪花與這份寧靜中的朦朧，竟也是如此的別致，白茫茫的漫不著邊，那一片片飛舞的雪花，是那般的輕柔，輕輕的覆蓋了這寧靜天地間的每一個(gè)角落。城市的喧囂，校園的吵鬧也好像隨著這飛舞的雪花被輕柔的覆蓋了，在那純潔的色調(diào)的映襯下，那校園后美麗的山林，偉岸的廟宇則更顯得端莊素雅，沿山而上，輕數(shù)著腳下的石條階梯，仰望那盡頭，就連那廟宇的壯麗雋美，也被蟄伏在這白茫茫的雪海之中。山上山下時(shí)而的歡歌笑語在這山的寧靜中顯得那么的清脆嘹亮。三五成群，輕歌慢語，在這雪色的純潔里，那一張張因幸福而蕩漾在臉上的微笑就如這雪的色調(diào)般，純凈無暇，天真無邪。這時(shí)的鏡頭又一次次是那么的珍貴。記錄了微笑，記錄了甜蜜，記錄了那許多份如雪般的純潔的愛，不摻雜任何瑕疵，如白玉般永恒。
照片些許有點(diǎn)發(fā)黃了，相冊永遠(yuǎn)會被珍貴的收藏在箱底。歲月的流失或許會慢慢塵封許多的記憶，掩冊靜思那一個(gè)個(gè)美好的片段，如自然約會后的回味，總會勾起那些美麗的夢和我們生命中那一段幸福美好的時(shí)光。不管世事如何變遷，韶華怎樣易逝，就算時(shí)間蒼老了我們曾經(jīng)年輕的心，但至少在前進(jìn)的路上，我們會驕傲于因多看了幾道風(fēng)景而多了的那一份人生的經(jīng)驗(yàn)。
過來的這些年，也重新經(jīng)過了好多事，重新遇見了好多人，從陌生到熟悉，再從熟悉到陌生，來去輪回，但我總是相信人間處處真情在，緣來惜緣，珍惜遇見吧！不論過去還是現(xiàn)在，就因這人生短短幾十年，也更應(yīng)了那不想留下的遺憾，想笑就笑，想哭就哭，想愛就愛，無所謂壓抑自己。因?yàn)楹唵蔚氖巧�。�?fù)雜的才是人心。別忘記最初的夢想，這世界，不就因?yàn)槔硇远行詥幔?/p>
昔日的同窗們，你們照片還在嗎?你們的記憶還有嗎?你們的風(fēng)景更美嗎?今夜，我又無眠，今夜都還安好。同窗們~都想了嗎?
“心若在夢就在，天地之間還有真愛……”歌聲是如此的優(yōu)美，但我們都還能《從頭再來》嗎？
那些過往真值得懷戀，就算懷念的只是那種心情，不需去倒回時(shí)光，重拾那些過去，但我知道，人生只能向前。每天的日子平凡而不平淡，懷揣曾經(jīng)美好的夢想，笑談人生，樂看眾山，能樂水樂山，才會樂出美妙的心境。
記憶是溫馨的，也是溫暖的，是心中永遠(yuǎn)也抹不去的甜蜜。今夜就因這知己為伴，今夜心里興許會多一些斑斕，但今夜也真讓我懂了，你們才是我這一生中最美的緣。
記憶的作文 篇3
今晚有些無聊便翻起小學(xué)和初中的畢業(yè)相片。存在腦袋中的記憶零零碎碎地閃爍著；喜怒哀樂也伴隨著而來。
看著小學(xué)時(shí)的朋友心里總是樂滋滋的，不知道為什么，可能是童年和他們一起渡過快樂時(shí)光吧！還記得那一屆我們有兩個(gè)班，老是競爭誰是第一，可私下里卻玩搞在一起。現(xiàn)在幾年過去了，一些，不，應(yīng)該說是很多吧！不知道他們過得怎么樣了。他們應(yīng)該過得好吧！
初中剛過去兩三年，同學(xué)們還是有聚在一起的。也許是長大了吧，明白了一些世事，恩怨也隨著而來�？粗踔械南嗥瑫r(shí)，首先想到的是同學(xué)們的面容我是否還記得，得認(rèn)清了。第二想到的是初中時(shí)結(jié)下怨的同學(xué)。說什么好呢？過去的`已經(jīng)過去了，還有什么恩恩怨怨呢。就像一位名人說過：什么是同學(xué)？同學(xué)就是在上學(xué)時(shí)和你鬧別扭在桌上劃分界線，過后和你同笑同苦的人。過去的是是非非，現(xiàn)在想起來時(shí)嘴角總是常揚(yáng)揚(yáng)。不知道為什么小學(xué)的同學(xué)記住了很多，而初中的同學(xué)卻很少。現(xiàn)在在聯(lián)系的同學(xué)很少，我想是那時(shí)分別時(shí)我們不知道怎么聯(lián)系吧！我們常遇到的現(xiàn)象是：人生地不熟，那時(shí)我們就會想如果有個(gè)同學(xué)在就好��！就像蘇軾說得一樣：但愿人常久，千里共嬋娟。
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