記憶的作文【優(yōu)秀4篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
在人生崎嶇的道路上，多少善意的謊言欺瞞著你，而自己卻依然還不知情。
暗淡無光的灰太陽，令人窒息的空氣，枯萎樹葉飄零�！鞍 边@一聲，仿佛要把所有的`痛楚一次性的解決掉。呵呵，多謝你們的絕情，讓我徹徹底底的死了這條心。
初一時，我們從不熟變得那么那么親的閨蜜，現(xiàn)在回想起來臉上還會掛起微笑。我們那時一起牽著小手逛街，我們互換對方的校服，我們會在對方難過時給她一個不寬卻足以溫暖的雙肩。我們一起感動過、吵鬧過、瘋癲過卻從未后悔過。我們時時刻刻關(guān)心著彼此，但現(xiàn)在卻因為一個誤會而改變了我們密不可分的關(guān)系。
為什么？我想著我們的友誼是堅不可摧的，可是為何現(xiàn)在就這么的不堪一擊？我想著我們的友誼是天長地久的，為何卻這般的稍縱即逝？我想我們的友誼是一帆風(fēng)順的，但現(xiàn)在卻這樣的坎坷不平？
記憶的作文 篇2
人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友。花開并蒂，回憶有你的日子，我很快樂。
——題記。
一個個笑容，我都銘記于心；一聲聲慰問，我都化在心底；一次次寬容，我都感謝有你。
幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時間小河的流淌，許多人和事都付之東去，但有一個人卻隨著時間的推移，我們的交往，如陳年酒香，沁人心肺，那個人就是你。
即使我們并非親人，但卻可以血濃于水的互相依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計較很多。
有你的`記憶，我的內(nèi)心好像一直有一個依靠，那種感覺，很微妙。在我的腦海里，有你的記憶，都是洋溢著快樂，洋溢著幸福。
還記得嗎？那次我無意間受傷，是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認(rèn)為那是多此一舉，可在我心里卻截然不同。你愿意放棄你緊張的時間來幫助我，而不是推卸責(zé)任，毫不理睬。所謂患難見真情。
還記得嗎？你總是會給我?guī)硪恍┬⌒〉捏@喜，讓我感受到幸福的滋味兒。我還記得，我們之間的那場誤會，造成的傷害，對我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累計起來，應(yīng)該也有一杯水的分量。
有你的記憶，我很快樂，因為一路有你，我才不會覺得孤獨。
記憶的作文 篇3
童年一去不返，我時常懷念那段美好的時光。
我的童年是在下關(guān)區(qū)的唐山路度過的。那座兩層的南京舊居和風(fēng)景秀美的江景是令我印象最深的地方�，F(xiàn)在那座樓房早就拆掉了，兩年前偶然路過，熟悉的一切幾乎都消失了，只有江邊還有幾分過去的樣子。
那座兩層小樓是我童年時的家。當(dāng)年那一片有許多和我們一樣的住戶，這些街坊鄰居親切熱情的面容讓我至今記憶猶新。街上還有許多與我年齡相仿的'孩子，其中一個叫珊珊的女孩與我關(guān)系最好，她長我兩歲，我便成日里“珊珊姐姐”長“珊珊姐姐”短，與她一起嬉戲、玩耍。
江邊更是我當(dāng)年的樂園。這里的“江”指長江，不過似乎只是一條支流，時間太久，當(dāng)時年幼的我記不真切。江邊有一大片草地，靠著江岸有磚路和欄桿，在年幼的我看來，如同百草園對于小時候的魯迅一樣，有趣極了。在江邊，一年四季都有樂趣。
春秋天是放風(fēng)箏的好時節(jié)。還記得當(dāng)時我和珊珊姐姐一起學(xué)放風(fēng)箏，我托著風(fēng)箏，她拉著風(fēng)箏線。其實風(fēng)箏不大，但對于四五歲的我來說，那風(fēng)箏幾乎與我一樣高。珊珊姐姐雖比我大兩歲，卻也年幼，風(fēng)箏不僅沒放起來，我們還摔了不少跟頭，最后還是在珊珊姐姐的媽媽的幫助下我們才成功，至今我都記得風(fēng)箏緩緩升上天空的那一刻，它飄飄悠悠地在空中飛翔，我們拍著手，跳著、叫著、笑著。天空中有許多風(fēng)箏在翱翔，我們的心與那風(fēng)箏一道，飛上了藍藍的天空。我們的歡聲笑語，越過了時間空間，此刻仍在我的耳畔回響……
夏天的娛樂是撲蜻蜓。每當(dāng)夏日的雨前，江邊就滿是飛舞著的蜻蜓，我和珊珊姐姐，還有其他孩子湊成一堆，用小網(wǎng)兜、竹掃帚撲蜻蜓。蜻蜓雖多，但它們飛得不慢，我們這些孩子動作不夠敏捷，大多數(shù)時候都是乘興而去，無功而返。記得有一次，我的運氣很好，竟撲到了一只。雖說是挺小的一只，卻在同伴中引起極大的轟動。當(dāng)然啦，我們最后還是依依不舍地把它放走了。
冬天勝在雪景。金陵這一帶雪下得不大，至多和老舍先生筆下濟南冬天的雪差不多。這樣的雪，根本堆不了雪人，打雪仗也頗勉強。印象中只有20xx年下了場大雪，我還被凍得生病住了院，與玩雪無緣，頗為可惜。
后來，我們家離開了唐山路，又搬過幾次家，我最懷念的，仍是江邊快樂的童年。翻開小時候的影集，望著照片上自己天真可愛、無憂無慮的笑臉，我發(fā)現(xiàn)，其實我懷念的，更多的是當(dāng)年那個笑靨如花、活潑爛漫的自己吧。
童年，只能留在記憶中。
記憶的作文 篇4
那是一場普通的雨，但卻永遠烙在我的記憶中。
那是四年級的一個下午，最后一節(jié)課，天氣很熱。剛才還是晴空萬里，忽然就狂風(fēng)大作，烏云密布。真是六月的天孩兒的臉——說變就變。剛剛還在專心聽講的我此時早已沒有心情聽課了，因為今天我沒帶雨傘。
放學(xué)了。同學(xué)們有的撐起了爸媽送來的雨傘，有的披上爺爺奶奶送來的雨衣，都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。跟我一樣沒傘的，大多躲在好友的傘下，也走了。少數(shù)幾個實在沒有辦法，只好冒雨沖出了門外，還沒到校門口，便成了“落湯雞”。
教室里，只剩下孤零零的我。眼看學(xué)校里的人都要走光了，我也越來越著急，想到遠在他鄉(xiāng)打工的爸媽，腿腳不便的爺爺，我知道，今天我只能成“落湯雞”了。唉，要是能有一把雨傘，該多好呀。
就在我急得團團轉(zhuǎn)時，隔壁班的顧豪走到我身邊，微笑著對我說：“沒帶傘嗎？跟我合一把傘走吧�！蔽业�.臉頓時紅了：上周跟今天一樣，下著大雨，那次我?guī)Я擞陚�，正�?dāng)我就要走時我發(fā)現(xiàn)鄰班顧豪沒帶雨傘，便假裝沒看見。誰知他跑上來焦急地對我說：“我今天沒帶雨傘，跟你合一把，好嗎？”我很不情愿地說：“兩個人合一把傘，會把衣服弄濕的，再說了，誰叫你不帶的呢�！薄昂冒�，那，你走吧。”隨后，他沖進了滂沱大雨中。
“呆著干啥？想什么呢？”顧豪這一問使我緩過神來。我不好意思地?fù)蠐项^：“上周……上周……不好意思啊�！薄斑�想著上周的事呢？別想了，過去了，過去了。走，我們一起回家吧�！甭飞�，他一再把雨傘傾向我這一邊。
就是那場雨，蕩滌了我心靈的污垢，它沖去了我內(nèi)心全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的自私和冷漠。那場雨，永遠留在我的記憶中。
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